2025年安全教育日專題教育

2025年安全教育日專題教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304安全教育日背景與意義創(chuàng)新安全教育形式與實踐全民國家安全教育核心內容中小學生安全教育重點領域05安全教育資源與行動倡議安全教育日背景與意義01全國中小學生安全教育周（3.31-4.3）提高學生的安全意識和自救能力通過開展各種形式的安全教育活動，讓學生了解各種安全知識，提高安全意識和自我保護能力。預防校園安全事故的發(fā)生推動校園安全文化建設通過安全教育周，加強校園安全管理，排查安全隱患，預防校園安全事故的發(fā)生。通過安全教育周，加強師生之間的安全文化交流，推動校園安全文化的建設。123全民國家安全教育日（4.15）十周年通過各種形式的宣傳教育，增強全民的國家安全意識，提高國家安全保障能力。增強全民的國家安全意識全民國家安全教育日設立十年來，可以回顧歷史，總結經(jīng)驗，不斷完善國家安全保障體系?；仡櫄v史，總結經(jīng)驗通過宣傳教育，讓廣大民眾認識到國家安全的重要性，積極參與到維護國家安全的行動中來。突出國家安全的重要性總體國家安全觀的核心內涵人民安全為宗旨01總體國家安全觀強調人民安全是國家安全的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，保障人民的安全和利益。政治安全為根本02總體國家安全觀強調政治安全是國家安全的根本，必須堅決維護國家的政治制度和政治秩序。經(jīng)濟安全為基礎03總體國家安全觀強調經(jīng)濟安全是國家安全的基礎，必須保障國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，提高國家經(jīng)濟實力。軍事、科技、文化、社會安全為保障04總體國家安全觀強調軍事、科技、文化、社會安全是國家安全的重要保障，必須加強各領域的安全防范和應對能力。中小學生安全教育重點領域02校園安全：防欺凌、防暴力、防詐騙防欺凌加強校園欺凌防范，建立學生互助機制，教育學生尊重他人，增強自我保護意識。防暴力加強暴力事件預防，提高學生的自我防范意識，教育學生如何應對突發(fā)暴力事件。防詐騙加強防詐騙教育，提高學生的安全意識和辨別能力，避免學生上當受騙。生活安全：消防、交通、食品安全消防安全加強消防安全教育，提高學生的消防意識和自救能力，定期進行消防演練。交通安全食品安全加強交通安全教育，提高學生的交通安全意識和遵守交通規(guī)則的意識，減少交通事故的發(fā)生。加強食品安全教育，教育學生注意食品衛(wèi)生和飲食安全，預防食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。123心理健康教育加強心理健康教育，提高學生的心理素質和應對能力，幫助學生建立健康的心態(tài)和情緒調節(jié)機制。網(wǎng)絡沉迷預防加強網(wǎng)絡沉迷預防教育，引導學生正確、科學地使用網(wǎng)絡，避免網(wǎng)絡沉迷對學習和生活的影響。心理健康與網(wǎng)絡沉迷預防全民國家安全教育核心內容03國家安全法解讀：定義與范疇國家安全范疇包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等領域。國家安全定義國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。重點領域：政治/經(jīng)濟/生物/數(shù)據(jù)安全堅持中國共產黨領導，維護國家政治制度和政治秩序穩(wěn)定，防范和打擊政治滲透、政治破壞、政治恐怖等活動。政治安全保障國家經(jīng)濟安全，防范化解經(jīng)濟金融風險，維護國家基本經(jīng)濟制度和經(jīng)濟秩序，保障國家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟利益不受損害。保障國家數(shù)據(jù)安全，加強數(shù)據(jù)安全管理和技術防護，防范數(shù)據(jù)泄露、篡改、損毀等風險，維護國家數(shù)據(jù)主權和安全。經(jīng)濟安全維護國家生物安全和生態(tài)安全，防范生物入侵和生物災害，加強生物技術研究、開發(fā)和應用管理，保障人民生命健康。生物安全01020403數(shù)據(jù)安全公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為或線索，可以通過國家安全機關舉報受理電話、網(wǎng)站、郵件等多種渠道進行舉報。舉報渠道公民應當遵守法律法規(guī)，提高警惕，加強自我保護，不泄露國家秘密，不參與危害國家安全的活動，積極維護國家安全。日常防護公民責任：舉報渠道與日常防護創(chuàng)新安全教育形式與實踐04情景模擬通過模擬真實的安全事件，讓學生在模擬的情境中學習和體驗安全知識，提高應對突發(fā)事件的能力。應急演練定期組織學生進行逃生、自救、互救等應急演練，使學生掌握基本的應急技能，提高應急處置能力。互動形式：情景模擬、應急演練宣傳載體：動漫畫/短視頻創(chuàng)作短視頻創(chuàng)作鼓勵學生創(chuàng)作安全主題的短視頻，通過拍攝、剪輯、制作等過程，提高學生的安全意識和創(chuàng)造力。動漫畫通過動漫畫形式，將安全知識融入故事情節(jié)，讓學生在欣賞漫畫的同時學習安全知識。家校社協(xié)同機制建設家長參與加強家長安全教育，提高家長的安全意識和監(jiān)管能力，促進家校安全共治。社區(qū)資源部門合作充分利用社區(qū)資源，組織學生參加安全教育活動，提高學生的安全實踐能力和社會責任感。加強與公安、消防、醫(yī)療等部門的合作，邀請專業(yè)人員為學生開展安全知識講座和技能培訓，提高安全教育的針對性和實效性。123安全教育資源與行動倡議05教育部安全教育網(wǎng)涵蓋國家安全、消防安全、交通安全、食品安全等多個領域，提供最新的安全資訊和教育內容。中國安全教育網(wǎng)中國應急信息網(wǎng)提供應急知識和技能培訓，幫助師生提高應對突發(fā)事件的能力。提供全面的安全教育資源，包括視頻、文章、宣傳海報等，適合各類學校和教育機構使用。官方資源平臺推薦"同守護共成長"主題活動案例通過舉辦講座、展覽、演練等形式，將安全知識融入學生日常生活，提高學生自我保護意識?！鞍踩逃M校園”活動組織學生參與安全宣傳，制作宣傳海報、手抄報等，讓學生在實踐中學習安全知識?！靶⌒“踩麄鲉T”活動開展交通安全、消防安全等主題班會，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力?！鞍踩槲倚小敝黝}活動