2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐模擬試題匯編與解析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐模擬試題匯編與解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的口語(yǔ)交際知識(shí)，根據(jù)不同的交際場(chǎng)景進(jìn)行有效的溝通，注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。1.小明去圖書(shū)館借書(shū)，與圖書(shū)館管理員交流，以下哪種說(shuō)法是正確的？（1）您好，我想借一本《西游記》，請(qǐng)問(wèn)在哪個(gè)書(shū)架？（2）嗨，圖書(shū)館管理員，能幫我找一本《西游記》嗎？（3）嘿，借書(shū)處的那個(gè)人，給我一本《西游記》吧?。?）圖書(shū)館的，我要借《西游記》，你快給我找！2.在學(xué)校的讀書(shū)分享會(huì)上，以下哪種說(shuō)法是合適的？（1）大家好，今天我要和大家分享一本好書(shū)，《小王子》。（2）同學(xué)們，我最近讀了一本好書(shū)，《小王子》，你們也來(lái)看看吧。（3）我推薦一本好書(shū)，《小王子》，你們一定要看。（4）嘿，你們知道嗎？我最近讀了一本好書(shū)，《小王子》。3.在與朋友討論興趣愛(ài)好時(shí)，以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？?）你喜歡籃球嗎？我也喜歡。（2）籃球？我喜歡足球。（3）你有什么興趣愛(ài)好嗎？我愛(ài)好籃球。（4）你愛(ài)好什么？我喜歡籃球。4.在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，以下哪種說(shuō)法是合適的？（1）我們今天要去社區(qū)做志愿者，大家做好準(zhǔn)備了嗎？（2）同學(xué)們，我們今天要去社區(qū)做志愿者，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待。（3）今天我們要去社區(qū)做志愿者，希望大家積極參與。（4）今天我們要去社區(qū)做志愿者，大家快做準(zhǔn)備吧！5.在向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？?）老師，這道題我不會(huì)做，你能幫我解答一下嗎？（2）老師，這道題怎么做??？你能教我一下嗎？（3）老師，這道題我完全不懂，你能給我講講嗎？（4）老師，這道題好難啊，你能幫我一下嗎？6.在參加家庭聚會(huì)時(shí)，以下哪種說(shuō)法是合適的？（1）大家好，今天我來(lái)給大家講一個(gè)笑話(huà)。（2）大家好，今天我們來(lái)聚一聚，大家說(shuō)些什么呢？（3）大家好，今天是我們家的聚會(huì)，大家盡情地玩吧。（4）大家好，今天是我們家的聚會(huì)，希望大家開(kāi)心。7.在向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？?）你學(xué)習(xí)得怎么樣？能給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)嗎？（2）你學(xué)習(xí)這么好，能給我分享一下你的學(xué)習(xí)方法嗎？（3）你學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，有什么學(xué)習(xí)心得可以分享嗎？（4）你學(xué)習(xí)得怎么樣？能給我講講你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？8.在參加辯論賽時(shí)，以下哪種說(shuō)法是合適的？（1）我們認(rèn)為，這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。（2）我們堅(jiān)決反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)。（3）我們認(rèn)為，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（4）我們堅(jiān)決支持這個(gè)觀點(diǎn)。9.在參加演講比賽時(shí)，以下哪種說(shuō)法是合適的？（1）大家好，今天我要和大家分享一個(gè)故事。（2）尊敬的評(píng)委、各位觀眾，今天我來(lái)給大家演講。（3）大家好，今天我來(lái)參加演講比賽，希望大家支持我。（4）尊敬的評(píng)委、各位觀眾，今天我要為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的演講。10.在參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？?）大家加油，我們一起努力完成這個(gè)任務(wù)。