六年級(jí)語(yǔ)文S版下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

六年級(jí)語(yǔ)文S版下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入句子中。雖……但……直到……才……只要……就……1.（_______）有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_______）能風(fēng)靡全班，以至全校。2.我跟同桌相視一笑，（_______）兩手空空，（_______）心滿意足，輕手輕腳地溜了。3.（_______）今天，我（_______）知道這件事的前因后果。2.選詞填空。鼓勵(lì)鼓動(dòng)鼓舞1.國(guó)歌曾經(jīng)（______）中國(guó)人民為建設(shè)新中國(guó)而艱苦奮斗。2.能得到葉圣陶的指點(diǎn)和（______），我內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。因?yàn)椤浴词埂病瓱o(wú)論……都……既然……就……3.這歌聲，（______）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（______）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4.這艘貨船，（______）是逆風(fēng)行駛，（______）帆沒(méi)有張起來(lái)。5.（______）你答應(yīng)了這件事，你（______）要負(fù)責(zé)到底，努力做好。3.選詞填空。漸漸默默輕輕匆匆1.時(shí)間來(lái)去（____），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛(ài)下，我們（____）地長(zhǎng)大了。3.他這種（____）奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（____）地吹過(guò)田野和村莊。4.選詞填空爆發(fā)暴發(fā)1.山洪（_______），沖毀了河堤，淹沒(méi)了整個(gè)村莊。2.雜技演員技藝高超，表演十分精彩，臺(tái)下（_______）出一陣熱淚的掌聲。節(jié)制節(jié)約節(jié)儉3.（________）時(shí)間，就是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。4.每逢佳節(jié)胖三斤，為了身體的健康，我們需要（_______）飲食。5.選詞填空。檢測(cè)推測(cè)猜測(cè)1．這件事非常復(fù)雜，又沒(méi)有線索，叫人很難（______）。2．飛船在火星的土壤中未（______）到有機(jī)分子。3．據(jù)專家（______），這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。精美精致精巧4．她生活得很（______），讓人羨慕。5．這輛汽車(chē)模型制作十分（______）。6．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑（______）。形近字詞6.形近字組詞。脆（_________）搜（_________）俱（_________）階（_________）桅（_________）嫂（_________）懼（_________）價(jià)（_________）7.辨字組詞?？兀╛________）宴（_________）懼（_________）乏（_________）空（_________）暮（_________）具（_________）伐（_________）8.比一比，組詞語(yǔ)。娛（______）逾（______）煥（______）挾（______）鍵（______）誤（______）愈（______）渙（______）峽（______）捷（______）9.相似兄弟比一比。濟(jì)（_________）著（_________）約（_________）崖（_________）擠（_________）睹（_________）芍（_________）涯（_________）臍（_________）堵（_________）釣（_________）睚（_________）10.形近字組詞。娥（_________）燥（_________）漠（_________）御（_________）鵝（_________）澡（_________）摸（_________）街（_________）俄（_________）躁（_________）膜（_________）銜（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhǎyǎntōngxiāoyànhuìyōushāngbǐcǐluòtuócāixiǎngjīnghuáng12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīxīwūyājiǎobànfànmàilàyuènóngchóubǐcǐáoyè13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。làbāzāngshuǐsōuchápáihuáidàsuànyànqǐngzàngzúnuódòngzhēngfāzhànfàng14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fùjìncǎihónɡshénzhōuchuánrǎnzhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pùbùdǒupengtáixiǎnyīxiùɡānzhejiànɡyóuchǎorǎnɡbènɡtiào句子強(qiáng)化16.按要求寫(xiě)句子。1.用“生氣”分別造一個(gè)符合下面意思的句子。①因不合心意而不愉快：_____________________________________________②生命力，活力：___________________________________________________2.奶奶對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年了，我想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述語(yǔ)氣的句子，要注意標(biāo)點(diǎn)的使用）___________________________________________________3.秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便隨風(fēng)飄落。改為擬人句：_______________________________________改為比喻句：____________________________4.郁郁蔥蔥的樹(shù)木變成了各式各樣的工具。（縮句）________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1、機(jī)智勇敢的歹徒終于落網(wǎng)了。(用修改符號(hào)修改病句)___________________________________________2、奇妙的電話機(jī)里住著一個(gè)無(wú)所不知的小精靈。