2025人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

2025人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。不（____）其（____）無(wú)（____）無(wú)（____）無(wú)價(jià)（____）（____）理所（____）（____）難（____）置（____）同（____）協(xié)（____）1．班里失竊的錢竟然是她偷的，這真讓人_____________。2．災(zāi)區(qū)的干部和群眾____________，重建家園。2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）萬(wàn)（____）（____）耳（____）聾失（____）落（____）（____）（____）不舍______________________________________________________________3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（____）無(wú)（____）心曠（____）（____）點(diǎn)點(diǎn)（____）（____）應(yīng)接（____）（____）不（____）其（____）面面（____）（____）4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。①（______）（______）成竹②（______）（______）擦掌③躍躍（______）（______）④（______）（______）勃勃⑤不動(dòng)（______）（______）⑥出（______）劃（______）1．和詞語(yǔ)③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有________，和詞語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有______。2．形容精神振奮，迫不及待地想試一下的詞語(yǔ)是________、________。(填序號(hào))5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無(wú)（____）勝理（____）當(dāng)（____）1．我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是（____）的。2．指沒(méi)有攻占不下來(lái)的，形容力量無(wú)比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是（____）。3．班長(zhǎng)（____）地說(shuō)：“你這樣做，是不對(duì)的。”4．形容團(tuán)結(jié)一致，共同努力的詞語(yǔ)是（____）。形近字詞6.比一比，再組詞。殖（__________）菌（__________）狹（__________）滑（__________）植（__________）茵（__________）峽（__________）猾（__________）7.比一比，再組詞。喇（_______）殘（_______）迤（_______）磅（_______）岷（_______）刺（_______）淺（_______）拖（_______）榜（_______）抿（_______）8.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）險(xiǎn)（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）瞼（_______）藐（_______）9.辨字組詞。運(yùn)（__________）曉（__________）鏟（__________）狂（__________）耘（__________）繞（__________）產(chǎn)（__________）逛（__________）10.辨析組詞遂（________）寨（________）哨（________）吶（________）逐（________）寒（________）梢（________）納（________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sònɡdújiùfùpiānzhānɡshùshuōfánsuǒkānwùjiàohuìzhìpǔ12.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，努力做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀。lǎnduòxiāohuǐmiǎnqiǎngdīngzhǔguāiqiǎoyǐnbìzhìliáolièbào13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiànhōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu14.看拼音寫(xiě)漢字lǚdàibiānjiānghuǐmiédiàntángbǎolǎnjìngjièhóngwěitángcháosǔnshītǒngtǒngxiāohuǐfèngmìng15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng句子對(duì)對(duì)碰16.按要求，寫(xiě)句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列句子合并成一句話。）___________________________________________________2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）___________________________________________________3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫(xiě)句子。驕傲：（表示自豪）___________________________________驕傲：（表示自大）___________________________________17.按要求完成下列句子。1.搭石連接著小路。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________2.地道戰(zhàn)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚人的奇跡。（縮句）_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罰?？椗囍粼谌碎g。（用關(guān)聯(lián)詞連接這兩個(gè)句子。）_____________________________________________________________________4.秦王只得擊缶助興。（雙重否定句）_____________________________________________________________________5.把成語(yǔ)表達(dá)的意思用具體的情景寫(xiě)出來(lái)。悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿態(tài)”寫(xiě)兩個(gè)句子。①（姿勢(shì)、樣子）________________________________________________________②（態(tài)度、氣度）_______________________________________________________18.按要求改寫(xiě)句子。1．圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）____________________________________________。2．這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。3．秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q。我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）______________________________________________。4．草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）______________________________________________。19.按要求寫(xiě)句子。1．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍詩(shī)。（改為“把”字句）______________________________________________________2．爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”（變?yōu)檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________3．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（變?yōu)殛愂鼍洌_____________________________________________________4．她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)句子）______________________________________________________20.句子訓(xùn)練。1.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2.進(jìn)入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們?cè)谛∠飻[了一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合并）______________________________________________________3.桂花開(kāi)了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）______________________________________________________4.用“呼嘯”造句。