2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：閱讀理解技巧與實(shí)戰(zhàn)試題卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：閱讀理解技巧與實(shí)戰(zhàn)試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。閱讀下面短文，完成下列小題。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，閱讀已成為人們獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。然而，很多人在閱讀過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固等。為了提高閱讀效率，掌握正確的閱讀方法是關(guān)鍵。（1）閱讀下列句子，判斷正誤。①閱讀是獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。②閱讀過(guò)程中，理解不準(zhǔn)確是普遍存在的問(wèn)題。③閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固是閱讀過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題。④為了提高閱讀效率，掌握正確的閱讀方法是關(guān)鍵。A.①②③④正確B.①②③錯(cuò)誤，④正確C.①②錯(cuò)誤，③④正確D.①③④錯(cuò)誤，②正確（2）根據(jù)文章內(nèi)容，概括以下三個(gè)方面：①閱讀過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？②如何提高閱讀效率？③掌握正確的閱讀方法有哪些？二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問(wèn)題。（甲）子曰：“君子不器。”或問(wèn)君子。子曰：“修己以敬?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押酰俊痹唬骸靶藜阂园舶傩?。修己以安百姓，堯、舜其猶病諸！”（乙）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰壳?，爾與三子者何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾與三子者何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！保?）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.以吾一日長(zhǎng)乎爾/吾嘗終日而思矣B.攝乎大國(guó)之間/攝乎大國(guó)之間C.求也為之/求也為之D.鼓瑟希/鼓瑟希（2）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.以吾一日長(zhǎng)乎爾/吾嘗終日而思矣B.攝乎大國(guó)之間/攝乎大國(guó)之間C.求也為之/求也為之D.鼓瑟希/鼓瑟希（3）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是：A.攝乎大國(guó)之間：被大國(guó)所攝B.求也為之：求也為之C.鼓瑟希：鼓瑟稀疏D.以吾一日長(zhǎng)乎爾：以吾一日長(zhǎng)于爾（4）把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①子曰：“君子不器?！雹谧勇仿薁柖鴮?duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。閱讀下面短文，完成下列小題?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵，吸引了無(wú)數(shù)讀者。本文將從人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想三個(gè)方面對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（1）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物形象的描述，正確的一項(xiàng)是：A.賈寶玉是《紅樓夢(mèng)》中的正面人物，具有強(qiáng)烈的反封建意識(shí)。B.林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中的女性形象代表，她的性格特點(diǎn)是溫柔賢淑。C.賈母是《紅樓夢(mèng)》中的老一輩形象代表，她具有深厚的封建思想。D.薛寶釵是《紅樓夢(mèng)》中的賢妻良母形象，她具有很高的文化素養(yǎng)。（2）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》情節(jié)結(jié)構(gòu)的描述，正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊，前后呼應(yīng)，形成了一個(gè)完整的敘事框架。B.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)結(jié)構(gòu)較為松散，前后缺乏呼應(yīng)，顯得有些零散。C.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)結(jié)構(gòu)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，貫穿全文。D.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)結(jié)構(gòu)以賈寶玉的成長(zhǎng)歷程為主線，貫穿全文。（3）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題思想的描述，正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》主要揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落。B.《紅樓夢(mèng)》主要歌頌了封建社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。C.《紅樓夢(mèng)》主要反映了封建社會(huì)的矛盾和沖突。D.《紅樓夢(mèng)》主要描繪了封建社會(huì)的日常生活。五、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題?！兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)歌通過(guò)描寫登高所見(jiàn)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。B.詩(shī)歌中的“猿嘯哀”和“鳥飛回”表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。C.詩(shī)歌中的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”反映了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。D.詩(shī)歌中的“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的無(wú)奈。（2）下列對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)特色的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)歌運(yùn)用了豐富的意象，如“風(fēng)急”、“天高”、“猿嘯哀”等，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。B.詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌的藝術(shù)特色。C.詩(shī)歌的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，通俗易懂，符合杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格。D.詩(shī)歌的意境宏大，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生、社會(huì)、國(guó)家的深刻思考。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開展了一場(chǎng)以“低碳生活，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們紛紛簽名承諾，從自身做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。以下是你參加活動(dòng)的感受和體會(huì)。作文題目：低碳生活，從我做起本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）A解析：根據(jù)文章第一段“閱讀是獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑?！笨芍僬_；根據(jù)文章第二段“很多人在閱讀過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固等?！笨芍谡_；根據(jù)文章第二段“閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固是閱讀過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題?！笨芍壅_；根據(jù)文章第三段“為了提高閱讀效率，掌握正確的閱讀方法是關(guān)鍵?！笨芍苷_。（2）①閱讀過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？解析：根據(jù)文章第二段“很多人在閱讀過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固等?！笨芍喿x過(guò)程中存在的問(wèn)題有閱讀速度慢、理解不準(zhǔn)確、記憶不牢固。②如何提高閱讀效率？解析：根據(jù)文章第三段“為了提高閱讀效率，掌握正確的閱讀方法是關(guān)鍵?！笨芍岣唛喿x效率的方法是掌握正確的閱讀方法。③掌握正確的閱讀方法有哪些？解析：根據(jù)文章第三段“為了提高閱讀效率，掌握正確的閱讀方法是關(guān)鍵?！笨芍莆照_的閱讀方法是關(guān)鍵，但具體方法未在文中提及。二、文言文閱讀（1）D解析：A項(xiàng)中“以吾一日長(zhǎng)乎爾”的“以”是介詞，表示“因?yàn)椤保弧拔釃L終日而思矣”的“以”是連詞，表示“而”。B項(xiàng)中“攝乎大國(guó)之間”的“攝”是動(dòng)詞，表示“被攝”；“攝乎大國(guó)之間”的“攝”是動(dòng)詞，表示“攝政”。C項(xiàng)中“求也為之”的“為之”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“去做”；“求也為之”的“為之”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“去做”。D項(xiàng)中“鼓瑟?！钡摹肮摹笔莿?dòng)詞，表示“彈奏”；“鼓瑟?！钡摹肮摹笔莿?dòng)詞，表示“彈奏”。（2）B解析：A項(xiàng)中“以吾一日長(zhǎng)乎爾”的“以”是介詞，表示“因?yàn)椤保弧拔釃L終日而思矣”的“以”是連詞，表示“而”。B項(xiàng)中“攝乎大國(guó)之間”的“攝”是動(dòng)詞，表示“被攝”；“攝乎大國(guó)之間”的“攝”是動(dòng)詞，表示“攝政”。C項(xiàng)中“求也為之”的“為之”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“去做”；“求也為之”的“為之”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“去做”。D項(xiàng)中“鼓瑟?！钡摹肮摹笔莿?dòng)詞，表示“彈奏”；“鼓瑟?！钡摹肮摹笔莿?dòng)詞，表示“彈奏”。（3）A解析：A項(xiàng)中“攝乎大國(guó)之間”的“攝”是動(dòng)詞，表示“被攝”。B項(xiàng)中“求也為之”的“為之”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示“去做”。C項(xiàng)中“鼓瑟?！钡摹肮摹笔莿?dòng)詞，表示“彈奏”。D項(xiàng)中“以吾一日長(zhǎng)乎爾”的“以”是介詞，表示“因?yàn)椤?。?）①孔子說(shuō)：“君子不器?！苯馕觯焊鶕?jù)原文“子曰：‘君子不器。’”可知此句為孔子的話，翻譯為“孔子說(shuō)：‘君子不器。’”②子路急忙回答說(shuō)：“一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家，處于幾個(gè)大國(guó)之間，夾在大國(guó)中間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，接著又遇到饑荒；如果讓我治理這個(gè)國(guó)家，等到三年，就可以使人勇敢，而且