武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院《語言病理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院《語言病理學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點，說法不正確的是（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝2、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主3、對于文藝復(fù)興時期歐洲文學(xué)中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內(nèi)容？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴(yán)D.以上都是4、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué)，以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》5、在18世紀(jì)法國啟蒙文學(xué)中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭6、關(guān)于19世紀(jì)英國女性作家，以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細膩的情感描寫而受到贊譽？（）A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特7、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩不僅是文學(xué)經(jīng)典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細描述8、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實主義的經(jīng)典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運，以下哪項解釋不準(zhǔn)確？（）A.對浪漫愛情的不切實際的幻想B.社會環(huán)境的壓抑和束縛C.個人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨立的經(jīng)濟地位和自主意識9、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會中人的異化和孤獨B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達了對傳統(tǒng)道德和價值觀念的堅守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境10、在法國存在主義文學(xué)中，薩特的作品強調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是11、19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義文學(xué)成就斐然，巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品，以下說法不正確的是？（）A.展現(xiàn)了法國社會的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動的人物形象C.對社會的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會的種種弊病12、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響13、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權(quán)力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守14、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往？（）A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞15、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述《遠大前程》中皮普的道德成長和自我認知。2、（本題5分）闡述啟蒙主義文學(xué)的思想內(nèi)涵和社會批判精神，分析其在推動社會進步方面的作用。3、（本題5分）解釋印象主義文學(xué)對瞬間感受的捕捉和表達。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外語學(xué)習(xí)中的語言學(xué)習(xí)策略調(diào)整適應(yīng)個人學(xué)習(xí)進程。請具體探討在學(xué)習(xí)希伯來語的過程中，如何根據(jù)學(xué)習(xí)的階段和遇到的問題，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，如從注重語法規(guī)則到注重語言運用，從依賴教材到拓展閱讀，從獨自學(xué)習(xí)到參與交流等，并且通過自我評估和反思不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。2、（本題5分）分析外國語言文學(xué)作品中的旅行敘事及其文化內(nèi)涵。選取幾部以旅行經(jīng)歷為主題或線索的文學(xué)作品，探討作者如何通過旅行中的所見所聞、人物的遭遇和成長來展現(xiàn)不同文化的碰撞與交流、自我的探索與發(fā)現(xiàn)。研究旅行敘事在文學(xué)作品中的結(jié)構(gòu)特點和主題表達。3、（本題5分）隨著社交媒體的興起，外語學(xué)習(xí)的方式和資源發(fā)生了新的變化。請深入探討社交媒體（如微博、Facebook、Twitter等）在外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，如語言交流、信息獲取、學(xué)習(xí)社區(qū)的形成等，分析其優(yōu)勢和潛在的問題，并提出合理利用社交媒體促進外語學(xué)習(xí)的建議。4、（本題5分）研究外國語言文學(xué)中的以色列文學(xué)中的猶太復(fù)國主義和身份追尋，分析以色列文學(xué)中的民族精神。5、（本題5分）分析比較中國和西方文學(xué)中的復(fù)仇主題。通過對經(jīng)典文學(xué)作品的研究，比較中西方復(fù)仇觀念、復(fù)仇行為和復(fù)仇結(jié)局的差異，探討復(fù)仇主題所反映的文化價值觀和道德觀念。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）從《百年孤獨》中的布恩迪亞家族看拉丁美洲