（2）我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。（3）大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。（4）我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，完成任務(wù)。四、閱讀理解要求：學(xué)生能夠根據(jù)所給文章內(nèi)容，理解文章主旨，回答相關(guān)問(wèn)題。1.閱讀以下文章，回答問(wèn)題。文章：《春天的故事》春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放。小燕子從南方飛回來(lái)，在空中翩翩起舞。小明和小紅是好朋友，他們一起到公園賞花。小明說(shuō)：“春天真美?。　毙〖t接著說(shuō)：“是啊，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)?！眴?wèn)題：（1）文章主要描述了什么季節(jié)的景象？（2）小明和小紅在公園看到了什么？（3）為什么小明說(shuō)“春天真美啊”？2.閱讀以下文章，回答問(wèn)題。文章：《勤奮的小蜜蜂》小蜜蜂非常勤奮，每天一大早就出去采蜜。它飛過(guò)花叢，采集花粉，然后飛回蜂巢，把花粉交給同伴。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，蜂巢里漸漸積滿(mǎn)了蜂蜜。有一天，小蜜蜂回到家，看到同伴們?cè)谛菹?，便?wèn)：“你們?cè)趺床蝗ゲ擅勰?？”同伴們回答說(shuō)：“我們太累了，需要休息一下?！毙∶鄯湔f(shuō)：“那我來(lái)幫你們采蜜吧?！眴?wèn)題：（1）小蜜蜂為什么每天都要出去采蜜？（2）小蜜蜂的同伴們?yōu)槭裁葱枰菹?？?）小蜜蜂的行為給我們什么啟示？五、作文要求：學(xué)生能夠根據(jù)所給題目，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。題目：我的家鄉(xiāng)六、應(yīng)用文要求：學(xué)生能夠根據(jù)所給情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇不少于200字的應(yīng)用文。情境：學(xué)校組織一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，要求每位學(xué)生寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)人員、活動(dòng)流程等。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.答案：（1）解析思路：選擇（1）是因?yàn)樗褂昧硕Y貌的用語(yǔ)“您好”，并清楚地表達(dá)了借書(shū)的請(qǐng)求，符合圖書(shū)館借書(shū)的規(guī)范用語(yǔ)。2.答案：（2）解析思路：選擇（2）是因?yàn)樗杂押煤投Y貌的方式邀請(qǐng)同學(xué)分享書(shū)籍，語(yǔ)言得體，適合在讀書(shū)分享會(huì)上使用。3.答案：（1）解析思路：選擇（1）是因?yàn)樗苯佣Y貌地詢(xún)問(wèn)朋友的興趣愛(ài)好，表達(dá)了一種友好的交流態(tài)度。4.答案：（3）解析思路：選擇（3）是因?yàn)樗鞔_地表達(dá)了去社區(qū)做志愿者的目的，并鼓勵(lì)大家積極參與，符合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求。5.答案：（1）解析思路：選擇（1）是因?yàn)樗远Y貌的方式向老師請(qǐng)教問(wèn)題，表明了求助于老師的態(tài)度，符合向老師請(qǐng)教問(wèn)題的禮儀。6.答案：（2）解析思路：選擇（2）是因?yàn)樗暂p松的方式邀請(qǐng)家人參加聚會(huì)，營(yíng)造了愉快的氛圍，適合家庭聚會(huì)的場(chǎng)景。7.答案：（2）解析思路：選擇（2）是因?yàn)樗栽?xún)問(wèn)和分享的語(yǔ)氣向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了一種開(kāi)放和愿意學(xué)習(xí)的心態(tài)。8.答案：（1）解析思路：選擇（1）是因?yàn)樗钥隙ǖ膽B(tài)度表達(dá)了對(duì)觀點(diǎn)的支持，符合辯論賽中表達(dá)觀點(diǎn)的要求。9.答案：（2）解析思路：選擇（2）是因?yàn)樗哉胶妥鹁吹姆绞介_(kāi)始演講，適合演講比賽的場(chǎng)合。10.答案：（1）解析思路：選擇（1）是因?yàn)樗怨膭?lì)和團(tuán)結(jié)的方式動(dòng)員團(tuán)隊(duì)成員，符合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的精神。四、閱讀理解1.答案：（1）春天（2）小草、柳樹(shù)、桃花、梨花、小燕子（3）春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以