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第第頁3.1.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(導(dǎo)學(xué)案)姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解橢圓的定義及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,掌握用定義法和待定系數(shù)法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.了解橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程,并能運用標(biāo)準(zhǔn)方程解決相關(guān)問題.重難點重點:橢圓的定義及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;難點:運用標(biāo)準(zhǔn)方程解決相關(guān)問題;三、知識梳理1.橢圓的定義:把平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于______________的點的軌跡叫做橢圓,這_______叫做橢圓的焦點,______________叫做橢圓的焦距,焦距的____稱為半焦距.思考:(1)橢圓定義中將“大于|F1F2|”改為“等于|F1F2|”的常數(shù),其他條件不變,點的軌跡是什么?(2)橢圓定義中將“大于|F1F2|”改為“小于|F1F2|”的常數(shù),其他條件不變,動點的軌跡是什么?2.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
焦點在x軸上焦點在y軸上標(biāo)準(zhǔn)方程圖形焦點坐標(biāo)F1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2a,b,c的關(guān)系焦點位置的判斷四、學(xué)習(xí)過程1、情境導(dǎo)學(xué)橢圓是圓錐曲線的一種具有豐富的幾何性質(zhì),在科研生產(chǎn)和人類生活中具有廣泛的應(yīng)用,那么橢圓到底有怎樣的幾何性質(zhì),我們該如何利用這些特征建立橢圓的方程,從而為研究橢圓的幾何性質(zhì)奠定基礎(chǔ)。2、探索新知取一條定長的細(xì)線,把它的兩端都固定在圖板的同一點套上鉛筆拉緊繩子,移動筆尖,這時筆尖(動點)畫出的軌跡是一個圓。如果把細(xì)繩的兩端拉開一段距離,分別固定在圖板中的兩點F1,F2,套上鉛筆,拉緊繩子,移動筆尖,畫出的軌跡是什么曲線?在這一過程中,移動的筆尖(動點)滿足的幾何條件是什么?觀察橢圓的形狀,你認(rèn)為怎樣建立坐標(biāo)系可能使所得的橢圓方程形式簡單?一般地,如果橢圓的焦點為F1和F2PF1+PF2=2a其中a>c>0.以建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,此時,橢圓的焦點分別為F1(?c,0)和F2(的標(biāo)準(zhǔn)方程(x+c)2+y2為了化簡方程①(x+c)2+y(x+c)2+y2整理,得a2?cx=ax?c2+a4?2整理得a2?c2x將方程④兩邊同除以a2x2a2由橢圓的定義可知2a>2c>0,即a>c>0,所以a觀察圖,你能從中找出表示a,c,a設(shè)橢圓的焦點為F1和F2,焦距為2其中a>c>0.以F1F2所在直線為y(1)橢圓焦點的坐標(biāo)分別是什么?(2)能否通過x2a2+y3、鞏固練習(xí)題型一求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程題型二軌跡方程五、達(dá)標(biāo)檢測1.a=6,c=1的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是()A.x236+y235=1B.y236+x235=12.橢圓4x2+9y2=1的焦點坐標(biāo)是()A.(±5,0)B.(0,±5)C.±56,3.橢圓eq\f(x2,25)+y2=1上一點P到一個焦點的距離為2,則點P到另一個焦點的距離為()A.5B.6C.7D.84.已知橢圓4x2+ky2=4的一個焦點坐標(biāo)是(0,1),則實數(shù)k的值是()A.1B.2C.3D.45.若方程eq\f(x2,m)+eq\f(y2,2m-1)=1表示橢圓,則實數(shù)m滿足的條件是________.6.設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓C:eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右焦點,設(shè)橢圓C上一點eq
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