2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)試題集

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：小明和小華是同班同學(xué)，他們都是學(xué)?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員。小明身材高大，擅長(zhǎng)籃板球，而小華則速度快，擅長(zhǎng)突破。在一次比賽中，小明在搶籃板球時(shí)不慎受傷，小華主動(dòng)承擔(dān)起防守重任，帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了比賽。賽后，小明對(duì)小華說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助，我們可能贏不了這場(chǎng)比賽?！?.小明和小華在籃球場(chǎng)上分別擅長(zhǎng)什么？2.小明受傷后，小華做了什么？3.小明對(duì)小華說(shuō)了什么？4.從文章中可以看出小明和小華的關(guān)系是怎樣的？5.文章通過(guò)小明和小華的故事告訴我們什么道理？6.如果你和小明、小華一樣，在團(tuán)隊(duì)中遇到了困難，你會(huì)怎么做？7.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)中遇到的困難以及你是如何克服的。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。9.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)你認(rèn)為用詞準(zhǔn)確的例子，并說(shuō)明理由。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章主題的看法。二、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇記敘文。材料：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明一家去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小明一家漫步在林間小道上，欣賞著美麗的景色。突然，小明發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)受傷了，它的小翅膀折斷了。小明立刻跑回家，拿來(lái)急救箱，小心翼翼地為小鳥(niǎo)包扎傷口。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照顧，小鳥(niǎo)的翅膀漸漸恢復(fù)了，它終于可以自由飛翔了。1.請(qǐng)以“小明的善舉”為題，寫一篇記敘文。2.在文章中，請(qǐng)運(yùn)用至少兩種修辭手法。3.請(qǐng)?jiān)谖恼轮忻鑼懶∶饕患以诠珗@游玩的場(chǎng)景。4.請(qǐng)?jiān)谖恼轮忻鑼懶∶鳛樾▲B(niǎo)包扎傷口的過(guò)程。5.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)之情。6.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。7.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明樂(lè)于助人的品質(zhì)。8.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明一家和諧相處的氛圍。9.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)生命的尊重之情。10.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)美好生活的向往之情。四、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，正確默寫下列古詩(shī)文的相應(yīng)句子。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《春曉》孟浩然春眠不覺(jué)曉，______。處處聞啼鳥(niǎo)，______。3.《靜夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。4.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，______。一歲一枯榮，______。5.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。6.《夏日絕句》李清照生當(dāng)作人杰，______。死亦為鬼雄，______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題。文章：《我們的校園》我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花壇里盛開(kāi)著各種各樣的花朵。校園里有一座假山，山上有亭子，是同學(xué)們休息的好地方。在假山的旁邊，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由地游弋。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園里，同學(xué)們背著書(shū)包，有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校。上課了，同學(xué)們專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，或在圖書(shū)館里閱讀。1.我們學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣？2.校園里有哪些自然景觀？3.早晨和下課后，同學(xué)們?cè)谛@里都做了些什么？4.文章中提到的“亭子”和“小溪”在校園的哪個(gè)位置？5.文章通過(guò)描寫校園的景色和同學(xué)們的活動(dòng)，表達(dá)了什么情感？6.你認(rèn)為一個(gè)美麗的校園對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有什么影響？7.請(qǐng)舉例說(shuō)明文章中使用的修辭手法。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章主題的看法。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)校園生活的期待。10.請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勀阍谛@里的快樂(lè)時(shí)光。六、綜合實(shí)踐活動(dòng)要求：請(qǐng)根據(jù)以下提示，完成以下任務(wù)。1.收集有關(guān)家鄉(xiāng)的民間故事，整理成冊(cè)，并撰寫一篇簡(jiǎn)要的介紹。2.觀察并記錄家鄉(xiāng)的一處自然景觀或人文景觀，以攝影或繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。3.