江蘇省淮安市盱眙縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁江蘇省淮安市盱眙縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．以下的估測數(shù)據(jù)最合理的是（）A．一個雞蛋的重力約為0.5NB．普通人雙腳站立時對水平地面的壓強約為5PaC．中學(xué)生的自身質(zhì)量約為500gD．教室內(nèi)空氣的密度約為1.29×103kg/m32．圖是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的密度隨體積增大而減小B．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積較大C．體積為5cm3的乙物質(zhì)，質(zhì)量為10gD．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是4︰13．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A．破鏡不能重圓，是因為分子間存在排斥力B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是不動的C．掃地時灰塵飛舞，說明分子在不停做無規(guī)則運動D．電子、質(zhì)子、原子是按照由小到大的尺度排序的4．如圖所示情景中，屬于通過增大壓力的方式增大摩擦力的是（）A．運動員手上涂鎂粉 B．汽車裝有許多車輪C．剎車時用力捏手閘 D．輪胎有很多花紋5．航天員在完全失重的太空中進行以下任務(wù)，能做到的是（）A．用天平測物體的質(zhì)量B．用量筒測水的體積C．用彈簧測力器健身D．用彈簧測力計測物體的重力6．如圖所示，小剛同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動。下列說法正確的是（）A．雖然汽車未被推動，但汽車對地面壓力與汽車重力平衡B．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力C．因為汽車靜止，失去了慣性，所以汽車未被推動D．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動7．下列做法中，為了增大壓強的是（）A．書包背帶很寬 B．鐵軌鋪在枕木上C．刀刃磨得很薄 D．推土機安裝履帶8．將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時間變化圖像正確的是（）A． B． C． D．二、填空題9．物質(zhì)物理屬性有：密度、磁性、彈性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度、透明度等，下面主要運用了哪一性質(zhì)。俗話說“沒有金鋼鉆，莫攬瓷器活”，金剛鉆的比瓷器大；電影中常有房屋倒塌將演員壓在房子下的情景，這些道具房屋與所用材料的有關(guān)。10．如圖所示，當(dāng)與毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器的金屬小球接觸時，金屬箔片就會張開。驗電器利用了的原理；橡膠棒帶負電，說明它在與毛皮摩擦過程中電子。

11．過春節(jié)貼年畫，是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，在豎直墻壁上貼如圖所示的年畫時，圖中鉛垂線是利用重力的方向總是，來檢查年畫是否貼正。12．如圖所示，甲圖中電風(fēng)扇向左吹風(fēng)，小車便向右運動起來，這說明；乙圖小球從斜面某一高度滾下至P點時，假設(shè)小球不再受任何力，小球?qū)⒀剀壽E運動。三、綜合題13．如圖是小明制作的“浮沉子”，浮沉子現(xiàn)在漂浮在水面，請畫出此時其受到的重力G和浮力F示意圖。為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶瓶蓋應(yīng)該（選填“旋緊”、“擰開”或“旋緊擰開都可以”）；為使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指應(yīng)（選填“松開”或“捏緊”）大瓶。四、填空題14．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，在此過程中，A對桌面的壓力將，A對桌面的壓強將（選填“變大”、“不變”、“變小”）15．如圖甲是C919客機飛機飛行的場景，如圖乙所示用彈簧測力計掛上飛機機翼模型，再用電風(fēng)扇對著機翼模型吹風(fēng)，此時機翼模型上方空氣流動速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方空氣流速，從而彈簧測力計示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．我國已進入汽車時代，家用小汽車的普及率越來越高。駕駛員和前排乘客必須系上安全帶，這是為了減輕緊急剎車時由于人的帶來的傷害；而汽車頭枕的主要作用是防止（選填“緊急剎車”或“被追尾”）帶來的危害。17．如圖所示，玻璃瓶的總質(zhì)量為400g，用手握住豎直的玻璃瓶不動，瓶受到的摩擦力大小為N；如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力將；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住豎直的玻璃瓶還是不動，則瓶子受到的摩擦力將（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、計算題18．