暑假自學(xué)課 04 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（解析版）

暑假自學(xué)課04洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1.了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)；2.掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià)；3.通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析，提高運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起1、開始時(shí)間:19世紀(jì)60年代(內(nèi)憂:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)外患:兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))2、根本目的:強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。3、洋務(wù)派代表:奕近、李鴻章、曾國(guó)藩、張之洞、左宗棠?！铩铩?、核心口號(hào):“自強(qiáng)”(創(chuàng)辦軍事工業(yè))★★★★★、“求富”(創(chuàng)辦民用企業(yè))★★★★★二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容:1、創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。①曾國(guó)藩一一安慶內(nèi)軍械所(最早的軍事工業(yè))②李鴻章——江南機(jī)器制造總局(規(guī)模最大的軍事工業(yè))★★★③左宗棠福州船政局(亞洲最大的造船廠，主要造戰(zhàn)船)★★★★2、創(chuàng)辦民用企業(yè)。①李鴻章——上海輪船招商局★★★②李鴻章一一開平煤礦(開平礦務(wù)局)★★★③張之洞——漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局★★★3、建立新式海陸軍。(1)從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派開始組建洋槍隊(duì)?！铩铩?2)左宗棠收復(fù)新疆，之后，清政府在新疆建行省。★★★★★(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中成立的海軍:北洋水師(北洋海軍)、南洋水師(南洋海軍)、福建水師(福建海軍)、廣東水師(廣東海軍)?！铩铩?4)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮三支水師的部門:海軍衙門?！铩铩?(5)清朝末年在臺(tái)灣設(shè)行省?！铩铩?、創(chuàng)辦近代教育。如開辦新式學(xué)堂(京師同文館)，派遣留學(xué)生等。三、如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?(一)進(jìn)步性:1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端(地位)?！铩铩铩?2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。3、對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用?！铩?二)局限性:由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，加上內(nèi)部腐敗和外國(guó)勢(shì)力的擠壓，它沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路?！铩铩铩锟键c(diǎn)一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的例1．蔣廷黻在《中國(guó)近代史》中提到:“可惜道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn),戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣,麻木不仁,妄自尊大。直到咸豐(1851--1861年)末年英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺悟了,知道非學(xué)西洋不可?！边@說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的()A.背景B.過(guò)程C.性質(zhì)D.影響[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的[答案]A[詳解]根據(jù)所學(xué)解讀題干材料可知，蔣廷黻先生認(rèn)為，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗并沒有打醒麻木的清政府，直到英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京，才使得少部分覺悟，知道必須學(xué)習(xí)西方，開展洋務(wù)洋務(wù)了，這交代的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景，A項(xiàng)正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是從19世紀(jì)60年代中期開始，到90年代失敗，期間創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用企業(yè),材料未提及,排除B項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)清朝統(tǒng)治者內(nèi)部開展的近代化探索，客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,但材料未提及這些內(nèi)容，排除CD兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)二：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容例2．1873年,福州船政局開始由中國(guó)人自行仿照輪船進(jìn)行生產(chǎn),其間培養(yǎng)出了10余名能夠擔(dān)任廠長(zhǎng)并指揮制造的人才300余名能夠按圖承擔(dān)各項(xiàng)工作的藝徒和工匠,并于1874年遣散聘用的所有洋員和洋匠。這一舉措()A.降低了企業(yè)運(yùn)行的成本B.消除了頑固勢(shì)力的阻撓C.中斷了師夷長(zhǎng)技的進(jìn)程D.