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2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)乙卷)歷史1.孟子說(shuō):“五畝之宅,樹之以桑,五十(歲)者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十(歲)者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣?!边@一觀點(diǎn)所依托的時(shí)代背景是()A.休養(yǎng)生息政策的實(shí)施 B.井田制度的繁榮C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展 D.商業(yè)活動(dòng)的衰退2.唐代中后期文人間流行詩(shī)歌唱和之風(fēng),“江南”成為唱和的重要主題。杭州、蘇州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和詩(shī)歌中出現(xiàn)。這種風(fēng)尚()A.得益于穩(wěn)定的地方秩序 B.緣于坊市制度的崩潰C.助推山水田園詩(shī)興起 D.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)重心的南移3.南宋時(shí)書籍流行,文人刻書蔚然成風(fēng),如陸游、范成大、楊萬(wàn)里、朱熹等人在各地任官期間,都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉(xiāng)賢的著述,地方官學(xué)、民間書院等亦以刻書為己任。這有助于()A.士族階層的出現(xiàn) B.儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立C.科舉制度的興起 D.社會(huì)文化水平的提升4.明初,朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè),即“某民丁幾,受農(nóng)業(yè)者幾,受士業(yè)者幾,受工業(yè)者幾,受商業(yè)者幾”。這一措施意在()A.強(qiáng)調(diào)農(nóng)商皆本 B.加強(qiáng)對(duì)民間的控制C.禁止人口流動(dòng) D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展5.19世紀(jì)70年代之前,倫敦市場(chǎng)上中國(guó)茶葉價(jià)格的日常波動(dòng)很難影響到中國(guó)國(guó)內(nèi)的茶葉出口價(jià)格。隨著中英間電訊聯(lián)系的建立,中國(guó)茶葉的出口價(jià)格隨著倫敦市場(chǎng)的標(biāo)價(jià)而變動(dòng),銷售數(shù)量也隨著世界經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)而波動(dòng),這()A.導(dǎo)致中國(guó)茶葉出口衰落 B.改變了中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的入超狀況C.促成了世界經(jīng)濟(jì)一體化 D.削弱了中國(guó)茶葉的國(guó)際市場(chǎng)地位6.1920年5月,陳獨(dú)秀發(fā)表演說(shuō):“中國(guó)古人說(shuō)‘勞心者治人,勞力者治于人’?,F(xiàn)在我們要將這句話倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō),‘勞力者治人,勞心者治于人’?!?月,他發(fā)文主張“用革命的手段建設(shè)勞動(dòng)階級(jí)(即生產(chǎn)階級(jí))的國(guó)家”。這反映出()A.工人待遇得到極大改善 B.民主與科學(xué)深入人心C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái) D.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展7.圖1、圖2分別為1955~1956年拍攝動(dòng)畫片《神筆》《驕傲的將軍》的劇照,兩部影片融入了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲、詩(shī)畫等元素,在世界影壇上獨(dú)樹一幟。這體現(xiàn)出新中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)作()A.探索民族化道路的取向 B.以進(jìn)入世界市場(chǎng)為主要目標(biāo)C.擺脫外來(lái)藝術(shù)形式影響 D.服務(wù)于對(duì)外開放的基本國(guó)策8.1981年,北京京劇團(tuán)實(shí)行改革,職工工資只發(fā)70%,國(guó)家不再負(fù)擔(dān)大部分福利;劇團(tuán)演出費(fèi)用自行解決,演出盈余留存公積金30%,上交劇院10%,其余根據(jù)“按勞分配”原則分紅。經(jīng)過(guò)試驗(yàn),職工收入明顯增加。上述改革反映出()A.非公有資本成為文化建設(shè)投資主體B.國(guó)有文化事業(yè)單位整體改制為企業(yè)C.新的分配方式有利于激發(fā)職工積極性D社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立9.公元前6世紀(jì)中后期,庇西特拉圖先后三次攫取雅典城邦的統(tǒng)治權(quán)。他依照法律處理公共事務(wù),關(guān)懷農(nóng)民,支持平民反對(duì)貴族,時(shí)人稱其統(tǒng)治時(shí)期為“盛世”。該“盛世”的出現(xiàn),得益于()A.梭倫改革的制度基礎(chǔ) B.雅典民主政治的確立C.五百人議事會(huì)的產(chǎn)生 D.貴族特權(quán)被徹底鏟除10.1661年,英國(guó)民兵法案宣布:民兵、海陸軍隊(duì)以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán),歷來(lái)屬于國(guó)王陛下,這是不容置疑的。議會(huì)兩院或其中任何一院都不能也不應(yīng)要求這種權(quán)力。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”地位 B.國(guó)王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力C.強(qiáng)化王權(quán)以對(duì)抗“無(wú)敵艦隊(duì)” D.君主立憲政體已經(jīng)確立11.20世紀(jì)30年代,美國(guó)出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織。他們采用恐怖手段破壞工人集會(huì),殺害共產(chǎn)黨員、工會(huì)活動(dòng)分子、黑人和猶太人。到1938年底,美國(guó)類似的組織至少有800多個(gè)。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.