下表是某種型號雙輪電動平衡車的主要技術(shù)參數(shù)。質(zhì)量為45kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，行駛時所受的阻力為總重的0.15倍。平衡車在平直的路面上勻速行駛的過程中：平衡車質(zhì)量15kg單個輪胎與地面的接觸面積1.25×10-3m2車輪直徑0.2m（1）人和平衡車總的重力是多少？（2）所需的牽引力為多少？（3）平衡車對地面的壓強為多少？六、實驗題19．小紅想用天平和量筒測量自己配制的鹽水的密度。她進行了如圖所示實驗：（1）將天平放在臺上并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上，橫梁靜止時指針如圖甲所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）將適量配制的鹽水倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作中當(dāng)小紅將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針仍如圖甲所示，接下來他應(yīng)該（填序號）：A．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

B．向右移動游碼

C．取下最小的砝碼后移動游碼（3）測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為124.2g后，將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中，如圖丙所示；（4）測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，天平橫梁再次水平平衡時如圖乙所示，讀數(shù)為g；（5）小紅配制的鹽水的密度為g/cm3。20．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小偉用彈簧測力計水平方向拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的原理得出拉力大小等于摩擦力大小，從而測出木塊所受的摩擦力的大??；（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力大小相同時，，滑動摩擦力越大；（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較圖甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。老師告訴他這個結(jié)論不可靠，你認為小偉在實驗中存在的問是；（4）如圖甲中物體運動的速度大小為v1，如圖乙中物體運動的速度大小為v2。實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是（填字母）。A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v221．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實驗中每次均讓小車從斜面（選填“相同”或“不同”）高度處靜止下滑，目的是使小車到達水平面的相同；（2）小車在水平面運動的距離反映是（選填字母序號）；A．小車在水平面受到的阻力大小

B．阻力對小車運動情況的影響（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠，在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（填“快”或“慢”）；（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖鼘⒆鲞\動；（5）可見，物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。22．在“探究二力平衡條件”的實驗中，小明設(shè)置的實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼，木塊仍然保持靜止，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；（2）現(xiàn)保持F1與F2的大小相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將發(fā)生轉(zhuǎn)動，據(jù)此可以得出二力平衡時需要滿足的一個條件是；（3）在探究同一問題時，小紅設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小紅的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是；A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響（4）如圖丙所示裝置，兩個滑輪安裝成不同的高度，能否探究二力平衡的條件。答：23．如圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗。