(縮句)___________________________________________3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢?(改為陳述句)___________________________________________4、老人說(shuō)：“我女兒要接我去城里享清福，我不去?！?改為間接引語(yǔ))___________________________________________5、老橋像一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年。(仿寫(xiě)比喻句)___________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊!”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2.黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍。①改為比喻句。______________________________________________②改為擬人句。______________________________________________3.修改病句。①槐花開(kāi)放了，吸引了小蜜蜂一群群。___________________________________②棗核雖然很勤快，但是很聰明。______________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．地球是那樣的美麗。（改為比喻句）_____________________________________2．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告詞。（15字以內(nèi)）_____________________________________3．大約過(guò)了一個(gè)星期左右我才收到他的回信。（修改病句）______________________________________4．河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）______________________________________5．柏油路也軟綿綿的，像是鋪了一層地毯。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）______________________________________20.按要求完成下列句子練習(xí)。1．那個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人的確可愛(ài)。（改為反問(wèn)句）_______________________________2．這房間太小了。（改為夸張句）_________________________________3．今天這事你必須講清楚。（改為雙重否定句）___________________________________4．?huà)寢寚?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期中考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！保ǜ某砷g接引語(yǔ)）____________________________________5．老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散了我們心頭的烏云；像_______，滋潤(rùn)我們的心田；像_______________，___________________。（仿寫(xiě)句子）6．這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（縮寫(xiě)句子）__________________________________課內(nèi)填空21.詩(shī)文積累，豐厚你的底蘊(yùn)。1．“祖宗疆土，_________，__________。”這句話告訴我們，要捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。2．《西江月·復(fù)行黃沙道中》描寫(xiě)在夏夜中靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉事物特征的句子是：________，________。3．《七律·長(zhǎng)征》是_______同志于1935年9月寫(xiě)的詩(shī)。詩(shī)中與紅軍長(zhǎng)征中兩次戰(zhàn)斗故事有關(guān)的詩(shī)句是：________，________。吟誦這兩句詩(shī)，我們感受到作者表達(dá)的情感是_____________。4．《浪淘沙》一詩(shī)中，作者借典故表達(dá)自己一往無(wú)前、逆流而上氣概的詩(shī)句是：___________，__________。5．《少年閏土》向我們介紹閏土?xí)r，作者通過(guò)_________、_________、________三部分，給我們介紹了一位______的少年。文章也讓我們看到作者充滿對(duì)底層人們的情懷，正如他自己說(shuō)的：無(wú)情_(kāi)________，________。22.積累運(yùn)用1.書(shū)法是我們的國(guó)粹，我認(rèn)識(shí)的書(shū)法家有_______代的___________。作品有_________。2.寫(xiě)樂(lè)曲高妙的詞語(yǔ)_________、__________、___________、_____________。寫(xiě)書(shū)法技藝高超的詞語(yǔ)_______、________、形容文章寫(xiě)得好的詞語(yǔ)__________、________、_______。3.深藍(lán)的天空中掛著______，下面___________，都種著___________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，_________，________，________。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。4.魯迅，原名__________，浙江_______。主要作品有小說(shuō)集______、散文集___________，散文詩(shī)集________。他是偉大的_____、______、________，五四新文化運(yùn)動(dòng)的_________，中國(guó)現(xiàn)代__________。5.魯迅在《答客誚》中寫(xiě)道_____________。魯迅對(duì)于民魂的認(rèn)識(shí)______________。魯迅寫(xiě)明為國(guó)奉獻(xiàn)的句子_____________?！豆枢l(xiāng)》中寫(xiě)道___________________。魯迅常用詩(shī)句___________來(lái)自嘲。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空1．翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_____________________________2．