2025年成人高考《語文》古詩文背景知識易錯點(diǎn)梳理與練習(xí)試卷VIP

2025年成人高考《語文》古詩文背景知識易錯點(diǎn)梳理與練習(xí)試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞作者與作品對應(yīng)要求：請將下列詩詞的作者與其對應(yīng)的正確作品名稱連線。1.杜甫《登高》2.王之渙《登鸛雀樓》3.白居易《琵琶行》4.李白《將進(jìn)酒》5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》6.李清照《如夢令》7.王維《鹿柴》8.劉禹錫《望洞庭》9.杜牧《秋夕》10.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》二、詩詞名句默寫要求：請根據(jù)下列提示，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的名句。1.青青子衿，悠悠我心。（《離騷》）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《正氣歌》）4.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）5.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（《出塞》）6.誰言寸草心，報得三春暉。（《賦得古原草送別》）7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《長安春望》）9.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）10.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（《題西林壁》）四、詩詞意象理解與分析要求：請根據(jù)下列詩詞，分析并解釋其中所蘊(yùn)含的意象及其表達(dá)的情感。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。五、詩詞語言特點(diǎn)分析要求：請分析下列詩詞中的語言特點(diǎn)，并舉例說明。1.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。2.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。六、詩詞文化內(nèi)涵探究要求：請結(jié)合下列詩詞，探究其所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。1.《長恨歌》白居易漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。2.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。3.《赤壁賦》蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。本次試卷答案如下：一、詩詞作者與作品對應(yīng)1.杜甫——《登高》2.王之渙——《登鸛雀樓》3.白居易——《琵琶行》4.李白——《將進(jìn)酒》5.蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》6.李清照——《如夢令》7.王維——《鹿柴》8.劉禹錫——《望洞庭》9.杜牧——《秋夕》10.陸游——《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》解析思路：此題考查學(xué)生對古詩詞作者與作品對應(yīng)關(guān)系的掌握。通過查閱相關(guān)資料或平時的學(xué)習(xí)積累，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確地將作者與作品進(jìn)行匹配。二、詩詞名句默寫1.青青子衿，悠悠我心。（《離騷》）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《正氣歌》）4.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）5.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（《出塞》）6.誰言寸草心，報得三春暉。（《賦得古原草送別》）7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《長安春望》）9.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）10.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（《題西林壁》）解析思路：此題考查學(xué)生對古詩詞名句的識記能力。學(xué)生需要通過平時的積累和復(fù)習(xí)，記住這些名句，并能夠準(zhǔn)確書寫。三、詩詞意象理解與分析1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：本詩通過“明月”、“地上霜”、“舉頭望明月”、“低頭思故鄉(xiāng)”等意象，表達(dá)了詩人夜晚思鄉(xiāng)的情感。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。解析思路：本詩以“落木”、“長江”、“悲秋”、“作客”、“多病”等意象，抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人生多舛的感慨。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：本詩通過“千山”、“鳥飛絕”、“萬徑”、“孤舟”、“蓑笠翁”、“獨(dú)釣”、“寒江雪”等意象，描繪了一幅寂靜寒冷的江雪景象，表達(dá)了詩人孤獨(dú)、超脫的情感。四、詩詞語言特點(diǎn)分析1.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。解析思路：本詩運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法，如“造化鐘神秀”中的擬人，表現(xiàn)了泰山雄偉壯麗的景象。2.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。解析思路：本詩通過對“原上草”、“一歲一枯榮”、“野火”、“春風(fēng)”等意象的描寫，運(yùn)用了對比、象征等手法，表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和無常。3.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。解析思路：本詩通過“牛渚”、“西江”、“夜泊船”、“客行”、“潮平”、“風(fēng)正”等意象，運(yùn)用了動靜結(jié)合、情景交融等手法，表達(dá)了詩人對過往歲月的懷念。五、詩詞文化內(nèi)涵探究1.《長恨歌》白居易漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。解析思路：本詩通過對漢皇與楊貴妃的愛情故事的描寫，反映了封建社會中皇權(quán)與后宮的關(guān)系，以及宮廷內(nèi)部的權(quán)力斗爭。2.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。解析思路：本詩通過對牛渚夜