描寫(xiě)風(fēng)：_______________________________________________描寫(xiě)飛機(jī)：_______________________________________________課文內(nèi)容填空21.積累與運(yùn)用。1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩(shī)?！栋槨饭?jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船?！稐鳂蛞共础罚?）問(wèn)渠那得清如許？____________________——《觀書(shū)有感》2．同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來(lái)后悔。你想用的格言警句或詩(shī)句是________________。3．讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地想到孔子說(shuō)的（______）的讀書(shū)名言。有時(shí)候也會(huì)想起_______說(shuō)的（______）的讀書(shū)名言，來(lái)勉勵(lì)自己。4．這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個(gè)故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動(dòng)你的原因是：___________________________________22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的_______，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱________！”“你過(guò)獎(jiǎng)了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出_______的神情。他想說(shuō)什么卻又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門(mén)，_______著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生_______：“啊，川中名將，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！?．“你的右眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出_______3．本文講述的是我國(guó)十大元帥之一的__________將軍在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕使用________的事情，贊美了他的超凡毅力和________的鋼鐵意志。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買________的事。通過(guò)這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發(fā)我們熱愛(ài)________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《憶讀書(shū)》的作者是________，這篇文章告訴我們“讀書(shū)好，___________，_________”。2．“蓋士人讀書(shū)，第一要________，第二要________，第三要______。”這是清朝的__________說(shuō)的。3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。4．《松鼠》是法國(guó)的________寫(xiě)的，這是一篇__________（體裁），寫(xiě)了松鼠的________、________、________等特點(diǎn)。25.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的長(zhǎng)喙，那________的腳，__________，減之一分則嫌短，__________則嫌白，黛之一忽__________。2.《將相和》一文寫(xiě)了___________、___________、_____________三個(gè)故事。3.《牛郎織女》是我國(guó)四大民間故事之一，我還知道另外三個(gè)民間故事是________________、_________________、______________。4.莫等閑，____________，空悲切。5.紅日初升，___________。河出伏流，______________。____________鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，_______________。課外閱讀26.閱讀短文，回答問(wèn)題。人橋一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過(guò)50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒(méi)有橋，我軍過(guò)不去，連長(zhǎng)命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動(dòng)。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。一班班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，就說(shuō)：“還缺橋腿，咱們一班來(lái)當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。兩個(gè)班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過(guò)吧！同志們，過(guò)吧！”機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂?。挥械膽?zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長(zhǎng)大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來(lái)：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來(lái)。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座“人橋”，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。奉命：_____________________。迅速：_____________________。2．從文章畫(huà)橫線的句子中摘出表示人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。________3．寫(xiě)出文中的排比句。______________________________________________4．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？______________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見(jiàn)了，羨（xiànxuàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。夏天，（驕嬌）陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚(yú)兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來(lái)大人們的責(zé)罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決不改。秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著金光。樹(shù)葉落在水上，魚(yú)兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層?。╞áobó）薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個(gè)洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，小溪！1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里正確的讀音或字詞下打“√”。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。悠閑——（_________）迫不及待——（__________）3．短文第二到六自然段是按照順序來(lái)寫(xiě)的。用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個(gè)四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里，秋季小溪里，冬季小溪里。4．第七自然段是短文的_______句，在文中起__________的作用。5．文中畫(huà)“”的句子用了________和________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是________________。6．下面關(guān)于這篇文章的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．這篇文章是寫(xiě)景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫(xiě)的。B．這篇文章描寫(xiě)了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對(duì)小溪的熱愛(ài)。C．文章題目為“我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來(lái)寫(xiě)，而不應(yīng)該寫(xiě)那么多小溪之外的事物，這樣有點(diǎn)偏離重點(diǎn)。28.課外閱讀。小牛和老騾子有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō)：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?！