經(jīng)濟(jì)困境沖擊社會(huì)秩序 B.開始推行自由放任主義C.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)成效甚微 D.擴(kuò)軍備戰(zhàn)引發(fā)統(tǒng)治危機(jī)12.1960~1970年,發(fā)展中國(guó)家對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的出口額從197.8億美元增加到397.5億美元,從發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的進(jìn)口額也從218億美元增加到413.6億美元。在國(guó)際貿(mào)易中,發(fā)展中國(guó)家出口額比重從21.4%下降至17.6%。據(jù)此可知,該時(shí)期()A.世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變 B.規(guī)范化世界貿(mào)易體系建立C.南北國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系削弱 D.發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位下降13.閱讀材料,完成下列要求。材料一依據(jù)波茨坦盟國(guó)要求日本無(wú)條件投降的宣言,迅速解除敵偽軍的武裝,收復(fù)一切敵占城鎮(zhèn)交通要道,把淪陷區(qū)一萬(wàn)萬(wàn)六千萬(wàn)同胞趕快解救出來(lái)……一定要堅(jiān)決掃除前進(jìn)途中的一切障礙,逼迫敵偽軍向我投降,徹底消滅拒絕投降的敵偽軍,收繳敵偽軍的武裝,占領(lǐng)城鎮(zhèn)和交通要道,摧毀敵偽組織和反動(dòng)勢(shì)力,維持革命秩序,建立人民政權(quán)!——《〈解放日?qǐng)?bào)〉社論》(1945年8月13日)材料二1945年8月10日,蔣介石電令各戰(zhàn)區(qū):對(duì)敵可能之抵抗的阻撓,應(yīng)有應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備;并應(yīng)警告轄區(qū)以內(nèi)敵軍,不得向我已指定之軍事長(zhǎng)官以外任何人投降繳械;對(duì)封鎖地偽軍應(yīng)策動(dòng)反正,并迅即確保聯(lián)絡(luò)掌握,令其先期包圍集中之?dāng)常绕诳刂茢耻姵冯x后之要點(diǎn)要線,以待國(guó)軍到達(dá)?!幾岳钚驴偩帯吨腥A民國(guó)史》材料三日本戰(zhàn)敗之際,杜魯門認(rèn)為,“蔣介石的權(quán)力只及于西南一隅……長(zhǎng)江以北則連任何一種中央政府的影子也沒(méi)有”。8月10日,美國(guó)政府下達(dá)指令:利用日本軍隊(duì)作守備隊(duì),阻止共產(chǎn)黨前進(jìn),以待美國(guó)幫助國(guó)民黨把軍隊(duì)運(yùn)送到華南并把美國(guó)海軍調(diào)到中國(guó)海港,15日,杜魯門的《一號(hào)通令》要求日本天皇命令中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的日本海陸空將領(lǐng)(除滿洲外)都向蔣介石投降。根據(jù)這一方針,美國(guó)大力幫助蔣介石運(yùn)兵到華北、華東,美國(guó)軍隊(duì)在天津、青島等地登陸,10月下旬起開始助蔣向東北運(yùn)兵?!幾苑竭B慶等主編《戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)民黨政府在接受日本投降問(wèn)題上的主張。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)在日本對(duì)華投降問(wèn)題上采取的措施。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)民黨政府、美國(guó)在日本對(duì)華投降問(wèn)題上做法。14.[歷史—選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料1910年,法國(guó)元帥福煦曾說(shuō):“飛機(jī)只是玩具,沒(méi)有什么軍事價(jià)值?!钡谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)之初,飛機(jī)分配到的任務(wù)僅有目視偵察一項(xiàng),之后開始嘗試空中照相。由于戰(zhàn)爭(zhēng)需要,飛機(jī)逐步應(yīng)用于空戰(zhàn),駕駛員用槍支互擊,用手投擲炸彈。1915年,德國(guó)出現(xiàn)配置機(jī)槍的戰(zhàn)斗機(jī),交戰(zhàn)國(guó)開始爭(zhēng)奪制空權(quán)。1916年,德國(guó)運(yùn)用“空中馬戲團(tuán)”的方式組成特殊的作戰(zhàn)中隊(duì),并于1917年最先制成全金屬軍用飛機(jī),使空軍的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。1918年,協(xié)約國(guó)和美國(guó)發(fā)起總反攻時(shí),擁有飛機(jī)8000多架,而德國(guó)有3300余架,協(xié)約國(guó)牢牢掌握了制空權(quán)?!幾裕ㄓⅲ├畹隆す亍兜谝淮问澜绱髴?zhàn)戰(zhàn)史》等(1)根據(jù)材料,概括飛機(jī)在第一次世界大戰(zhàn)中使用情況的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析飛機(jī)應(yīng)用于第一次世界大戰(zhàn)所產(chǎn)生的影響。15.[歷史—選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)]材料孔尚任(1648~1718),山東曲阜人,孔子64世孫??滴醵?,皇帝南巡過(guò)曲阜,孔尚任進(jìn)講儒家經(jīng)典受賞識(shí),破格授國(guó)子監(jiān)博士,后遷戶部主事、員外郎等職。他博覽群書,喜詩(shī)文,精通音律,著有《湖海集》等詩(shī)文集。他經(jīng)十余年時(shí)間,于康熙三十八年,寫成傳奇劇本《桃花扇》。該劇以明末復(fù)社文人侯方域與李香君悲歡離合的愛(ài)情故事為線索,描寫了南明弘光小朝廷的覆亡悲劇,抒發(fā)了作者的興亡之感,達(dá)到了歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的較好結(jié)合。劇本場(chǎng)面宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言優(yōu)美,主要人物也塑造得非常成功?!短一ㄉ取吩诰熒涎?,使名臣故老皆掩映獨(dú)坐,唏噓而散,為統(tǒng)治者所不滿,孔尚任旋被罷官?!幾浴吨袊?guó)戲曲史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括孔尚任《桃花扇》取得成功的條件。