2025年小學(xué)科學(xué)期末考試試題及答案VIP

2025年小學(xué)科學(xué)期末考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.下列哪個選項不屬于小學(xué)科學(xué)課程的核心概念？

A.科學(xué)探究

B.科學(xué)知識

C.科學(xué)方法

D.科學(xué)倫理

答案：D

2.在科學(xué)探究活動中，以下哪個步驟不屬于探究過程？

A.提出問題

B.收集數(shù)據(jù)

C.分析數(shù)據(jù)

D.做出結(jié)論

答案：C

3.以下哪個實驗屬于控制變量實驗？

A.探究影響植物生長的條件

B.探究影響物體運動速度的因素

C.探究影響聲音傳播速度的因素

D.探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

答案：A

4.以下哪個現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象？

A.彩虹的形成

B.日食

C.月食

D.太陽的升起

答案：A

5.以下哪個物質(zhì)屬于可再生能源？

A.石油

B.煤炭

C.天然氣

D.水能

答案：D

6.以下哪個生物屬于單細胞生物？

A.腐生細菌

B.蘑菇

C.銀杏

D.海星

答案：A

二、填空題（每題2分，共12分）

7.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問題、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、______、得出結(jié)論。

答案：分析數(shù)據(jù)

8.在科學(xué)探究活動中，以下哪個因素不屬于控制變量？

A.變量

B.因素

C.常量

D.穩(wěn)定

答案：C

9.以下哪個現(xiàn)象屬于力的作用？

A.物體的運動

B.物體的形狀變化

C.物體的位置變化

D.物體的顏色變化

答案：B

10.以下哪個能源屬于可再生能源？

A.煤炭

B.天然氣

C.水能

D.核能

答案：C

11.以下哪個生物屬于動物界？

A.植物菌

B.蘑菇

C.螞蟻

D.海星

答案：C

12.以下哪個實驗屬于化學(xué)實驗？

A.探究光的傳播

B.探究物體的浮力

C.探究酸堿中和反應(yīng)

D.探究聲音的傳播

答案：C

三、簡答題（每題4分，共16分）

13.簡述科學(xué)探究活動的意義。

答案：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；

（2）提高學(xué)生的實踐能力；

（3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

14.簡述光的傳播特點。

答案：

（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

（2）光在傳播過程中會發(fā)生折射和反射；

（3）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同；

（4）光具有能量。

15.簡述可再生能源的特點。

答案：

（1）來源廣泛；

（2）可再生；

（3）清潔環(huán)保；

（4）經(jīng)濟實惠。

16.簡述生物分類的方法。

答案：

（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)；

（2）根據(jù)生活習(xí)性；

（3）根據(jù)生殖方式；

（4）根據(jù)遺傳特征。

四、實驗題（每題6分，共24分）

17.實驗一：探究影響植物生長的條件

實驗?zāi)康模禾骄抗庹?、水分、溫度等因素對植物生長的影響。

實驗材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計、光照設(shè)備、溫度計等。

實驗步驟：

（1）將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；

（2）將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；

（3）觀察植物的生長情況；

（4）記錄實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對植物生長有顯著影響。

實驗結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

答案：

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懼参锷L的條件；

（2）實驗材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計、光照設(shè)備、溫度計等；

（3）實驗步驟：①將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；②將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；③觀察植物的生長情況；④記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對植物生長有顯著影響；

（5）實驗結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

18.實驗二：探究影響物體運動速度的因素

實驗?zāi)康模禾骄课矬w運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素的關(guān)系。

實驗材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計時器、摩擦材料等。

實驗步驟：

（1）將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；

（2）觀察物體運動的速度；

（3）改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；

（4）記錄實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)。

實驗結(jié)論：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

答案：

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懳矬w運動速度的因素；

（2）實驗材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計時器、摩擦材料等；

（3）實驗步驟：①將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；②觀察物體運動的速度；③改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；④記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)；

（5）實驗結(jié)論：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

19.實驗三：探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

實驗?zāi)康模禾骄繙囟?、濃度、催化劑等因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

實驗材料：酸、堿、催化劑、溫度計、計時器等。

實驗步驟：

（1）將酸和堿分別放入燒杯中；

（2）加入催化劑；

（3）記錄反應(yīng)時間；

（4）改變溫度和濃度；

（5）記錄實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對化學(xué)反應(yīng)速率有顯著影響。

