2025年中考道德與法治三輪沖刺：做法建議類?？紗?wèn)題+答案匯編

第第頁(yè)2025年中考道德與法治三輪沖刺：做法建議類?？紗?wèn)題+答案匯編一、設(shè)問(wèn)類型說(shuō)明：做法類的試題，在作答時(shí)，要注意設(shè)問(wèn)角度、設(shè)問(wèn)要求，答案要點(diǎn)往往與試題材料緊密結(jié)合，積累了答題常用術(shù)語(yǔ)，更重要的是學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，不能機(jī)械照搬。類型試題舉例說(shuō)明1.說(shuō)說(shuō)……的做法；就……提出建議等某社區(qū)為落實(shí)《懲戒辦法》，積極開展反詐宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、舉辦講座等方式，提高居民的反詐意識(shí)和能力。同時(shí)，該社區(qū)還組建了反詐志愿者自治組織，充分動(dòng)員黨員、居民定期開展巡查和宣傳，形成了良好的反詐氛圍。問(wèn)題：電信詐騙危害大，防范意識(shí)需加強(qiáng)。請(qǐng)就如何防范電信詐騙，提出兩條合理建議?！敬鸢浮竣俨惠p易相信陌生來(lái)電和信息，不隨意透露個(gè)人信息。②遇到可疑情況及時(shí)與家人溝通或撥打報(bào)警電話。這道題屬于開放性試題，結(jié)合生活常識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)作答。案例

鄉(xiāng)政府工作報(bào)告列出政府工作存在工作作風(fēng)渙散、責(zé)任落實(shí)不力、行政流程繁瑣、工作效率低下等一系列問(wèn)題，并提出2025年為政府工作改革年。問(wèn)題：圍繞“政府自身改革”這一主題，為案例中該鄉(xiāng)政府工作提幾點(diǎn)建議。【答案】強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、反饋意識(shí)，加強(qiáng)工作監(jiān)督和考核；優(yōu)化工作流程，減少審批環(huán)節(jié)，提高行政效率；加強(qiáng)信息化建設(shè)，推動(dòng)數(shù)據(jù)共享、系統(tǒng)兼容；等。這道試題需要結(jié)合材料作答，針對(duì)政府工作存在的問(wèn)題提出針對(duì)性建議。2.……成功/成就的密碼（原因）說(shuō)明：這種問(wèn)法的題，有些題形式上問(wèn)原因，實(shí)質(zhì)上是從“怎么做”上進(jìn)行作答。從改革開放初期的尚未普及小學(xué)教育，到2024年普通高中招生1036.2萬(wàn)人,初中招生1848.8萬(wàn)人,普通小學(xué)招生1616.6萬(wàn)人,在校生10584.4萬(wàn)人,畢業(yè)生1857.3萬(wàn)人。學(xué)前教育在園幼兒3584.0萬(wàn)人。九年義務(wù)教育鞏固率為95.9%，高中階段毛入學(xué)率為92.0%……占世界人口近五分之一的中國(guó)取得舉世矚目的教育發(fā)展成就，我國(guó)已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，其中學(xué)前教育、義務(wù)教育達(dá)到了世界高收入國(guó)家平均水平。結(jié)合材料，請(qǐng)你探究“中國(guó)取得舉世矚目的教育發(fā)展成就”的密碼。【答案】①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，為教育發(fā)展提供了正確的方向指引和堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。②經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為教育發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)家加大對(duì)教育的投入，改善教育教學(xué)條件，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。③重視教育改革，不斷推進(jìn)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和教育公平水平，推動(dòng)教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。這道題屬于開放性試題，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，從“黨的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、教育改革”等角度作答。2024年在海內(nèi)外社交媒體平臺(tái)持續(xù)火爆的“ChinaTravel”,也就是“中國(guó)游”,在2025年初仍在持續(xù)發(fā)酵。過(guò)去一年多來(lái)，隨著中國(guó)免簽“朋友圈”不斷擴(kuò)容、社交媒體廣泛傳播，越來(lái)越多的外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解讀“ChinaTravel”持續(xù)發(fā)酵的“密碼”【答案】①中國(guó)免簽“朋友圈”不斷擴(kuò)容，為外國(guó)游客來(lái)中國(guó)旅游提供了便利條件。②社交媒體的廣泛傳播，提升了中國(guó)旅游的知名度和影響力。③中國(guó)豐富的旅游資源和獨(dú)特的文化魅力，吸引著外國(guó)游客。這道試題需要結(jié)合材料作答，從材料中的關(guān)鍵詞句中提煉信息。3.……提供了哪些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)近年來(lái)，廣州在穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展上打出了一系列組合拳，取得了顯著成效。（節(jié)選）

廣州堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，抓黨建促鄉(xiāng)村振興，強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極探索和實(shí)踐以規(guī)范村民代表會(huì)議制度為核心的村民自治新模式，把基層黨建與基層治理結(jié)合起來(lái)。

廣州堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，人才、資金、技術(shù)等資源要素加快向“三農(nóng)”傾斜，堅(jiān)持把提高農(nóng)民收入作為農(nóng)村工作的中心任務(wù)。

廣州強(qiáng)化種植業(yè)科技創(chuàng)新，開展優(yōu)質(zhì)稻育種，多地運(yùn)用無(wú)土栽培蔬菜、無(wú)人機(jī)播種、借助人工智能技術(shù)進(jìn)行“蟲臉”識(shí)別等一系列先進(jìn)技術(shù)，助力農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。結(jié)合材料和所學(xué)道德與法治知識(shí)，指出廣州的做法為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了哪些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)?【答案】①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實(shí)行基層群眾自治制度，發(fā)揚(yáng)基層民主，最大限度凝聚共識(shí)，調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)決策科學(xué)化。②貫徹以人民為中心的發(fā)展思想；或堅(jiān)持走共同富裕的道路，讓人民共享發(fā)展成果。③堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村振興；或落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，把鄉(xiāng)村振興的重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。這道試題需要結(jié)合材料作答，根據(jù)組合拳的內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詞句，提煉答題信息，鏈接相應(yīng)考點(diǎn)。4.對(duì)……有何警示；從……吸取怎樣的教訓(xùn)說(shuō)明：警示類的題，一般的思路是“道理+做法”，至于道理要不要回答，視情況而定。對(duì)于警示、教訓(xùn)題，做法必答。小善圍繞“剖析案例，以案為鑒”整理了以下案例：案例一：網(wǎng)民宋某在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布虛假視頻稱“惠州大亞灣發(fā)生爆炸”，后被公安機(jī)關(guān)依法處以行政拘留。案例二：陳某為牟取非法利益，非法收購(gòu)吳某等人通過(guò)走私入境的馬來(lái)穿山甲。經(jīng)人民法院審理，陳某構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金五萬(wàn)元。問(wèn)題：上述兩則案例對(duì)我們做合格公民有何警示？【答案】恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)；不違法是人們行為的底線；要自覺(jué)依法規(guī)范自身行為；自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線；等等。這道試題需要結(jié)合材料作答，從兩則案例中挖掘信息，多角度作答。二、問(wèn)題匯總考點(diǎn)問(wèn)題做法備注堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)如何堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。