（1）實驗前檢查實驗裝置，觀察到如圖甲所示的情景，應(yīng)該進行的操作是；（2）調(diào)整器材后小明完成了圖乙、丙所示實驗，分析可知液體的壓強與有關(guān)；（3）為探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，小明又完成了丁圖所示實驗，對比丙、丁兩次實驗發(fā)現(xiàn)兩次U形管兩側(cè)水面高度差對比不明顯，為使實驗現(xiàn)象更加明顯下列操作可行的是；A．將丁圖中金屬盒下移B．丁燒杯中換用密度更大的液體C．將U形管中的水換成密度更小的酒精（4）如圖戊所示，1、2是兩根完全相同的細玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中裝入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同；據(jù)此小紅猜想：液體的壓強可能與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)；小明將2號管放置，直至，對比1、2號管橡皮膜的鼓起程度可知小紅的猜想錯誤。24．（1）小明同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時，用彈簧測力計提著同一圓柱形金屬塊逐漸浸入到水中，觀察并記錄彈簧測力計的示數(shù)如圖A、B、C、D所示。（，）（1）分析比較實驗序號A、B、C可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時，金屬塊排開液體的體積，受到的浮力越大；（2）分析比較實驗序號A、C、D，可以初步得出結(jié)論：同一物體所受的浮力大小與浸沒在液體中的深度（選填“有關(guān)”或者“無關(guān)”）；（3）小明又將金屬塊浸沒在鹽水中，如圖E所示，金屬塊所受的浮力為N；分析比較C、E兩圖，在保持物體排開液體的體積不變時，物體所受的浮力與有關(guān)；（4）根據(jù)阿基米德原理可以求出，B圖和C圖中金屬塊浸入水的體積之比為，鹽水的密度為。答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page55頁，共=sectionpages77頁《江蘇省淮安市盱眙縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試題》參考答案題號12345678答案ACDCCBCA1．A【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A符合題意；B．普通人每只鞋的底面積大約為250cm2，即0.025m2，雙腳面積S=0.05m2；人的質(zhì)量大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N雙腳站立時對水平地面的壓強故B不符合題意；C．中學(xué)生的自身質(zhì)量約為50kg，故C不符合題意；D．教室內(nèi)空氣的密度約為1.29kg/m3，故D不符合題意。故選A。2．C【詳解】A．密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故A錯誤；B．由圖可知，當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，甲物質(zhì)的體積大，故B錯誤；CD．由圖像可知，當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量m甲＝2g時，V甲＝4cm3，甲物質(zhì)的密度為當(dāng)乙物質(zhì)的質(zhì)量m乙＝4g時，V乙＝2cm3，乙物質(zhì)的密度為所以甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是0.5g/cm3︰2g/cm3＝1︰4體積為V乙′＝5cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量m乙′＝ρ乙V乙′＝2g/cm3×5cm3＝10g故C正確，D錯誤。故選C。3．D【詳解】A．破鏡不能重圓，是因為鏡子碎片間的距離遠大于分子間作用力的作用范圍，分子間的作用力幾乎為零，無法使碎片重新結(jié)合在一起，而不是因為分子間存在排斥力，故A錯誤；B．宇宙是一個層次的天體系統(tǒng)，一切天體都在不停息地運動著，故B錯誤；C．掃地時灰塵飛舞，那是灰塵的機械運動，不是分子在運動，分子運動是肉眼看不見的，故C錯誤；D．電子是原子內(nèi)部的一個非常小的粒子，它圍繞原子核運動，電子的尺度在原子內(nèi)部是最小的。質(zhì)子是原子核的組成部分之一，它與中子一起構(gòu)成了原子核。質(zhì)子的質(zhì)量比電子大得多，但在整個原子的尺度中，它仍然是非常小的。原子是由原子核和圍繞它運動的電子組成的。原子核位于原子的中心，而電子則在原子核外的軌道上運動。原子的尺度遠大于電子和質(zhì)子。故D正確。故選D。4．C【詳解】A．運動員手上涂鎂粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A不符合題意；B．汽車裝有許多車輪，是通過增大受力面積來減小壓強的，故B不符合題意；C．自行車剎車時用力捏緊車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；D．輪胎有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故D不符合題意。故選C。5．C【詳解】A．天平是利用物體和砝碼對橫梁的壓力相等測量物體質(zhì)量的，由于物體不受重力，所以對橫梁沒有壓力，所以天平無法測量物體質(zhì)量，故A不符合題意；B．因為物體處于失重狀態(tài)，所以不容易把水倒入量筒測量其體積，故B不符合題意；C．在拉力作用下彈簧會發(fā)生形變，所以可以利用彈簧測力器健身，故C符合題意；D．