《我的伯父魯迅先生》一課，除了開(kāi)頭描寫(xiě)“悼念魯迅”之外，還寫(xiě)了___________、___________、___________、___________、_______________五件事，說(shuō)明了魯迅先生是一個(gè)_______________的人。3．《少年閏土》寫(xiě)了閏土在鄉(xiāng)下的_____、___________、___________、___________四件事，是他和他平時(shí)的小伙伴不知道的。4．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了__________、__________、__________的農(nóng)村少年閏土，________________、_____________的魯迅先生。我還知道了_________和____________成為知音的故事以及熱愛(ài)音樂(lè)、同情窮苦人民的音樂(lè)家_________創(chuàng)作《月光曲》的故事。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《少年閏土》的作者是________，課文記敘了“我”和閏土的四件事，分別是_____________、___________________、____________________、__________________。在“我”眼中，閏土是一位_______________、_______________________的少年。2.從語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了杰出的愛(ài)國(guó)工程師——______________，他開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，分別采用的方法是：_________________________和__________________________，這樣做的好處是__________________________________________。3．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_______________________________________！”我能寫(xiě)出所填句子的意思：_________________________________________________25.按課文內(nèi)容填空。1．《北京的春節(jié)》的作者是_______，作者按照______順序，重點(diǎn)寫(xiě)了臘八臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過(guò)，這樣安排的作用是________，__________。2．《臘八粥》的作者是_______，課文詳寫(xiě)了__________，略寫(xiě)了___________，詳略分明，表達(dá)了作者對(duì)童年生活_______。3．《迢迢牽牛星》選自_________。此詩(shī)借民間傳說(shuō)中______、______被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子_________之情，寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的______。4．《十五夜望月》是唐代詩(shī)人_____的詩(shī)作。全詩(shī)前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩(shī)人________________。5．《寒食》是一首_____詩(shī)，詩(shī)中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，_________。6．正月初一那天的早餐，人們通常喜歡吃年糕，寓意“_________”，也有喜歡吃湯圓的，寓意“_________”；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說(shuō)吃粽子有兩種含義：一是因?yàn)椤棒铡焙汀爸小币艚?，取“功名得中”之意，二是因?yàn)椤棒铡焙汀白凇币艚?，暗含?duì)于“_______”的懷念之情。小朋友們還特別盼望得到壓歲錢(qián)，傳說(shuō)壓歲錢(qián)寓意“_________”7．中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：王安石的“________，春風(fēng)送暖入屠蘇”讓人想起溫馨幸福的______節(jié)，杜牧的“_________，路上行人欲斷魂”讓人想起哀思如潮的_________節(jié)；王建的詩(shī)句“__________，不知秋思落誰(shuí)家”讓人想起合家團(tuán)圓的_______節(jié)。閱讀理解26.閱讀理解。美麗的歧視①高考落榜，對(duì)于一個(gè)正值青春花季的年輕人，無(wú)疑是一個(gè)打擊。8年前，我的同學(xué)大偉就正處于這種境地。而我剛考上了京城的一所大學(xué)。②當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一日大偉忽然在校園里尋到了我，原來(lái)，他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。③“祝賀你——”我說(shuō)?！笆窃撟ＹR。你知道嗎？?jī)赡昵拔乙恢闭J(rèn)為自己完了，沒(méi)什么出息了，可父母對(duì)我抱有很大的希望，我被強(qiáng)迫去復(fù)讀——你知道這是一種什么滋味嗎？在復(fù)讀班，我的成績(jī)是倒數(shù)第五……”“可你現(xiàn)在……”我迷惑了?！澳憬又?tīng)我說(shuō)。有一次那個(gè)教英語(yǔ)的張老師讓我在課堂上背單詞。那會(huì)兒我正讀一本武俠小說(shuō)。張老師很生氣，說(shuō)：“大偉，你真是沒(méi)出息，你（）糟蹋爹娘的錢(qián)，（）耗費(fèi)自己的青春。（）你能考上大學(xué)，全世界（）沒(méi)有文盲了。”我當(dāng)時(shí)仿佛要炸開(kāi)了，我噌地跳離座位，跨到講臺(tái)上指著老師說(shuō)：“你不要瞧不起人，我此生必定要上大學(xué)?！闭f(shuō)著我把那本武俠小說(shuō)撕得粉碎。你知道，第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分，可第二年我差1分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到張老師，告訴他我不是孬種……”④3年后，我回到我高中的母校，班主任告訴我：教英語(yǔ)的張老師得了骨癌。⑤我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……張老師突然老淚縱橫。過(guò)了一會(huì)兒，他讓老伴取來(lái)了一張舊照片，照片上，一位書(shū)生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。⑥張老師說(shuō)：“2年前，他是我教的那個(gè)班里最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學(xué)生，如果考上大學(xué)，我頭朝地向下轉(zhuǎn)三圈……’”⑦“后來(lái)呢？”