教材①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨中央總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（國(guó)情國(guó)策方面經(jīng)驗(yàn)類題型答題用語(yǔ)）青少年：①熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳黨的方針、政策。②聽黨話,跟黨走,積極加入中國(guó)共青團(tuán),成為黨的得力助手。③努力學(xué)習(xí),立志成才,為黨和國(guó)家的事業(yè)貢獻(xiàn)力量等。（只要能體現(xiàn)家國(guó)情懷，對(duì)個(gè)人、國(guó)家發(fā)展有利的闡述，言之有理即可）高質(zhì)量發(fā)展為高質(zhì)量發(fā)展提建議（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2）深化改革：①全面深化改革，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力；②堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)融合發(fā)展。（3）開放：堅(jiān)持對(duì)外開放，加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流合作等。（4）科技創(chuàng)新人才：①堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力；②加大政策、資金支持力度，支持和鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新；③培養(yǎng)創(chuàng)新人才，制定人才引進(jìn)優(yōu)惠政策。（5）綠色發(fā)展：①堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；②堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。（6）厲行法治：①政府要依法行政，堅(jiān)持政務(wù)公開；②堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略等。（7）其他角度：①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為高質(zhì)量發(fā)展提供政治保障；②推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共服務(wù)體系；③營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境，吸引外來(lái)優(yōu)質(zhì)企業(yè)入??；④培育產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，增加群眾就業(yè)機(jī)會(huì)；⑤發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；⑥堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持共享發(fā)展成果；⑦實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；⑧推進(jìn)科技強(qiáng)農(nóng)，實(shí)施數(shù)字賦農(nóng)等行動(dòng)，培育新型職業(yè)農(nóng)民。企業(yè)：①加大科技研發(fā)和新產(chǎn)品開發(fā)的投入，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。②依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。③注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)，引進(jìn)人才，發(fā)揮人才的作用。深化改革怎樣全面深化改革?①將改革進(jìn)行到底，不斷把新時(shí)代改革開放繼續(xù)推向前進(jìn)。②轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。④弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。教材青少年：①努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)參與我國(guó)的改革事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。②關(guān)心國(guó)家大事，積極為國(guó)家改革事業(yè)建言獻(xiàn)策。對(duì)外開放為擴(kuò)大高水平對(duì)外開放提出建議①要落實(shí)對(duì)外開放的基本國(guó)策，加快對(duì)外開放的力度；②要制定科學(xué)合理的政策，吸引外資落地；③要切實(shí)保護(hù)外資企業(yè)的合法權(quán)益等。共享如何實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展成果?(1)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。(2)黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。①提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平；②加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)；③實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略；④打造共建共治共享的社會(huì)治理格局；⑤不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，提升人民的獲得感、幸福感、安全感。教材為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議①完善農(nóng)村道路建設(shè)，解決交通不便問(wèn)題；②加強(qiáng)垃圾分類宣傳，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生；③增設(shè)社區(qū)文化中心，豐富居民文化生活。為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)提出建議①完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；②因地制宜分類推進(jìn)；③加強(qiáng)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)安全保障；④強(qiáng)化人才支撐；⑤促進(jìn)資源整合。為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提建議①加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的科技含量；②轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走綠色發(fā)展道路；③堅(jiān)持對(duì)外開放，開拓國(guó)際市場(chǎng)。創(chuàng)新如何建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)？國(guó)家：①堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。③加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。教材企業(yè)：①要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。②要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合。教材青少年：①樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。②敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。③培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。④努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。⑤既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為中學(xué)生使用AI.技術(shù)提出建議①合理利用AI技術(shù)輔助學(xué)習(xí)，如利用其推薦的優(yōu)質(zhì)資源拓展知識(shí)。②提高信息安全意識(shí)，了解AI技術(shù)收集個(gè)人信息的方式，謹(jǐn)慎授權(quán)，保護(hù)隱私。③控制使用時(shí)間，避免過(guò)度依賴，注重與老師、同伴的交流互動(dòng)，保持良好社交關(guān)系。教育為促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展提建議政府：①加強(qiáng)教育相關(guān)政策扶持，維護(hù)教育公平；②深化教育體制改革，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展；③運(yùn)用科技賦能教育，加快發(fā)展智慧教育；④發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。學(xué)校：①立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。②加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。③更新教育理念，減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。學(xué)生：①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。②珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)等。