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析孔尚任仕途浮沉的原因。機(jī)密★啟用前2023年全省普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試歷史注意事項(xiàng)1.答卷前、考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.私有財(cái)產(chǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。下列與陶器相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)中,可以用來(lái)作為私有財(cái)產(chǎn)已出現(xiàn)證據(jù)的是()A.遺址出土有陶器和較多陶器碎片B.多人合葬墓隨葬品有陶缽、陶罐、骨器等C.單人墓隨葬品有陶器、石磬、玉鉞等百余件D.陶器上繪有豐富多彩的幾何圖案和動(dòng)植物紋樣【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。據(jù)所學(xué)可知,人類早期生產(chǎn)力水平較低,過(guò)著集體生活,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn),私有財(cái)產(chǎn)歸貴族所有,材料中單人墓隨葬品有陶器、石磬、玉鉞等百余件,說(shuō)明當(dāng)時(shí)貧富差距已經(jīng)出現(xiàn),私有制產(chǎn)生,C項(xiàng)正確;僅憑遺址出土的陶器無(wú)法證明當(dāng)時(shí)人類出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn),因?yàn)樘掌骱洼^多陶器碎片究竟屬于個(gè)體所有還是集體所有,材料沒(méi)有明確告知,排除A項(xiàng);多人合葬墓主要反映當(dāng)時(shí)人類過(guò)著集體生活,沒(méi)有貧富差距,排除B項(xiàng);D項(xiàng)說(shuō)明當(dāng)時(shí)人類的陶器制作具備一定的水平,但是不能證明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)私有制,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.先秦貴族尚馬車,賤牛車,此風(fēng)秦漢猶存。及至東漢晚期,天子至士因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密,可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競(jìng)相乘坐,出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚。這種“風(fēng)尚”反映了()A.政治衰頹的時(shí)代景象 B.戒奢尚儉的社會(huì)風(fēng)氣C.重農(nóng)崇耕的思想觀念 D.豪強(qiáng)勢(shì)重的政治現(xiàn)實(shí)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:東漢(中國(guó))。根據(jù)材料“天子至士因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密,可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競(jìng)相乘坐出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚?!笨芍?,東漢后期,天子至士乘坐牛車之所以成為一種風(fēng)尚,是因?yàn)榕\嚪€(wěn)而寬敞,是沉迷于享受的表現(xiàn),由此體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治的衰頹,A項(xiàng)正確;根據(jù)材料信息,無(wú)法判定在東漢后期是否是戒奢尚儉,排除B項(xiàng);天子至士喜乘牛車是為了享受,而不是重視農(nóng)耕和農(nóng)業(yè),排除C項(xiàng);材料描述的是乘坐車輛的變化,沒(méi)有體現(xiàn)豪強(qiáng)勢(shì)重信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.下圖為西漢與隋京畿區(qū)示意圖。與西漢相比,隋京畿區(qū)的變動(dòng)是為了()A.減少制度變革阻力 B.拓寬財(cái)政收入來(lái)源C.促進(jìn)中原地區(qū)民族交融 D.緩解關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)壓力【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西漢、隋朝(中國(guó))。根據(jù)材料“西漢與隋京畿區(qū)示意圖”可知,與西漢京畿區(qū)相比較,隋朝的京畿區(qū)向以洛陽(yáng)為中心的東部延伸,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋朝時(shí)期,人口大量增加,經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移,亟需通過(guò)通過(guò)南糧北運(yùn)等形式來(lái)緩解關(guān)中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)壓力,D項(xiàng)正確;材料中描述的是隋京畿區(qū)的東移,與制度變革無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);京畿區(qū)的東移,與拓寬財(cái)政收入來(lái)源無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);隋朝京畿區(qū)的變動(dòng)目的是緩解經(jīng)濟(jì)壓力,而民族融合是東移帶來(lái)的影響,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.北宋理學(xué)家張載認(rèn)為:“封建者,天下之事,分得簡(jiǎn)則治之精,不簡(jiǎn)則不精,故圣人必以天下分之于人,則事無(wú)不治者?!瓰樘煜抡?,奚為紛紛必親天下之事?”這表明張載主張()A.擴(kuò)大地方權(quán)力 B.恢復(fù)郡國(guó)并行制度C.健全中央機(jī)構(gòu) D.簡(jiǎn)化官員選任程【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料“封建者,天下之事,分得簡(jiǎn)則治之精,不簡(jiǎn)則不精,故圣人必以天下分之于人,則事無(wú)不治者?!瓰樘煜抡?,奚為紛紛必親天下之事?”