陜西省榆林市榆陽區(qū)部分學(xué)校 2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試卷（含答案）

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，滿分80分，時(shí)間80分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二總分1—15161718得分一、選擇題(下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分)某班同學(xué)圍繞“青春期心理矛盾和困惑”發(fā)表各自的感受(如下)。據(jù)此，完成1-2小題。1.以上幾位同學(xué)的發(fā)言反映出的青春期心理矛盾表現(xiàn)是()①獨(dú)立與依賴②閉鎖與開放③自制與沖動(dòng)④勇敢與怯懦A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.下列做法有利于以上同學(xué)解決心理矛盾的是()①掩蓋青春期的心理矛盾，增強(qiáng)自控能力②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”③求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題④參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3在關(guān)于異性的討論中，同學(xué)們認(rèn)為：男生通常具有剛毅、強(qiáng)壯、果斷、理性、穩(wěn)重的特征；女生通常更顯耐心、細(xì)心、溫柔、體貼、感性的特征。根據(jù)大家的發(fā)言，可以得出的結(jié)論是()①男生女生性格各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)②男生女生在生理方面的差異已經(jīng)消失③男生女生要相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短④男生在各個(gè)方面總是比女生更優(yōu)秀A.①④B.①③C.②③D.②④4.進(jìn)入七年級(jí)，小敏的媽媽叮囑她不要過多地和男生交流，以免影響學(xué)習(xí)，但小敏用正確的理由讓媽媽改變了看法。這些理由包括()①與異性交往可以增強(qiáng)對(duì)異性的了解，消除神秘感②與異性交往可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力③與異性交往會(huì)產(chǎn)生異性效應(yīng)，定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)④與異性交往有助于我們完善自身，在和睦的集體中健康成長(zhǎng)A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④5.兒童性侵害是許多國家普遍面臨的問題，其在中國兒童中的發(fā)生率約為10%。超過80%的兒童性侵害的施害者是受害者認(rèn)識(shí)或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的風(fēng)險(xiǎn)更大。預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害，加強(qiáng)自我保護(hù)，我們需要()①在與人相處的過程中學(xué)會(huì)自重自愛，言談舉止不越界②對(duì)侵害行為嚴(yán)厲拒絕，態(tài)度堅(jiān)定，明確說“不”③在與異性交往時(shí)，樹立正確的道德觀念和法律意識(shí)④對(duì)身邊的一切人都保持距離，加以防范A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.美國心理學(xué)家耶克斯和多德森研究證實(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度(焦慮水平、壓力水平)與工作效率(績(jī)效)，呈倒U形的線性關(guān)系(如右圖)。由此可知()A.壓力越大，心理越焦慮，效率越高B.情緒影響著我們的行動(dòng)和效率C.情緒是決定行動(dòng)成敗的關(guān)鍵D.隨著周圍情況的變化，情緒不會(huì)發(fā)生任何變化7.對(duì)下列微行為的微點(diǎn)評(píng)正確的是()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小鑫賽前緊張到說不出話，深呼吸后感覺好多了。放松訓(xùn)練②小雨好友轉(zhuǎn)學(xué)市里后她很傷心，但想到朋友去了更好的地方學(xué)習(xí)，她又為朋友高興了。認(rèn)知調(diào)節(jié)③小何遇到煩心事后會(huì)去跳一支自己喜歡的舞蹈，讓自己忘掉煩惱。注意轉(zhuǎn)移④小秦被老師批評(píng)后很傷心，不停地用手捶桌子，擾亂課堂秩序。合理宣泄A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.情由心生，美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情感的活動(dòng)是()①小銘對(duì)編程感興趣，參加了學(xué)校組織的編程大賽②小浩和生物社團(tuán)的師生走近自然，了解生物特性③小周和爸爸媽媽一起去旅游，領(lǐng)略祖國大好河山④小剛趁父母不在家，約了朋友在家玩游戲到深夜A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.大雁塔是西安的地標(biāo)性建筑，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵。唐朝詩人岑參曾在《與高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖》中寫道：“塔勢(shì)如涌出，孤高聳天宮。登臨出世界，磴道盤虛空?！甭酱笱闼?