湖南省邵東縣第十中學2025屆高考沖刺歷史模擬試題含解析

湖南省邵東縣第十中學2025屆高考沖刺歷史模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人認為，三綱五倫是孔學的核心思想，曰忠、曰孝、曰節(jié)，皆非推己及人之主人道德，而為以己屬人之奴隸道德。由此可見，新文化運動的反孔主要表現(xiàn)在A．從現(xiàn)代社會發(fā)展角度評判孔教價值B．揭示孔學與君主專制制度的內在聯(lián)系C．強調尊卑貴賤阻礙了民主權利實現(xiàn)D．個性解放為核心的近代人文主義精神2．中國以古老的農業(yè)文明而著稱，一度遙遙領先于世界，從經濟、政治、乃至于文化等多方面時世界各地區(qū)都有著多角度，全方位的影響。請回答下面小題1．公元前3世紀晚期經過多年的兼并戰(zhàn)爭，秦統(tǒng)一中國后建立了君主專制中央集權制封建國家，這一制度一直沿襲了兩千多年。君主專制中央集權制長期存在的根本原因是A．科技的不斷創(chuàng)新 B．自然經濟占主體地位C．發(fā)達的現(xiàn)代農業(yè)生產 D．發(fā)達的對外貿易2．公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊。被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術轉移。這時中國傳入阿拉伯的技術應該是A．造紙術 B．活字印刷術 C．指南針 D．火藥與火器3．有學者研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代流傳的明清時代的活字版叢書有20多種，經、史、子、集的單行本千余種，這與同一時期數(shù)以萬計的雕版書籍相比是無法比擬的。這說明A．活字印刷大大推進了文化的繁榮B．活字印刷工藝長期沒有得到改進C．雕版印刷在明清仍是占主導地位D．雕版印刷比活字印刷技術更先進4．1975年，陜西岐山出土一批西周中期的青銅器，右圖是“五祀衛(wèi)鼎”中的銘文，它記述了貴族裘衛(wèi)和邦君厲在王朝官員們的監(jiān)督下互換等值土地的史實。這表明A．周王室地位已嚴重衰落 B．井田制已出現(xiàn)松動跡象C．諸侯已脫離周王室控制 D．貴族官僚可以買賣土地5．經總理衙門批準，1878年海關總稅務司赫德指派德璀琳以天津為中心，在北京、天津、煙臺、牛莊、（營口）上海5處試辦郵政，發(fā)行郵票，設立書信局，收發(fā)中外信件。這一做法A．加速了沿海自然經濟的解體 B．建立起中國近代郵政體制C．推動了中國近代外交事業(yè)發(fā)展 D．適應了社會生活變化需要6．1948年，為紀念五一國際勞動節(jié)，中共中央發(fā)表“五一口號”，將初稿第24條“中國勞動人民和被壓迫人民的組織者，中國人民解放戰(zhàn)爭的領導者——中國共產黨萬歲”，修改為“中華民族解放萬歲”。這種修改是為了A．促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)B．擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線C．轉移工作重心D．實現(xiàn)民族平等7．伏特加、格瓦斯等傳統(tǒng)飲品備受俄羅斯農民喜愛。20世紀20年代前半期，蘇聯(lián)曾經實行禁酒政策，但酗酒和自制燒酒的現(xiàn)象依然盛行，由此誘發(fā)的社會問題依舊突出。20世紀30年代，蘇聯(lián)的檔案文獻中已很少提及手工釀酒問題，農民酒類消費量急劇減少。這一變化反映出A．農民道德水平大幅度提升 B．蘇聯(lián)經濟政策調整的影響C．資本主義經濟危機的波及 D．法西斯侵略導致局勢緊張8．梁啟超在《祖國大航海家鄭和》中說：“何以哥氏（指哥倫布）維氏（指達·伽馬）之績，能使全世界劃然開一新紀元，而鄭君（指鄭和）之烈，隨鄭君之沒以俱逝？”下列哪一句話最能從根本上解決梁啟超的困惑A．中國人缺乏持久探險、創(chuàng)新的精神 B．鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持C．