實驗結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)速率與溫度、濃度、催化劑等因素呈正相關(guān)。

答案：

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素；

（2）實驗材料：酸、堿、催化劑、溫度計、計時器等；

（3）實驗步驟：①將酸和堿分別放入燒杯中；②加入催化劑；③記錄反應(yīng)時間；④改變溫度和濃度；⑤記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對化學(xué)反應(yīng)速率有顯著影響；

（5）實驗結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)速率與溫度、濃度、催化劑等因素呈正相關(guān)。

20.實驗四：探究聲音的傳播

實驗?zāi)康模禾骄柯曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度。

實驗材料：聲音發(fā)生器、玻璃管、水、空氣等。

實驗步驟：

（1）將聲音發(fā)生器分別放置在玻璃管、水和空氣中；

（2）觀察聲音的傳播速度；

（3）記錄實驗結(jié)果。

實驗結(jié)果：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。

實驗結(jié)論：聲音在固體、液體、氣體中傳播速度依次遞減。

答案：

（1）實驗?zāi)康模禾骄柯曇舻膫鞑ィ?/p>

（2）實驗材料：聲音發(fā)生器、玻璃管、水、空氣等；

（3）實驗步驟：①將聲音發(fā)生器分別放置在玻璃管、水和空氣中；②觀察聲音的傳播速度；③記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

（5）實驗結(jié)論：聲音在固體、液體、氣體中傳播速度依次遞減。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：科學(xué)倫理屬于倫理學(xué)范疇，不屬于科學(xué)課程的核心概念。

2.C

解析：分析數(shù)據(jù)是科學(xué)探究過程中的一個重要步驟，但不是探究過程本身。

3.A

解析：控制變量實驗是指在實驗過程中，除了研究的變量外，其他所有可能影響實驗結(jié)果的變量都保持不變。

4.A

解析：彩虹的形成是光經(jīng)過水滴折射、反射和色散后形成的現(xiàn)象。

5.D

解析：水能是一種可再生能源，可以通過水循環(huán)不斷得到補充。

6.A

解析：腐生細菌是一種單細胞生物，能夠分解有機物質(zhì)。

二、填空題

7.分析數(shù)據(jù)

解析：在科學(xué)探究活動中，分析數(shù)據(jù)是理解實驗結(jié)果、得出結(jié)論的重要步驟。

8.常量

解析：控制變量實驗中，常量指的是在實驗過程中保持不變的變量。

9.物體的形狀變化

解析：力的作用可以使物體的形狀發(fā)生變化，這是力的一種表現(xiàn)形式。

10.水能

解析：水能是一種可再生能源，可以通過水循環(huán)不斷得到補充。

11.螞蟻

解析：螞蟻是多細胞生物，屬于動物界。

12.C

解析：酸堿中和反應(yīng)是一種化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)實驗的范疇。

三、簡答題

13.

（1）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；

（2）提高學(xué)生的實踐能力；

（3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

14.

（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

（2）光在傳播過程中會發(fā)生折射和反射；

（3）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同；

（4）光具有能量。

15.

（1）來源廣泛；

（2）可再生；

（3）清潔環(huán)保；

（4）經(jīng)濟實惠。

16.

（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)；

（2）根據(jù)生活習(xí)性；

（3）根據(jù)生殖方式；

（4）根據(jù)遺傳特征。

四、實驗題

17.

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懼参锷L的條件；

（2）實驗材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計、光照設(shè)備、溫度計等；

（3）實驗步驟：①將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；②將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；③觀察植物的生長情況；④記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對植物生長有顯著影響；

（5）實驗結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

18.

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懳矬w運動速度的因素；

（2）實驗材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計時器、摩擦材料等；

（3）實驗步驟：①將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；②觀察物體運動的速度；③改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；④記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)；

（5）實驗結(jié)論：物體運動速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

19.

（1）實驗?zāi)康模禾骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素；

（2）實驗材料：酸、堿、催化劑、溫度計、計時器等；

（3）實驗步驟：①將酸和堿分別放入燒杯中；②加入催化劑；③記錄反應(yīng)時間；④改變溫度和濃度；⑤記錄實驗結(jié)果；

（4）實驗結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對化學(xué)