2025年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)政策解讀

2025年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)政策解讀演講人：日期：目錄02入學(xué)時(shí)間安排與流程01政策背景與總體原則03入學(xué)方式與具體要求04"四個(gè)嚴(yán)禁"陽(yáng)光招生要求05監(jiān)督與保障機(jī)制06家長(zhǎng)關(guān)注熱點(diǎn)解析01PART政策背景與總體原則政策發(fā)布背景與時(shí)間節(jié)點(diǎn)教育改革需求適應(yīng)北京市教育改革和發(fā)展的需要，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。人口結(jié)構(gòu)變化應(yīng)對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化和學(xué)齡人口數(shù)量波動(dòng)，合理配置教育資源。入學(xué)壓力緩解緩解義務(wù)教育階段入學(xué)壓力，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。公開(kāi)透明實(shí)施招生政策、招生計(jì)劃和招生程序公開(kāi)，保障家長(zhǎng)和社會(huì)的知情權(quán)。"陽(yáng)光招生"核心理念公平公正確保適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，禁止任何形式的選拔和考試。優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育服務(wù)，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。穩(wěn)步推進(jìn)完善入學(xué)機(jī)制，確保政策實(shí)施的科學(xué)性、合理性和可操作性。優(yōu)化機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)防控加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決政策實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。按照教育改革的總體部署和要求，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段入學(xué)政策改革。穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)保持政策連續(xù)性延續(xù)政策在繼承中發(fā)展，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保政策的順利實(shí)施。完善措施協(xié)同推進(jìn)結(jié)合實(shí)際情況，不斷完善政策措施，增強(qiáng)政策的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)部門之間的協(xié)同合作，形成工作合力，共同推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。12302PART入學(xué)時(shí)間安排與流程包括孩子的基本信息、家庭信息、監(jiān)護(hù)人信息等。采集內(nèi)容線上填報(bào)，需準(zhǔn)備相關(guān)證件材料上傳。采集方式01020304符合北京市義務(wù)教育階段入學(xué)條件的適齡兒童。采集對(duì)象確保信息真實(shí)準(zhǔn)確，按時(shí)完成采集。注意事項(xiàng)信息采集時(shí)間(5月6日-31日)入學(xué)服務(wù)平臺(tái)開(kāi)通(5月1日)平臺(tái)功能提供入學(xué)政策查詢、學(xué)校信息查詢、報(bào)名申請(qǐng)等服務(wù)。030201使用方法家長(zhǎng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄平臺(tái)，完成相關(guān)操作。重要性是入學(xué)報(bào)名和錄取的重要渠道，家長(zhǎng)需妥善保管賬號(hào)信息。各區(qū)具體入學(xué)政策、學(xué)區(qū)劃分、學(xué)校招生計(jì)劃等。各區(qū)政策發(fā)布時(shí)間(4月30日前)發(fā)布內(nèi)容各區(qū)教委官方網(wǎng)站、公眾號(hào)等，需及時(shí)關(guān)注。發(fā)布渠道不同區(qū)政策可能有差異，家長(zhǎng)需仔細(xì)了解本區(qū)政策。注意事項(xiàng)詳細(xì)閱讀市、區(qū)入學(xué)政策文件，掌握入學(xué)要求。了解政策家長(zhǎng)操作流程指南在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成信息采集，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。信息采集通過(guò)入學(xué)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，選擇心儀的學(xué)校。報(bào)名申請(qǐng)關(guān)注錄取通知，及時(shí)確認(rèn)錄取結(jié)果并報(bào)到。錄取通知03PART入學(xué)方式與具體要求登記入學(xué)根據(jù)戶籍、房產(chǎn)、居住地進(jìn)行信息采集和審核，符合條件的學(xué)生可就近入學(xué)。劃片結(jié)合根據(jù)學(xué)校容量和學(xué)位供給情況，劃定學(xué)校服務(wù)片，學(xué)生按照相對(duì)就近原則入學(xué)。學(xué)位分配學(xué)位緊張區(qū)域，采用多校劃片、隨機(jī)派位等方式，保障入學(xué)機(jī)會(huì)公平?？鐓^(qū)入學(xué)嚴(yán)格控制跨區(qū)入學(xué)，確需跨區(qū)入學(xué)的，需符合相關(guān)政策規(guī)定。小學(xué)入學(xué)方式(登記入學(xué)+劃片結(jié)合)小升初取消統(tǒng)一考試，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行錄取。根據(jù)學(xué)生志愿、學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，由教育部門進(jìn)行派位入學(xué)。免試入學(xué)政策下，學(xué)區(qū)房對(duì)入學(xué)機(jī)會(huì)的影響將大幅降低。教育部門將加大對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分配，促進(jìn)教育公平。小升初方式(免試派位)免試入學(xué)派位入學(xué)學(xué)區(qū)房?jī)?yōu)質(zhì)資源01小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，不得提前或推遲入學(xué)。入學(xué)年齡要求(6周歲)02對(duì)于因身體原因等確需延緩入學(xué)的，需家長(zhǎng)提出申請(qǐng)并提供相關(guān)證明。03超齡入學(xué)需符合相關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)禁以任何形式組織超齡兒童入學(xué)。04加強(qiáng)對(duì)適齡兒童入學(xué)情況的監(jiān)控和管理，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。特殊群體入學(xué)政策殘疾兒童保障殘疾兒童受教育權(quán)利，制定個(gè)性化教育方案，提供必要的支持和幫助。軍人子女軍人子女入學(xué)享受優(yōu)待政策，確保其接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。港澳臺(tái)及外籍兒童港澳臺(tái)及外籍兒童入學(xué)需符合相關(guān)政策規(guī)定，提供有效證明文件。留守兒童加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)，確保其入學(xué)機(jī)會(huì)和受教育權(quán)利不受影響。