因為物體不受重力，所以彈簧測力計不能測量物體重力，故D不符合題意。故選C。6．B【詳解】A．汽車對地面的壓力是汽車對地面施加的力，而汽車的重力是地球?qū)ζ囀┘拥牧?，這兩個力分別作用在地面和汽車上，不是一對平衡力。故A錯誤；B．汽車未被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)。根據(jù)二力平衡的條件，作用在汽車上的水平推力與汽車所受的阻力是一對平衡力，大小相等、方向相反。故B正確；C．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。因此，汽車無論靜止還是運動，都具有慣性。故C錯誤；D．由B選項分析可知，汽車未被推動是因為推力與阻力平衡，而不是因為推力小于阻力。故D錯誤。

故選B。7．C【詳解】A．書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，故B不符合題意；C．刀磨的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D．推土機安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路面的壓強，故D不符合題意。故選C。8．A【詳解】雞蛋沉入水底時，根據(jù)物體的浮沉條件可知，受到的浮力小于重力；逐漸向水中加入食鹽時，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開水的體積不變，由阿基米德原理公式可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時雞蛋上??；當(dāng)雞蛋開始露出液面的過程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選A。9．硬度密度【詳解】[1]金剛鉆能夠切割硬度很大的瓷器，說明它的硬度更大。[2]體積很大的房屋壓在演員身上而不至于讓演員受傷，故房屋不能太重，所選的材料必須密度小。10．同種電荷相互排斥得到【詳解】[1]驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。[2]摩擦起電的實質(zhì)是由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，當(dāng)兩種不同物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力差的物質(zhì)就會失去電子而帶正電，束縛電子能力強的物質(zhì)就會得到電子帶負電。11．豎直向下【詳解】因為重力的方向總是豎直向下的，如果年畫豎邊和鉛垂線是平行的，則年畫的豎邊是豎直的，否則年畫的豎邊不豎直。12．力的作用是相互的b【詳解】[1]甲圖中電風(fēng)扇向左吹風(fēng)，小車便向右運動起來，這說明力的作用是相互的。[2]小球從斜面某一高度滾下至P點時，它具有一定的速度，并且假設(shè)在P點小球不再受任何力的作用。根據(jù)牛頓第一定律，由于小球此時不受外力，它將保持其運動狀態(tài)不變，即繼續(xù)以在P點時的速度和運動方向做勻速直線運動，即運動軌跡為b。13．旋緊捏緊【詳解】[1]由于浮沉子處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮沉條件，浮力等于重力，過浮沉子的重心畫出豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F，且兩者大小相等，方向相反。如圖所示：[2][3]為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶內(nèi)的空氣必須是密封的，所以大瓶瓶蓋應(yīng)該旋緊；為使漂浮于水面上的小瓶子下沉，應(yīng)將水壓入小瓶中，小瓶中水的質(zhì)量增加，整個小瓶所受重力大于浮力時瓶子下沉。要使大瓶中的水進入到小瓶中，則需要用力擠壓大瓶，大瓶側(cè)壁在力的作用下發(fā)生形變；大瓶中的水面上升，瓶內(nèi)空氣被壓縮，瓶內(nèi)空氣壓強增大，將水壓入小瓶中，所以小明應(yīng)捏緊大瓶。14．不變變小【詳解】[1]物體A在水平推力F的作用下，在水平桌面上，壓力等于重力，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，重力不變，壓力不變。[2]根據(jù)可知，壓力不變，受力面積變大，A對桌面的壓強將變小。15．大于變小【詳解】[1][2]機翼模型上凸下平，用電風(fēng)扇對著機翼模型吹風(fēng)，機翼上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速慢，壓強小，這樣使得機翼受到一個向上的升力，所以，測力計讀數(shù)會變小，此時彈簧測力計示數(shù)小于機翼模型的重力。16．慣性被追尾【詳解】[1]在緊急剎車時，汽車會迅速減速甚至停止，由于慣性，乘客的身體會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動。如果沒有安全帶的束縛，乘客可能會因為慣性而撞上前方的物體，造成傷害。因此，系上安全帶可以在緊急剎車時限制乘客向前運動，從而減輕傷害。[2]當(dāng)汽車被追尾時，車尾受到撞擊而突然向前加速運動，但乘客的上半身由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，即相對車身向后運動。此時，如果沒有頭枕的支撐，乘客的頭部可能會因為慣性而向后甩動，而頭枕的設(shè)計就是為了在這種情況下提供支撐，防止乘客的頭部向后甩動過大，從而保護人的頭頸部。