支撐東西方航?；顒拥慕洕螒B(tài)存在著巨大差異 D．西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量9．某同學想了解2500多年前希波戰(zhàn)爭中的馬拉松戰(zhàn)役，他可以查閱A．《荷馬史詩》 B．《歷史》 C．《摩訶婆羅多》 D．《吉爾伽美什》10．1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天，被美國人看成是“技術上的珍珠港事件”。美國以此為契機，調整科研發(fā)展戰(zhàn)略，研究重點由原子能轉向空間技術，1969年阿波羅登月。這反映了A．蘇聯(lián)對美國構成嚴重威脅 B．美國科技全面落后于蘇聯(lián)C．國家間科技競爭被政治化 D．美蘇爭霸集中在科技領域11．“該組織于1945年4月由50個國家在美國費城召開制憲會議，10月24日憲章生效。該組織已成為當今世界最大的國際組織，為維護國際和平與安全起了積極作用。”以上文字對下圖代表的組織表述有誤的是A．時間B．地點C．性質D．影響12．下列條款，出現(xiàn)在1982年修訂通過的《中華人民共和國憲法》中的是A．“合作社經濟為半社會主義性質的經濟……應扶助其發(fā)展”B．“國家的根本任務是集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設”C．“新民主主義制度，保證我國能夠通過和平的道路消滅剝削和貧困”D．“中華人民共和國依靠國家機關和社會力量……建立社會主義社會”二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（中外歷史人物評說）材料一1917年5月6日，黃炎培與蔡元培、張元濟等48人在上海成立了中國近代史上第一個研究、試驗、推行職業(yè)教育的全國性團體中華職業(yè)教育社。1918年8月20日，在上海南市陸家浜創(chuàng)立了中華職業(yè)學校。這個學校開設的科目與一般學校大不同，設木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科，并附設工廠。后來又添設土木、留法勤工儉學、染織、師范、商業(yè)等科。這些專業(yè)大都是社會所急需，也是熱門專業(yè)。——肖偉俐《大家風苑》材料二“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字?！l(fā)第一念即‘于我之比較如何’，第二念即‘我之對此當如何’?！薄埃ㄖ袊慕逃┠思兒鯙榧埫嫔现逃Ｋ鶎W非所用，所用非所學”，“（改良之道）不獨須從方法上研究，更須在思想上研究”?！?916年黃炎培《東西兩大陸教育不同之根本談》（1）根據材料一，指出黃炎培教育改革的具體實踐并分析其特點。（2）根據材料并結合所學知識，談談你對黃炎培教育思想的認識。14．（20分）材料李廣（？——前119年），隴西人。文帝時，匈奴進擾蕭關，李廣“從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎”。景帝三年，吳楚七國叛亂，李廣率部討伐吳楚軍，奪得敵軍戰(zhàn)旗，“顯功名昌邑下”。李廣駐守上郡時，曾率近百輕騎與匈奴數(shù)千騎遭遇，他布疑兵，進到離匈奴二里才止步。匈奴“見廣，以為誘騎，皆驚”，雙方對峙至夜半，“胡皆引兵而去”。后李廣轉為邊境多郡做太守，“皆以力戰(zhàn)為名”，匈奴稱呼他為“飛將軍”“避之數(shù)歲，不敢入”。李廣待人寬厚和氣不苛刻，治軍及其簡單省事，“得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之”，士卒自主快樂，“咸樂為之死”。武帝時，隨衛(wèi)青出擊匈奴，因迷路失期被追責，自認“諸校尉無罪，乃我自失道”?！敖K廣之身，為二千石四十余年，家無余財”?！幾浴妒酚洝返龋?）根據材料并結合所學知識，概括李廣的歷史貢獻。（2）根據材料并結合所學知識，描述李廣的英雄形象。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

