2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文小升初模擬真題測(cè)試卷（一）

2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文小升初模擬真題測(cè)試卷（一）（時(shí)間：90分鐘滿分：110分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.肆虐（nüè）恩賜（cì）馳騁（chěng）戛然而止（gá）B.苔蘚（xiān）菜畦（qí）勉強(qiáng)（qiáng）威風(fēng)凜凜（lǐn）C.蜷縮（quán）提供（gōng）瘦削（xuē）滄海一粟（sù）D.璀璨（cuǐ）燜飯（mēn）模樣（mó）自作自受（zuò）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.擁戴抱怨忘乎所以全神慣注B.干燥澄碧大步流星技高一籌C.斗蓬抵御斬釘截鐵熱血沸騰D.幽雅搖拽惟妙惟肖別出心裁3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.萬(wàn)象更新（變更）截然不同（截止）見微知著（明顯）B.隨心所欲（想要）美不勝收（盡）張燈結(jié)彩（陳設(shè)，鋪排）C.司空見慣（習(xí)慣）無(wú)獨(dú)有偶（成對(duì)的）鍥而不舍（雕刻）D.聲淚俱下（都）赴湯蹈火（熱水）過(guò)猶不及（達(dá)到）4.下列句子中，名言警句使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“好問則裕，自用則小?！痹趯W(xué)習(xí)中，我們要善于提問，這樣才能不斷進(jìn)步。B.老師經(jīng)常說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！彼晕覀兛梢园炎约翰幌矚g的事情強(qiáng)加給別人。C.小明在跑步比賽中獲得了好成績(jī)，他說(shuō)：“這真是‘近水樓臺(tái)先得月’，我平時(shí)也沒怎么練習(xí)?！盌.“路遙知馬力，日久見人心?！蔽覀儎傉J(rèn)識(shí)不久，就能判斷出對(duì)方是不是值得深交的朋友。5.下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于是否持之以恒地參加體育鍛煉。6.下列句子中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在課堂上經(jīng)常夸夸其談，同學(xué)們都很喜歡他的發(fā)言。B.面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇往直前，不能袖手旁觀。C.他的繪畫作品真是巧奪天工，讓人看了贊不絕口。D.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，吸引了眾多讀者。7.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《草原》按照事情發(fā)展的順序，依次描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深情厚誼。B.《丁香結(jié)》通過(guò)描寫丁香花的外形和顏色，直接表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛之情。C.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，小說(shuō)主要講述了桑娜和漁夫收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子的故事，表現(xiàn)了他們的善良和富有同情心。D.《只有一個(gè)地球》是一篇記敘文，通過(guò)介紹地球的相關(guān)知識(shí)，呼吁人們保護(hù)地球。8.下列關(guān)于閱讀方法的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.閱讀小說(shuō)時(shí)，我們可以通過(guò)分析小說(shuō)的情節(jié)、環(huán)境和人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫，來(lái)把握人物形象。B.閱讀古詩(shī)詞時(shí)，我們要注意詩(shī)歌的意象，通過(guò)意象來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。C.閱讀說(shuō)明文時(shí)，我們只需要了解文章介紹的事物，不需要關(guān)注說(shuō)明方法。D.閱讀演講稿時(shí)，要注意演講稿語(yǔ)言的感染力和號(hào)召力，以及演講的思路和邏輯。9.依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）愛心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，；愛心是一陣飄在炎熱夏日里的清風(fēng)，；愛心是一束照進(jìn)黑暗角落的陽(yáng)光，。①讓燥熱的人感到無(wú)比涼爽②讓干涸的心田得到滋潤(rùn)③讓孤獨(dú)的人感受到溫暖A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。B.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏。C.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)：“我十分滿意！”D.魯迅是喜歡百草園呢，還是喜歡三味書屋？二、基礎(chǔ)樂園（7分）11.請(qǐng)用楷書規(guī)范、工整地書寫下面的句子，注意行款整齊。（3分）博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。12.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在田字格里寫出正確的詞語(yǔ)。（4分）在這個(gè)jìngmì的夜晚，我獨(dú)自走在yōujìng的小路上，月光如水般灑在地上。突然，一只小兔子從草叢中cuàn了出來(lái)，嚇了我一跳。我定睛一看，它那紅紅的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，可愛極了。我輕輕地走近它，生怕jīngdòng它?？墒?，它還是發(fā)現(xiàn)了我，迅速地跑開了，消失在黑暗之中。我望著它離去的方向，心中充滿了失落。三、積累運(yùn)用（25分）13.詩(shī)詞填空。（4分）（1）《浪淘沙（其一）》中，“，?！泵枥L了黃河奔騰洶涌、一瀉千里的壯觀景象。（2）《書湖陰先生壁》中，“，?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，賦予山水以人的情感，生動(dòng)地寫出了山水的可愛。14.課文回顧。（7分）（1）《匆匆》的作者是，文章緊扣“”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的之情。（2）《十六年前的回憶》通過(guò)回憶李大釗同志、、的情形，展現(xiàn)了他的高貴品質(zhì)。15.按要求寫句子。（10分）（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（展開想象仿寫句子）他今天傷心極了，。（表現(xiàn)傷心的程度）他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊。（改為夸張句）這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮句）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）用“有的……有的……有的……”寫一個(gè)排比句，描繪課間操場(chǎng)上的情景。16.閱讀交流。（4分）在你讀過(guò)的名著中，你最喜歡的人物是誰(shuí)？出自哪部作品？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析這個(gè)人物的特點(diǎn)。