17．4不變變大【詳解】[1]瓶子的重力為用手握住豎直的玻璃瓶不動，玻璃瓶處于平衡態(tài)，則重力的大小等于靜摩擦力，即靜摩擦力大小為。[2]如果增大握力，玻璃瓶仍不動，玻璃瓶仍處于平衡態(tài)，則重力的大小等于靜摩擦力，摩擦力不變。[3]如果玻璃瓶中加入少量水，手握住豎直的玻璃瓶還是不動，仍是重力的大小等于靜摩擦力，重力變大，摩擦力變大。18．（1）600N；（2）90N；（3）2.4×105Pa【詳解】解：（1）人和車的總質(zhì)量為m=45kg+15kg=60kg總重力G=mg=60kg×10N/kg=600N（2）車在平直的路面上勻速行駛，牽引力和阻力相平衡，則F牽=f=0.15G=0.15×600N=90N（3）壓力的大小與總重力相等F=G=600N受力面積為S=2×1.25×10-3m2=2.5×10-3m2車對地面的壓強為答：（1）人和平衡車總的重力是600N；（2）所需的牽引力為90N；（3）平衡車對地面的壓強為2.4×105Pa。19．水平右B58.21.1【詳解】（1）[1]天平使用前，應(yīng)放在水平臺上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上。[2]圖甲中，橫梁靜止時指針左偏，說明左盤偏重，因此應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁水平。（2）[3]在測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時，當(dāng)加入最小的砝碼后，橫梁指針仍如圖甲所示，即左偏，說明此時右盤偏輕。但由于已經(jīng)加入了最小的砝碼，所以不能再加砝碼，而應(yīng)該向右移動游碼，使天平重新平衡。故選填B。（4）[4]圖乙中，標(biāo)尺分度值為0.2g，游碼對應(yīng)的刻度為3.2g，燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量50g+5g+3.2g=58.2g（5）[5]量筒中鹽水的質(zhì)量m=124.2g?58.2g=66g量筒中鹽水的體積為60mL，則鹽水的密度20．勻速直線二力平衡甲、丙接觸面越粗糙沒有控制壓力大小不變D【詳解】（1）[1][2]實驗中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計，使木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件知，木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)大小。（2）[3][4]要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖；由圖知，在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）[5]要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，而小偉將木塊切去一半，則在接觸面積變化的同時，壓力也發(fā)生了變化，所以得出錯誤結(jié)論，不可靠。（4）[6]由于滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)，只要物體做勻速直線運動即可，所以v1可以大于、等于或小于v2，故ABC錯誤，D正確。故選D。21．相同速度B慢勻速直線不需要【詳解】（1）[1][2]由控制變量法，在實驗中，我們需要確保小車在到達水平面時具有相同的速度，以便比較不同阻力對小車運動的影響。為了達到這個目的，我們每次都讓小車從斜面的相同高度處靜止下滑。這樣，小車在下滑過程中由于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，到達水平面時的速度就會相同。（2）[3]由轉(zhuǎn)換法，小車在水平面上運動的距離并不是直接反映小車受到的阻力大小，而是反映阻力對小車運動情況的影響。如果阻力大，小車在水平面上運動的距離就會短；反之，如果阻力小，小車運動的距離就會長。因此，選項B“阻力對小車運動情況的影響”是正確的。（3）[4]實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠，在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（4）[5]小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖鼘⒆鰟蛩僦本€運動。（5）[6]根據(jù)小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做勻速直線運動。所以物體的運動不需要力來維持，力只是改變物體運動狀態(tài)的原因。22．木塊與桌面間存在摩擦力在同一直線上D略【詳解】（1）[1]若兩邊拉力不相等，則木塊相對于桌面具有相對運動趨勢，此時桌面對木塊產(chǎn)生摩擦力的作用，木塊在兩個拉力及摩擦力的作用下保持靜止，原因就是木塊受到摩擦力的作用。（2）[2]將小車轉(zhuǎn)動一個角度，兩個力不在同一直線上，小車將轉(zhuǎn)動回來。說明一對平衡力需在同一直線上，所以實驗中設(shè)計這一步驟的目的是驗證二力平衡時的兩個力是否一定在同一直線上。（3）[3]小紅實驗用的小卡片重力小，懸在空中不受桌面對它的摩擦力影響；小明實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實驗受到摩擦力