钡∨＿€是裝病了，農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來(lái)，小牛詢問(wèn)地里的情況如何，“沒(méi)有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”“沒(méi)有。”老騾子回答。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問(wèn)道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬馈！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ珠g道：“老家伙說(shuō)我什么了？”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，”老騾子說(shuō)，“但是，他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！薄紤惺且环N自我扼殺。1．小牛兩次裝病，第一次是_________；第二次是________。2．小年裝病不耕田，卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了？”“老家伙”指_________一再詢問(wèn)，表明_________________________________________3．老騾子和小牛的差距在哪里？_________________________________________________________4．“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！崩限r(nóng)夫和屠夫說(shuō)話，意味著什么？_____________________________________________________________________5．最后一句破折號(hào)的用處是（）A．解釋說(shuō)明 B．話題突然轉(zhuǎn)換 C．聲音延長(zhǎng)29.課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年（公元228年），諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)北伐曹魏的戰(zhàn)爭(zhēng)。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必?cái)??！辈⒔o出了具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營(yíng)扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有誤”。馬謖到達(dá)街亭后，并沒(méi)有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作主張地準(zhǔn)備將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時(shí)，副將王平提出：“街亭一無(wú)水源，二無(wú)糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請(qǐng)主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”馬謖不但不聽(tīng)勸阻，反而自信地說(shuō)：“我馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時(shí)也得請(qǐng)教于我，而你王平生長(zhǎng)戎旅，手不能書(shū)，知何兵法？”接著又揚(yáng)揚(yáng)自得地說(shuō)：“居高臨下，勢(shì)如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識(shí)，我將大軍布于山上，使之絕無(wú)反顧，這正是制勝之秘訣。”王平再次諫阻：“如此布兵危險(xiǎn)。”馬謖見(jiàn)王平不服，便火冒三丈說(shuō)：“丞相委任我為主將，部隊(duì)指揮由我全權(quán)負(fù)責(zé)。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你?！蓖跗皆俅瘟x正詞嚴(yán)：“我對(duì)主將負(fù)責(zé)，對(duì)丞相負(fù)責(zé)，對(duì)后主負(fù)責(zé)，對(duì)蜀國(guó)百姓負(fù)責(zé)。最后懇請(qǐng)你遵循丞相指令，依山傍水布兵?！瘪R謖仍固執(zhí)己見(jiàn)，將大軍布于山上。魏明帝得知蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖的部隊(duì)圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn)，痛心地說(shuō)：“用馬謖錯(cuò)矣?！睘榱藝?yán)肅軍紀(jì)，諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書(shū)諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識(shí)的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是，他強(qiáng)忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其兒收為義子。而后，全軍將士無(wú)不為之震驚。1．找出本文中你最喜歡的四個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面。___________________________________________2．聯(lián)系上下文，理解畫(huà)橫線的句子。___________________________________________3．讀完這個(gè)故事，你覺(jué)得馬謖是一個(gè)什么樣的人？___________________________________________4．從這個(gè)故事中你懂得了什么？___________________________________________30.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。祖母的葵花丁立梅①我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門(mén)口。是祖母種的。②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。③記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開(kāi)在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的地方懷了無(wú)限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花，黃得很濃艷。⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽(yáng)的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤(pán)的花，不讓它看太陽(yáng)，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又迎上去了，永不可折彎的樣子。⑦凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中，一朵一朵葵花，在陽(yáng)光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。我的祖母不知道凡·高，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門(mén)前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_(kāi)了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。⑧葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿兒仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽(yáng)光和花香?？ǔ墒炱饋?lái)，蜂窩一般。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬，會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆瓜子，原來(lái)是一朵花的魂?。、峁献訒窀?，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。⑩如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門(mén)口，坐在老槐樹(shù)下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里一定有一棵葵花正在開(kāi)放，開(kāi)在祖母的心窩里。1．“我”記憶里的黃花有哪些？____________________________________________________________2．畫(huà)“﹏﹏”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？____________________________________________________________3．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)兩處畫(huà)“”句子中“香香”一詞的理解。____________________________________________________________4．祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時(shí)，跟在祖母身邊的“我”會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，展開(kāi)合理想象，進(jìn)行描寫(xiě)，60字左右。（可從神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)）____________________________________________________________作文31.作文。題目：一份的禮物提示：生活中，你有沒(méi)有收到過(guò)禮物，或者給父母、長(zhǎng)輩、同學(xué)等送出過(guò)禮物？