本題考查新文化運動。材料反映新文化運動中陳獨秀、李大釗等人批判孔教提倡三綱五常為核心的封建倫理道德乃束縛人性的“奴隸道德"，從而反對孔教，提倡主張自由.平等、個性解放的西方資本主義道德，故D項正確；材料主旨是批判孔教提倡的封建倫理道德，而非批判孔教價值，故A項錯誤；材料并未揭示孔教與君主專制制度的內在聯(lián)系，故B項錯誤；材料強調孔教提倡的封建倫理道德束縛人性，而非強調孔教提倡尊卑貴賤阻礙民主權利的實現(xiàn)，故C項錯誤。2、1．B2．A【解析】1．依據所學知識可知，中國古代君主專制中央集權制長期存在的根本原因是自然經濟占主體地位，故B正確；科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)達的對外貿易不是主要原因，故AD錯誤；中國古代農業(yè)不是現(xiàn)代農業(yè)，故C錯誤。2．公元751年是唐代。依據所學知識可知，這時中國傳入阿拉伯的技術應該是造紙術，故A正確；活字印刷術、指南針、火藥與火器的外傳是12、13世紀，故BCD錯誤。3、C【解析】

明清時代的活字版叢書與同一時期數(shù)以萬計的雕版書籍相比是無法比擬的，說明明清時期雕版印刷占主導地位，故選C；A不符合材料主旨，排除；明清活字版叢書少于雕版書籍不能說明活字印刷工藝長期沒有得到改進，也不能說明雕版印刷比活字印刷技術更先進，排除BD。4、B【解析】

從材料中可以看出，西周時期已經出現(xiàn)了“互換等值土地”的現(xiàn)象，這體現(xiàn)出井田制已出現(xiàn)松動跡象，已經有了土地私自交換，故B正確；ABC三項都與材料無關，不能反映，故排除。5、D【解析】

依據材料“發(fā)行郵票，設立書信局，收發(fā)中外信件”并結合所學可知，近代中國與外國的往來增多，而郵政的創(chuàng)辦適應了社會生活變化需要。D正確；該做法對自然經濟解體沒有影響，A排除；大清郵局的設立，標志著中國近代郵政體制，B排除；收發(fā)中外信件不能推動中國近代外交事業(yè)的發(fā)展，C排除。故選D。6、B【解析】

將初稿第24條修改為“中華民族解放萬歲”，是為了團結更多的人民群眾，擴大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，爭取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項。這一口號的改變與促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)無關，排除A項；1949年3月的中共七屆二中全會，提出黨的工作重心的轉移，排除C項；提出這一口號的主要目的是為了團結民眾，而不是為了實現(xiàn)民族平等，排除D項。【點睛】隨著蔣介石集團破壞了以國共合作為基礎的統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全國人民共同的敵人，各階級、階層在共產黨的領導下團結起來，結成統(tǒng)一戰(zhàn)線，為推翻國民黨反動統(tǒng)治,建立獨立、民主、自由、富強的新中國而斗爭，形成了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。材料反映的對這一口號的修改是擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。7、B【解析】

20世紀20年代到30年代，歷經了新經濟政策到農業(yè)集體化政策，生產的糧食農民可以支配的非常少，故無法手工釀酒，故B項正確；材料中的飲酒與俄羅斯農民的道德水平提升無關，故A項錯誤；經濟大蕭條沒有波及蘇聯(lián)，故C項錯誤；法西斯侵略蘇聯(lián)是在1941年6月后，故D項錯誤。8、C【解析】

開辟新航路是在商品經濟發(fā)展、資本主義萌芽產生的情況下進行的，西歐的航海家在世界各地尋找財富，而鄭和下西洋時期的明朝仍然是自給自足的自然經濟為主導，朝貢貿易追求宣揚國威和“厚往薄來”，支撐東西方航海活動的經濟形態(tài)導致中西航海家的遠洋航行存在巨大差異，故答案為C項；A項不符合題干中“根本上”的要求，排除；鄭和船隊得到了明政府的支持，排除B項；當時西方在科學技術和武裝力量方面并不占有明顯優(yōu)勢，排除D項。9、B【解析】

