七年級科學上冊第11章感知與協(xié)調(diào)11.1生物的感覺教案設計牛津上海版VIP

生物的感覺學習目標了解人體的主要感覺器官（嗅味覺）和感受器的功能。3、學會用試驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。重點難點了解人體的主要感覺器官和感受器的功能。學會用試驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。課前預習1．嗅覺的形成：空氣中有氣味物質(zhì)刺激→（產(chǎn)生興奮）→傳導→大腦皮層的嗅覺中樞。2．古人云：入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。你能說明其中的道理么？3、嗅覺特點：嗅疲憊；嗅適應；嗅覺敏感度因年齡、動物種類和氣味種類等的不同而不同。下列有關嗅覺的說法正確的是()A．不同動物的嗅覺靈敏程度差異很大B．同一動物對各種物質(zhì)的靈敏程度都很強C．嗅覺會隨年齡的增長而漸漸靈敏D．“時間長了，腥鬼味就聞不出來了”是因為這時已不能形成嗅覺4．舌的表面布滿很多小凸點，內(nèi)藏，其內(nèi)有很多細胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，特殊是對態(tài)物質(zhì)的刺激尤其敏感。5、味覺的形成：食物中有不同物質(zhì)刺激→（產(chǎn)生興奮）→傳導→的味覺中樞。6．吃棒冰時，人感覺冰涼，且舌頭有點麻，這是由()A．舌的溫度感覺引起的B．舌的味覺引起的C．舌的痛覺引起的D．多種刺激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的預習狀況反饋課中生成1、早春二月，我們會常吃大蒜以預防流感。一個正常人吃大蒜時，旁人會聞到一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因為()A．嗅覺細胞短暫失去感覺功能B．大腦的嗅覺中樞適應的原因C．嗅覺細胞接受的信息無法傳到大腦D．不同的人嗅覺靈敏程度差異很大2.【思索】人在感冒時（鼻塞），吃食物為何感覺沒味道？3．假如蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同時嗅橘子和吃草莓，產(chǎn)生的味道是()A．橘子味B．草莓味C．無味D．橘子和草莓混合的味道4．舌的四種基本味覺是、、、在確定舌的哪些部位對甜、酸、苦、咸最為敏感的試驗中，清水的用途是()A．漱口，去除牙齒中殘留的食物渣B．漱口，防止味道殘留、混合而“串味”，影響試驗結(jié)果C．因為口干舌燥要潤喉D．一點用處都沒有課后反思鞏固訓練一、選擇題1．嗅覺形成于()A．大腦B．鼻腔C．嗅覺神經(jīng)D．嗅覺神經(jīng)末梢2．味蕾內(nèi)的味覺細胞對下列哪種狀態(tài)的物質(zhì)的刺激特殊敏感()A．固態(tài)B．液態(tài)C．氣態(tài)D．三者無明顯差別3．某人不能聞到香味的緣由是()A．嗅覺神經(jīng)末梢受到損傷B．傳人大腦的神經(jīng)受到損傷C．大腦皮層某一部位受到損傷D．以上都有可能4．小明感冒了，他感覺吃飯不香，對香氣的反應也沒有健康時敏感了，這是因為()A．產(chǎn)生了嗅覺疲憊B．嗅覺細胞收集到的信息無法傳遞到大腦C．嗅覺細胞短暫失去感覺功能D．感冒影響了嗅覺細胞對氣味的感覺5．香水的氣味通過，刺激將香味傳到，從而形成了嗅覺。6．人在感冒的時候，的靈敏度會下降，此時味覺測試顯示（填“正?！被颉安徽！保?，這說明。7．一塊糖放在口中，一起先覺得不怎么甜，后來漸漸地越來越甜，這說明。8．人最終形成視覺的結(jié)構是（）A、視網(wǎng)膜B、眼C、視神經(jīng)Ｄ、大腦內(nèi)的視覺中樞9．測試舌的不同部位對不同味道的敏感性的試驗時，測試完一種味道后要，這是為了。10．小娟因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭后便告知她患了感冒，開出處方。掛鹽水時一陣難受令小娟差點哭了出來。晚飯時，面對母親辛辛苦苦打算的一桌好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請問：(1)老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因為上的神經(jīng)末梢對比較敏感。(2)小娟想：“假如沒有痛覺，那該多好啊!”你認為好不好?說明理由。