那么，這究竟是一份怎樣的禮物？它代表著怎樣的一份心意呢？要求：把題目補(bǔ)充完整，圍繞所填的詞語(yǔ)，把這件事寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。字?jǐn)?shù)400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)帶給你快樂(lè)，帶給你思考，帶給你啟迪。談?wù)勀恪耙詴?shū)為伴，以書(shū)為友”的幸福和快樂(lè)。注意有條理地把文章寫(xiě)清楚。不少于400字。____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名。5．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、計(jì)數(shù)窮盡之寶當(dāng)然以信心力難以置信同心協(xié)力2、山海惚惚變化震欲魂魄戀戀周末的游樂(lè)園總是這樣人山人海的。看他那失魂落魄的樣子真是令人難過(guò)，一定得想辦法勸他不可再消沉下去了。3、邊際神怡歸鴉不暇計(jì)數(shù)俱到4、胸有摩拳欲試興致聲色謀策竊竊私語(yǔ)得意揚(yáng)揚(yáng)②③5、同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當(dāng)然攻無(wú)不克理直氣壯同心協(xié)力6、繁殖殺菌狹窄光滑植物綠草如菌峽谷狡猾7、喇叭殘陽(yáng)逶迤磅礴岷山刺刀淺水拖把榜樣抿嘴8、指示隨便形狀危險(xiǎn)外貌脂肪隋朝刑法眼瞼藐視9、運(yùn)動(dòng)曉得鏟子狂風(fēng)耕耘圍繞生產(chǎn)逛街10、遂心水寨口哨吶喊追逐寒冷樹(shù)梢接納11、誦讀舅父篇章述說(shuō)繁瑣刊物教誨質(zhì)樸12、懶惰銷毀勉強(qiáng)叮囑乖巧隱蔽治療獵豹13、包袱水桶搜查芝麻肉餡轟然難堪捏造發(fā)怔嚇唬14、履帶邊疆毀滅殿堂飽覽境界宏偉唐朝損失統(tǒng)統(tǒng)銷毀奉命15、邀游趣味搜索楷模印章謎語(yǔ)諧音就餐喇叭欣賞16、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。能為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，我們感到無(wú)比驕傲。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)后決不能驕傲。17、一排排搭石連接著崎嶇的小路。地道戰(zhàn)是奇跡。即使被王母娘娘抓住受重罰，織女也要試著留在人間。秦王不得不擊缶助興。他獨(dú)自坐在院子里面前的桌子上放著一壺?zé)岵?，緩緩的冒著熱情，還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖乖巧巧的趴在他的腳下，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他正在用積極向上的姿態(tài)來(lái)告訴我們：他決心好好學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要有那種高傲的姿態(tài)。18、圓明園是園林這正是緊急事如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他草葉上的露珠像珍珠一樣十分美麗19、我把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō)，他晚上七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。世界上糟糕的詩(shī)有很多。春天的風(fēng)，像母親的手一樣溫暖。20、秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。因?yàn)檫M(jìn)入秋天，天氣變涼，所以家鄉(xiāng)的人們?cè)谛∠飻[了一排搭石。桂花開(kāi)了，香飄十里。西北風(fēng)的呼嘯聲，使我一夜都沒(méi)睡安穩(wěn)。飛機(jī)呼嘯著凌空而過(guò)。21、精巧家祭無(wú)忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來(lái)。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)陸游書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。22、男子漢軍神慈祥注視肅然起敬手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。劉伯承麻醉劑堅(jiān)韌不拔23、母親勸阻書(shū)的偉大母愛(ài)母親勤勞開(kāi)明偉大24、冰心多讀書(shū)讀好書(shū)有志有識(shí)有恒曾國(guó)藩黎明夜晚黃昏早晨布封說(shuō)明文漂亮馴良乖巧25、蓑毛流線型結(jié)構(gòu)鐵色青色增之一分則嫌長(zhǎng)素之一分則嫌黑完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》白了少年頭其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵百獸震惶26、1．接受使命，遵守命令；很快2．跳、扛3．有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂??；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。4．因?yàn)橐胂麥鐢橙?，就必須渡過(guò)這條河，而河里沒(méi)有橋，又找不到架橋的器材。27、1．xiàn驕清澈báo2．安閑心急如焚3．時(shí)間春天夏天秋天冬天蝦蟹、小伙伴戲水圖動(dòng)物戲落葉圖伙伴吃冰、玩冰圖4．中心總結(jié)全文5．?dāng)M人排比生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)葉落在溪水里充滿了生機(jī)的樣子，使文章更具情趣，讓大自然的一切都顯得那么和諧、美麗6．C28、1．耕作辛苦，想休息偷懶2．農(nóng)夫小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里不踏實(shí)。3．老騾子：勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心；小牛：懶惰、裝病，太過(guò)于精明。4．小牛有危險(xiǎn)，不要再偷懶，否則會(huì)被殺掉。5．A29、1．示例：依山傍水揚(yáng)揚(yáng)自得居高臨下勢(shì)如破竹2．示例：諸葛亮不忍心斬殺犯錯(cuò)的馬謖，但為了穩(wěn)定軍心、嚴(yán)肅軍紀(jì)，他不得不將馬謖斬首示眾。這說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有抱負(fù)且大公無(wú)私的人。3．示例：馬謖是一個(gè)驕傲輕敵、狂妄自大、固執(zhí)己見(jiàn)的人。4．示例：人不可驕傲自大，不可輕視他人，要聽(tīng)取別人中肯的意見(jiàn)，知錯(cuò)就改。30、1．絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、烏子花、葵花。2．運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了綠葉在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)和小黃花可愛(ài)的情態(tài)，表現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情。3．示例：“香香”原指葵花子的香味，第一處的“香香”還指等待嗑瓜子時(shí)的幸?？鞓?lè)，第二處的“香香”指童年的幸?？鞓?lè)。4．示例：“我”腦袋里滿是瓜子炒熟后嗑瓜子的情景，那滋味多香??！想著想著“我”的口水都要流下來(lái)了。“我”連忙說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你吧，這樣我們就可以快些吃上炒瓜子了。”31、范文：一份特別的禮物在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過(guò)生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開(kāi)看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說(shuō)：“大家快吃蛋糕吧！”“好?。『冒。　闭?dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開(kāi)了，我看到她有心事，便也出去了。我問(wèn)她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說(shuō)：“小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒(méi)有給你一件像樣的禮物。”這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫(huà)了幾朵花，遞給我說(shuō)：“逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒(méi)有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。”“靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。”這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門(mén)口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過(guò)的，她好像要和我說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過(guò)身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見(jiàn)里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫(xiě)著：“逸凡，祝你生日快樂(lè)！當(dāng)我給你過(guò)完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說(shuō)給你過(guò)完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京