實(shí)現(xiàn)了機(jī)器制造的創(chuàng)新[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容[答案]A[詳解]根據(jù)題干信息“1873年,福州船政局開始由中國(guó)人自行仿照輪船進(jìn)行生產(chǎn)，其間培養(yǎng)出了10余名能夠擔(dān)任廠長(zhǎng)并指揮制造的人才300余名能夠按圖承擔(dān)各項(xiàng)工作的藝徒和工匠，并于1874年遣散聘用的所有洋員和洋匠”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，創(chuàng)辦福州船政局之后遣散聘用的所有洋員和洋匠，這一舉措降低了企業(yè)運(yùn)行的成本，A項(xiàng)正確;消除了頑固勢(shì)力的阻撓，不符合史實(shí),排除B項(xiàng);中斷了師夷長(zhǎng)技的進(jìn)程，與題干內(nèi)容不符，題干內(nèi)容體現(xiàn)創(chuàng)辦福州船政局之后遣散聘用的所有洋員和洋匠，排除C項(xiàng);實(shí)現(xiàn)了機(jī)器制造的創(chuàng)新，題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)，題干內(nèi)容體現(xiàn)創(chuàng)辦福州船政局之后遣散聘用的所有洋員和洋匠，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)三：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)例3．“中國(guó)初始工業(yè)化和防衛(wèi)性現(xiàn)代化的第一步,不僅包括了現(xiàn)代生產(chǎn)力和大工業(yè)生產(chǎn)方式的引進(jìn),同時(shí)也催促了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系在中國(guó)大地上的生長(zhǎng)?！暗谝徊健笔侵?)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.五四運(yùn)動(dòng)[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)[答案]A[詳解]由材料“中國(guó)初始工業(yè)化和防衛(wèi)性現(xiàn)代化的第一步,不僅包括了現(xiàn)代生產(chǎn)功和大工業(yè)生產(chǎn)方式的引進(jìn)，同時(shí)也催促了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)關(guān)系在中國(guó)大地上的生長(zhǎng)?！笨芍暗谝徊健笔侵秆髣?wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工業(yè)近代化的開端，中國(guó)軍事近代化的開端，客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，A項(xiàng)正確;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，與題千無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng);戊戌變法是學(xué)習(xí)西方政治制度的開端，排除C項(xiàng);五四運(yùn)動(dòng)是徹底的反帝反封建的愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，與題干無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。1.(2022，通遼)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,洋務(wù)派興辦19個(gè)近代軍事工業(yè)企業(yè)和近40個(gè)近代民用工業(yè)企業(yè),至1894年,洋務(wù)企業(yè)總資本達(dá)26344萬(wàn)元，占當(dāng)時(shí)近代企業(yè)資本總額的45.22%。19世紀(jì)70年代起,洋務(wù)派籌建新式海軍，到80年代,初步建立了南洋、北洋和福建三支海軍。根據(jù)上述材料可以得出的結(jié)論是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)工業(yè)近代化奠基B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次成功的自救運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的傳播D.洋務(wù)派建立的海軍有力地保護(hù)了海疆[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]A[解析][分析]據(jù)“……至1894年,洋務(wù)企業(yè)總資本達(dá)26344萬(wàn)元,占當(dāng)時(shí)近代企業(yè)資本總額的45.22%。19世紀(jì)70年代起,洋務(wù)派籌建新式海軍,到80年代,初步建立了南洋、北洋和福建三支海軍”可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)工業(yè)近代化奠基,選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;題干無(wú)法體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的傳播、也沒體現(xiàn)洋務(wù)派建立的海軍有力地保護(hù)了海疆,排除CD項(xiàng)。故答案為A。[點(diǎn)評(píng)]本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力,理解并識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。2.(2022，婁底)魏源在《海國(guó)圖志》一書中寫道，“是書何以作?為以夷攻夷而……為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”。由此,他被稱為()A.“戊戌六君子”B.“再造民國(guó)第一人”C.“狀元實(shí)業(yè)家”D.“睜眼看世界”的代表[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]D[解析][分析]據(jù)“是書何以作?為以夷項(xiàng)……為師夷長(zhǎng)技以制夷而作”可知,魏源被稱為”睜眼看世界”的代表,選項(xiàng)D符合題意。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被稱為戊戌六君子”，“再造民國(guó)第一人”是蔡鍔，“狀元實(shí)業(yè)家”張謇，排除ABC項(xiàng),選項(xiàng)D正確;故答案為D。[點(diǎn)評(píng)]本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力,理解并識(shí)記魏源及其《海國(guó)圖志》的相關(guān)史實(shí)。1.李鴻章發(fā)起創(chuàng)辦的輪船招商局“使洋商壟斷收入銳減,中國(guó)少外流白銀當(dāng)在數(shù)千萬(wàn)兩之巨,中國(guó)之航權(quán),唯貴局是賴”。材料反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A.弓進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù).B.