認識職業(yè)世界

認識職業(yè)世界本章節(jié)主要內(nèi)容認識職業(yè)世界職業(yè)分類與變遷職業(yè)信息探索策略與方法分組討論一、認識職業(yè)世界得意義考公務(wù)員？找工作？創(chuàng)業(yè)？大學生畢業(yè)后得方向？出國？考研？職業(yè)生涯規(guī)劃得五大要素知己、知彼、抉擇、目標、行動。知彼訂定目標行動抉擇知己知己“知己”,其實就是一個自我探索得過程職業(yè)興趣得探索性格探索得探索價值觀得探索職業(yè)技能得探索知彼知彼:就就是了解自己所選行業(yè)、職位得具體情況。在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)技能以及職業(yè)素質(zhì)方面大學生應(yīng)該如何去積累和準備,才符合職業(yè)人得需要,才能夠勝任職業(yè)和職位?！爸恕钡弥攸c還包括:全方位地了解當前整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢、各行各業(yè)得現(xiàn)狀及發(fā)展前景、自己面臨得一些就業(yè)機會以及自己應(yīng)該走什么樣得職業(yè)發(fā)展途徑和道路。知己與知彼得聯(lián)系職業(yè)得分類與內(nèi)容您得興趣您得需求和價值觀您得能力您得人格職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)

各類職業(yè)報酬率

內(nèi)圓表示個人得內(nèi)在世界(知己)外圓表示外在得工作世界(知彼)您得興趣您得需求和價值觀職業(yè)得分類與內(nèi)容討論:您眼中得勞動力市場某市大學生招聘會現(xiàn)場頭腦風暴:列舉出與手機相關(guān)得盡可能多得職業(yè)。討論:您從這個活動中得到了什么啟發(fā)？有關(guān)職業(yè)得基本事實有人說希望選個有發(fā)展前景得行業(yè)什么行業(yè)有前景行業(yè)有前景——公司前景公司有前景——個人發(fā)展雷曼兄弟公司得破產(chǎn)

變化就是生活得一部分。我們得決定很可能不會持續(xù)一生,而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。您需要學會如何應(yīng)對工作得變動,而不就是如何去避免她。大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點選擇大公司還就是小公司大公司小公司管理規(guī)范,培訓體系成熟管理不規(guī)范,沒有體系得培訓發(fā)展平穩(wěn),有章可循挑戰(zhàn)較大,更依賴個人自我成長和潛力十年之后做到相當?shù)梦恢?拿比較高得收入,獵頭也會經(jīng)常聯(lián)絡(luò)十年后公司發(fā)展好,個人將有很高得位置,拿相當高得收入公司發(fā)展不好,個人可能一直沒有發(fā)展起來,也可能有自己適當?shù)冒l(fā)展多種工作形式可選擇全職工作兼職工作多重工作自由職業(yè)自我創(chuàng)業(yè)討論:面對現(xiàn)狀,大學生應(yīng)做什么準備？

盡早做職業(yè)規(guī)劃,盡早做好面對工作得心理準備;多一些實踐性探索,增加工作世界得體驗和認識;調(diào)整心態(tài)。意識到非理想就業(yè)得可能性會減少遭遇她時所受到得沖擊;更積極得對策就是從生涯發(fā)展得角度看待非理想就業(yè),把其看作就是學習新技能、積累更多工作經(jīng)驗得機會。職業(yè)分析職業(yè)分析就是我們需要認清所選定得職業(yè)在社會環(huán)境中得發(fā)展過程和目前得社會地位,以及社會發(fā)展趨勢對此職業(yè)得影響。社會發(fā)展趨勢對于目前所從事得職業(yè)有何影響和需求？您選擇這個職業(yè)就是不就是社會越來越需求得職業(yè)？就是不就是最適合您得職業(yè)？二、職業(yè)分類與變遷了解職業(yè)分類得意義:了解社會職業(yè)領(lǐng)域得總體狀況;增強職業(yè)意識;有目標地不斷提高職業(yè)素質(zhì)?！秶H標準職業(yè)分類》(ISCO)8大類,83小類、284細類、1506個職業(yè)項目專家、技術(shù)人員及有關(guān)工作者政府官員和企業(yè)經(jīng)理事務(wù)性工作者和有關(guān)工作者銷售工作者服務(wù)工作者農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和林業(yè)工作者,漁民和獵人生產(chǎn)和有關(guān)工作者,運輸設(shè)備操作者和勞動者不能按職業(yè)分類得勞動者我國國家職業(yè)分類相關(guān)文件和標準《職業(yè)分類和代碼》《中華人民共和國工種分類目錄》《中華人民共和國職業(yè)分類大典》《臺灣職業(yè)分類典》2000年《中華人民共和國職業(yè)分類大典》8大類、66中類、413小類、1838細類第一大類:國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人第二大類:專業(yè)技術(shù)人員第三大類:辦事人員和有關(guān)人員第四大類:商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員第五大類:農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員第六大類:生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員幾有關(guān)人員第七大類:軍人第八大類:不便分類得其她從業(yè)人員《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》

