部編版2025年三年級(jí)下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

部編版2025年三年級(jí)下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選詞填空忽然顯然竟然1.花落了一地，（______）昨天夜里刮過大風(fēng)。2.現(xiàn)在已是春天，上午晴空萬里，下午（______）飄起雪花。3.我走到后院，（______）看見一個(gè)圓乎乎的東西。欣賞觀賞4.我們靜靜地坐著，用心（______）老師的朗讀。5.這里的景真美，人們都來（_____）。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。審視注視1．翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地（________）著水面。2．經(jīng)過這次教訓(xùn)，我要重新（________）自己的言行。教育教誨3．老師天天（________）我們要好好學(xué)習(xí)。4．我雖然離開了母校，但是王老師對(duì)我的（_______），使我永遠(yuǎn)不忘。嚴(yán)肅嚴(yán)格5．老師對(duì)我們的要求很（_________）。6．爸爸的神情變得（_________）了。準(zhǔn)確正確7．這道題你做的完全（_________）。8．我認(rèn)真地看，老實(shí)的畫，自己覺得畫得很（_________）。3.選一選，填一填。精彩精美精致(1)小紅送給我很多（_____）的圖片。(2)這件（_____）的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（_____）極了。滋潤濕潤(4)小草在春雨的（_________）下茁壯的生長。(5)大雨過后，（_________）的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶（_________）走過馬路。(7)我看著小雞（_________）長大，我懂得了生命。4.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論……總是……除了……還有……一……就……不是……而是……（1）我國的首都（________）南京，（________）北京。（2）他發(fā)現(xiàn)（_________）我們平時(shí)看到的世界，（________）另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。（3）蜜蜂（________）飛到哪里，（________）可以回到原處。（4）他（________）聽到小伙伴的腳步聲，（________）悄悄地躲起來。5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）A常常

B長長小東________去幫小紅補(bǔ)課。我家門前有一條________的小河。（2）A居然

B果然

C竟然小剛________因?yàn)槠鹜砹松蠈W(xué)遲到。這樣長的公路________只用八天的時(shí)間就修完了。我真沒想到他________會(huì)做出這樣的事來。媽媽________帶我去看電影了。形近字詞6.比一比，再組詞。影（_______）漢（_______）落（_______）楊（_______）景（_______）汗（_______）滿（_______）揚(yáng)（_______）7.形近字組詞。鋪（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）則（_________）排（_________）例（_________）測(cè)（_________）非（_________）8.比一比，給下列形近字組詞。擋（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）檔（_________）紛（_________）綜（_________）趟（_________）9.比一比，再組詞。返（_______）倒（_______）仰（_______）拔（_______）盼（_______）飯（_______）到（_______）迎（_______）撥（_______）份（_______）擠（_______）召（_______）溝（_______）緩（_______）懂（_______）齊（_______）招（_______）夠（_______）暖（_______）怪（_______）10.比一比，組詞語。洨（_______）隋（_______）史（_______）繞（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饒（_______）看拼音寫詞語11.一筆一畫，端端正正地寫出下面的字。hǎiyángdùpízhīshiduìqílàzhúyánliàoyáohuàngpúgōngyīngjīlièbàoyǔgǎnshòuwùméngméng12.看拼音寫詞語。chuāndàiyóupiàopáilièjiāojièyǎnzòuzhǎngshēngguīlǒngyuèqìlúnliúyánhán13.看拼音，寫詞語。cāixiǎnɡfēiyánɡfāpiàopiāoyánɡzhēnɡduóɡuǎnshìɡānɡcáiɡébìjīèzhīzhū14.讀拼音，寫詞語。jiāonènlāchěyǎngwàngyíchuànshènɡyúyīngérxīwàngbiǎodìdàdǎnjiǎnglǐmàrénjiābèi15.看拼音寫詞語。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）雪花大得如鵝毛一般。（仿寫比喻句）_____________________________________________（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)_____________________________________________（3）元宵節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)_____________________________________________（4）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）_____________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．大家一起朗讀課文，那聲音特別好聽。（改為感嘆句）___________________________________________2．手推車一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來跑去。（用加點(diǎn)詞語寫句子）___________________________________________3．你可知道，他們的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句補(bǔ)寫句子）你可知道，______________________________________。4．多讀好書，可以提高我們的寫作，豐富我們的知識(shí)。（修改病句）________________________________________________18.按要求寫句子。1．我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（縮句）_______________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變?cè)?，換種說法）_______________________________3．根據(jù)不同意思，用“特別”造句。當(dāng)“非常、十分”講：________________________當(dāng)“與眾不同”講：___________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（修改病句）_______________________________________2．“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）“這里的風(fēng)景太美啦！”小美_______________。3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_______________________________________________________4．媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________20.按要求寫句子。1．微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。（縮句）_______________________________________________2．我一定要改掉寫作業(yè)馬虎的壞毛病。（修改病句）________________________________________________3．人們用鋒利的斧頭砍倒了樹木。（改成“把”字句和“被”字句）___________________________________________________課內(nèi)填空21.課文回顧1．本學(xué)期我積累了很多名言警句，“見善則遷，______________”是說要向好的學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要改正；《論語》中的“______________，是謂過矣”告訴我們有了過錯(cuò)不改正，這才是真的過錯(cuò)；大詩人蘇軾也說“改過不吝，______________”；《左傳》中也告訴我“___________？______________，______________”。2．本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了___________的宋慶齡、___________的裁縫、____________的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學(xué)家____________、____________的鐵罐、____________的陶罐。3．這學(xué)期，我們還學(xué)了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民間故事《____________》和《____________》等。22.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________?！?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對(duì)___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。23.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________。”2.《贈(zèng)劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對(duì)___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。24.積累填空。1．春天來了，萬物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________?！倍鸥P下的小動(dòng)物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________的，一會(huì)兒_______的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半_______?！粫?huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的?！鋈唬謥砹艘粭l大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。25.根據(jù)積累填空。1.人間四月芳菲盡，__________________。2.路人借問遙招手，__________________。3.眼見為實(shí)，_______________。4.人誰__________？過而___________，善莫大焉。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。一串快樂的音符有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也。也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快