可知,張載認(rèn)為,若一切都由中央朝廷來(lái)管,必有許多事情管理不好,所以,要實(shí)行“封建”,擴(kuò)大地方的權(quán)力,這與北宋時(shí)期地方的邊防無(wú)力有一定的聯(lián)系,A項(xiàng)正確;材料描述的是中央權(quán)力過(guò)大,而非主張恢復(fù)郡國(guó)并行制度,排除B項(xiàng);材料描述的是中央與地方權(quán)力的分配,沒(méi)有體現(xiàn)中央機(jī)構(gòu)的健全以及官員選拔制度,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下表為1871~1921年中國(guó)進(jìn)口的棉布、棉紗、鋼鐵、米等四類貨物在進(jìn)口總值中的占比(%)情況。其中甲是()比重年份貨物甲乙丙T1871~18732.830.20.90.91881~18835.822.80.31.11891~189314.620.55.91.81901~190318.619.74.21.71909~191112.816.74.8301919~19219.618.42.450A.鋼鐵 B.棉紗 C.米 D.棉布【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。時(shí)空是1871~1921年(中國(guó))。據(jù)表格信息可知甲從1871~1873的2.8,逐漸上升到18.6,之后逐漸下降,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知19世紀(jì)70年代,民族資本主義的產(chǎn)生,對(duì)棉紗的需求量增多,同時(shí)受甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和一戰(zhàn)的影響,民族資本主義發(fā)展迅速,對(duì)棉紗的需求量更多,但是一戰(zhàn)后,帝國(guó)主義列強(qiáng)卷土重來(lái)后,民族資本主義企業(yè)受到打擊,棉紗的需求量減少,所以甲應(yīng)是棉紗,B項(xiàng)正確;由于近代中國(guó),仍是傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),對(duì)鋼鐵的需求量整體占比較低,但是要比大米占比高,而中國(guó)作為傳統(tǒng)的種植大國(guó),本身米產(chǎn)量較高,需求量應(yīng)是最少的,所以丙是鋼鐵,T是米,與設(shè)問(wèn)不符,排除AC項(xiàng);近代中國(guó)國(guó)門被打開,西方瘋狂地向中國(guó)傾銷商品,所以棉布的進(jìn)口量應(yīng)是最高的,乙是棉布,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下面為1919年12月《少年社會(huì)》的創(chuàng)刊宣言。這表明該刊編者認(rèn)識(shí)到()少年社會(huì)有兩個(gè)意思:(一)少年的社會(huì)。(二)社會(huì)的少年。少年的社會(huì),是有少年精神氣象的社會(huì)——進(jìn)步的社會(huì)。社會(huì)的少年,是有社會(huì)生活情感的少年——協(xié)助的少年?!鯓邮宫F(xiàn)在少年變成社會(huì)的少年,現(xiàn)在社會(huì)變成少年的社會(huì),這就是我們的宗旨A.互助協(xié)作是挽救危亡的主要手段 B.人的解放和社會(huì)改造是時(shí)代使命C.青年學(xué)生是宣傳社會(huì)主義的主力軍 D.理性覺(jué)醒和教育革新是革命的前提【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:1919年的中國(guó)。結(jié)合所學(xué)可知,《少年社會(huì)》的內(nèi)容主要是鼓吹教育救國(guó),介紹宣傳杜威的哲學(xué)觀點(diǎn),對(duì)舊的封建禮教進(jìn)行激烈抨擊,因此根據(jù)材料“少年的社會(huì),是有少年精神氣象的社會(huì)——進(jìn)步的社會(huì)”“社會(huì)的少年,是有社會(huì)生活情感的少年——協(xié)助的少年”可知,該刊編者認(rèn)識(shí)到進(jìn)步的少年是社會(huì)前進(jìn)的重要力量,突出理性覺(jué)醒和教育革新,D項(xiàng)正確;互助協(xié)作是該刊物提出的方法,并沒(méi)有提到是挽救危亡的主要手段,排除A項(xiàng);該刊物編者認(rèn)識(shí)到少年的重要作用,而不是說(shuō)人的解放和社會(huì)改造,排除B項(xiàng);材料與宣傳社會(huì)主義無(wú)關(guān),強(qiáng)調(diào)的是理性的覺(jué)醒,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.1938年7月,陜甘寧邊區(qū)民眾劇團(tuán)正式成立。劇團(tuán)演出時(shí),會(huì)在戲臺(tái)兩邊掛起“中國(guó)氣派,民族形式,工農(nóng)大眾,喜聞樂(lè)見(jiàn);明白世理,盡情盡理,有說(shuō)有笑、紅火熱鬧”的對(duì)聯(lián)民眾劇團(tuán)常年在邊區(qū)巡回演出,深受歡迎。該劇團(tuán)的主要任務(wù)是()A.創(chuàng)新民族文化宣傳方式B.團(tuán)結(jié)工農(nóng)建設(shè)邊區(qū)政權(quán)C.動(dòng)員民眾投身民族民主革命D.落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó))。根據(jù)材料信息“中國(guó)氣派,民族形式,工農(nóng)大眾,喜聞樂(lè)見(jiàn);明白世理,盡情盡理,有說(shuō)有笑,紅火熱鬧”的對(duì)聯(lián)并結(jié)合所學(xué)可知,此對(duì)聯(lián)反映了陜甘寧邊區(qū)民眾劇團(tuán)將毛澤東提出的“中國(guó)氣派”落到實(shí)處,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲曲形式發(fā)出黨的聲音,用老形式反映新思想,落實(shí)群眾路線,D項(xiàng)正確;材料中宣傳民族文化的方式是劇團(tuán)演出,不屬于“創(chuàng)新”,排除A項(xiàng);聯(lián)系材料時(shí)間“1938年7月”可知該劇團(tuán)的演出一定程度上是為了“團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”而非“邊區(qū)政權(quán)”的建設(shè),排除B項(xiàng);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)屬于民族革命但不屬于民主革命,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1956年,毛澤東在談到國(guó)家與工廠的關(guān)系時(shí)指出:“統(tǒng)一性和獨(dú)立性是對(duì)立的統(tǒng)一,要有統(tǒng)一性,也要有獨(dú)立性?!鱾€(gè)生產(chǎn)單位部要有一個(gè)與統(tǒng)一性相聯(lián)系的獨(dú)立性,才會(huì)發(fā)展得更加活潑?!泵珴蓶|強(qiáng)調(diào)的是()A.適當(dāng)提高工廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán) B.