2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)史論重點解析與練習(xí)）

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)史論重點解析與練習(xí)）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.藝術(shù)起源于勞動，這一觀點最早由哪位學(xué)者提出？A.恩格斯B.馬克思C.費爾巴哈D.黑格爾2.藝術(shù)的審美本質(zhì)是：A.實用性B.美學(xué)性C.精神性D.生物學(xué)性3.以下哪位藝術(shù)家被稱為“古典主義繪畫的奠基人”？A.拉斐爾B.米開朗基羅C.達芬奇D.梵高4.中國古代繪畫的“六法”指的是：A.氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫B(tài).氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、寫意傳神C.氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、寫形傳神D.氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、寫形達意5.以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.莫奈B.梵高C.高更D.畢加索6.中國古代書法的“五體”指的是：A.楷書、行書、草書、隸書、篆書B.楷書、行書、草書、隸書、行楷C.楷書、行書、草書、行隸、篆書D.楷書、行書、草書、隸書、篆隸7.以下哪位藝術(shù)家被稱為“印象派繪畫的奠基人”？A.馬奈B.梵高C.塞尚D.高更8.中國古代繪畫的“四君子”指的是：A.梅、蘭、竹、菊B.蘭、竹、菊、荷C.梅、蘭、菊、荷D.梅、蘭、竹、荷9.以下哪位藝術(shù)家被稱為“立體主義繪畫的奠基人”？A.畢加索B.達芬奇C.拉斐爾D.米開朗基羅10.中國古代書法的“八法”指的是：A.意、氣、骨、肉、血、筋、皮、毛B.意、氣、骨、肉、血、筋、皮、骨C.意、氣、骨、肉、血、筋、皮、筋D.意、氣、骨、肉、血、筋、皮、毛骨二、填空題要求：在下列各題的空格中填入正確的詞語。1.藝術(shù)起源于______，這一觀點在藝術(shù)史上具有重要意義。2.中國古代繪畫的“六法”中，______強調(diào)繪畫的審美本質(zhì)。3.拉斐爾是______繪畫的奠基人，他的作品具有很高的藝術(shù)價值。4.中國古代書法的“五體”中，______是書法藝術(shù)的基礎(chǔ)。5.莫奈是______繪畫的奠基人，他的作品以光影變化為主題。6.中國古代繪畫的“四君子”中，______象征著高潔的品質(zhì)。7.畢加索是______繪畫的奠基人，他的作品具有強烈的個性。8.中國古代書法的“八法”中，______強調(diào)書法的意境。9.印象派繪畫強調(diào)______，以捕捉瞬間的光影變化。10.中國古代繪畫的“六法”中，______強調(diào)繪畫的構(gòu)圖。四、簡答題要求：簡要回答下列問題。1.簡述藝術(shù)的本質(zhì)特征。2.簡述西方美術(shù)史上三大藝術(shù)流派及其代表人物。3.簡述中國古代書法的演變過程。4.簡述現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的區(qū)別。5.簡述藝術(shù)作品在審美過程中的作用。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述藝術(shù)在人類社會發(fā)展中的作用。1.論述藝術(shù)在人類精神世界中的地位。2.論述藝術(shù)在促進社會進步方面的作用。3.論述藝術(shù)在傳承文化、教育民眾方面的作用。六、案例分析題要求：根據(jù)所給案例，分析藝術(shù)作品的主題思想及藝術(shù)價值。1.案例一：分析梵高的《向日葵》的主題思想及藝術(shù)價值。2.案例二：分析畢加索的《格爾尼卡》的主題思想及藝術(shù)價值。3.