2025年職業(yè)指導(dǎo)師專業(yè)能力測(cè)試卷：職業(yè)指導(dǎo)師法律法規(guī)與政策理解試題

2025年職業(yè)指導(dǎo)師專業(yè)能力測(cè)試卷：職業(yè)指導(dǎo)師法律法規(guī)與政策理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案，并將答案填涂在答題卡上。1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位在勞動(dòng)者試用期內(nèi)解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前（）天以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。A.3天B.5天C.7天D.15天2.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？A.尊重、平等B.客觀、公正C.保密、忠誠(chéng)D.貪污、受賄3.《就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)職業(yè)中介活動(dòng)實(shí)行許可制度，未經(jīng)許可，任何單位和個(gè)人不得從事職業(yè)中介活動(dòng)。下列不屬于職業(yè)中介活動(dòng)的是：A.提供職業(yè)供求信息B.招聘求職C.職業(yè)介紹D.職業(yè)培訓(xùn)4.《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)采取措施，逐步消除殘疾人在就業(yè)、教育、文化、交通、信息等方面的困難。下列哪項(xiàng)不屬于國(guó)家應(yīng)當(dāng)采取的措施？A.建立健全殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)體系B.保障殘疾人的合法權(quán)益C.對(duì)殘疾人實(shí)行稅收優(yōu)惠政策D.鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)5.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵循的原則？A.尊重勞動(dòng)者B.保護(hù)勞動(dòng)者隱私C.追求經(jīng)濟(jì)利益D.堅(jiān)持公平公正6.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育必須堅(jiān)持（）、（）、（）、（）的原則。A.市場(chǎng)導(dǎo)向B.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合C.教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合D.德育為先7.《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定，用人單位招用人員，不得要求勞動(dòng)者提供（）、（）、（）等材料。A.個(gè)人身份證明B.居住證明C.犯罪記錄證明D.學(xué)歷證明8.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)規(guī)范？A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.追求經(jīng)濟(jì)利益D.遵守法律法規(guī)9.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。下列不屬于勞動(dòng)合同必備條款的是：A.用人單位名稱B.勞動(dòng)者姓名C.勞動(dòng)合同期限D(zhuǎn).工作內(nèi)容10.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的勞動(dòng)者權(quán)益？A.工資待遇B.工作時(shí)間C.晉升機(jī)會(huì)D.個(gè)人隱私二、判斷題要求：請(qǐng)判斷下列各題的正誤，正確的在答題卡上寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”。1.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中可以泄露勞動(dòng)者的個(gè)人信息。（）2.職業(yè)指導(dǎo)師有權(quán)拒絕為勞動(dòng)者提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。（）3.《就業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)，為其提供必要的政策支持和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。（）4.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同。（）5.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)尊重勞動(dòng)者的意愿，不得強(qiáng)迫勞動(dòng)者接受某種職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。（）6.《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)殘疾人實(shí)行優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)。（）7.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中可以接受用人單位的委托，為勞動(dòng)者提供職業(yè)介紹服務(wù)。（）8.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額支付勞動(dòng)者工資。（）9.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵循職業(yè)道德規(guī)范，不得違反法律法規(guī)。（）10.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)關(guān)注勞動(dòng)者的合法權(quán)益，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。（）四、案例分析題要求：閱讀下列案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析并回答問題。案例：某職業(yè)指導(dǎo)師小王在為一位即將畢業(yè)的大學(xué)生小李提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小李對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展感到迷茫。小王在了解小李的個(gè)人情況和興趣后，為他推薦了一份與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的職業(yè)，并幫助他制定了詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃方案。然而，小李在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)該行業(yè)的工作強(qiáng)度較大，與自己的預(yù)期不符，對(duì)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了懷疑。問題：1.小王在為小李提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？2.小李在實(shí)習(xí)期間對(duì)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生懷疑，職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)該如何幫助他調(diào)整心態(tài)？3.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中，如何確保職業(yè)規(guī)劃方案的有效性和可行性？五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述職業(yè)指導(dǎo)師在促進(jìn)就業(yè)中的作用。論述題：職業(yè)指導(dǎo)師在促進(jìn)就業(yè)中扮演著重要角色。請(qǐng)從以下幾個(gè)方面論述職業(yè)指導(dǎo)師在促進(jìn)就業(yè)中的作用：1.職業(yè)指導(dǎo)師如何幫助勞動(dòng)者了解就業(yè)形勢(shì)和市場(chǎng)需求？2.職業(yè)指導(dǎo)師如何為勞動(dòng)者提供職業(yè)規(guī)劃和求職技巧指導(dǎo)？3.職業(yè)指導(dǎo)師如何協(xié)助勞動(dòng)者解決就業(yè)過程中遇到的問題？4.職業(yè)指導(dǎo)師如何推動(dòng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量？六、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述以下內(nèi)容。簡(jiǎn)答題：1.職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？2.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵循哪些法律法規(guī)？3.職業(yè)指導(dǎo)師如何維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益？4.職業(yè)指導(dǎo)師在促進(jìn)殘疾人就業(yè)方面應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？5.職業(yè)指導(dǎo)師如何提高自身的專業(yè)能力和服務(wù)水平？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第二十一條規(guī)定，用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)提前3天以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。