希波戰(zhàn)爭中的馬拉松戰(zhàn)役發(fā)生在公元前490年，《歷史》一書描寫的是希臘波斯戰(zhàn)爭，符合題意，故選B；《荷馬史詩》記載的是公元前11世紀到公元前9世紀希臘的史實，排除A；《摩訶婆羅多》是印度史詩，不符合題意，排除C；《吉爾伽美什》是兩河流域的史實，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“2500多年前希波戰(zhàn)爭中的馬拉松戰(zhàn)役”，緊扣關鍵信息分析解答。10、C【解析】

材料反映出因美蘇爭霸，各自在航天領域展開競爭，故反映出國家間科技競爭被政治化，C項正確；材料無法體現(xiàn)是蘇聯(lián)威脅美國，排除A項；二者競爭，不能說明美國落后，排除B項；科技領域只是一方面，排除D項。11、B【解析】

根據材料可知，該組織是聯(lián)合國，其成立于1945年4月，由50多個國家在美國舊金山制定憲章，是當今世界最大的國際組織，其宗旨是維護世界和平與安全。材料中對聯(lián)合國制憲會議的地點表述有誤，選項B符合題意，選項A、C、D表述正確，不符合題意，排除?！军c睛】解題關鍵是對聯(lián)合國基本信息的準確掌握。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生回憶、再現(xiàn)所學知識，比較、分析，并作出準確判斷的能力。根據題干關鍵信息，本題實際上考查新中國1982年憲法的相關內容?；貞洝⒃佻F(xiàn)所學知識，可知，1982年憲法是新中國成立后的第四部憲法，是不斷的修訂的結果。1982年，鑒于文革時期“左”的錯誤，對憲法進行了全面修訂，修訂加強了對公民人身權利的保護，同時規(guī)定國家的根本任務是集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設，而非以“階級斗爭為綱”，B項表述正確；A是1949年《共同綱領》的內容；C、D兩項屬于1954年憲法的內容。綜上，故，本題正確答案選B?？键c：現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·改革開放以來民主與法制的建設·新時期的法制建設·1982年憲法二、非選擇題（2小題，共52分）13、(1)實踐:推行職業(yè)教育，創(chuàng)辦職業(yè)學校。特點：教學與實踐相結合，專業(yè)與就業(yè)相銜接。

(2)認識:教育應該以人為本，服務于人的生存發(fā)展；教育應面向社會需要;

主張實用

主義教育思想。【解析】試題分析：（1）根據題干要求，本問主要考查學生歸納、概括材料信息，并作出正確認知的能力。本問的兩個小問均比較簡單，關于第一小問的“具體實踐”，根據材料一關鍵信息“推行職業(yè)教育的全國性團體中華職業(yè)教育社”、“創(chuàng)立了中華職業(yè)學?！钡龋瑲w納、概括即可得出，即推行職業(yè)教育，創(chuàng)辦職業(yè)學校。關于第二小問的“特點”，根據關鍵信息“設木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科，并附設工廠”、“這些專業(yè)大都是社會所急需，也是熱門專業(yè)”等，即可分析、認知得出。即A.教學與實踐（實習）相結合；B.專業(yè)與就業(yè)相銜接。（2）根據題干要求，本問主要考查學生解讀材料，獲取有效信息，并結合所學知識對歷史事物給予正確認知的能力。本問需要學生具備一定的歸納、概括，以及分析、認知的能力，有一定難度。審題和作答時候，注意揣摩題干材料的核心意思以及立意，縱觀材料二，題干實際上是要求學生肯定黃炎培的系列教育思想，即體現(xiàn)積極作用。圍繞此方向，結合材料信息，展開認識，言之有理即可。重點把握以下維度：A.教育應本著服