網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生_第1頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生_第2頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生_第3頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生_第4頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

網(wǎng)頁(yè)課件比賽獎(jiǎng)品小學(xué)生有限公司匯報(bào)人:XX目錄第一章比賽概述第二章獎(jiǎng)品設(shè)置第四章比賽流程第三章參賽作品要求第六章后續(xù)活動(dòng)第五章比賽影響比賽概述第一章比賽目的通過(guò)比賽,鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)頁(yè)課件學(xué)習(xí),提高他們對(duì)編程和設(shè)計(jì)的興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣通過(guò)實(shí)踐操作,小學(xué)生可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程知識(shí),提升自己的技術(shù)能力。提升技術(shù)能力比賽旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,讓他們?cè)谥谱髡n件的過(guò)程中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。培養(yǎng)創(chuàng)新思維鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式參與,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成課件制作,培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通技巧。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作01020304參賽對(duì)象學(xué)校范圍年齡限制參賽者需為在校小學(xué)生,年齡通常限定在6至12歲之間,確保比賽的適宜性。參賽學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校,包括公立、私立及國(guó)際學(xué)校,以體現(xiàn)比賽的廣泛性和包容性。年級(jí)分布比賽面向不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放,從一年級(jí)到六年級(jí),鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生參與。比賽規(guī)則參賽資格參賽者必須是小學(xué)生,且需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課件制作,提交作品。作品要求作品需圍繞指定主題,使用網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作,要求內(nèi)容健康、富有創(chuàng)意。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分將依據(jù)創(chuàng)意性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、內(nèi)容完整性和用戶體驗(yàn)等多方面進(jìn)行綜合評(píng)定。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的獎(jiǎng)品和證書(shū)。提交方式參賽者需通過(guò)官方網(wǎng)站或指定郵箱提交作品,確保格式正確且符合提交要求。獎(jiǎng)品設(shè)置第二章獎(jiǎng)品種類學(xué)習(xí)用品套裝包括高級(jí)文具、書(shū)包、電子學(xué)習(xí)機(jī)等,旨在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。科技玩具獎(jiǎng)品例如編程機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。圖書(shū)禮券提供圖書(shū)禮券,讓學(xué)生自由選擇喜歡的書(shū)籍,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和愛(ài)好。獎(jiǎng)品價(jià)值獎(jiǎng)品如高級(jí)科學(xué)套裝,能激發(fā)小學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣獎(jiǎng)品如電子書(shū)閱讀器,可以鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。增強(qiáng)自信心提供編程機(jī)器人等互動(dòng)性強(qiáng)的獎(jiǎng)品,有助于小學(xué)生提升邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。促進(jìn)技能發(fā)展頒獎(jiǎng)方式在比賽結(jié)束時(shí)舉行盛大的頒獎(jiǎng)典禮,邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)?,F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式對(duì)于無(wú)法到場(chǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?,通過(guò)郵寄的方式發(fā)送獎(jiǎng)品,確保每位學(xué)生都能收到獎(jiǎng)勵(lì)。郵寄獎(jiǎng)品通過(guò)電子郵件向所有獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)送電子版的獲獎(jiǎng)證書(shū),既環(huán)保又方便快捷。電子證書(shū)發(fā)放參賽作品要求第三章內(nèi)容主題01參賽作品應(yīng)展現(xiàn)創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)小學(xué)生運(yùn)用想象力創(chuàng)作獨(dú)特的網(wǎng)頁(yè)課件。創(chuàng)新性02作品需具備教育價(jià)值,通過(guò)互動(dòng)性和趣味性幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。教育意義03鼓勵(lì)使用HTML、CSS等基礎(chǔ)網(wǎng)頁(yè)技術(shù),展示小學(xué)生的編程和設(shè)計(jì)能力。技術(shù)實(shí)現(xiàn)制作標(biāo)準(zhǔn)參賽作品應(yīng)包含教育意義,能夠引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)興趣。內(nèi)容的教育性01課件應(yīng)設(shè)計(jì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),如問(wèn)答、小游戲,以提高小學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果?;?dòng)性設(shè)計(jì)02課件應(yīng)有吸引小學(xué)生的視覺(jué)元素,如色彩鮮明的圖片和動(dòng)畫(huà),使學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣味性。