家校共筑安全防線：防欺凌與防溺水專題家長會(huì)

家校共筑安全防線：防欺凌與防溺水專題家長會(huì)演講人：日期：目錄02防溺水安全教育01防欺凌安全教育03家校協(xié)同機(jī)制04互動(dòng)與深化落實(shí)05附錄：支持材料01PART防欺凌安全教育校園欺凌定義在校園內(nèi)外，一方通過肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)另一方進(jìn)行持續(xù)性的欺壓、侮辱或排擠行為。欺凌類型包括身體欺凌、情感欺凌、言語欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等，每種欺凌方式都有其特點(diǎn)和危害。校園欺凌的定義與類型欺凌行為的危害與后果受害者影響可能導(dǎo)致受害者心理創(chuàng)傷、抑郁、焦慮等心理問題，甚至影響學(xué)業(yè)和人際交往。施暴者影響可能導(dǎo)致施暴者道德缺失、行為失控，甚至走上違法犯罪的道路。社會(huì)影響欺凌行為會(huì)破壞校園和諧氛圍，影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。溝通技巧與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽孩子的聲音，了解孩子的想法和需求。家長應(yīng)對(duì)措施：溝通、發(fā)現(xiàn)與干預(yù)發(fā)現(xiàn)方法留意孩子的情緒變化和行為異常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受的欺凌行為。干預(yù)措施一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受欺凌，應(yīng)立即采取措施，包括與老師和學(xué)校溝通、報(bào)警等，保護(hù)孩子的合法權(quán)益。家校合作家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育和行為引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的同理心和尊重他人的意識(shí)。家庭教育校園活動(dòng)學(xué)校應(yīng)組織豐富多彩的校園活動(dòng)，營造積極向上的校園氛圍，減少欺凌行為的發(fā)生。家長和學(xué)校應(yīng)密切合作，共同制定防欺凌措施，加強(qiáng)校園安全管理。家校協(xié)作共建和諧校園02PART防溺水安全教育溺水事故的高發(fā)性和嚴(yán)重性溺水事故是兒童傷亡的主要原因之一，尤其在夏季和假期。典型溺水事故案例通過真實(shí)案例，展示溺水事故的嚴(yán)重后果和教訓(xùn)。溺水事故的嚴(yán)峻性與典型案例分析防溺水核心知識(shí)：“六不一會(huì)”與“四知道”“六不”不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。“一會(huì)”“四知道”學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。知道孩子去哪里、知道孩子和誰去、知道孩子去干什么、知道孩子什么時(shí)候回來。123重點(diǎn)時(shí)段放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日等是溺水事故高發(fā)時(shí)段，家長需加強(qiáng)監(jiān)管。重點(diǎn)水域河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)水域，家長應(yīng)嚴(yán)禁孩子靠近。家長監(jiān)護(hù)責(zé)任：重點(diǎn)時(shí)段與水域管理學(xué)習(xí)游泳技能，掌握浮在水面上的方法，保持呼吸暢通。自救方法發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲呼救并尋求成人幫助，切勿盲目下水施救。可利用長桿、繩索、救生圈等器材進(jìn)行救援。救援方法應(yīng)急自救與救援方法03PART家校協(xié)同機(jī)制學(xué)校安全教育工作匯報(bào)（班會(huì)、宣傳等）班會(huì)開展情況班主任定期召開以防欺凌、防溺水為主題的安全教育班會(huì)，組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻、討論真實(shí)案例，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。宣傳手段及效果利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，確保學(xué)生和家長能夠及時(shí)了解預(yù)防欺凌和溺水的重要性及具體方法。安全教育課程學(xué)校將防欺凌、防溺水等相關(guān)內(nèi)容納入常規(guī)安全教育課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)欺凌和溺水事件的基本技能。家長監(jiān)督職責(zé)家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子日常行為的監(jiān)管，關(guān)注孩子的社交情況，發(fā)現(xiàn)孩子有被欺凌或欺凌他人的跡象時(shí)，及時(shí)與學(xué)校溝通并共同解決。家長監(jiān)督職責(zé)與日常溝通建議日常溝通方式建議家長與孩子建立定期、有效的溝通機(jī)制，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)分享學(xué)校生活，包括遇到的問題和困難，以便家長及時(shí)給予幫助和支持。共同參與活動(dòng)家長應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如家長會(huì)、親子活動(dòng)等，增進(jìn)與孩子之間的情感交流，同時(shí)了解學(xué)校安全教育的最新動(dòng)態(tài)。家校聯(lián)合行動(dòng)：簽名活動(dòng)、宣誓儀式簽名活動(dòng)組織全校師生及家長參與防欺凌、防溺水簽名活動(dòng)，通過簽名的形式表達(dá)大家對(duì)校園安全和學(xué)生健康成長的共同承諾。030201宣誓儀式舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，引導(dǎo)學(xué)生和家長鄭重承諾將積極履行防欺凌、防溺水的責(zé)任和義務(wù)，共同維護(hù)校園安全和諧。后續(xù)跟進(jìn)措施家校雙方應(yīng)共同制定并落實(shí)后續(xù)跟進(jìn)措施，如定期召開安全工作會(huì)議、開展安全檢查等，確保防欺凌、防溺水工作持續(xù)有效進(jìn)行。04PART互動(dòng)與深化落實(shí)防溺水宣誓學(xué)生代表朗誦防欺凌宣言，倡導(dǎo)同學(xué)之間互相尊重、關(guān)愛和包容。朗誦防欺凌宣言表演防欺凌情景劇學(xué)生代表通過表演形式展示防欺凌情景，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)欺凌行為的認(rèn)知和警示。學(xué)生代表宣讀防溺水誓言，承諾不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳等。學(xué)生代表倡議（如防溺水宣誓/朗誦）家長反饋與承諾（簽字、討論）簽字確認(rèn)家長們?cè)趯W(xué)生防溺水、防欺凌承諾書上簽字，確認(rèn)自己將積極參與到孩子的安全教育中。分享經(jīng)驗(yàn)提出問題與建議家長們分享自己在孩子防溺水、防欺凌方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。家長們提出自己對(duì)學(xué)校防欺凌和防溺水工作的意見和建議，與學(xué)校共同探討解決方案。123后續(xù)跟進(jìn)計(jì)劃：定期提醒與聯(lián)合巡查定期提醒學(xué)校通過班主任、任課老師等渠道，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防欺凌和防溺水方面的提醒和教育。聯(lián)合巡查學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)合開展防溺水巡查，重點(diǎn)檢查學(xué)生是否有私自下水游泳等行為。落實(shí)責(zé)任學(xué)校明確各部門和人員在防欺凌和防溺水工作中的責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。05PART附錄：支持材料防欺凌視頻/課件提供生動(dòng)形象的防欺凌教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到欺凌行為的危害，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。防溺水視頻/課件展示溺水的危險(xiǎn)性，教育學(xué)生如何在水域周圍安全活動(dòng)，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救和呼救技巧。防欺凌與防溺水宣傳視頻/課件防欺凌安全責(zé)任書明確學(xué)生、家長、學(xué)校在防欺凌方面的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)家校共育。防溺水安全責(zé)任書強(qiáng)調(diào)家長對(duì)學(xué)生水域活動(dòng)的安全監(jiān)管責(zé)任，以及學(xué)