，吟誦此詩，你能獲得的積極情感體驗(yàn)有()①對(duì)陜西古老建筑藝術(shù)的贊嘆感②對(duì)民族文化傳承的資任感③對(duì)現(xiàn)代科技奇觀的震撼感④對(duì)古人智慧的欽佩感A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定。下列推導(dǎo)正確的是(①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸們相比有很大差距，我要向他們學(xué)習(xí)→自我分析總是主觀片面的③我是班長(zhǎng)，認(rèn)真聽取大家意見并改進(jìn)自身管理方式→正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)④我長(zhǎng)得矮，但我性格很開朗→能夠看到自己的不足，了解自己的優(yōu)點(diǎn)A.①②B.①④C.②③D.③④11孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不大做。朱熹說：“人有恥，則能有所不為..“我們要知廉恥，懂榮辱；育所為，有所不為。下列行為做到“行己有恥”的是()①主動(dòng)承認(rèn)自己不小心弄壞同學(xué)的文具②即使在荒郊野地也不亂扔垃圾③看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)選擇沉默④不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩A、①②③B.①×3×1C.①②④D.②X3×④12.學(xué)校社團(tuán)準(zhǔn)備制作一期關(guān)于“助力夢(mèng)想飛翔”的上題板報(bào)，其中設(shè)置了“飛翔的力量——自信”欄目。以下名言可以入選該欄目的是()13.自信是靈魂自帶的光，無需借他人目光丈量。它是深淵里的錨，是逆風(fēng)時(shí)的帆，是明知不完美卻依然選擇站立的明氣。下列做法中，有利于增強(qiáng)自信的是()①曉暢面對(duì)老師的表揚(yáng)沾沾自喜，覺得誰也比不過自己②郭佳為了克服膽小，經(jīng)常伙同他人碰別人家的門窗③小梅設(shè)定可量化的小目標(biāo)，通過階段性成功積累自我認(rèn)同④非菲每日記錄三個(gè)優(yōu)點(diǎn)或成就，強(qiáng)化對(duì)自身能力的肯定A、③④B、①②C.②③D、①④14、殘疾姑娘王憶、節(jié)奏在她周圍變得緩慢，別人說完一句話，她還沒有在電腦上敲打出一個(gè)詞語；時(shí)間又在她身上得到了延展，29歲的年紀(jì)，她已經(jīng)出版了6本書，寫出上百萬字的作品。雖在輪椅上，但她有一雙隱形的翅膀讓青春自由飛翔。這告訴我們()①自強(qiáng)，是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)②自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)③自強(qiáng)的人都會(huì)取得事業(yè)上的成功④自強(qiáng)的人不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15、中華成語是五千年文明的璀璨結(jié)晶，如珍珠串起歷史星河。每個(gè)成語都是文化密碼，沉淀著智慧，它們以簡(jiǎn)練語言承載深刻哲理，既是民族精神的基因鏈，也是滋養(yǎng)當(dāng)代的精神泉源。下列成語典故體現(xiàn)了自強(qiáng)不息精神的是()①愚公移山②刻舟求劍③臥薪嘗膽④守株待兔A、①④B.①③C.②④D、②③二、非選擇題(本大題共3小題，計(jì)50分)16.青春是成長(zhǎng)的黃金期，是活力與夢(mèng)想的代名詞。在這段時(shí)光里，我們揮灑汗水，勇敢追夢(mèng)，不斷素自我，書寫屬于自己的精彩簡(jiǎn)章。某校圍繞“探索美好青春”開展探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(16分)珍惜青春時(shí)光【補(bǔ)全內(nèi)容】中學(xué)生關(guān)某在準(zhǔn)備藝校面試時(shí)遭到同學(xué)的嘲笑和譏諷，產(chǎn)生容貌焦慮。隨后央求母親帶其割雙眼皮、打瘦臉針，甚至產(chǎn)生“上癮”現(xiàn)象。最終因同學(xué)關(guān)系、家庭糾紛以及自身極端心理導(dǎo)致出現(xiàn)抑郁傾向??對(duì)此，七年級(jí)(1)班組織舉辦相關(guān)主題班會(huì)(如下表)，請(qǐng)你完成本次班會(huì)的內(nèi)容。17.(12分)感悟青春成長(zhǎng)【情緒識(shí)別】閱讀以下情境，識(shí)別情緒標(biāo)簽。情境產(chǎn)生的情緒小昌：我被評(píng)為班級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我迫不及待地把自己的喜悅分享給了媽媽。①小饒：爺爺去世的時(shí)候，姑姑哭了一夢(mèng)夜，眼睛又紅又腫。②小峽：我的好友不顧我的感受，把我的隱私告訴別人，我斷然結(jié)束了這段友誼。③小盧：表哥帶窊去看恐怖片，此后我連續(xù)幾天都做了噩夢(mèng)。④(1)請(qǐng)你為上述四個(gè)情境貼上情緒標(biāo)簽。(4分)【辨析觀點(diǎn)】某校七年級(jí)(1)班班委組織了一場(chǎng)以“學(xué)會(huì)管理情緒，爭(zhēng)做情緒主人”為主題的研討活動(dòng)。在主題研討環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)委員展示了以下對(duì)話：(2)你贊同小林的觀點(diǎn)嗎?并說明理由。(4分)【暢談啟示】2024年10月1日，新中國迎來七十五周年華誕。在國慶節(jié)這一天，小琴在南昌八一廣場(chǎng)參加了國慶升旗儀式。小琴說：“當(dāng)看到五星紅旗冉冉上升，我的心情愈發(fā)激動(dòng)、自豪：我同現(xiàn)場(chǎng)人群一道高聲歌唱國歌，盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國的由衷贊美和美好祝福?！?3)小琴的經(jīng)歷對(duì)我們?cè)黾臃e極情感體驗(yàn)有何啟示?(4分)18.