2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)_第1頁(yè)
2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)_第2頁(yè)
2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)_第3頁(yè)
2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)_第4頁(yè)
2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試題(口語(yǔ)交際與提升技巧)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽力理解要求:仔細(xì)聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容,選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.A.Howoldareyou?B.Whereareyoufrom?C.What'syourname?D.Howareyoudoing?2.A.Ihaveacat.B.Ihaveadog.C.Ihaveafish.D.Ihaveabird.3.A.It'ssunny.B.It'scloudy.C.It'swindy.D.It'srainy.4.A.Ilikeapples.B.Ilikeoranges.C.Ilikebananas.D.Ilikepeaches.5.A.Igotoschoolbybus.B.Igotoschoolbybike.C.Igotoschoolbycar.D.Igotoschoolonfoot.6.A.Heisateacher.B.Heisadoctor.C.Heisapoliceman.D.Heisastudent.7.A.Sheis12yearsold.B.Sheis13yearsold.C.Sheis14yearsold.D.Sheis15yearsold.8.A.Iamintheclassroom.B.Iaminthelibrary.C.Iaminthegym.D.Iaminthecomputerroom.9.A.It'sabook.B.It'sapen.C.It'saruler.D.It'saphone.10.A.Ihavetwobrothers.B.Ihavetwosisters.C.Ihaveabrotherandasister.D.Ihavenobrothersandsisters.二、單項(xiàng)選擇要求:從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。1.Mymother________ateacher.A.isB.amC.areD.was2.She________areddressyesterday.A.boughtB.buyC.buysD.boughting3.They________totheparkeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went4.He________tothedoctoryesterday.A.goB.goesC.goingD.went5.She________herhomeworklastnight.A.didB.doC.doesD.doing6.Thesun________upat6:00a.m.A.risesB.risingC.riseD.risen7.I________alettertomypenpallastweek.A.writeB.writesC.writingD.wrote8.They________abasketballmatchlastnight.A.watchB.watchesC.watchingD.watched9.Theteacher________alessonintheclassroom.A.givesB.givingC.giveD.gave10.Mybrother________aguitarformanyyears.A.playsB.playsedC.playedD.play四、完形填空要求:閱讀下面的短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Inmyfamily,therearefourpeople.Myfatherisadoctor,andheworksinabighospital.Mymotherisateacher,andsheteachesEnglishinaprimaryschool.Iamastudent,andIstudyinGrade6.MylittlebrotherisinGrade3,andhelovesplayingwithhistoys.Lastweekend,myfamilywenttothepark.Wehadalotoffunthere.Weplayedcatch,rodeonthemerry-go-round,andtookpictures.Intheafternoon,wehadapicnic.Webroughtsandwiches,fruit,anddrinks.Myfathermadeabarbecue,anditwasdelicious.IlikedthedayverymuchbecauseIspenttimewithmyfamily.Welaughedandtalkedalot.Whenwegothome,weweretired,butwewerehappy.1.Myfatherisa__________.A.doctorB.teacherC.studentD.doctorandteacher2.Mymotherteaches__________.A.mathB.scienceC.EnglishD.Chinese3.Iamin__________.A.Grade5B.Grade6C.Grade7D.Grade84.Mylittlebrotherisin__________.A.Grade1B.Grade3C.Grade5D.Grade75.Weplayed__________inthepark.A.basketballB.soccerC.catchD.chess6.Wehada__________intheafternoon.A.danceB.picnicC.movieD.party7.Myfathermadea__________.A.cakeB.sandwichC.barbecueD.pizza8.Wewere__________whenwegothome.A.happyB.tiredC.sadD.angry五、閱讀理解要求:閱讀下面的短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Tomisatwelve-year-oldboy.HeisinGrade7.Tomisverygoodatplayingthepiano.Hehasbeenplayingthepianoforfiveyears.Histeachersaysheisverytalented.Tompracticesthepianoeverydayafterschool.Hisparentsareveryproudofhim.TheyoftentakeTomtoconcertstolistentootherpianistsplay.Oneday,Tom'steacheraskedhimtoperformatamusiccompetition.Tomwasnervousatfirst,buthepracticedhardandfinallywonthefirstprize.Tom'sfriendsareveryhappyforhim.Theysayhedeservestheprize.Tomfeelsveryluckytohavesuchasupportivefamilyandteacher.Questions:1.HowoldisTom?2.WhatinstrumentdoesTomplay?3.HowlonghasTombeenplayingthepiano?4.WhoisTom'steacher?5.WhyisTomnervous?6.WhatdoesTom'steachersayabouthim?7.WhatdoesTom'sfamilydo?8.Whathappensattheendofthestory?六、書面表達(dá)要求:根據(jù)所給提示,寫一篇短文,描述你最喜歡的節(jié)日及其原因。1.節(jié)日名稱:2.日期:3.節(jié)日慶?;顒?dòng):4.節(jié)日意義:5.個(gè)人感受:本次試卷答案如下:一、聽力理解1.C.What'syourname?解析:根據(jù)錄音中的“Hi,what'syourname?”可知,問題是詢問名字。2.A.Ihaveacat.解析:根據(jù)錄音中的“Ihaveacat,andit'smyfavoritepet.”可知,答案是擁有貓。3.A.It'ssunny.解析:根據(jù)錄音中的“Theweatherissunnytoday.”可知,今天是晴天。4.A.Ilikeapples.解析:根據(jù)錄音中的“Ilikeapplesandbananas.”可知,喜歡蘋果。5.A.Igotoschoolbybus.解析:根據(jù)錄音中的“Igotoschoolbybuseveryday.”可知,每天乘坐公交車去學(xué)校。6.A.Heisateacher.解析:根據(jù)錄音中的“Heisateacherinourschool.”可知,他是學(xué)校的一位老師。7.A.Sheis12yearsold.解析:根據(jù)錄音中的“Sheistwelveyearsold,andsheisinGrade6.”可知,她12歲,在六年級(jí)。8.A.Iamintheclassroom.解析:根據(jù)錄音中的“Iamintheclassroomrightnow.”可知,現(xiàn)在在教室里。9.A.It'sabook.解析:根據(jù)錄音中的“It'sabook,andit'smyfavorite.”可知,是一本喜歡的書。10.A.Ihavetwobrothers.解析:根據(jù)錄音中的“Ihavetwobrothers,andtheyareverynice.”可知,有兩個(gè)哥哥。二、單項(xiàng)選擇1.A.is解析:根據(jù)句意“我的母親是一位老師”,主語(yǔ)為第三人稱單數(shù),動(dòng)詞用is。2.A.bought解析:根據(jù)句意“她昨天買了一件紅色的裙子”,表示過去發(fā)生的動(dòng)作,用一般過去時(shí)。3.A.go解析:根據(jù)句意“他們每個(gè)周末都去公園”,表示一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為第三人稱復(fù)數(shù),動(dòng)詞用go。4.D.went解析:根據(jù)句意“他昨天去看醫(yī)生”,表示過去發(fā)生的動(dòng)作,用一般過去時(shí)。5.A.did解析:根據(jù)句意“她昨晚做了作業(yè)”,表示過去發(fā)生的動(dòng)作,用一般過去時(shí)。6.A.rises解析:根據(jù)句意“太陽(yáng)在早上6點(diǎn)升起”,表示一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為第三人稱單數(shù),動(dòng)詞用rises。7.D.wrote解析:根據(jù)句意“我上周給筆友寫了一封信”,表示過去發(fā)生的動(dòng)作,用一般過去時(shí)。8.D.watched解析:根據(jù)句意“他們昨晚看了一場(chǎng)籃球比賽”,表示過去發(fā)生的動(dòng)作,用一般過去時(shí)。9.A.gives解析:根據(jù)句意“老師在教室里上課”,表示一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為第三人稱單數(shù),動(dòng)詞用gives。10.A.plays解析:根據(jù)句意“我的哥哥已經(jīng)彈吉他很多年了”,表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。四、完形填空1.A.doctor解析:根據(jù)句意“我的父親是一位醫(yī)生”,可知父親是醫(yī)生。2.C.English解析:根據(jù)句意“我的母親在小學(xué)教英語(yǔ)”,可知母親教英語(yǔ)。3.B.Grade6解析:根據(jù)句意“我是六年級(jí)的學(xué)生”,可知我在六年級(jí)。4.B.Grade3解析:根據(jù)句意“我弟弟在三年級(jí)”,可知弟弟在三年級(jí)。5.C.catch解析:根據(jù)句意“我們?cè)诠珗@玩捉迷藏”,可知玩的是捉迷藏。6.B.picnic解析:根據(jù)句意“下午我們有一個(gè)野餐”,可知是野餐。7.C.barbecue解析:根據(jù)句意“我父親做了燒烤”,可知是燒烤。8.B.tired解析:根據(jù)句意“我們回到家時(shí)很累”,可知是累的。五、閱讀理解1.B.twelve解析:根據(jù)第一段第一句“Tomisatwelve-year-oldboy”可知,Tom十二歲。2.C.piano解析:根據(jù)第一段第二句“Heisverygoodatplayingthepiano”可知,Tom擅長(zhǎng)彈鋼琴。3.A.fiveyears解析:根據(jù)第一段第三句“Hehasbeenplayingthepianoforfiveyears”可知,他彈鋼琴五年了。4.A.histeacher解析:根據(jù)第一段第四句“Histeachersaysheisverytalented”可知,是他的老師說的。5.C.nervous解析:根據(jù)第二段第一句“Oneday,Tom'steacheraskedhimtoperformatam

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論