建立了新式海陸軍C.抑制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略D.實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)與求富[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)[答案]C[詳解]根據(jù)所學(xué)和材料“使洋商壟斷收入銳減，中國(guó)少外流白銀當(dāng)在數(shù)千萬(wàn)兩之巨”可知，洋務(wù)派興辦的民用企業(yè)，使中國(guó)白銀少外流，使洋商收入減少,體現(xiàn)出抑制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，C項(xiàng)正確;使洋商壟斷收入銳減體現(xiàn)不出引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)，排除A項(xiàng);材料說(shuō)的是民用企業(yè)的作用，不是說(shuō)軍事上的新式海陸軍，排除B項(xiàng);在一定程度上抑制外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，但仍舊沒有實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)與求富，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.郴州市某中學(xué)開展“詩(shī)歌證史”活動(dòng)。下列詩(shī)句能夠反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的是()A.“落第書生洪秀全,化成天使起金田”B.“師洋技望制洋夷,撼樹豈能借其枝”C.“西安捉蔣翻危局,內(nèi)戰(zhàn)吟成抗日詩(shī)”D.“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)[答案]B[詳解]根據(jù)材料“師洋技望制洋夷，撼樹豈能借其枝”和所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中只學(xué)習(xí)西方科技，但沒有學(xué)習(xí)西方政治制度，最終不能挽救清王朝的統(tǒng)治，B項(xiàng)正確;根據(jù)材料“洪秀全”和所學(xué)可知反映的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng);根據(jù)材料“西安捉蔣”和所學(xué)可知反映的是西安事變，排除C項(xiàng);根據(jù)材料“直將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”和所學(xué)可知，這是毛澤東《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》中的一句，反映的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中占領(lǐng)南京，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.19世紀(jì)60年代以后,李鴻章提出“外須和戎,內(nèi)須變法”的主張。對(duì)此變法理解正確的是()A.學(xué)習(xí)技術(shù)開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.學(xué)習(xí)制度實(shí)行戊戌變法C.學(xué)習(xí)制度進(jìn)行辛亥革命D.學(xué)思想開展新文化運(yùn)動(dòng)[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的[答案]A[詳解]結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代到90年代，為了挽救統(tǒng)治危機(jī)，李鴻章等洋務(wù)派發(fā)起了學(xué)習(xí)西方技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確:戊戌變法的代表人物是康有為、梁?jiǎn)⒊?，排除D項(xiàng);辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人物孫中山，排除C項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人物是陳獨(dú)秀，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.梁?jiǎn)⒊鲝?中國(guó)欲保其海上權(quán)力,則必須推擴(kuò)“水師”。下列洋務(wù)派的主張中,與梁?jiǎn)⒊?quán)意識(shí)一-致的是()A.李鴻章:中國(guó)添練水師不容一時(shí)稍緩B.曾國(guó)藩:火輪船必為中外官員通行之物C.奕:請(qǐng)?zhí)碓O(shè)一館,以教習(xí)天文算學(xué)D.左宗棠:輪船成則漕政興,海關(guān)之稅旺[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]A[解析][分析]題干“中國(guó)欲保其海上權(quán)力,則必須推擴(kuò)水師”說(shuō)明梁?jiǎn)⒊鲝埥ㄔO(shè)近代海軍，與與梁?jiǎn)⒊?quán)意識(shí)一致的是李鴻章:中國(guó)添練水師不容-時(shí)稍緩。故A符合題意;BCD都與海軍建設(shè)無(wú)關(guān),故BCD不符合題意。故答案為:A.[點(diǎn)評(píng)]本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí),考查學(xué)生的理解能力。李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表人物,創(chuàng)辦了江南制造總局和輪船招商局等。5.史載:輪船招商局初期僅有輪船三艘，1876年增至十二艘,洋商大起嫉忌,旗昌、怡和、太古等外國(guó)航運(yùn)公司紛紛跌價(jià)。這從一個(gè)側(cè)面反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A.對(duì)外國(guó)資本入侵有一定的抵御作用B.使中國(guó)開始走上了資本主義的道路C.使民族資產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)D.大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]A[解析][分析]題干“輪船招商局初期僅有輪船三艘,1876年增至十二艘,洋商大起嫉忌,旗昌、怡和、太古等外國(guó)航運(yùn)公司紛紛跌價(jià)?！睆膫?cè)面反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)外國(guó)資本入侵有一定的抵御作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè),中國(guó)近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來(lái),在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。