適度發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用C.平衡工商企業(yè)改造中的公私關(guān)系 D.鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是1956年(中國(guó))。據(jù)材料“國(guó)家與工廠的關(guān)系……各個(gè)生產(chǎn)單位部要有一個(gè)與統(tǒng)一性相聯(lián)系的獨(dú)立性,才會(huì)發(fā)展得更加活潑?!?,可知毛澤東認(rèn)為國(guó)家與工廠之間的關(guān)系是統(tǒng)一性和獨(dú)立性的關(guān)系,在堅(jiān)持社會(huì)主義國(guó)家的前提下,各個(gè)生產(chǎn)單位可以有一定的獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)適當(dāng)提高工廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主性,A項(xiàng)正確;這一時(shí)期是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期,重視的國(guó)家的行政指導(dǎo),并不是市場(chǎng)調(diào)節(jié),排除B項(xiàng);1956年,對(duì)資本主義工商業(yè)的改造中,推行的是公私合營(yíng),并不是平衡公私關(guān)系,排除C項(xiàng);三大改造時(shí)期,是對(duì)生產(chǎn)資料所有制的改造,并不會(huì)鼓勵(lì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)十分重視與周邊國(guó)家的交往:20世紀(jì)50年代,提出和平共處五項(xiàng)原則;2003年,提出“睦鄰、安鄰、富鄰”的周邊外交政策;中共十八大以來(lái),堅(jiān)持“與鄰為善、以鄰為伴”的外交方針,突出體現(xiàn)“親、誠(chéng)、惠、容”的外交理念。這主要是為了()A.消除分歧增進(jìn)互信B.構(gòu)建均衡發(fā)展格局C.深化合作共謀發(fā)展D.改善全球治理體系【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新中國(guó)成立以來(lái)。據(jù)所學(xué)可知,影響外交政策的主要因素是國(guó)家利益,題干中提及新中國(guó)自成立以來(lái),一直重視與周邊國(guó)家的交往,說(shuō)明與周邊國(guó)家交往符合中國(guó)的國(guó)家利益,因?yàn)橹苓厙?guó)家與中國(guó)可以深化合作共謀發(fā)展,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,國(guó)家之間不可能消除分歧,而且中國(guó)之所以重視與周邊國(guó)家發(fā)展關(guān)系主要也不是為了增進(jìn)互信,而是為了國(guó)家利益需要,排除A項(xiàng);材料無(wú)法體現(xiàn),據(jù)所學(xué)可知,人類也很難構(gòu)建均衡發(fā)展格局,排除B項(xiàng);材料涉及中國(guó)與周邊地區(qū),只涉及世界局部地區(qū),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.自羅馬共和國(guó)晚期起,拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個(gè)顯著特色。據(jù)圖3可知,人類文明交往()A.促進(jìn)了文化藝術(shù)的融合 B.推動(dòng)了區(qū)域文化的統(tǒng)一C.改變了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的內(nèi)核【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是影響題。時(shí)空是古代史(羅馬)。據(jù)材料“自羅馬共和國(guó)晚期起,拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個(gè)顯著特色”,結(jié)合圖示可知拱門形制在亞述、安息宮殿門和羅馬凱旋門上都有應(yīng)用,說(shuō)明人類文明之間存在交流和融合,有利于促進(jìn)文化藝術(shù)的發(fā)展和融合,A項(xiàng)正確;僅從拱門形制的應(yīng)用,無(wú)法斷定區(qū)域文化的統(tǒng)一,排除B項(xiàng);“改變了文化中心的分布”,表述夸大,排除C項(xiàng);僅從建筑的特色,并不能看出民族文化的內(nèi)核信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1648年形成的威斯特伐利亞體系,承認(rèn)了瑞士和荷蘭獨(dú)立,劃定了歐洲大陸各國(guó)國(guó)界;1815年形成的維也納體系,恢復(fù)了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)前的歐洲均勢(shì),創(chuàng)立和重建了一些國(guó)家。這反映了歐洲()A.國(guó)際協(xié)調(diào)機(jī)制更趨合理 B.國(guó)家主權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)C.各國(guó)完成了向民族國(guó)家轉(zhuǎn)變 D.大國(guó)主導(dǎo)的政治格局被打破【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:17——19世紀(jì)(歐洲)。根據(jù)材料“1648年形成的威斯特伐利亞體系,......1815年形成的維也納體系”可知,從威斯特伐利亞體系到維也納體系,歐洲在逐漸完善國(guó)際關(guān)系體系,確立國(guó)際法原則,說(shuō)明國(guó)際協(xié)調(diào)機(jī)制更趨合理,A項(xiàng)正確;隨著國(guó)家主權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng),國(guó)家之間的利益紛爭(zhēng)加劇,從而促使國(guó)際法的建立,排除B項(xiàng);各國(guó)完成了向民族國(guó)家轉(zhuǎn)變,“完成了”一詞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除C項(xiàng);大國(guó)主導(dǎo)的政治格局是20世紀(jì)國(guó)際法發(fā)展的特征,與材料中時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期()A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 B.大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C.