視覺(jué)效果03提交格式所有作品通過(guò)官方網(wǎng)站上傳,或通過(guò)電子郵件發(fā)送至指定郵箱,確保提交過(guò)程的正式性和安全性。作品文件名應(yīng)包含作者姓名和作品標(biāo)題,如“張三_我的網(wǎng)頁(yè)課件”,以便于識(shí)別和管理。參賽作品需以PDF或視頻格式提交,文件大小不超過(guò)20MB,確保兼容性和清晰度。文件類型與大小命名規(guī)則提交方式比賽流程第四章報(bào)名方式參賽小學(xué)生需填寫(xiě)在線報(bào)名表格,并提交個(gè)人及團(tuán)隊(duì)信息以完成報(bào)名。在線報(bào)名表格提交01家長(zhǎng)或指導(dǎo)老師需將填寫(xiě)完整的報(bào)名表和相關(guān)證明材料郵寄至指定地址。郵寄報(bào)名材料02比賽前一周,參賽者可前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn),并領(lǐng)取參賽資料?,F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)03初賽評(píng)審參賽小學(xué)生需在規(guī)定日期前提交自己的網(wǎng)頁(yè)課件作品,逾期將無(wú)法參與初賽評(píng)審。作品提交截止確保評(píng)審過(guò)程的公正性,評(píng)審過(guò)程和結(jié)果將通過(guò)官方渠道向所有參賽者公開(kāi)。評(píng)審過(guò)程透明比賽組織方會(huì)提前公布初賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),包括創(chuàng)意、內(nèi)容、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等多個(gè)維度。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)公布根據(jù)評(píng)審結(jié)果,公布進(jìn)入復(fù)賽的小學(xué)生名單,入圍者將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。入圍名單公布決賽展示參賽小學(xué)生將現(xiàn)場(chǎng)展示他們的網(wǎng)頁(yè)課件,通過(guò)實(shí)際操作演示功能和創(chuàng)意?,F(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié)1評(píng)委針對(duì)參賽作品提出問(wèn)題,考察小學(xué)生的應(yīng)變能力和對(duì)課件內(nèi)容的掌握程度。評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)2現(xiàn)場(chǎng)觀眾或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的觀眾可以提問(wèn)或投票,增加展示的互動(dòng)性和趣味性。觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)3比賽影響第五章對(duì)學(xué)生的意義通過(guò)比賽,學(xué)生能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的積極性。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣參與網(wǎng)頁(yè)課件制作比賽,學(xué)生需要發(fā)揮創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出既實(shí)用又吸引人的課件,鍛煉創(chuàng)新思維。培養(yǎng)創(chuàng)新思維比賽過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、編程等技能,這些技能對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有積極影響。提升技術(shù)技能對(duì)教育的貢獻(xiàn)通過(guò)比賽,小學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作產(chǎn)生興趣,提升了學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣比賽鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思考,設(shè)計(jì)獨(dú)特的課件,鍛煉了解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)創(chuàng)新思維參賽學(xué)生通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程知識(shí),增強(qiáng)了技術(shù)應(yīng)用能力。提高技術(shù)技能社會(huì)反響許多家長(zhǎng)表示,比賽激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了家庭互動(dòng)和親子關(guān)系。家長(zhǎng)的積極反饋01比賽受到教育機(jī)構(gòu)的廣泛關(guān)注,一些學(xué)校開(kāi)始將網(wǎng)頁(yè)課件制作納入教學(xué)計(jì)劃。教育機(jī)構(gòu)的重視02多家媒體對(duì)比賽進(jìn)行了報(bào)道,提高了公眾對(duì)兒童教育創(chuàng)新的關(guān)注度。媒體的報(bào)道03后續(xù)活動(dòng)第六章獲獎(jiǎng)作品展示校園巡展線上展覽獲獎(jiǎng)的小學(xué)生作品將在官方網(wǎng)站上進(jìn)行線上展覽,讓更多的觀眾欣賞到孩子們的創(chuàng)意和努力。優(yōu)秀作品將在各個(gè)學(xué)校進(jìn)行巡展,鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí),激發(fā)更多孩子的創(chuàng)作熱情。作品集出版精選的獲獎(jiǎng)作品將被編入作品集,通過(guò)印刷品的形式永久保存,并作為教育資源供師生參考。經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)展示比賽中的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)課件作品,讓小學(xué)生們直觀感受優(yōu)秀設(shè)計(jì)的魅力和創(chuàng)意。優(yōu)秀作品展示邀請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專家對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提供專業(yè)意見(jiàn)和改進(jìn)建議。專家點(diǎn)評(píng)組織互動(dòng)問(wèn)答,鼓勵(lì)小學(xué)生們提出問(wèn)題,分享制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)。互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)010203持續(xù)教育項(xiàng)目為獲獎(jiǎng)小學(xué)生提供一年的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)訂閱,讓他們能夠持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。01組織定期的教育工作坊,邀請(qǐng)專家教授編程、藝術(shù)等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論