輕松）的口哨吹出了它們……小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對(duì)著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去。哦，里面有個(gè)孤獨(dú)的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。突然，她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識(shí)時(shí)，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶

陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……如今歌聲又飛進(jìn)來了，就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。不知為什么，小音符們?cè)僖膊幌肱芰?。它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里，它們?cè)敢饬粼谀抢铩?．選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。搞不（清晰

清楚）

（輕快

輕松）的口哨

（伴侶

陪伴）老爺2．讀短文中畫橫線的句子，完成下面各題。這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)另外再續(xù)寫一句：也許是________。3．不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨(dú)的老奶奶身邊的原因是（

）A．老奶奶喜歡聽它們的歌B．老奶奶懂得欣賞它們 C．它們能給老奶奶帶來安慰和快樂4．讀了小音符的故事，你有哪些話想對(duì)這些小音符說呢？27.閱讀文章，回答問題。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動(dòng)。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請(qǐng)您快給我到小河里弄點(diǎn)水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水?！?/p>

狼（綱

剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢(shì)很重，一點(diǎn)也不能動(dòng)了！（難道

難到）你一點(diǎn)不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡(jiǎn)直要哭出來了，又苦苦地（請(qǐng)求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會(huì)餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會(huì)（毫

豪）不客氣地把我當(dāng)食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。13．在括號(hào)里選留一個(gè)正確的字或詞，把不正確的劃去。14．畫線的句子是__________句。請(qǐng)把它改為陳述句。15．文中加點(diǎn)詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請(qǐng)寫出兩個(gè)。（句子意思不變）（1）________________________