民主民主決策要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽取各方意見，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。教材選舉要求公民：積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。教材怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)①自覺(jué)遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。③通過(guò)依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。教材行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？公民：①通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映。②采用書信、電子郵件、電話等形式向有關(guān)部門反映。③通過(guò)電視廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行監(jiān)督。④參加聽證會(huì)、論證會(huì)等。全面依法治國(guó)如何維護(hù)憲法權(quán)威①堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。②任何公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法法律為行動(dòng)準(zhǔn)則。③一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。（一切組織和個(gè)人都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則）教材怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)個(gè)人/青少年：①學(xué)習(xí)憲法；②認(rèn)同憲法；③踐行憲法；④維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。教材怎樣厲行法治？國(guó)家:①堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。②全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。③把法治和德治相結(jié)合。既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。教材社會(huì):加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。社會(huì)成員/公民：①增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)。②弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。④建言獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)等。怎樣做到依法行政政府：①政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)，必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。②全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)，表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。教材公民：要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。司法機(jī)關(guān)是如何行使職權(quán)的①人民法院堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的于涉。教材②人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。各級(jí)人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。怎樣預(yù)防違法犯罪①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，遠(yuǎn)離違法犯罪。②杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。教材為減少未成年人暴力犯罪提出建議家庭：履行教育和監(jiān)管職責(zé)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。學(xué)校：加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。未成年人自身：①面對(duì)校園暴力行為，要敢于斗爭(zhēng)，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助；要善于斗爭(zhēng)，機(jī)智靈活，有勇有謀地同校園暴力行為作斗爭(zhēng)。②當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，要有維權(quán)意識(shí)，懂得通過(guò)法定程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。為預(yù)防電信詐騙提出建議①立法機(jī)關(guān)：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，讓打擊電信詐騙有法可依。②執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各種電信詐騙違法行為。③社會(huì)：加強(qiáng)預(yù)防電信詐騙宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。④公民：增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不輕易相信陌生人，不輕易給陌生人轉(zhuǎn)賬。怎樣維權(quán)①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。教材如何依法行使權(quán)利(1)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。教材怎樣履行法定義務(wù)（1）法律要求做的必須去做。（2）法律禁止做的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。教材如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。教材如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)①要敢于并善于斗爭(zhēng)，盡力保全自己、減少傷害；②巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，制止違法犯罪；③采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)等。教材從法治上，就××（生態(tài)）領(lǐng)域提建議

國(guó)家：①科學(xué)立法，不斷完善（生態(tài)環(huán)保）法律體系，為××（生態(tài)環(huán)保）提供堅(jiān)實(shí)的法律依據(jù)。②嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)××（生態(tài)環(huán)保）違法行為的監(jiān)管和懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)。③公正司法，司法機(jī)關(guān)要公正司法，依法審理××（生態(tài)環(huán)保）相關(guān)案件，維護(hù)社會(huì)公平正義。④全民守法，增強(qiáng)公民的××（環(huán)保）意識(shí)和法治觀念，引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守××（環(huán)保）法律法規(guī)。中華文化怎樣堅(jiān)定文化自信？①堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)；②推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；③繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；④不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就中華文化新輝煌。教材如何打造紅色旅游項(xiàng)目有關(guān)部門：①挖掘××（紅色）文化的內(nèi)涵，展現(xiàn)其獨(dú)特價(jià)值；②將（紅色）文化與××自然風(fēng)光、民俗文化等有機(jī)結(jié)合，豐富旅游項(xiàng)目的文化內(nèi)涵；③利用現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新（紅色）旅游的形式和內(nèi)容；④加強(qiáng)（紅色）旅游景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。保護(hù)文物/文化遺產(chǎn)的建議國(guó)家/有關(guān)部門：①政府部門正確處理文化遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系；②加大對(duì)文化遺產(chǎn)的資金投入；③立法部門應(yīng)完善立法，建立健全保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的法律法規(guī)；④執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決打擊破壞文化遺產(chǎn)的違法行為；⑤推進(jìn)“非遺+旅游”融合發(fā)展，打造節(jié)慶品牌活動(dòng)；⑥多渠道宣傳和普及非遺知識(shí)；⑦加大對(duì)非遺傳承人的激勵(lì)和扶持力度等。