故A符合題意;中國(guó)沒有走上資本主義道路,故B不符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)掀起的,故C不符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,沒有加深中國(guó)的半殖民地化程度,故D不符合題意。故答案為:A.[點(diǎn)評(píng)]本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí),考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引|進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦了近代企業(yè),培養(yǎng)了一批科技價(jià)人才,對(duì)中國(guó)的資本主義的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用;啟動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的近代化,在一定程度上抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。局限性(消極作用):沒從根本上觸動(dòng)封建制度,因而成效不大,沒使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。6.為中國(guó)的近代化開辟道路的事件是()A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]D[解析][分析]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了第一批中國(guó)自辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),開辦了第一批外語(yǔ)學(xué)校,工業(yè)技術(shù)學(xué)校等。引進(jìn)了西方的生產(chǎn)技術(shù),傳播了西方的科學(xué)文化,開闊了中國(guó)人的眼界,培養(yǎng)了一批技術(shù)人才。雖然嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展,卻加速了封建自然經(jīng)濟(jì)的解體,促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,客觀了為民族資產(chǎn)階級(jí)的形成提供了-定的條件?？陀^上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力起了一些抵制作用。所以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開辟了道路。D項(xiàng)正確;戊戌變法不符合題意,排除A項(xiàng);辛亥革命不符合題意，排除E項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)不符合題意,排除C項(xiàng)。故答案為:D.[點(diǎn)評(píng)]本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開辟了道路。7.康有為在《康有為政論集》中提出:“戊戌變法是對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的汲取、揚(yáng)并和超越,是更高層次,更深層次的‘變計(jì)'下列選項(xiàng)中,對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”變計(jì)”與戊戌變法運(yùn)動(dòng)“變計(jì)”的異同表述正確的是()A.都是地主階級(jí)向西方學(xué)習(xí)進(jìn)行的改革B.洋務(wù)派主要學(xué)習(xí)西方的器物,維新派主要學(xué)習(xí)西方的政治制度C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治戊戌變法是為了推翻清朝統(tǒng)治D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法都是中國(guó)民族資本主義發(fā)展的產(chǎn)物[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]B[解析][分析]結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度,實(shí)行君主立憲制,B項(xiàng)正確;領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法的是資產(chǎn)階級(jí)維新派,A項(xiàng)不正確;主張推翻清王朝統(tǒng)治的是辛亥革命,不是戊戌變法,C項(xiàng)不正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于中國(guó)民族資本主義發(fā)展的產(chǎn)物,D項(xiàng)不正確;故答案為:B.[點(diǎn)評(píng)]本題考查學(xué)生對(duì)材料的解讀和分析能力,難度適中,考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法相關(guān)知識(shí)的掌握。8.“制敵在乎自強(qiáng)，自強(qiáng)必先練兵”。體現(xiàn)這一思想的歷史事件是()A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.辛亥革命[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]B[解析][分析]根據(jù)材料“制敵在乎自強(qiáng),自強(qiáng)必先練兵”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,體現(xiàn)這一思想的歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代到90年代中期,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),希望富國(guó)強(qiáng)兵,B符合題意;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)反抗清政府的統(tǒng)治,排除A;戊戌變法學(xué)習(xí)西方的政治制度,與材料不符,排除C;辛亥革命推翻了清政府的統(tǒng)治，與材料不符,排除D。故答案為:B.[點(diǎn)評(píng)]本題考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力,考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。9.19世紀(jì)六七十年代,李鴻章-再?gòu)?qiáng)調(diào):中國(guó)的“制度文章”“科技水平”遠(yuǎn)超西方,西萬(wàn)科……都是從中國(guó)學(xué)的。