我問(wèn)?！昂髞?lái)同大偉一樣，”張老師言語(yǔ)哽咽著說(shuō)，“對(duì)有的學(xué)生，一般的鼓勵(lì)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)——你相信嗎？很多時(shí)候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量。”⑧兩個(gè)月后，張老師離開(kāi)了人世。⑨又過(guò)了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大偉，讀博士的他正攜了女友悠閑地購(gòu)物。我給大偉講了張老師地那席話……⑩在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。?在那以后的時(shí)光里，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛(ài)意卻又非常殘酷的歧視。我感到，那“歧視”蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對(duì)大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們的人生征途中，張老師的歧視肯定是最美麗最寶貴的。1．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．第①段中的“這種境地”指的是________________。3．第⑤段中，張老師“老淚縱橫”的原因是______________，第⑩段中，大偉“淚流滿面”的原因是_____________。4．讀文中畫(huà)“——”的句子，寫(xiě)出“鋒利的刀子”和“心靈的手術(shù)”的含義。_________________________5．題目中的“歧視”，從文章內(nèi)容上看是什么意思？又為什么說(shuō)是“美麗的”？_______________________________6．文中的張老師是一位怎樣的老師？____________________________27.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來(lái)醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門(mén)口，等候著母親的到來(lái)。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書(shū)，住院看病又花費(fèi)了不少錢(qián)。購(gòu)買(mǎi)日常品也愈來(lái)愈困難，更別提橘子之類(lèi)的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來(lái)，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥摇Ｎ姨痤^來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買(mǎi)橘子。”說(shuō)完，她就走了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來(lái)了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒(méi)有察覺(jué)到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。往窗外看去，雪沒(méi)完沒(méi)了，天地白茫茫的一片。（）在家里，連附近的菜場(chǎng)也不想去，幸好，還有外賣(mài)。②一股冷風(fēng)呼嘯著（）進(jìn)門(mén)，送外賣(mài)的“騎士”（）著一頭白雪站在門(mén)前。他頭發(fā)白了，睫毛白了，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。餐盒遞過(guò)來(lái)，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘。”我看見(jiàn)他的雨褲膝蓋處破了一個(gè)洞。他解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……”③我跑進(jìn)屋拿了條干毛巾：“晚一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了?！彬T士邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過(guò)年了。晚上的車(chē)……還不知道能不能正常發(fā)車(chē)?！雹芪医o他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說(shuō)：“我今天遇到的都是好人。上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅骸耙槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！”⑤配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，“騎士”小心地把它折好，重新放到口袋里?！澳阒绬幔磕滩璧甑拿妹锰匾獍讶滩璋脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我把一杯奶茶給了店門(mén)口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警，第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者?！薄膀T士”笑瞇瞇地拍拍口袋，“?！雹掾T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說(shuō)了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車(chē)，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……（選自《博愛(ài)》43年第01期）1．文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思，寫(xiě)了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅(jiān)持為大家服務(wù)等溫暖人心的舉動(dòng)，寫(xiě)出了一座城市里處處流淌的溫暖。2．選擇合適的動(dòng)詞填在文中①②自然段空白處。