個(gè)人/①樹立保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)；②宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性；③運(yùn)用法律武器與破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)；④就文化遺產(chǎn)保護(hù)工作向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的建議有關(guān)部門：①完善保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)；②重視文化的傳承與創(chuàng)新；③加大對(duì)破壞文化的違法行為的處罰力度；④加大保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)的宣傳力度，提高民眾參與文化保護(hù)的積極性和主動(dòng)性等。青少年：①學(xué)習(xí)并繼承優(yōu)秀的中華文化，提高文化素養(yǎng)。②做中華文化的傳播者和弘揚(yáng)者。③堅(jiān)定文化自信，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新。④與一切破壞中華文化的行為作斗爭(zhēng)。讓××文化/文物“活”起來(lái)的創(chuàng)意青少年：①制作××（運(yùn)河文化周邊）文創(chuàng)；②舉辦××（運(yùn)河文化）文藝演出；③進(jìn)行××（運(yùn)河文化）非遺體驗(yàn)；④舉辦××（運(yùn)河文化）演講、競(jìng)答；⑤制作××（運(yùn)河文化）小報(bào)、黑板報(bào)；⑥著重講好文物回歸背后的故事，讓文物說(shuō)話，讓歷史說(shuō)話，讓文化說(shuō)話?！痢林v解員青少年：①熱愛××（歷史），對(duì)××（文化）有一定的了解；②具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力；③責(zé)任心強(qiáng)，熱心公益活動(dòng)；④儀表端莊，舉止大方。文明交流互鑒怎樣對(duì)待多樣的文化個(gè)人：正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過(guò)平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。教材國(guó)家：用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。教材如何對(duì)待人類文明①學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。②積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。③不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。教材世界各國(guó)應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn)。教材傳統(tǒng)美德怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德個(gè)人：①推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸；②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行等。教材民族精神如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人：與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)，敏于思考，注重修養(yǎng)，勇于實(shí)踐，明辨是非，善于選擇，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。（愛國(guó)：關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展、熱愛祖國(guó)等。敬業(yè)：努力學(xué)習(xí)、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗等；誠(chéng)信：要守時(shí)、考試不作弊、不抄襲作業(yè)、不撒謊等；友善：寬容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，禮貌待人，幫助他人，與人為善等。）教材綠色發(fā)展怎樣走綠色發(fā)展道路國(guó)家：(1)堅(jiān)持人與自然和諧共生。①以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)；②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；③堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。(2)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。①處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②堅(jiān)持綠色富國(guó)，堅(jiān)持綠色惠民。③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。④嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。教材企業(yè)：①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹立法治觀念和節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識(shí)。②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少污染物的排放。③加快科技創(chuàng)新，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)。④嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律，依法規(guī)范企業(yè)的行為。個(gè)人：①學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②宣傳保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的重要性和保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。③積極同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。④落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，做到綠色出行、綠色消費(fèi)。（具體做法：樹立綠色、低碳生活的理念；節(jié)約糧食，減少浪費(fèi)，踐行“光盤行動(dòng)”；少用或不用一次性產(chǎn)品，選購(gòu)和使用可再生材料制品；綠色出行，盡量搭乘公共交通工具，減少私家車出行，多騎自行車。）民族團(tuán)結(jié)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)國(guó)家：(1)政治方面：實(shí)行民族區(qū)域自治制度；堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的方針。(2)經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面：黨和國(guó)家在人力、物力、財(cái)力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（如，西部大開發(fā)戰(zhàn)略、興邊富邊行動(dòng)）(3)民生方面：國(guó)家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實(shí)施積極的就業(yè)政策，建立健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。(4)文化方面：國(guó)家大力扶持少數(shù)民族文化的保護(hù)、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進(jìn)各民族之間的文化交流。教材青少年：①積極宣傳我國(guó)的民族政策。②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語(yǔ)言文字。③努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。④積極同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。國(guó)家統(tǒng)一反對(duì)分裂的要求①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。②反對(duì)一切形式的民族分裂活動(dòng),尤其要堅(jiān)決反對(duì)借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動(dòng)。③維護(hù)國(guó)家安全。教材為兩岸的和平統(tǒng)一做些什么青少年：①認(rèn)真履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。②樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。③宣傳我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針、原則和立場(chǎng)，堅(jiān)決同一切分裂祖國(guó)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。④從小事做起，如：開展形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)；給臺(tái)灣小朋友寫一封信表達(dá)渴望統(tǒng)一的愿望等。