2025年一年級分批入隊闖關(guān)活動

紅領(lǐng)巾愛祖國第第頁一年級分批入隊闖關(guān)活動——入隊闖關(guān)立志向誓言鏗鏘啟新章為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，落實團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系，增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，從“認知啟蒙（知）—情感共鳴（情）—實踐內(nèi)化（行）”設(shè)計閉環(huán)，呼應(yīng)“入隊即教育”的核心要求。通過沉浸式闖關(guān)體驗，讓一年級預(yù)備少先隊員充分感受紅色基因與少先隊精神。一、參加人員一年級全體預(yù)備少先隊員、高年級少先隊員（紅領(lǐng)巾小考官）、少先隊大隊委員、一年級中隊輔導(dǎo)員、班主任及家長志愿者。二、挑戰(zhàn)關(guān)卡設(shè)置關(guān)卡名稱活動要求答·星火智慧少先隊基礎(chǔ)知識問答，正確回答3題以上識·旗幟榮光識別黨旗、團旗、隊旗、國旗誓·初心如磐莊嚴背誦入隊誓詞，語句無誤、態(tài)度莊重系·信仰之結(jié)30秒內(nèi)規(guī)范系戴紅領(lǐng)巾，結(jié)扣端正禮·赤子之儀標準隊禮演示，動作準確、姿態(tài)端莊歌·青春之聲齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，聲音洪亮節(jié)奏準確呼·時代強音齊聲回應(yīng)“準備著——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！”三、活動流程環(huán)節(jié)時間步驟與細節(jié)注意事項紅領(lǐng)起航14:00—14:15班主任在集合區(qū)點名，確認人數(shù)并統(tǒng)一佩戴胸牌；帶隊老師引導(dǎo)學(xué)生從南門依次通過“紅領(lǐng)巾時光隧道”，隧道入口由兩列大隊委員手持火焰地貼指引；隧道出口前站定后，由高年級領(lǐng)誦員持話筒領(lǐng)讀《入關(guān)誓詞》，學(xué)生齊聲跟讀；4.主持人簡述闖關(guān)流程、注意事項，并發(fā)放通關(guān)卡與備用筆；人員站位整齊，誓詞音量均衡；引導(dǎo)老師注意保持隊形；星火征途14:15—15:25各組根據(jù)通關(guān)卡起始站編號有序前往對應(yīng)站點；每站由1名教師+1名紅領(lǐng)巾小考官負責：