西、葡殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破 D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(世界)。根據(jù)題中圖例發(fā)現(xiàn)此時(shí)期在美洲的殖民國(guó)家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國(guó)、荷蘭、法國(guó)等殖民國(guó)家,且英國(guó)、法國(guó)、荷蘭的殖民地面積較之教材中第12課“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插圖的面積變大了,說(shuō)明此時(shí)期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破,C項(xiàng)正確;材料信息強(qiáng)調(diào)有歐洲主要殖民國(guó)家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情況,并非強(qiáng)調(diào)拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),排除A項(xiàng);題干信息與三角貿(mào)易無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);材料信息不能反映掠奪手段,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.19世紀(jì)后期,用變異和自然選擇揭示生物界演化規(guī)律的《物種起源》與用經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理揭露資本主義制度秘密的《資本論》,在哲學(xué)、神學(xué)和社會(huì)政治學(xué)說(shuō)中引起巨大震蕩。這是因?yàn)槎叨迹ǎ〢.總結(jié)了工業(yè)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律B.推動(dòng)了科學(xué)革命的深入發(fā)展C.沖破了神學(xué)對(duì)人們思想的束縛D.發(fā)現(xiàn)了斗爭(zhēng)是人類進(jìn)步的原因【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)后期(歐洲)。根據(jù)材料“19世紀(jì)后期,用變異和自然選擇揭示生物界演化規(guī)律的《物種起源》與用經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理揭露資本主義制度秘密的《資本論》,在哲學(xué)、神學(xué)和社會(huì)政治學(xué)說(shuō)中引起巨大震蕩”可知,《物種起源》揭示了“物競(jìng)天擇,適者生存”的生物界演化規(guī)律,而《資本論》揭示了資本主義制度的秘密,都在一定程度上承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)、斗爭(zhēng)的重要性,即其共同點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)了斗爭(zhēng)是人類進(jìn)步的原因,D項(xiàng)正確;《物種起源》揭示的是生物界演化規(guī)律,而非工業(yè)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,排除A項(xiàng);科學(xué)革命發(fā)生在16至17世紀(jì)之間,與材料中時(shí)間不符,排除B項(xiàng);文藝復(fù)興沖破了神學(xué)對(duì)人們思想的束縛,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.1961年,加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出,非洲許多地區(qū)在文化、語(yǔ)言和思想上確實(shí)存在著很大差異,但“我們都是非洲人,這是基本的事實(shí)……語(yǔ)言、文化和政治體制不同所帶來(lái)的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”。他力圖()A.實(shí)現(xiàn)非洲各國(guó)的獨(dú)立 B.建立非洲國(guó)家的聯(lián)合C.保持非洲地區(qū)文化的多元性 D.解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:二戰(zhàn)后的非洲。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,瓦米·恩克魯瑪推行泛非主義,支持非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)非洲統(tǒng)一,但是種種舉措最終招致了西方帝國(guó)主義國(guó)家和國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力的不滿和敵視,最終在1966年2月24日應(yīng)邀訪問(wèn)越南時(shí)被軍警發(fā)動(dòng)軍事政變推翻,長(zhǎng)期流亡海外。因此根據(jù)材料“我們都是非洲人,這是基本的事實(shí)……語(yǔ)言、文化和政治體制不同所帶來(lái)的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”可知,克瓦米·恩克魯瑪?shù)Z(yǔ)言、文化和政治體制的差異,主張建立非洲國(guó)家的聯(lián)合,B項(xiàng)正確;1960年為非洲年,到這一年,許多非洲獲取了獨(dú)立,但是并未全部獨(dú)立,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是非洲的聯(lián)合,非語(yǔ)言、文化和政治體制的差異,排除C項(xiàng);“非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡”與材料無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下圖為1949~1985財(cái)政年度美國(guó)聯(lián)邦政府研發(fā)投資中用于國(guó)防研究的占比(%)情況影響其變化的主要因素是()A.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r B.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的頻度烈度C.國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的壓力 D.政府外交戰(zhàn)略的調(diào)整【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是1949~1985(美國(guó))。