恭親王奕也認(rèn)為西學(xué)源自中國(guó),中西本是一家，西法就是中法,只是中國(guó)創(chuàng)其法,西人推陳出新而已。這些主張()A.揭示了創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)的宗旨B.反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容C.說(shuō)明了平等外交觀念的形成D.有利于減少弓|進(jìn)西學(xué)的阻力[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]D[解析][分析]根據(jù)材料“李鴻章一再?gòu)?qiáng)調(diào):中國(guó)的‘制度文章’‘科技水平’遠(yuǎn)超西方,西方科技……都是從中國(guó)學(xué)的。恭親王奕也認(rèn)為西學(xué)源自中國(guó),中西本是一家,西法就是中法,只是中國(guó)創(chuàng)其法,西人推陳出新而已”可知,材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)的政治制度比西方要好,在很大程度上就減少了學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)的壓力,也有利于西方文明在中國(guó)的傳播,D項(xiàng)正確;揭示了創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)的宗旨在材料中均未體現(xiàn),排除A項(xiàng);反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在材料中均未體現(xiàn),排除B項(xiàng);說(shuō)明了平等外交觀念的形成在材料中均未體現(xiàn),排除C項(xiàng)。故答案為:D.[點(diǎn)評(píng)]本題屬于材料型選擇題,主要考查學(xué)生的閱讀分析能力,解答此類必須認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。10.持續(xù)到1894年,我國(guó)在近代軍事、民用企業(yè)中的工人數(shù)量已經(jīng)飆升到3.6萬(wàn)人。這得益于()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展B.“實(shí)業(yè)救國(guó)”的推動(dòng)C.《辛丑條約》的簽訂D.一戰(zhàn)的剌激[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[答案]A[解析][分析]從19世紀(jì)60年代到90年代中期,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,洋務(wù)派創(chuàng)辦大量軍事工業(yè)和民用工業(yè),促進(jìn)了工人數(shù)量迅速增長(zhǎng)。故A符合題意;“實(shí)業(yè)救國(guó)”出現(xiàn)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,故B不符合題意;《辛丑條約》的簽訂是1901年,故C不符合題意;第一次世界大戰(zhàn)是1914-1918年,故D不符合題意。故答案為:A.[點(diǎn)評(píng)]本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí),考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量。在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開辟了道路。材料分析題11.閱讀材料,完成下列要求。材料：19世紀(jì)70年代，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)。在北洋海軍籌辦過(guò)程中，李鴻章不顧頑固派大臣的反對(duì)，積極營(yíng)建海軍基地，多方購(gòu)買艦炮，培養(yǎng)海軍人才，推進(jìn)了中國(guó)近代海軍的建設(shè)，使北洋海軍的實(shí)力躍居亞洲第一。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)過(guò)止日本侵略中國(guó)的野心，推遲了日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。——摘編自咸海營(yíng)《李鴻章與北洋海軍的創(chuàng)建》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述當(dāng)時(shí)“日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱。(2)歷歷同學(xué)認(rèn)為,中國(guó)近代海軍的建設(shè)遏止了日本侵略中國(guó)的野心。你是否同意這一觀點(diǎn)?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)[答案](1)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)[答案二]判斷:同意。理由:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍，培養(yǎng)海軍人才，增強(qiáng)了中國(guó)的海防力量。在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間為防御和抗擊日本的侵略發(fā)揮了一定作用。[詳解](1)根據(jù)材料“在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)遏止日本侵略中國(guó)的野心，推遲了日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生"聯(lián)系所學(xué)可知,當(dāng)時(shí)“日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，是19世紀(jì)末日本侵略中國(guó)和朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)態(tài)度:根據(jù)歷史史實(shí)，可以說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所創(chuàng)辦的海軍在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮的作用，持同意的態(tài)度;也可以用甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋水師全軍覆沒的史實(shí)來(lái)說(shuō)明，持否定態(tài)度。理由:第一種:同意。理由:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍，培養(yǎng)海軍人才，增強(qiáng)了中國(guó)的海防力量。在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間為防御和抗擊日本的侵略發(fā)揮了一定作用。第二種:不同意。