2.D解析：貪污、受賄明顯違反職業(yè)道德，不屬于職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。3.D解析：職業(yè)培訓(xùn)不屬于職業(yè)中介活動(dòng)，其他三項(xiàng)均為職業(yè)中介活動(dòng)。4.C解析：《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第五十六條規(guī)定，國(guó)家對(duì)殘疾人實(shí)行優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)。5.C解析：追求經(jīng)濟(jì)利益不屬于職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、遵守法律法規(guī)等原則。6.ABCD解析：《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第四條規(guī)定，職業(yè)教育必須堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、德育為先的原則。7.CD解析：《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》第二十八條規(guī)定，用人單位招用人員，不得要求勞動(dòng)者提供犯罪記錄證明、個(gè)人隱私等材料。8.C解析：追求經(jīng)濟(jì)利益不屬于職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。9.D解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第十七條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：用人單位名稱、勞動(dòng)者姓名、勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容等。10.D解析：職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)關(guān)注勞動(dòng)者的合法權(quán)益，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。二、判斷題1.B解析：職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)保護(hù)勞動(dòng)者的隱私，不得泄露。2.B解析：職業(yè)指導(dǎo)師有權(quán)拒絕為勞動(dòng)者提供不符合法律法規(guī)的服務(wù)，但不得拒絕為勞動(dòng)者提供合法的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。3.A解析：《就業(yè)促進(jìn)法》第二條規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)，為其提供必要的政策支持和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。4.A解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第三十六條規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同。5.A解析：職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)尊重勞動(dòng)者的意愿，不得強(qiáng)迫勞動(dòng)者接受某種職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。6.A解析：《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十三條規(guī)定，國(guó)家對(duì)殘疾人實(shí)行優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)殘疾人自謀職業(yè)。7.A解析：職業(yè)指導(dǎo)師在工作中可以接受用人單位的委托，為勞動(dòng)者提供職業(yè)介紹服務(wù)。8.A解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第五十條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額支付勞動(dòng)者工資。9.A解析：職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵循職業(yè)道德規(guī)范，不得違反法律法規(guī)。10.A解析：職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)關(guān)注勞動(dòng)者的合法權(quán)益，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。四、案例分析題1.小王在為小李提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)時(shí)，應(yīng)該遵循以下原則：-尊重勞動(dòng)者：尊重小李的意愿和選擇，了解他的個(gè)人情況和興趣。-客觀公正：為小李提供中立、客觀的職業(yè)規(guī)劃建議。-保護(hù)隱私：保密小李的個(gè)人隱私，不泄露給第三方。-誠(chéng)實(shí)守信：誠(chéng)實(shí)地為小李提供職業(yè)規(guī)劃建議，不夸大其詞。2.小李在實(shí)習(xí)期間對(duì)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生懷疑，職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)該：-傾聽小李的疑慮，了解他的實(shí)際感受。-分析小李的職業(yè)規(guī)劃方案，找出可能存在的問題。-提供心理疏導(dǎo)，幫助小李調(diào)整心態(tài)。-重新評(píng)估小李的職業(yè)興趣和能力，制定新的職業(yè)規(guī)劃方案。3.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中，確保職業(yè)規(guī)劃方案的有效性和可行性：-了解勞動(dòng)者的實(shí)際情況，制定符合個(gè)人特點(diǎn)的規(guī)劃方案。-分析市場(chǎng)需求，確保規(guī)劃方案與市場(chǎng)需求相匹配。-跟蹤評(píng)估規(guī)劃方案的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。五、論述題1.職業(yè)指導(dǎo)師幫助勞動(dòng)者了解就業(yè)形勢(shì)和市場(chǎng)需求：-收集和分析就業(yè)數(shù)據(jù)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。-舉辦就業(yè)信息發(fā)布會(huì)，提供就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。-指導(dǎo)勞動(dòng)者關(guān)注就業(yè)政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.職業(yè)指導(dǎo)師為勞動(dòng)者提供職業(yè)規(guī)劃和求職技巧指導(dǎo)：-指導(dǎo)勞動(dòng)者進(jìn)行自我評(píng)估，確定職業(yè)發(fā)展方向。-幫助勞動(dòng)者制定職業(yè)規(guī)劃方案，明確職業(yè)目標(biāo)。-提供求職技巧培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的求職能力。3.職業(yè)指導(dǎo)師協(xié)助勞動(dòng)者解決就業(yè)過程中遇到的問題：-提供就業(yè)心理咨詢，幫助勞動(dòng)者緩解就業(yè)壓力。-協(xié)助勞動(dòng)者解決就業(yè)過程中的法律問題。-指導(dǎo)勞動(dòng)者調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。4.職業(yè)指導(dǎo)師推動(dòng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量：-建立健全就業(yè)服務(wù)體系，提供全方位就業(yè)服務(wù)。-加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)能力。-創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。六、簡(jiǎn)答題1.職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：-尊重勞動(dòng)者：尊重勞動(dòng)者的意愿和選擇，保護(hù)勞動(dòng)者的隱私。-客觀公正：提供中立、客觀的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，不偏袒任何一方。-保護(hù)隱私：保密勞動(dòng)者的個(gè)人信息，不泄露給第三方。-誠(chéng)實(shí)守信：誠(chéng)實(shí)地為勞動(dòng)者提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，不夸大其詞。2.職業(yè)指導(dǎo)師在工作中應(yīng)當(dāng)遵循的法律法規(guī)：-《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》-《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》-《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》-《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》-《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》3.職業(yè)指導(dǎo)師維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益：-指導(dǎo)勞動(dòng)者了解自己的合法權(quán)益。-協(xié)助勞動(dòng)者維護(hù)合法權(quán)益，解決勞動(dòng)糾紛。