據(jù)圖可知,美國(guó)政府研發(fā)投資中用于國(guó)防研究的占比在1949至1985年有一定波動(dòng),20世紀(jì)60年代以前占比較高,1965至1977年基本處于下降狀態(tài),77年以后又處在上升趨勢(shì),據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)在20世紀(jì)7年代前后經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難,因此政府研發(fā)投資用于國(guó)防研究比重下降,A項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué)可知,在題干涉及時(shí)間內(nèi),美國(guó)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)基本沒(méi)有明顯變化,而且60、70年代美國(guó)在發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng),此時(shí)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)較之之前頻度烈度有所增加,而題干中70年代美國(guó)國(guó)防研究占比下降,不符邏輯,排除B項(xiàng);在題干涉及時(shí)間段內(nèi),美國(guó)并非一直都面臨國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的壓力,主要是在70年代以來(lái),而題干涉及時(shí)間還保羅70年代以前,排除C項(xiàng);美國(guó)政府外交戰(zhàn)略的調(diào)整與題干中美國(guó)國(guó)防研究占比變化沒(méi)有必然的關(guān)聯(lián)性,排除D項(xiàng),故選A項(xiàng)。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題。程元通控告棚民案乾隆朝后期及嘉慶朝,大批異籍農(nóng)民涌入安徽等地,就山搭棚,墾荒為生,被稱為棚民。乾隆五十九年,安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場(chǎng)租給棚民種苞谷。隨著開種山場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大,部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年,遂于嘉慶十二年以族長(zhǎng)程元通名義派程怡仁到都察院控告棚民。程氏狀詞“我們住居地方,環(huán)抱皆山,禍遭流匪方會(huì)中等向無(wú)業(yè)地棍程金谷等盜租山場(chǎng),搭棚糾集多人,私行開墾,種植苞谷,以致山傾石泄,漲塞河道,山上墳塋盡行挖掘,山下田廬皆受其害。該棚匪千百成群,實(shí)為地方之患”嘉慶上諭“或設(shè)立禁約,責(zé)令逐漸遷移,或勘定界址,就地妥為安插,不致無(wú)籍之徒愈聚愈多,日久為害地方,亦不至驅(qū)逐過(guò)驟,激成事端?!云谟蓝艩?zhēng)端,輯寧民業(yè)為要?!钡胤教幚硪庖?jiàn)酌斷山主退還部分租價(jià)銀,“方會(huì)中等遵即拆棚領(lǐng)銀,挈屬回籍”。其他棚民,或“酌定章程,分年飭令退山”,或“呈明入籍,照舊編甲"。程怡仁“照虛捏情節(jié)混供……杖九十,徒二年半。據(jù)供母老丁單,斥縣查明照例辦理”。其他人等,按律處理。嗣后,禁“山場(chǎng)混召異籍之人搭棚開墾”,“嚴(yán)定專條,有犯從重科罪”,令各族長(zhǎng)、祠長(zhǎng)“勒石公祠中,俾共知警惕”?!幾灾袊?guó)第一歷史檔案館《嘉慶朝安徵浙江棚民史料》(1)該案主要是由哪些矛盾引發(fā)的?(2)案件處理體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)治理的哪些特點(diǎn)?【答案】(1)【參考答案】棚民聚集過(guò)多與當(dāng)?shù)鼗鶎由鐣?huì)治安不穩(wěn)定的矛盾;棚民租種程氏族人山場(chǎng)與當(dāng)?shù)刈迦松瞽h(huán)境被破壞的矛盾。
(2)【參考答案】從中央到地方重視;法律與教化的結(jié)合;宗族治理的色彩。
【解析】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空:清代。據(jù)材料“安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場(chǎng)租給棚民種苞谷。隨著開種山場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大,部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年”可知,棚民聚集過(guò)多與當(dāng)?shù)鼗鶎由鐣?huì)治安不穩(wěn)定的矛盾;據(jù)材料“我們住居地方,環(huán)抱皆山,禍遭流匪方會(huì)中等向無(wú)業(yè)地棍程金谷等盜租山場(chǎng),搭棚糾集多人,私行開墾,種植苞谷,以致山傾石泄,漲塞河道,山上墳塋盡行挖掘,山下田廬皆受其害”可知,棚民租種程氏族人山場(chǎng)與當(dāng)?shù)刈迦松瞽h(huán)境被破壞的矛盾;【小問(wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空:清代。據(jù)材料“嘉慶上諭”“地方處理意見(jiàn)”可知,從皇帝到地方的重視;據(jù)材料“程怡仁‘照虛捏情節(jié)混供……杖九十,徒二年半。據(jù)供母老丁單,斥縣查明照例辦理’”可知,法律與教化的結(jié)合;據(jù)材料“令各族長(zhǎng)、祠長(zhǎng)‘勒石公祠中,俾共知警惕’”可知,宗族治理的色彩。17.閱讀材料,回答問(wèn)題。書中的時(shí)代·時(shí)代中的書表1、表2是晚清某位思想家(1809~1874)代表作的目錄摘編和版本情況。表1(一)汰冗員議廣取士議厚養(yǎng)廉議減兵額議……(二)均賦稅議興水利議籌國(guó)用議罷關(guān)征議……(三)重儒官議改科舉議改會(huì)試議停武試議……(四)收貧民議稽戶口議嚴(yán)盜課議復(fù)宗法議……(五)制洋器議善馭夷議采西學(xué)議重專對(duì)議……表2稿本成書于咸豐十一年(1861)抄本1861年后在士大夫中廣泛流傳津河廣仁堂刻本光緒九年(1883)江西豫章刻本光緒十年(1884)弢園老民活字印本光緒十一年(1885)潘氏敏德堂刻本光緒十八年(1892)豐城余氏刻本光緒二十三年(1897)弢園老民鉛印本光緒二十三年(1897)文瑞樓石印本光緒二十三年(1897)聚豐坊??瘫竟饩w二十三年(1897)馮世激刻本光緒二十四年(1898)上海書局石印本光緒二十四年(1898)仿泰西法石印本光緒二十四年(1898)北洋官書局石印本江右兩儀堂刻本光緒二十四年(1898)關(guān)中味經(jīng)官書局刻本光緒二十四年(1898)——據(jù)《江蘇藝文志》等(1)書中的時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?(2)表2對(duì)我們了解這部書在時(shí)代中的作用有什么幫助?談?wù)勀愕目捶??!敬鸢浮浚?)民族危機(jī)與救亡圖存的時(shí)代;西學(xué)東漸的時(shí)代;傳統(tǒng)與現(xiàn)代并行的時(shí)代。