中國(guó)夢(mèng)怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)國(guó)家：①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。②實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。③實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。④實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。教材青少年：①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；②參加公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；③弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；④自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量；⑤尊法學(xué)法守法用法，依法規(guī)范自身行為，依法維護(hù)國(guó)家利益；⑥向政府相關(guān)部門建言獻(xiàn)策，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；⑦從身邊的小事做起，自覺(jué)做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；⑧自覺(jué)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗；等等。中國(guó)自信如何做自信的中國(guó)人①對(duì)國(guó)家有認(rèn)同。②對(duì)文化有底氣。③對(duì)發(fā)展有信心。④我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。⑤既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí)，既要滿懷激情又要鍥而不舍。⑥堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。教材夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想①不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。②努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。③努力，需要堅(jiān)持，需要方法。教材學(xué)習(xí)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)①需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式教材怎樣面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)①我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。③不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教材認(rèn)識(shí)自己如何正確認(rèn)識(shí)自己①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②我們可以通過(guò)自我觀察和分析、與他人比較等自我評(píng)價(jià)的方法認(rèn)識(shí)自己。③我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。教材如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)①要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。教材做更好的自己如何做更好的自己①要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。②要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。③需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤需要在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。教材生命怎樣敬畏生命①?gòu)膶?duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。教材如何守護(hù)生命①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體；②關(guān)注自己的身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；③關(guān)注自己的內(nèi)在感受，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體；④增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法；⑤守護(hù)生命還需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)自己的精神，守護(hù)我們的精神家園。教材如何讓生命充盈起來(lái)(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。(2)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，不斷豐富生命中的道德體驗(yàn)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感受力、理解力。(3)掌握充盈生命的具體方法，如閱讀好書、研學(xué)旅行等。教材如何傳遞生命的溫暖(1)關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。(2)用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。教材怎樣活出生命的精彩(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。(2)關(guān)注自身的發(fā)展，關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。(3)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。要運(yùn)用自身的品德，才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值。(4)用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。(5)在平凡中創(chuàng)造偉大，將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。教材戰(zhàn)勝挫折如何戰(zhàn)勝挫折(1)及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。(2)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(3)培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。(4)學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。教材生理變化如何對(duì)待青春期的生理變化(1)正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。(2)不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。(3)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。教材矛盾心理如何處理青春期的矛盾心理(1)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理。(4)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”教材獨(dú)立思考如何認(rèn)識(shí)獨(dú)立思考獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自已獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。教材批判精神如何培養(yǎng)批判精神①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。③要掌握批判的技巧。批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；批判要具有一定的建設(shè)性。教材創(chuàng)造潛力如何開發(fā)創(chuàng)造潛力(1)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路。(2)要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。(3)創(chuàng)造離不開實(shí)踐。教材自信怎樣培養(yǎng)自信品質(zhì)①自強(qiáng)可以讓我們更自信，需要克服惰性，抵制不良誘惑，努力戰(zhàn)勝自我。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。教材自強(qiáng)怎樣走向自強(qiáng)①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；②自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。教材行己有恥如何做到“行己有恥”(1)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。