（2）_______________________16．短文三次山羊頭部動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了山羊_________________17．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。28.閱讀短文，完成練習(xí)。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．“燃燒”的“燃”用部首查字法，應(yīng)查（____）部，再查（____）畫，用音序查字法先查音序（____），再查音節(jié)（____）。2．北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是（______）。（用文中的一個(gè)詞概括）3．文中畫橫線的句子用了（____）的修辭手法，把（_____）比作（_____），寫出了河水（_____）的特點(diǎn)。4．第四自然段一共有（____）句話，是圍繞“___________”這句話來寫的。這個(gè)自然段是（______）結(jié)構(gòu)。5．選文描寫了北大荒秋天的（_____）（_____）和（____）的美麗景色，用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的豐收景象。29.閱讀短文，回答問題。掩飾過失的貓有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我是不想捉它，捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊！”一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”后來，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒了。“走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?．用“______”畫出這篇短文的中心句。2．“話沒說完，就沉沒了”指的是___________________________3．下面屬于短文中貓掩飾過失的事情是（_____）。（多項(xiàng)選擇）A．捕捉老鼠B．河邊捉魚C．掉進(jìn)泥坑D．掉進(jìn)池塘里E．掉進(jìn)河里F．被主人打4．這個(gè)故事告訴我們（）A．要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要掩飾過失。B．要像小貓一樣掩飾過失。30.讀下面課內(nèi)選段，完成習(xí)題。①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵僖呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。②這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它②的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。③“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。④紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”⑤青頭笑瞇（ｍī）瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．文段中兩個(gè)加點(diǎn)的“它”分別指誰？“它”①：_________________“它”②：_________________2．第①段中，紅頭在牛肚子里經(jīng)過了哪些地方？請(qǐng)?zhí)钜惶?。（____________）→（____________）→（____________）3．第⑤段要讀出怎樣的感情？（選一選）（）A．欣慰、高興。 B．難過、憂傷。4．從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀文段，至少找出一處來說明，先在文段中畫上橫線，然后再說出理由。______________________________________寫作31.習(xí)作表達(dá)。童話世界是多么神奇啊！我們也來編童話故事吧！看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？提示：1．請(qǐng)你從中任選一個(gè)或幾個(gè)詞語，也可自己添加喜歡的角色，發(fā)揮想象，把故事寫下來。2．語句通順連貫，條理清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)。3．卷面整潔，字?jǐn)?shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目：我想設(shè)計(jì)一種玩具提示：有人說“玩具是兒童的天使”，同學(xué)們都很喜歡玩玩具吧！打開櫥柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從幼年到現(xiàn)在，是玩具陪伴你度過了金色的童年。請(qǐng)你由此打開想象的閘門：如果你來做“玩具設(shè)計(jì)師”，你最想設(shè)計(jì)的是一款怎樣的玩具呢？一頭黑發(fā)的中國娃娃？會(huì)走路的小熊？還是前所未有的會(huì)唱歌的小鳥？大膽地想象吧，把你心目中最想設(shè)計(jì)的玩具寫出來。要求：1．既然這個(gè)玩具是你設(shè)計(jì)的，你就要盡量把它介紹清楚，要善于把握玩具的特點(diǎn)，如外形、質(zhì)地、顏色、大小等，要注意寫出你設(shè)計(jì)的這件玩具有哪些與眾不同之處。2．