a.簡述站點主題與通關(guān)要求；

b.學(xué)生完成任務(wù)（見關(guān)卡設(shè)置）；

c.考官用朱砂毛筆點亮通關(guān)卡“紅星”，并口頭鼓勵；3.完成后由輔導(dǎo)員核對紅星數(shù)量，帶領(lǐng)至下一個站點；4.15:10—15:20：設(shè)置“星火機動復(fù)測區(qū)”，未集齊七星者由機動小組補測；保持冒號后解釋完整；考官點星后示范下一動作方向；輔助老師注意時間控制；榮耀加冕15:25—15:35學(xué)生按原組順序回到終點集合區(qū)，出示通關(guān)卡；工作人員按班級分發(fā)“入隊闖關(guān)紀念卡”和紅領(lǐng)巾行動小章，每人一份；邀請2—3名學(xué)生代表上臺，分享“闖關(guān)最大收獲”，每人限時30秒；大隊輔導(dǎo)員老師簡評并宣讀“宣言”，帶領(lǐng)全體舉拳呼號；5.主持人組織全場合影，攝影師捕捉橫幅與隊員表情特寫；確保所有卡章發(fā)放無誤，分享環(huán)節(jié)鼓勵真實生動；四、活動問題及要求名稱活動要求示例問題示例答案通關(guān)條件第一關(guān)答·星火智慧快速回答少先隊基礎(chǔ)知識，展示對少先隊的了解程度。1.中國少年先鋒隊的全稱是什么？2.紅領(lǐng)巾象征著什么？3.少先隊的作風是什么？4.少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？1.中國少年先鋒隊2.象征革命先烈的鮮血和無私奉獻3.團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑4.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童組織回答正確4題及以上，即可通關(guān)，獲得蓋章。第二關(guān)識·旗幟榮光識別黨旗、團旗、隊旗，并簡述其象征意義。1.國旗的主要顏色是什么？2.團旗上的圖案是什么？3.隊旗上五角星代表什么？1.紅色為底，象征革命2.黃色團徽，象征團結(jié)與希望3.五角星象征光明與指引正確識別并解釋3面旗幟含義，即可通關(guān)，獲得蓋章。第三關(guān)誓·初心如磐莊嚴朗誦入隊誓詞，感受入隊儀式的神圣與使命。面向隊旗，右拳抬至耳側(cè)，高聲背誦入隊誓詞?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”朗誦無誤、聲音洪亮、態(tài)度端正，即可通關(guān)，獲得蓋章。第四關(guān)系·信仰之結(jié)學(xué)習并展示正確紅領(lǐng)巾系法，比拼速度與規(guī)范度。請按口訣展示紅領(lǐng)巾佩戴：“領(lǐng)巾披肩、左尖壓右尖、轉(zhuǎn)一圈、圈里抽出尖”。——30秒內(nèi)佩戴正確、結(jié)扣端正，即可通關(guān)，獲得蓋章。第五關(guān)禮·赤子之儀準確演示標準隊禮，展示禮儀風范。請示范標準隊禮動作，并說明五指并攏的含義?！獎幼鳒蚀_、儀態(tài)莊重，即可通關(guān)，獲得蓋章。第六關(guān)歌·青春之聲齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，展現(xiàn)團隊精神與歌唱熱情。請完整演唱隊歌兩段歌詞?！莩暾?、聲音洪亮、節(jié)奏準確，即可通關(guān)，獲得蓋章。第七關(guān)呼·時代強音完成少先隊呼號挑戰(zhàn)，表達為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。領(lǐng)呼：“準備著——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”；回應(yīng)：“時刻準備著！”——呼號準確、聲音洪亮、態(tài)度莊重，即可通關(guān)，獲得蓋章。五、活動準備1.在操場中央搭建“紅色信仰塔”，分層展示黨旗＋黨徽、國旗＋國徽、軍旗＋團旗＋隊旗＋校旗，高年級旗手輪崗把守，全體預(yù)備隊員入場前需列隊向信仰塔行標準隊禮致敬。2.全場主色調(diào)“信仰紅＋希望金”：入口處用紅領(lǐng)巾造型氣球拱門和火焰紋路地貼引導(dǎo)通道，闖關(guān)區(qū)域周邊掛金色星星燈帶，營造“行走在紅領(lǐng)巾之中”的視覺效果。3.通關(guān)卡：A5硬卡紙制作，印有七站項目及“紅星點位”，提前填寫姓名與班級并附掛繩。4.紅領(lǐng)巾、隊旗、誓詞展板、伴奏設(shè)備等按方案細化清單準備。5.提前對“小考官”與輔導(dǎo)員進行任務(wù)與安全培訓(xùn)，明確各自職責與應(yīng)急流程六、注意事項（一）關(guān)卡執(zhí)行與認證流程1.守關(guān)標準：每個關(guān)卡按照“知識—示范—點星”的順序進行；示范動作或題目要清晰簡短，不超過1分鐘；2.點星儀式：考官用對應(yīng)印章在通關(guān)卡對應(yīng)欄點亮紅星，點星同時需簡短說明贊許詞；3.復(fù)測機制：凡在規(guī)定時間內(nèi)未通過的學(xué)生，可在機動區(qū)進行1次免費復(fù)測，保證人人有機會集齊七星；4.時間提醒：每站計時由輔導(dǎo)員手持秒表控制，剩余30秒時使用手勢提醒組長進入最后沖刺。（二）紀律與安全細則1.秩序維護：各站輔導(dǎo)員需保持站點周邊5米范圍內(nèi)無擁擠、無攀爬；2.現(xiàn)場巡邏：安全員至少在操場兩端巡邏，及時制止打鬧行為；3.防暑防曬：準備遮陽帳篷及冰帽，保證學(xué)生在長時間活動中有短暫休息區(qū)；4.緊急響應(yīng)：校醫(yī)與保安配合，設(shè)立醒目標志的“應(yīng)急箱”站點，遇傷害情況立即處置并上報總指揮。七、活動人員安排崗位姓名/身份主要職責總策劃少先隊大隊部主任張老師制定整體方案，統(tǒng)籌資源，審批并督導(dǎo)活動執(zhí)行活動總指揮大隊輔導(dǎo)員李老師現(xiàn)場全面指揮，發(fā)布啟動、閉幕及應(yīng)急指令；協(xié)調(diào)各小組聯(lián)動安全負責人校醫(yī)王醫(yī)生、保安張先生負責安全巡邏、醫(yī)療保障、應(yīng)急響應(yīng)和協(xié)助疏散物資保障總務(wù)處主任陳主任、后勤組場地布置、物資調(diào)度、道具發(fā)放與回收攝影攝像信息技術(shù)組趙老師、攝影社團學(xué)生負責活動全程拍攝、錄視頻，整理素材以供后續(xù)宣傳第一站答·星火智慧負責人語文教師王老師；小考官：六年級小隊員張明主持知識問答環(huán)節(jié)，評估并點星，提供即時講解第二站識·旗幟榮光負責人政治教師劉老師；小考官：六年級小隊員王芳設(shè)置旗幟識別任務(wù)，示范隊旗動作并點星，解答旗幟象征意義第三站誓·初心如磐負責人大隊輔導(dǎo)員何老師；小考官：六年級小隊員李娜領(lǐng)讀并檢查誓詞背誦情況，評估態(tài)度與準確度，點星鼓勵第四站系·信仰之結(jié)負責人體育教師孫老師；小考官：六年級小隊員周強演示紅領(lǐng)巾佩戴流程，監(jiān)督學(xué)生操作并點星，糾正細節(jié)第五站禮·赤子之儀負責人德育副校長吳老師；小考官：六年級小隊員陳琳示范標準隊禮動作，檢查并點星，解釋禮儀含義第六站歌·青春之聲負責人音樂教師張老師；小考官：六年級小隊員林科指揮齊唱隊歌，評估聲音與節(jié)奏，點星并帶動氛圍第七站呼·時代強音負責人少先隊大隊委員趙同學(xué)；小考官：六年級小隊員馬超組織呼號挑戰(zhàn)，檢驗呼號準確度與統(tǒng)一性，點星總結(jié)機動復(fù)測區(qū)負責人張淑華老師；家長志愿者對未集齊七星的學(xué)生提供補測機