A．藏B．頂C．吹D．蜷E．撲F．胃3．文中多處描寫(xiě)風(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。___________________4．聯(lián)系上下義，結(jié)合句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)第⑤自然段畫(huà)線句子的理解。___________________5．結(jié)合上下文，補(bǔ)寫(xiě)第⑤自然段“騎土”說(shuō)的話。___________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。你在傘里嗎？①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過(guò)我的腋窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車(chē)子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話，但女兒努力地擎著它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力。我問(wèn)道：“你在傘里嗎？”②"媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期末考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里．此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛的，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣戰(zhàn)栗！④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約用血汗換來(lái)的每一分錢(qián)，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……⑤雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把腋窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問(wèn)了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在！”⑥到家了，我用腿撐著車(chē)，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來(lái)，一瞬間打濕了我的……1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。若即若離：______________2．下列對(duì)短文的主要內(nèi)容概括最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車(chē)回家。 B．一位母親努力幫女兒實(shí)現(xiàn)小小的愿望。C．一對(duì)母女在城市里艱難地生存。 D．一位母親反復(fù)關(guān)心孩子是否被雨淋。3．插敘是在敘事的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。短文第（）段屬于插敘。A．① B．③ C．④ D．⑦4．讀畫(huà)“”的句子，“我”為什么感到“溫暖”？又為什么感到“一陣陣戰(zhàn)栗”？__________________________5．文中第④段能否刪去？為什么？__________________________6．讀短文最后一段，描寫(xiě)此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。_________________________30.閱讀理解。換一扇窗一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此整天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗?。”瑪麗亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光，變得開(kāi)心起來(lái)?！昂⒆樱汩_(kāi)錯(cuò)了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。”“但大家都笑我?。　毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。1.一掃而光：_________________________________2.名聲大振：_________________________________2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章講述的故事。______________________________________________3．在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是，換了一扇窗看到的景色是，他的心情從變成了。之所以發(fā)生這樣的變化是因?yàn)椤?．“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)瑪麗亞老師這句話的理解。______________________________________________________________5．你覺(jué)得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括她的品質(zhì)。____________________、____________________6．讀完這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在文中的“”上。7．生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類(lèi)灴鄲赖臅r(shí)候嗎？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？___________________________________________________________作文31.習(xí)作。童年的生活是豐富多彩的，一次探尋知識(shí)奧秘的實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)充滿儀式感的典禮，一場(chǎng)鉚足勁兒的比賽，一次心儀已久的出游，等等，凡是記憶深刻的動(dòng)人場(chǎng)景，都值得我們用手中的筆描述，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。要求：詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。作文題目：一串快樂(lè)的音符睜大我們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂(lè)，快樂(lè)的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不再發(fā)生，快樂(lè)在人們身上得到傳遞和接力……運(yùn)用你學(xué)過(guò)的多種描寫(xiě)手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂(lè)。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨(dú)的時(shí)候也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個(gè)地方、一本書(shū)、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整；2．