我們還要寫清楚這種玩具的“玩”法。第一，玩具總是由一個(gè)個(gè)部分組成的，關(guān)鍵部位的名稱要講清楚。第二，按照實(shí)際情況，選用合適的動(dòng)詞進(jìn)行描寫。3．作文開頭可以簡(jiǎn)單介紹自己為什么想設(shè)計(jì)這種玩具。在介紹這種玩具的過程中，還可以加入自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。“積累坊”中《海底世界》片段欣賞，“閱讀屋”的《三月桃花水》用優(yōu)美的語言，向我們介紹了喜歡的事物。同學(xué)們也一定有自己特別喜愛的事物。這次習(xí)作，就仿照上面的短文，把自己喜愛的事物（可能是植物、動(dòng)物、景物、玩具、學(xué)習(xí)用品……）介紹給大家。題目自擬。小提示：要抓住特點(diǎn)，從幾個(gè)方面來介紹。如果展開豐富的想象，再用上積累的優(yōu)美語句及修辭手法就更棒了！不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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蜓，走了八百里，連螞蟻國王都被他的力氣驚呆了?、谶€有一次，那可真是驚除。螞蟻王國里有一個(gè)很大的倉庫，里面的食品碼（mǎ）放得比螞蟻們高出十幾倍。那天，螞蟻們齊心協(xié)力把一塊巧克力拖進(jìn)倉庫，想把它碼上去。不知哪只螞蟻不小心把草堆碰倒了，上面的一個(gè)大米包落下來。真不得了，這么大的米包落下來，如果砸（zá）在螞蟻身上，還不砸個(gè)折胳膊斷腿的。在這千鈞（jūn）一發(fā)的時(shí)刻，螞蟻壯壯一步上前，用堅(jiān)實(shí)的身軀，頂住米包，高喊著:“快閃開！”直到螞蟻們逃離險(xiǎn)區(qū)，他才放下包來。螞蟻們紛紛圍上來，贊揚(yáng)他的獻(xiàn)身精神。壯壯不住地說:“為了大家，沒什么！”③不知哪只螞蟻別出心裁，向螞蟻國王建議，舉行全國舉重比賽。螞蟻國王欣然同意。壯壯不負(fù)眾望，榮獲了全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號(hào)。當(dāng)他拿到金光閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，心里異常激動(dòng)。他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎(jiǎng)勵(lì)？用嘴夸兩句而已?？磥砦覒?yīng)該注意節(jié)省力氣，留著重大比賽時(shí)用。若平時(shí)把力氣用完，比賽時(shí)就沒有了，那就吃大虧了。④從此，壯壯再也不像以前那樣賣力氣地干活了。他時(shí)時(shí)處處找輕松活兒干，輪到他使力氣時(shí)，不是裝病，就是裝裝樣子，不肯多花一點(diǎn)兒力氣。⑤當(dāng)?shù)诙稳珖e重比賽開始時(shí)，壯壯信心十足，抱著再拿一次冠軍的愿望走上賽場(chǎng)?？扇f萬沒想到，他連去年紀(jì)錄的一半也沒達(dá)到，卻讓平時(shí)不起眼、默默勞動(dòng)的同伴黑黑得了冠軍。壯壯偷偷溜到一個(gè)角落，哇哇大哭起來。⑥直到很久以后，壯壯才明白:自己總在該出力氣時(shí)偷懶，身上的力氣是會(huì)消失的。1．抱著一只死蜻蜓走了八百里的是（）A．壯壯B．黑黑C．國王D．裁判（pàn）2．第②自然段，“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”指的是（）A．螞蟻們把一塊巧克力拖進(jìn)倉庫，想把它碼上去時(shí)。B．一只螞蟻碰倒草堆，上面的一個(gè)大米包落下來時(shí)。C．螞蟻壯壯一步上前，用堅(jiān)實(shí)的身軀頂住米包時(shí)。D．螞蟻壯壯參加舉重比賽獲得金光岡閃的獎(jiǎng)牌時(shí)。3．你認(rèn)為對(duì)第②自然段主要內(nèi)容概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．一只螞蟻碰倒了草堆，上面的一個(gè)大米包落了下來。B．當(dāng)米包落下來時(shí)，螞蟻壯壯上前一步，頂住了米包。C．往壯項(xiàng)住下落的米包，使大家脫離危險(xiǎn)，得到贊揚(yáng)。D．壯壯因?yàn)轫斆装隽撕艽罅?，決定以后要省些力氣。4．壯壯第二次參加全國舉重比賽，沒有得到冠軍，原內(nèi)是（）（選出你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢福〢．壯壯曾榮獲全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號(hào)。B．壯壯認(rèn)為，若平時(shí)把力氣用完，比賽時(shí)就沒有了，那就吃大虧了。C．壯壯為了節(jié)省力氣，不像以前那樣賣力氣地干活了。D．壯壯平時(shí)想節(jié)省力氣，總在該出力氣時(shí)偷懶，到比賽時(shí)身上的力氣消失了。5．第③自然段，壯壯獲得冠軍之后產(chǎn)生了怎樣的想法？用“______”畫出相關(guān)語句。6．如果你是壯壯，今后你會(huì)怎樣做呢？把你此時(shí)的想法寫下來。______________________________________________________________【答案】27、1．A2．B3．C4．D5．他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎(jiǎng)勵(lì)？用嘴夸兩句而已。看來我應(yīng)該注意節(jié)省力氣，留著重大比賽時(shí)用。若平時(shí)把力氣用完，比賽時(shí)就沒有了，那就吃大虧了。6．他應(yīng)該處處找活干，該使力氣時(shí)就使力氣，還要加強(qiáng)鍛煉。28、1．火12Rrán