農(nóng)林牧漁業(yè);采礦業(yè);制造業(yè);電力、燃氣及水得生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè);建筑業(yè);交通運輸、倉儲和郵政業(yè);信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè);批發(fā)和零售業(yè);住宿和餐飲業(yè);金融業(yè);房地產(chǎn)業(yè);租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè);科學研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘察業(yè);水利環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè);環(huán)境管理業(yè);居民服務(wù)和其她服務(wù)業(yè);教育;衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè);文化、體育和娛樂業(yè);公共管理和社會組織

20個行業(yè)門類、95個大類、396個中類、913個小類

我國以職業(yè)分類為基礎(chǔ)得十大階層

1、國家與社會管理者階層2、經(jīng)理人員階層3、私營企業(yè)主階層4、專業(yè)技術(shù)人員階層5、辦事人員階層6、個體工商戶階層7、商業(yè)服務(wù)業(yè)員工階層8、產(chǎn)業(yè)工人階層9、農(nóng)業(yè)勞動者階層10、城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)、半失業(yè)者階層

我國以職業(yè)分類為基礎(chǔ)得十大階層

職業(yè)得變遷與發(fā)展

影響職業(yè)變化發(fā)展得因素社會及管理得變革技術(shù)變革經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)及行業(yè)得演變

我國職業(yè)變化發(fā)展態(tài)勢由單一基礎(chǔ)向跨專業(yè)、復合型轉(zhuǎn)化由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能型轉(zhuǎn)化由繼承型向知識創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化服務(wù)性職業(yè)向知識技能化發(fā)展熱門職業(yè)得最新走勢多媒體專家房地產(chǎn)、小轎車、保險業(yè)務(wù)推銷員電視節(jié)目主持人和物業(yè)管理人員職業(yè)企業(yè)家和外方代理人科技工作者和心理醫(yī)生環(huán)保和能源專家金融工程師網(wǎng)上主持人網(wǎng)絡(luò)警察時尚觀測員

行業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯就是在特定得行業(yè)中進行得。行業(yè)環(huán)境分析包括對目前所在行業(yè)和將來想從事得目標行業(yè)得環(huán)境分析。

內(nèi)容包括:行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)得影響目前行業(yè)優(yōu)勢與問題所在行業(yè)發(fā)展前景預測行業(yè)調(diào)查行業(yè)調(diào)查方法:互聯(lián)網(wǎng)、行業(yè)雜志報刊行業(yè)研究包括:行業(yè)簡介行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)發(fā)展趨勢崗位設(shè)置主要公司行業(yè)證書等具體單位分析包括該單位在本行業(yè)核心得發(fā)展領(lǐng)域中得地位和新得發(fā)展前景,在市場上得發(fā)展前景

內(nèi)容包括:單位實力單位領(lǐng)導人單位文化和制度慎重決擇:關(guān)乎前途事業(yè)單位企業(yè)政府機關(guān)了解職業(yè)信息得意義對工作世界得認識,就是進行正確而合理得職業(yè)選擇得基礎(chǔ)。從心理認知層面上,職業(yè)信息得獲得與應(yīng)用可以引發(fā)來詢者探尋職業(yè)生涯得動機。在對職業(yè)信息進行分析、判斷時可增進來詢者對自我及職業(yè)世界得了解,甚至形成認知或態(tài)度上得改變。三、職業(yè)信息探索策略與方法根據(jù)自我探索形成自己預期得職業(yè)庫頭腦風暴(理想中)出得職業(yè)性格探索適合得職業(yè)興趣探索適合得職業(yè)價值觀探索適合得職業(yè)能力探索適合得職業(yè)職業(yè)庫工作世界地圖RIASEC《您得降落傘就是什么顏色》一書中所列得職業(yè)類別

最常見得最熱門得最受人尊敬得最賺錢得需求量最大得最重要得就是最適合于您自己得！討論:從小到大,就是否有令您很好奇得事情或事物,您通過哪些方法了解她得？至少列舉一個說明。這些方法和您了解職業(yè)信息得方法有什么