理由:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，清政府雖然進(jìn)行大規(guī)模的近代海防建設(shè),但由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，由于清政府的腐敗，北洋海軍發(fā)展艱難，最后在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒。所以，應(yīng)歷史地、辯證地看待中國(guó)近代海軍的作用。12.教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近代以來(lái),我國(guó)教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一:為為滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要,洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂,這是中國(guó)最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡(jiǎn)表(部分)?！幾酝跽堋督袊?guó)職業(yè)教育的興起與中國(guó)近代化》材料二:19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況(注:創(chuàng)辦年代不詳者除外)材料三:1938年,北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。在民族存亡之際,聯(lián)大師生賡續(xù)文化,弦歌不輟……在這里,走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無(wú)論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線,還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),都是一種愛?！袊?guó)教育報(bào)《西南聯(lián)大:抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。[答案]應(yīng)用性強(qiáng);主要分布在東部沿海地區(qū);以培育技術(shù)人才為主(2)根據(jù)二指出,20世紀(jì)初上海新式教育的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析此時(shí)上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢(shì)的原因。[答案]①趨勢(shì):各學(xué)段的新式學(xué)堂數(shù)量增多;好教育逐步得到重視。②原因:民族危機(jī)加劇;戊戌變法興辦新式學(xué)堂的推動(dòng)作用;清政府廢除科舉制,并進(jìn)行教育體制改革(頒布《奏定學(xué)堂章程》);西方思想文化和教育模式的傳入;民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其作用。[答案]①背景:當(dāng)時(shí)中國(guó)的民族危機(jī)大大加深;國(guó)家處于全民族抗戰(zhàn)時(shí)期。②作用:培養(yǎng)了優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)人才;為抗戰(zhàn)輸送了兵源;弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神。(4)綜合上述材料,你從教育的發(fā)展歷程中可以得到什么認(rèn)識(shí)?[答案]認(rèn)識(shí):教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用(教育的發(fā)展能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步);政府應(yīng)該重視教育,根據(jù)時(shí)代需求進(jìn)行合適的教育改革,才能培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。[知識(shí)點(diǎn)]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[解析][分析](1)本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校的特征。根據(jù)材料一“為了滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要,務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂,這是中國(guó)最早的職業(yè)學(xué)?！笨芍?洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校應(yīng)用性強(qiáng);根據(jù)材料一”洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡(jiǎn)表”可知，洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校主要分布在東部沿海地區(qū);以培育技術(shù)人才為主。(2)本題考查近代教育的發(fā)展等相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料二"19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況”可知,20世紀(jì)初上海新式教育各學(xué)段的新式學(xué)堂數(shù)量增多;好教育逐步得到重視。聯(lián)系所學(xué)，上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢(shì)的原因有民族危機(jī)加劇;戊戌變法興辦新式學(xué)堂的推動(dòng)作用;清政府廢除科舉制,并進(jìn)行教育體制改革(頒布《奏定學(xué)堂章程》);西方思想文化和教育模式的傳入;民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。(3)本題考查西南聯(lián)合大學(xué)創(chuàng)立的背景及其作用。根據(jù)材料三“在民族存亡之際,聯(lián)大師生賡續(xù)文化,弦歌不輟…….”西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景是當(dāng)時(shí)中國(guó)的民族危機(jī)大大加深;國(guó)家處于全民族抗戰(zhàn)時(shí)期。西南聯(lián)合大學(xué)的成立培養(yǎng)了優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)人才;為抗戰(zhàn)輸送了兵源;弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神。(4)本題為開放性題目,側(cè)重考查對(duì)教育發(fā)展歷程的認(rèn)識(shí),學(xué)生言之有理即可。故答案為:(1)應(yīng)用性強(qiáng);主要分布在東部沿