結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文；3．?dāng)⑹戮唧w生動(dòng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；4．標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：____________，留在記憶深處寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，先補(bǔ)充文題，再進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。開(kāi)頭：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著……要求：根據(jù)上面的開(kāi)頭寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、只要就雖但直到才2、1)鼓舞2)鼓勵(lì)3)即使也4)因?yàn)樗?)既然就3、匆匆漸漸默默輕輕4、暴發(fā)爆發(fā)節(jié)約節(jié)制5、1.猜測(cè)2.檢測(cè)3．推測(cè)4.精致5．精巧6.精美6、清脆搜查俱樂(lè)部階級(jí)桅桿嫂子恐懼價(jià)錢(qián)7、控制宴會(huì)懼怕缺乏空氣暮光具體討伐8、娛樂(lè)逾期煥然一新要挾鍵盤(pán)誤會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)渙散山峽捷報(bào)9、人才濟(jì)濟(jì)著名約會(huì)懸崖?lián)頂D目睹芍藥天涯肚臍堵塞釣魚(yú)睚眥10、嫦娥干燥沙漠抵御白鵝洗澡撫摸街道俄國(guó)急躁面膜銜接11、眨眼通宵宴會(huì)憂傷彼此駱駝猜想驚惶12、棲息烏鴉攪拌販賣(mài)臘月濃稠彼此熬夜13、臘八臟水搜查徘徊大蒜宴請(qǐng)藏族挪動(dòng)蒸發(fā)綻放14、附近彩虹神州傳染珍珠泥濘呼喚夸獎(jiǎng)15、瀑布斗篷苔蘚衣袖甘蔗醬油吵嚷蹦跳16、1.他很生氣，因?yàn)殄X(qián)包被人偷去了。公園里開(kāi)滿了各種各樣的花，很有生氣。2.奶奶對(duì)我說(shuō)，過(guò)年了，她想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。3.秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄落。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像蝴蝶（或雪花）一樣，隨風(fēng)飄落。4.樹(shù)木變成了工具。17、1、陰險(xiǎn)狡猾的歹徒終于落網(wǎng)了。2、電話機(jī)里住著小精靈。3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們都喜歡。4、老人說(shuō)，他女兒要接他去城里享清福，他不去。5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個(gè)春天。18、1.媽媽心疼地說(shuō)，她的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思啊!2.①黑夜降臨了,我們看到夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。②黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星不停地眨著亮閃閃的小眼睛，美麗極了。3.①槐花開(kāi)放了，吸引了一群群小蜜蜂。②棗核不但很勤快，而且很聰明。19、1.地球像宇宙中最燦爛的一顆寶石，是那樣的美麗。2.善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。3.大約過(guò)了一個(gè)星期我才收到他的回信。4.因?yàn)楹铀俏覀兊男值?，所以要善待河水?.春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，踩在上面軟綿綿的。20、1.那個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人難道不可愛(ài)嗎？2.這房間小得連螞蟻都鉆不進(jìn)去。3.今天這事你不能不講清楚。4.媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期中考試了，讓我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。5.溫暖的春雨燃燒的火種點(diǎn)燃了我們的希望6.工程是奇跡。21、當(dāng)以死守不可以尺寸與人稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片毛澤東金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對(duì)紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅以及飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄如今直上銀河去同到牽?？椗页跻?jiàn)相聚別離知識(shí)豐富、聰明能干、純真質(zhì)樸未必真豪杰憐子如何不丈夫22、東晉王羲之《蘭亭序》高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂行云流水筆走龍蛇妙筆生花行云流水畫(huà)龍點(diǎn)睛一輪金黃的圓月是海邊的沙地一望無(wú)際的碧綠的西瓜項(xiàng)帶銀圈手捏一柄鋼叉向一匹猹用力地刺去周樹(shù)人紹興人《吶喊》《朝花夕拾》《野草》文學(xué)家思想家革命家重要參與者文學(xué)的奠基人無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫是中華民族精神橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。23、伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒(méi)有他的知音了。于是，他堅(jiān)決地把自己心愛(ài)的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再?gòu)椙佟Ｉ钍軔?ài)戴談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車(chē)夫關(guān)心女傭憂國(guó)憂民，深受愛(ài)戴，為自己想得少，為別人想得多雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚(yú)兒健康機(jī)智勇敢見(jiàn)多識(shí)廣愛(ài)憎分明為自己想得少，為別人想得多鐘子期伯牙貝多芬24、1.魯迅雪地捕鳥(niǎo)看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚(yú)兒見(jiàn)識(shí)豐富聰明能干2.詹天佑兩端開(kāi)鑿法中部鑿井法大大節(jié)省了時(shí)間，把工期縮短了一半3.善哉，峨峨兮若泰山你彈得太好了，高峻的樣子像泰山！