案例三：分析齊白石的《蝦》的主題思想及藝術(shù)價值。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：恩格斯在《勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中的作用》一文中提出了藝術(shù)起源于勞動的觀點。2.B解析：藝術(shù)的審美本質(zhì)是指藝術(shù)作品所具有的美學(xué)價值，即藝術(shù)作品所表現(xiàn)出的美。3.A解析：拉斐爾是意大利文藝復(fù)興時期的著名畫家，被譽為“古典主義繪畫的奠基人”。4.A解析：中國古代繪畫的“六法”由唐代畫家張躁提出，包括氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫。5.D解析：畢加索是現(xiàn)代藝術(shù)的重要代表人物，立體主義繪畫的奠基人。6.A解析：中國古代書法的“五體”包括楷書、行書、草書、隸書、篆書，這是書法藝術(shù)的基本字體。7.A解析：馬奈是印象派繪畫的奠基人之一，他的作品《草地上的午餐》被認為是印象派的代表作。8.A解析：中國古代繪畫中的“四君子”指的是梅、蘭、竹、菊，這些植物象征著高潔的品質(zhì)。9.A解析：畢加索是立體主義繪畫的奠基人，他的作品《格爾尼卡》是立體主義的代表作。10.A解析：中國古代書法的“八法”包括意、氣、骨、肉、血、筋、皮、毛，這是書法藝術(shù)的基本技法。二、填空題1.勞動2.氣韻生動3.古典主義4.楷書5.印象派6.梅7.立體主義8.意境9.光影變化10.經(jīng)營位置四、簡答題1.藝術(shù)的本質(zhì)特征包括：審美性、獨創(chuàng)性、情感性、社會性、歷史性。2.西方美術(shù)史上三大藝術(shù)流派及其代表人物：-古典主義：代表人物有拉斐爾、米開朗基羅等。-浪漫主義：代表人物有德拉克羅瓦、特納等。-現(xiàn)代主義：代表人物有畢加索、馬蒂斯等。3.中國古代書法的演變過程：-先秦時期：甲骨文、金文。-秦漢時期：小篆、隸書。-魏晉南北朝時期：行書、草書。-唐代：楷書達到高峰。-宋元明清時期：書法藝術(shù)趨于成熟。4.現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的區(qū)別：-現(xiàn)代藝術(shù)更加注重個性表達，追求創(chuàng)新和突破。-傳統(tǒng)藝術(shù)更加注重形式和技巧，強調(diào)規(guī)范和傳統(tǒng)。5.藝術(shù)作品在審美過程中的作用：-滿足人們的審美需求，提升審美情趣。-傳遞情感，表達思想，引發(fā)共鳴。-培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)。五、論述題1.藝術(shù)在人類精神世界中的地位：-藝術(shù)是人類精神生活的重要組成部分，滿足人們的精神需求。-藝術(shù)作品具有獨特的審美價值，豐富人類的精神世界。-藝術(shù)作品傳遞情感，激發(fā)人們的內(nèi)心世界，提高人的精神境界。2.藝術(shù)在促進社會進步方面的作用：-藝術(shù)作品反映社會現(xiàn)實，引導(dǎo)人們關(guān)注社會問題。-藝術(shù)作品傳遞正能量，激發(fā)人們的愛國情懷和社會責(zé)任感。-藝術(shù)作品推動文化創(chuàng)新，促進社會進步和發(fā)展。3.藝術(shù)在傳承文化、教育民眾方面的作用：-藝術(shù)作品傳承歷史文化，弘揚民族精神。-藝術(shù)作品具有教育功能，提高人們的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。-藝術(shù)作品促進文化交流，增進各國人民的友誼和理解。六、案例分析題1.案例一：《向日葵》的主題思想及藝術(shù)價值：-主題思想：向日葵象征著對美好生活的追求，體現(xiàn)了作者對生活的熱愛。-藝術(shù)價值：梵高運用強烈的色彩對比和筆觸，表現(xiàn)了向日葵的生命力和活力。2.案例二：《格爾尼卡》的主題思想及藝術(shù)價值：-主題思想：描繪了西班牙內(nèi)戰(zhàn)期間的慘狀，表達