(2)有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。(4)樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。(5)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。教材止于至善“止于至善”的要求是什么？(1)從點(diǎn)滴小事做起。(2)善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。(3)養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。教材情緒怎樣調(diào)節(jié)情緒我們要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。教材如何表達(dá)情緒在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。教材情感如何獲得美好情感通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。教材如何傳遞情感正能量①在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。教材友誼怎樣建立和呵護(hù)友誼(1)建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；需要持續(xù)的行動(dòng)，真誠(chéng)待人。(2)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。教材如何慎重結(jié)交網(wǎng)友(1)網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。(4)在網(wǎng)上交往過(guò)程中，要遵守法律法規(guī)。教材網(wǎng)絡(luò)改變世界為理性上網(wǎng)提出可行性建議①提高媒介素養(yǎng)；②利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；③學(xué)會(huì)信息節(jié)食；④請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督自己，限制手機(jī)的使用時(shí)間；⑤制定關(guān)于手機(jī)使用的家規(guī)等。為營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提建議①國(guó)家：完善相關(guān)法律，為打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供法律保障。②執(zhí)法部門：嚴(yán)格執(zhí)法，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；依法取締非法網(wǎng)吧等。③學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育引導(dǎo)，教育未成年人自覺(jué)抵制不良誘惑。④家庭：加強(qiáng)對(duì)未成年人的引導(dǎo)和監(jiān)督，積極引導(dǎo)未成年人遏制不文明上網(wǎng)行為。⑤未成年人：恪守道德、遵守法律，嚴(yán)格自律；增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高明辨是非的能力，提高自己抗誘惑能力等。男生女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)(1)欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己。(2)我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(3)男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教材如何與異性交往內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。教材師生之間如何對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)(1)老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；(2)老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；(3)對(duì)待老師的批評(píng)，要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。教材怎樣與老師建立良好的關(guān)系(1)正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。(2)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。(3)主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。(4)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，冷靜、客觀地分析原因；相信老師的善意，多些寬容和理解；注意溝通方式。教材親情之愛怎樣孝親敬長(zhǎng)盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。教材如何學(xué)會(huì)與父母溝通(1)愛需要呵護(hù)。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。(2)接納父母，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。(3)嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。教材如何使家庭更和諧(1)需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化，讓親情更濃。教材為建立和諧的親子關(guān)系提建議①對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順、敬重。②以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。③學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。④提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，做力所能及的家務(wù)，為父母分憂，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。個(gè)人與集體如何認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系(1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。(2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(3)堅(jiān)持集體主義，是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。教材解決不同集體中角色之間沖突的辦法是什么當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。教材共建美好集體怎樣為集體建設(shè)出力，擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任(1)集體建設(shè)需要主人翁意識(shí)。(2)需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。(3)集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。(4)在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。①勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體事情里。②在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。教材維護(hù)國(guó)家利益如何樹立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)(1)要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念。(2)要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。(3)要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。教材如何在行動(dòng)上做到以國(guó)家利益為重(1)國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致。當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們都應(yīng)以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。(2)為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。(3)我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。教材維護(hù)國(guó)家安全如何維護(hù)國(guó)家安全(1)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。(2)通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。①既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策。②既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。(4)每個(gè)公民都應(yīng)積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量