25、老舍時(shí)間詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出沈從文等粥吃粥喜愛(ài)《古詩(shī)十九首》牛郎織女離別相思悲哀王建寫(xiě)景對(duì)家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家萬(wàn)事如意年年高團(tuán)團(tuán)圓圓祖宗先人平平安安又一歲爆竹聲中一歲除春清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明今夜月明人盡望中秋26、1．不僅……還……如果……就……2．高考落榜，受到打擊3．欣慰，自己的良苦用心沒(méi)白費(fèi)為自己未能理解張老師的良苦用心而悔恨，以及得知張老師去世而難過(guò)4．“鋒利的刀子”指催人奮進(jìn)的外在鞭策力（或具有刺激性的語(yǔ)言）；“心靈的手術(shù)”指改變學(xué)生不知進(jìn)取的態(tài)度。5．從內(nèi)容上看是指雖非常殘酷卻充滿愛(ài)意的批評(píng)。因?yàn)檫@種“歧視”既充滿著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，又蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量，促使學(xué)生努力成才，所以說(shuō)是“美麗的”。6．能因材施教對(duì)學(xué)生施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。27、1．母親為無(wú)力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過(guò)。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽(tīng)到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過(guò)、害怕。3．“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?．表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來(lái)的這件事后的驚訝和激動(dòng)。5．生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？28、1．“騎士”奶茶店的人“我”2．DEB3．這是環(huán)境描寫(xiě)，渲染天氣寒冷，與人們的暖心行為形成對(duì)比。4．“濕”說(shuō)明天氣不好，雪花打濕了它；“皺”暗示他多次翻看、揉搓。用“小心”修飾折，放進(jìn)口袋，說(shuō)明“騎士”對(duì)配送單的珍視。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象地表達(dá)出“騎士”遇到好人后內(nèi)心的感動(dòng)。5．我有這張配送單就夠了29、1．好像接近，又好像不接近。2．A3．C4．“我”感到“溫暖”是因?yàn)榕畠旱馁N心和紙袋的溫度，“一陣陣戰(zhàn)栗”是因?yàn)榕畠哼€小，隨“我”在城市里艱難地生存。5．不能。第④段是過(guò)渡段，使③⑤段更好地銜接，也交代了故事的背景。6．為了夢(mèng)想拼搏，女兒太不容易，我一定要好好工作，讓女兒過(guò)上更好的生活。30、1．一下子就掃除干凈。通過(guò)某件事情使知名度大大提高。2．一個(gè)小男孩因天生的大鼻子遭到同學(xué)的嘲笑，因此悶悶不樂(lè)。老師引導(dǎo)男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵(lì)，參加話劇演出，獲得成功,后來(lái)成為一個(gè)著名的滑稽明星。3．一些人正在埋葬一條可愛(ài)的小狗一片開(kāi)得芬芳而燦爛的玫瑰花悲傷開(kāi)心他開(kāi)錯(cuò)了窗戶4．“開(kāi)錯(cuò)了窗戶”指小男孩看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了，不應(yīng)該只看到自己的大鼻子，而應(yīng)該把鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家。5．善解人意教導(dǎo)有方6．換一種思考和行動(dòng)方式7．“兩扇窗戶”代表著兩個(gè)不同的人生態(tài)度，“第一扇窗戶”是消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗戶”是積極樂(lè)觀的心態(tài)。在生活中我們不要隨意的妄自菲薄，看輕自己，而是要認(rèn)為自己不如別人的地方，正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂(lè)觀的對(duì)待人生。31、記一次難忘的旅行國(guó)慶中，呆在家里實(shí)在很無(wú)聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門(mén)，游游景點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)眼界呢。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽(tīng)到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來(lái)，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎?在路途中，我的心情就開(kāi)始激動(dòng)不已，真想趕快見(jiàn)見(jiàn)西安，可到了西安，太陽(yáng)已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)。第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車(chē)去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車(chē)幾分鐘就可以到纜車(chē)區(qū)坐上纜車(chē)，從纜車(chē)上向下看，真能?chē)槼鲆簧砝浜?，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周?chē)?，仿佛置身于?mèng)境之中，奇幻無(wú)比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話——自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的告別了這座名山。第三天，法門(mén)寺又讓我大飽了眼福，首先到門(mén)口第一個(gè)映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會(huì)有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有進(jìn)入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。告別了法門(mén)寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動(dòng)的的心情還是久久不能平靜下來(lái)。32、范文：一串