(22分)煥發(fā)青春活力【回答問題】道德與法治課堂上，老師分享了以下案例：針對(duì)上述案例，老師提出以下問題：①小明的變化是自尊的表現(xiàn)嗎?為什么?(4分)班會(huì)主題擁抱生理蛻變，化解心理矛盾班會(huì)目的①_______________________________________________________。(2分)班會(huì)步驟前期準(zhǔn)備：確定主持人、準(zhǔn)備案例視頻、請(qǐng)心理健康老師并與老師交流主題班會(huì)要討論的內(nèi)容、布置教室。注意事項(xiàng)：注意保護(hù)案例中人物的隱私權(quán)、主持人要有一定的協(xié)調(diào)能力。圍繞班會(huì)主題可采用的活動(dòng)方式；②_________________。(寫出一種，2分)②在生活中我們應(yīng)如何做一個(gè)自尊的人?(4分) (1)請(qǐng)你補(bǔ)充①②部分的內(nèi)容。(2)圍繞本次班會(huì)主題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔有力的結(jié)束語，以激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中遵循身心變化的軌跡，保持內(nèi)外兼修，擁抱不一樣的青春。(4分)【書寫回信】心理咨詢師劉老師收到一封來信，大致內(nèi)容如下：劉老師您好：我是一名初一的學(xué)生。對(duì)班級(jí)的一名女生產(chǎn)生了別樣的感覺，起初我們倆一起學(xué)習(xí)，無話不談。我以為找到了愛情，但當(dāng)我向她表白后，她卻生氣不理我了，難道我做錯(cuò)了嗎?這件事情讓我感到苦惱、不開心，您能幫幫我嗎?學(xué)生：楚楚2025年4月8日(3)假如你是劉老師，針對(duì)楚楚的困擾，請(qǐng)你給他寫一封回信。(列出要點(diǎn)即可，4分)【淺談意義】某社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合婦聯(lián)組織，針對(duì)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展了一場(chǎng)“預(yù)防性侵害共筑安全防線”主題活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)講師通過多種方式，深入淺出地向孩子們講解了性侵害的常見形式、危害以及如何識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)。講師還鼓勵(lì)孩子們積極參與互動(dòng)，分享自己存生活中遇到的疑惑。(4)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_展此類活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。(4分)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答上述問題?！韭嬞p析】在有關(guān)自信的小組學(xué)習(xí)中，小組成員分享了以下漫畫：(2)請(qǐng)你運(yùn)用“自信給人力量”的知識(shí)，勸說漫畫中的同學(xué)。(4分)【發(fā)表觀點(diǎn)】以下是習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞節(jié)選：(3)根據(jù)習(xí)近平主席的賀詞，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做自強(qiáng)不息的中國人?(4分)【書寫宣言】2025年春節(jié)檔，國產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧?！芬云瓢賰|票房創(chuàng)中國影史新紀(jì)錄，以其精益求精的特效技術(shù)展現(xiàn)了中國電影實(shí)力，成為全球動(dòng)畫領(lǐng)域的標(biāo)桿之作。其成功根植于對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)，彰顯了文化自信，同時(shí)片中哪吒身上的自尊、自信、自強(qiáng)品質(zhì)也引發(fā)青年群體的共鳴。自尊自信自強(qiáng)(4)作為肩負(fù)時(shí)代使命的青年一代，請(qǐng)你圍繞以上哪吒身上所體現(xiàn)的三個(gè)“成長(zhǎng)關(guān)鍵詞”各寫下一句自己2025年的奮斗宣言。(6分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分)1-5ADBDA6-10BABCD11-15CAACB二、非選擇題(本大題共3小題，計(jì)50分)16.(1)①班會(huì)目的：幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化，學(xué)會(huì)積極面對(duì)和化解青春期的心理矛盾，促進(jìn)身心健康發(fā)展。（2分）②活動(dòng)方式：開展案例分析討論、舉辦心理健康知識(shí)講座、組織角色扮演活動(dòng)等（任寫一種得2分）。(2)結(jié)束語：同學(xué)們，青春是一場(chǎng)奇妙的旅程，我們會(huì)經(jīng)歷生理的蛻變，也會(huì)面臨心理的矛盾。但這些都是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)，讓我們勇敢地面對(duì)身體的變化，積極化解內(nèi)心的矛盾，不斷提升自己，內(nèi)外兼修。在青春的道路上，我們要自信、自強(qiáng)，用汗水和努力書寫屬于自己的精彩篇章，擁抱這獨(dú)一無二的青春時(shí)光?。?分）17.(1)①喜悅；②悲傷；③憤怒；④恐懼。（每空1分，共4分）(2)不贊同小林的觀點(diǎn)。（1分）理由：情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。我們要了解自己的情緒，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，在表達(dá)情緒時(shí)不能只顧自己的感受，要考慮他人的感受，不能損害他人和集