邀請(qǐng)家鄉(xiāng)的親朋好友，舉辦一場(chǎng)小型文藝演出，展示家鄉(xiāng)的文化特色。4.結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，提出一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)。5.編寫一段關(guān)于家鄉(xiāng)歷史人物的短文，介紹其生平事跡和貢獻(xiàn)。6.設(shè)計(jì)一個(gè)以家鄉(xiāng)為主題的PPT，展示家鄉(xiāng)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的特點(diǎn)。7.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜疾欤私饧亦l(xiāng)的一種傳統(tǒng)手工藝，撰寫一篇介紹文章。8.組織一次關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的主題班會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們分享家鄉(xiāng)的趣事和美食。9.撰寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的構(gòu)想，提出自己的想法和建議。10.設(shè)計(jì)一個(gè)以家鄉(xiāng)為主題的宣傳海報(bào)，展示家鄉(xiāng)的美好形象。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明身材高大，擅長(zhǎng)籃板球，而小華則速度快，擅長(zhǎng)突破。2.小華主動(dòng)承擔(dān)起防守重任，帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了比賽。3.小明對(duì)小華說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助，我們可能贏不了這場(chǎng)比賽?！?.從文章中可以看出小明和小華的關(guān)系是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。5.文章通過(guò)小明和小華的故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，互幫互助才能取得成功。6.如果我和小明、小華一樣，在團(tuán)隊(duì)中遇到了困難，我會(huì)積極尋求幫助，同時(shí)也會(huì)盡自己所能去幫助他人。7.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)中遇到的困難以及你是如何克服的。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。9.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)你認(rèn)為用詞準(zhǔn)確的例子，并說(shuō)明理由。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章主題的看法。二、作文1.請(qǐng)以“小明的善舉”為題，寫一篇記敘文。2.在文章中，請(qǐng)運(yùn)用至少兩種修辭手法。3.請(qǐng)?jiān)谖恼轮忻鑼懶∶饕患以诠珗@游玩的場(chǎng)景。4.請(qǐng)?jiān)谖恼轮忻鑼懶∶鳛樾▲B(niǎo)包扎傷口的過(guò)程。5.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)之情。6.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。7.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明樂(lè)于助人的品質(zhì)。8.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明一家和諧相處的氛圍。9.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)生命的尊重之情。10.請(qǐng)?jiān)谖恼轮斜磉_(dá)小明對(duì)美好生活的向往之情。三、古詩(shī)文默寫1.黃河入海流更上一層樓2.夜來(lái)風(fēng)雨聲夜來(lái)風(fēng)雨聲3.地上霜地上霜4.離離原上草一歲一枯榮5.香爐生紫煙遙看瀑布掛前川6.生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄四、現(xiàn)代文閱讀1.我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花壇里盛開(kāi)著各種各樣的花朵。2.校園里有一座假山，山上有亭子，是同學(xué)們休息的好地方。在假山的旁邊，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由地游弋。3.早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園里，同學(xué)們背著書(shū)包，有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校。上課了，同學(xué)們專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，或在圖書(shū)館里閱讀。4.文章中提到的“亭子”和“小溪”在校園的假山旁邊。5.文章通過(guò)描寫校園的景色和同學(xué)們的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)校園生活的喜愛(ài)和對(duì)美好時(shí)光的珍惜。6.你認(rèn)為一個(gè)美麗的校園對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有什么影響？7.請(qǐng)舉例說(shuō)明文章中使用的修辭手法。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章主題的看法。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)校園生活的期待。10.請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勀阍谛@里的快樂(lè)時(shí)光。五、綜合實(shí)踐活動(dòng)1.收集有關(guān)家鄉(xiāng)的民間故事，整理成冊(cè)，并撰寫一篇簡(jiǎn)要的介紹。2.觀察并記錄家鄉(xiāng)的一處自然景觀或人文景觀，以攝影或繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。3.邀請(qǐng)家鄉(xiāng)的親朋好友，舉辦一場(chǎng)小型文藝演出，展示家鄉(xiāng)的文化特色。4.結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，提出一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)。5.編寫一段關(guān)于家鄉(xiāng)歷史人物的短文，介紹其生平事跡和貢獻(xiàn)。6.設(shè)計(jì)一個(gè)以家鄉(xiāng)