人物：作品：《》特點(diǎn)分析：四、閱讀理解（25分）（一）文言文閱讀（6分）守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。注釋：①耕：耕種。②株：樹樁。③走：跑。④釋：放下。⑤耒：古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。⑥冀：希望。17.下列語(yǔ)句讀法正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.宋人/有耕者B.宋人有/耕者C.宋人有耕/者D.宋人有耕者/18.“因釋其耒而守株”中“釋”的意思是。（1分）19.結(jié)合注釋，寫出下面這句話的意思。（2分）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。20.這則寓言告訴我們（）（2分）A.偶爾得到的東西可以當(dāng)作經(jīng)常能得到的。B.做事要靠自己的努力，不能心存僥幸。C.只要堅(jiān)持，就一定能成功。D.遇到問題要善于思考，不能盲目行動(dòng)。（二）非連續(xù)性文本閱讀（7分）【材料一】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為人們生活中越來(lái)越重要的購(gòu)物方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模達(dá)到8億人，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)到12萬(wàn)億元。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物具有便捷、高效、商品種類豐富等優(yōu)點(diǎn)，消費(fèi)者可以在家中通過(guò)手機(jī)或電腦輕松選購(gòu)商品，并且可以享受送貨上門的服務(wù)?！静牧隙烤W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然方便，但也存在一些問題。部分商家為了追求利潤(rùn)，會(huì)出售假冒偽劣商品；一些商家在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上虛假宣傳，夸大商品的功能和質(zhì)量；網(wǎng)絡(luò)交易存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人信息泄露、支付安全等問題。此外，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物還容易導(dǎo)致消費(fèi)者沖動(dòng)消費(fèi)，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。21.閱讀材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.2024年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模為12億人。B.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在假冒偽劣商品、虛假宣傳、安全風(fēng)險(xiǎn)等問題。C.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物具有便捷、高效、商品種類豐富等優(yōu)點(diǎn)。D.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物容易導(dǎo)致消費(fèi)者沖動(dòng)消費(fèi)。22.材料中提到的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的問題不包括（）（1分）A.商品質(zhì)量差B.物流速度慢C.個(gè)人信息泄露D.虛假宣傳23.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的問題，請(qǐng)你提出兩條合理的建議。（2分）你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物會(huì)取代傳統(tǒng)購(gòu)物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（12分）老海棠樹①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來(lái)就在一起。②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來(lái)了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃膊怀詥?？”奶奶又喊。我有時(shí)任性，只顧玩，不理她。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。“覺也不睡嗎？”奶奶還喊。“知道啦，知道啦”。我先是沒有認(rèn)真聽，過(guò)一會(huì)兒，我才想起奶奶還在樹下，才慌慌地往下爬，滑到一半，我踩空了，差點(diǎn)沒摔下來(lái)。奶奶站在樹下，急忙伸手去護(hù)著我。。③春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)你能干點(diǎn)啥，你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過(guò)來(lái)嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們男人家，就是不認(rèn)真?！雹芟奶?，老海棠樹的枝葉遮天蔽日，樹下很涼快。奶奶坐在樹下補(bǔ)床單，有時(shí)向我抱怨：“你就不能去看看書，老在這兒轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，就不能去給我盛一碗飯？”我給奶奶盛了飯來(lái)，就又去別處玩了。⑤秋天，老海棠樹掛滿了一串串的海棠果。奶奶坐在樹下望著樹果，自言自語(yǔ)：“怎么還不下來(lái)？再等幾天就全爛了。”我爬上樹去，把海棠果一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，奶奶在樹下接著。⑥冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶坐在燈下學(xué)習(xí)。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再加上一本我用過(guò)的小學(xué)課本，從拼音、識(shí)字學(xué)起。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底啥意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說(shuō)，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語(yǔ)，只低頭盯著那張報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又望著我，眼神中充滿了失望。⑦如今，奶奶已經(jīng)去世，老海棠樹也消失了，但奶奶和老海棠樹的身影卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。25.概括第③自然段的段意，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A.春天老海棠樹開花了。B.奶奶在春天糊紙袋，讓“我”洗菜，“我”胡亂洗了一下。C.“我”在老海棠樹下玩耍。D.奶奶在老海棠樹下干活，“我”在一旁搗亂。26.第⑦自然段在全文中的作用，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A.開門見山，引出下文 B.承上啟下，過(guò)渡作用C.照應(yīng)開頭，總結(jié)全文 D.照應(yīng)題目，深化主題27.文章圍繞“老海棠樹”寫了、、、等內(nèi)容，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶之情。（3分）28.讀句子，注意加點(diǎn)的詞