04PART"四個(gè)嚴(yán)禁"陽(yáng)光招生要求嚴(yán)禁以考試成績(jī)/證書(shū)為依據(jù)不得使用任何形式的考試成績(jī)學(xué)校不得以任何形式的考試成績(jī)作為招生依據(jù)，包括筆試、面試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。不得要求各類證書(shū)實(shí)行多元化評(píng)價(jià)學(xué)校不得要求學(xué)生提供各種競(jìng)賽證書(shū)、培訓(xùn)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)等作為招生依據(jù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，綜合考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而非僅僅依賴考試成績(jī)或證書(shū)。123取消面試環(huán)節(jié)學(xué)校招生過(guò)程中不得進(jìn)行任何形式的面試，包括面談、測(cè)試等。不得組織任何形式的評(píng)測(cè)學(xué)校不得自行組織或委托第三方組織任何形式的評(píng)測(cè)，以確保招生的公平公正。建立公正的錄取機(jī)制學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立公正的錄取機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生的錄取機(jī)會(huì)是公平的，不受任何非學(xué)術(shù)因素的影響。嚴(yán)禁面試/評(píng)測(cè)選拔學(xué)生嚴(yán)禁提前招生行為嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間招生學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定的招生時(shí)間進(jìn)行招生，不得提前組織招生活動(dòng)。030201不得提前鎖定生源學(xué)校不得以任何形式提前鎖定生源，如提前與學(xué)生或家長(zhǎng)簽訂協(xié)議、承諾錄取等。保障學(xué)生的選擇權(quán)學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇權(quán)，不得以任何形式限制學(xué)生報(bào)考其他學(xué)?；?qū)I(yè)。學(xué)校不得以特長(zhǎng)生名義進(jìn)行招生，避免特長(zhǎng)生招生的不公平和腐敗現(xiàn)象。嚴(yán)禁各類特殊名義招生嚴(yán)禁以特長(zhǎng)生名義招生學(xué)校不得以與企業(yè)、機(jī)構(gòu)等共建名義進(jìn)行招生，避免利益輸送和權(quán)力尋租。嚴(yán)禁以共建名義招生學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行教育部門下達(dá)的招生計(jì)劃，不得擅自增加或減少招生名額。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃05PART監(jiān)督與保障機(jī)制紀(jì)檢監(jiān)察全程參與監(jiān)督政策執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)將全程參與入學(xué)政策的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，確保政策落實(shí)到位。嚴(yán)查違規(guī)行為對(duì)入學(xué)過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)查，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，維護(hù)入學(xué)秩序。監(jiān)督招生過(guò)程對(duì)招生過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保招生公平、公正、公開(kāi)。設(shè)立舉報(bào)渠道對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行快速調(diào)查處理，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決?？焖偬幚頇C(jī)制公開(kāi)處理結(jié)果對(duì)違規(guī)行為查處結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)，接受社會(huì)監(jiān)督。建立暢通的舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界人士積極舉報(bào)違規(guī)行為。違規(guī)行為查處機(jī)制部門聯(lián)合審核機(jī)制多部門聯(lián)合審核建立由教育部門、公安部門、街道辦事處等多部門聯(lián)合審核機(jī)制，確保入學(xué)資格審核的準(zhǔn)確性和公正性。審核材料真實(shí)性審核過(guò)程透明對(duì)入學(xué)申請(qǐng)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保材料真實(shí)、合法、有效。審核過(guò)程全程公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。123設(shè)立咨詢熱線設(shè)立專門的咨詢熱線，解答家長(zhǎng)在入學(xué)政策、報(bào)名流程等方面的疑問(wèn)。家長(zhǎng)咨詢與投訴渠道設(shè)立投訴郵箱設(shè)立投訴郵箱，接受家長(zhǎng)對(duì)入學(xué)政策執(zhí)行、招生過(guò)程等方面的投訴和建議。定期反饋意見(jiàn)定期收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋并改進(jìn)工作，確保入學(xué)政策更加貼近實(shí)際、更加符合群眾需求。06PART家長(zhǎng)關(guān)注熱點(diǎn)解析政策目的增加學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，減輕擇校壓力，提高教育質(zhì)量。實(shí)行方式將多個(gè)小學(xué)和初中劃定為同一個(gè)招生片區(qū)，學(xué)生按照相對(duì)就近原則入學(xué)。錄取方式采取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)成績(jī)和面試等多種方式錄取。優(yōu)惠政策對(duì)于片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將適當(dāng)向薄弱學(xué)校和農(nóng)村地區(qū)傾斜。多校劃片政策解讀無(wú)房家庭入學(xué)政策入學(xué)條件符合北京市戶籍政策，且長(zhǎng)期在非戶籍地居住的無(wú)房家庭子女。入學(xué)方式采取“就近入學(xué)”原則，優(yōu)先安排到有空余學(xué)位的公辦學(xué)校就讀。特殊情況對(duì)于學(xué)位特別緊張的區(qū)域，將采取隨機(jī)派位等方式安排入學(xué)。學(xué)位保障保障無(wú)房家庭子女的受教育權(quán)利，不因家庭房產(chǎn)狀況而失學(xué)。適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)，滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的教育需求。調(diào)整原因入學(xué)年齡調(diào)整影響適當(dāng)放寬入學(xué)年齡限制，允許稍大或稍小的學(xué)生入學(xué)。年齡限制調(diào)整入學(xué)年齡可減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)業(yè)壓力年齡調(diào)整對(duì)教育質(zhì)量影響不大，但需關(guān)注個(gè)體差異和因材施