(2)從1861年到1883年,該作品的抄本在士大夫中流傳,可以反映士大夫重視作品的主張,但從側(cè)面認(rèn)識(shí)清政府沒(méi)有正式接納該思想,受到頑固派的阻擾。從1883年到1892年,該作品不斷地被民間刊刻,有助于認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展后社會(huì)的變化。從1897年到1898年,該作品民間刊刻更加頻繁可以反映甲午戰(zhàn)敗后國(guó)人救亡圖存意識(shí)的增強(qiáng)。
【解析】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空:晚清時(shí)期。據(jù)材料“晚清某位思想家(1809~1874)代表作的目錄摘編和版本情況”可知,民族危機(jī)與救亡圖存的時(shí)代;據(jù)材料表1“重儒官議改科舉議改會(huì)試議停武試議”“制洋器議善馭夷議采西學(xué)議重專對(duì)議”可知,西學(xué)東漸的時(shí)代;結(jié)合所學(xué)從傳統(tǒng)與現(xiàn)代并行的時(shí)代來(lái)分析?!拘?wèn)2詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空:晚清時(shí)期。據(jù)表2“抄本,1861年后在士大夫中廣泛流傳”可知,從1861年到1883年,該作品抄本在士大夫中流傳,可以反映士大夫重視作品的主張,但從側(cè)面認(rèn)識(shí)清政府沒(méi)有正式接納該思想,受到頑固派的阻擾。據(jù)表2“津河廣仁堂刻本光緒九年(1883)……潘氏敏德堂刻本光緒十八年(1892)”可知,從1883年到1892年,該作品不斷地被民間刊刻,有助于認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展后社會(huì)的變化。據(jù)表2“豐城余氏刻本光緒二十三年(1897)……關(guān)中味經(jīng)官書局刻本光緒二十四年(1898)”可知,從1897年到1898年,該作品民間刊刻更加頻繁可以反映甲午戰(zhàn)敗后國(guó)人救亡圖存意識(shí)的增強(qiáng)。18.閱讀材料,回答問(wèn)題。一份人才招聘啟事1981年9月17日,深圳市蛇口工業(yè)區(qū)在《廣州日?qǐng)?bào)》登載了一份人才招聘啟事。為適應(yīng)我區(qū)建設(shè)發(fā)展需要,經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),擬在廣州招收一批有志于企業(yè)管理的技術(shù)人才,進(jìn)行企業(yè)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)和商業(yè)英語(yǔ)等知識(shí)的培訓(xùn),為期一年。結(jié)業(yè)后,由我區(qū)統(tǒng)一分配到區(qū)內(nèi)各企業(yè)工作。凡符合下述條件的職工均可報(bào)考:1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,道德品質(zhì)好,談吐及待人接物堅(jiān)持“五講四美”;2.大專院校理工和財(cái)經(jīng)專業(yè)畢業(yè),有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);3.具有初等英語(yǔ)基礎(chǔ);4.有一定的社會(huì)知識(shí)和中文水平;5.年齡在45歲以下,身體健康?!幽险仔瘛渡钲谟洃洠?949—2009》結(jié)合材料,以“深圳·窗口”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)【答案】【參考答案】
示例:深圳——中國(guó)改革開放的窗口
1978年12月,伴隨著十一屆三中全會(huì)的召開,黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),中國(guó)也開啟了改革開放的進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。1980年5月,中央決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū),采取多種形式吸引和利用外資,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法。深圳優(yōu)越的地理位置,靠近港澳臺(tái),便于發(fā)揮對(duì)外窗口的功能。
為進(jìn)一步推進(jìn)開放,實(shí)現(xiàn)吸引和利用外資,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法的目標(biāo),1981年9月,深圳蛇口工業(yè)區(qū)發(fā)布人才招聘啟事,招收企業(yè)管理的技術(shù)人才,進(jìn)行企業(yè)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)和商業(yè)英語(yǔ)等知識(shí)的培訓(xùn)。從招聘啟事的信息中可以看到當(dāng)時(shí)深圳發(fā)展的縮影,應(yīng)聘人員需要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,道德品質(zhì)好,堅(jiān)持“五講四美”,體現(xiàn)了社會(huì)主義性質(zhì)以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)的開展;理工、財(cái)經(jīng)專業(yè)畢業(yè)、有初等英語(yǔ)基礎(chǔ),這是對(duì)企業(yè)管理技術(shù)人才的初步要求,反映了學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法的目的;有一定的社會(huì)知識(shí)和中文水平是對(duì)應(yīng)聘人員綜合能力的要求,以及在對(duì)外交流中的必備技能;年齡在45歲以下,身體健康,說(shuō)明招聘條件比較廣泛,也反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)對(duì)人才的需求以及人才的稀缺性。所有招聘條件,其目的都是為了學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法,培養(yǎng)人才。
綜上所述,深圳,做為中國(guó)改革開放的窗口,其對(duì)人才的需求體現(xiàn)了中國(guó)改革開放進(jìn)程中的一個(gè)縮影。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,開啟了中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,是實(shí)現(xiàn)
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