山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《英語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《簡·愛》中簡·愛追求平等和真愛的精神令人敬佩。“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的。”簡·愛的這番話如何體現(xiàn)她的自尊自強和對愛情的堅定信念,以及在當(dāng)時社會背景下具有怎樣的進步意義?()A.沒有進步意義B.具有重大的突破和進步C.只是個人的情感宣泄D.違背了當(dāng)時的社會規(guī)范2、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會的進步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題3、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事,揭示了怎樣的社會現(xiàn)實和民眾的精神狀態(tài)?“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,便又動搖起來,轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了?!保ǎ〢.社會進步,民眾覺醒B.社會黑暗,民眾愚昧麻木C.社會和諧,民眾幸福D.社會繁榮,民眾積極向上4、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說,做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人們不切實際的幻想C.新興資產(chǎn)階級的貪婪D.宗教對人性的束縛5、《水滸傳》生動地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事,其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征()A.勇敢無畏、武藝高強B.魯莽沖動、不計后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決6、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)在廣場上跳舞的場景美輪美奐?!八瓦@樣飛舞著,兩只滾圓凈潔的手臂高舉過頭上,把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作響;只見她的頭部纖細(xì),柔弱,轉(zhuǎn)動起來如胡蜂似那樣敏捷;身著金色胸衣,平整無褶,袍子色彩斑斕,蓬松鼓脹;雙肩裸露,裙子不時掀開,露出一對優(yōu)美的細(xì)腿;秀發(fā)烏黑,目光似焰;總之,這真是一個巧奪天工的尤物?!边@段描寫如何展現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的美麗和活力,以及這種美在當(dāng)時社會中的珍貴與脆弱?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的丑陋C.精彩地描繪了她的魅力和處境D.說明愛斯梅拉達(dá)不美7、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運用比興手法引出愛情主題,這種手法如何為全詩營造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒有任何藝術(shù)效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義8、《水滸傳》中,武松景陽岡打虎的情節(jié)膾炙人口?!拔渌梢娔谴笙x復(fù)翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地,將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。”這段描寫如何展現(xiàn)武松的英勇無畏和力量過人?()A.表現(xiàn)武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現(xiàn)任何特點9、《巴黎圣母院》中,卡西莫多雖然外貌丑陋,但內(nèi)心善良純真。他對愛斯梅拉達(dá)的深情守護,展現(xiàn)了人性中怎樣的美好品質(zhì)以及與外表美丑的復(fù)雜關(guān)系?()A.外表美比內(nèi)心美更重要B.內(nèi)心美才是真正的美,與外表無關(guān)C.外表美和內(nèi)心美同等重要D.外表丑的人一定內(nèi)心美10、在中國古代文學(xué)的浩瀚星空中,《詩經(jīng)》作為現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣?!缎l(wèi)風(fēng)·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和11、古代散文《滕王閣序》文采斐然,氣勢磅礴。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。”這段文字如何通過寫景展現(xiàn)出大自然的壯美和寧靜,以及表達(dá)了作者怎樣的人生感慨和對未來的怎樣期許?()A.悲觀絕望,毫無希望B.積極樂觀,充滿信心C.迷茫困惑,不知所措D.冷漠淡然,毫不在意12、《吶喊》中的《孔乙己》,通過對孔乙己這個人物的刻畫,反映了怎樣的社會現(xiàn)實和人性問題?“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗?!保ǎ〢.沒有反映任何問題B.表現(xiàn)社會的美好和人性的善良C.深刻地揭示了社會的冷漠和人性的麻木D.說明孔乙己很受歡迎13、《簡·愛》中,簡·愛堅持自我,追求平等和真愛。在面對羅切斯特先生的財富和地位時,她不卑不亢,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了女性的獨立意識和對尊嚴(yán)的捍衛(wèi)?()A.表現(xiàn)了她的攀附心理B.說明她不在乎尊嚴(yán)C.突出了她對平等和尊嚴(yán)的執(zhí)著追求D.認(rèn)為財富和地位最重要14、《紅樓夢》這部鴻篇巨制描繪了眾多性格迥異、命運多舛的人物形象,展現(xiàn)了封建大家族的興衰沉浮。其中,王熙鳳這個角色精明能干、潑辣狠毒,“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”這句判詞如何深刻地揭示了她的命運結(jié)局以及背后所反映的社會現(xiàn)實?()A.她的聰明才智最終得到了應(yīng)有的回報B.她的算計和權(quán)謀導(dǎo)致了自己的悲慘下場,反映了封建家族內(nèi)部的爭斗和黑暗C.她的命運是不可抗拒的,與社會現(xiàn)實無關(guān)D.她的死亡是偶然的,不能反映任何社會問題15、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩通過今昔對比,怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考?()A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎16、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,展開了一系列的探索和冒險?!坝袃煞N精神居住在我的心胸,一個要想同另一個分離!一個沉溺在迷離的愛欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個塵世,別一個猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳。”這段內(nèi)心獨白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎,以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境?()A.沒有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對困境視而不見17、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨白怎樣體現(xiàn)保爾的堅定信念和崇高精神,以及對當(dāng)代青年的啟示?()A.沒有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說明保爾沒有信念18、《老人與?!分校蠞O夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗?!耙粋€人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話如何成為圣地亞哥精神的象征,體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴(yán)?()A.軟弱的意志和沒有尊嚴(yán)B.堅韌不拔,永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神19、《離騷》中,屈原表達(dá)自己對楚懷王的忠誠和對楚國命運的擔(dān)憂?!霸轨`修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫?!边@幾句詩怎樣揭示了宮廷的黑暗和屈原的無奈,以及他怎樣的愛國情懷?()A.沒有揭示和體現(xiàn)B.表現(xiàn)宮廷的和諧和屈原的得意C.清晰地展現(xiàn)了黑暗與無奈,凸顯愛國之心D.說明屈原不愛國20、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”這段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜,以及作者對理想社會的向往?()A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)語絲社的散文創(chuàng)作2、(本題5分)韓孟詩派的詩歌主張3、(本題5分)文學(xué)與民間文化的傳承三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)剖析《儒林外史》的諷刺藝術(shù)與知識分子命運。2

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