職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)代碼:510205二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者?;緦W(xué)制三年,實(shí)行彈性學(xué)制,彈性學(xué)習(xí)年限為3-6年。所屬專業(yè)大類(代所屬專業(yè)對(duì)應(yīng) 行業(yè)主要職業(yè)類別技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)技能證書(shū)或行業(yè)企業(yè)證書(shū)舉例初始就業(yè)崗位3-5年職業(yè)發(fā)展崗位息大類(51)計(jì)算機(jī)類(5102)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(65)計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員(2-02-10-03)數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員(2-02-30-09)初始崗位:大數(shù)據(jù)采集師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維師開(kāi)發(fā)處理崗位、大數(shù)據(jù)挖掘算法崗位、大數(shù)據(jù)分析師崗位“1+X”大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),深入傳承以墨子文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍頭企業(yè)為代表的現(xiàn)代企業(yè)文化,培養(yǎng)適應(yīng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、適應(yīng)新技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)1展需求,具有堅(jiān)定理想信念,崇實(shí)向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(二)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足三個(gè)文化傳承,培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,熟練掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向粵港澳大灣區(qū)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),在未來(lái)能夠從事大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)商務(wù)智能等相關(guān)工作崗位,崇實(shí)向善、尚美養(yǎng)德、身心健康的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(三)培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)的人才具有以下素質(zhì)、知識(shí)、能力:(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民(2)職業(yè)道德:自覺(jué)遵守中國(guó)大數(shù)據(jù)行業(yè)基本公約;有良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),自覺(jué)抵制各種違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法規(guī)的行為;能自覺(jué)遵守企業(yè)規(guī)章制度與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)保密制度;遵守有關(guān)隱私信息的政策和規(guī)程,保護(hù)客戶隱私。(3)合作意識(shí):具有積極協(xié)助配合同事完成開(kāi)發(fā)任務(wù)的意識(shí);做事誠(chéng)信;能夠與項(xiàng)目組人員善加溝通,協(xié)調(diào)任務(wù)的完成。(4)質(zhì)量意識(shí):在命名、流程、模塊化、測(cè)試、配置、部署、迭代、文檔等各方面遵循軟件工程和大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),善用設(shè)計(jì)模式、軟件重構(gòu),提升代碼質(zhì)量。(5)服務(wù)意識(shí):善用敏捷方法,與客戶和主管保持溝通,及時(shí)收集用戶反饋,提升大數(shù)據(jù)系統(tǒng)實(shí)用性和易用性。具備撰寫(xiě)計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)及業(yè)務(wù)文件的能力。(6)學(xué)習(xí)意識(shí):能自覺(jué)跟蹤技術(shù)前沿發(fā)展,積極參與技術(shù)交流、培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動(dòng);自主學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)工程規(guī)范并應(yīng)用之;善于總結(jié)開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn),不斷提升技術(shù)水平。(7)勤于勞動(dòng)、勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會(huì)、自然和諧共處;(8)具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣;(9)具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。(1)掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)應(yīng)用文格式、寫(xiě)法。(2)具備程序邏輯及算法設(shè)計(jì)能力。(3)具備本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯思維能力。(4)具有Linux系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置與管理能力。2(5)具有大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與運(yùn)維的能力。(6)具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)編程及數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)的能力。(7)具有結(jié)構(gòu)化編程及面向?qū)ο缶幊蹋↗ava,Python等)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力。(8)掌握數(shù)據(jù)具備數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化和數(shù)據(jù)挖掘的能力。(9)掌握項(xiàng)目工程管理能力,利用專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。(10)掌握大數(shù)據(jù)處理、清洗、轉(zhuǎn)換等的基本知識(shí)。(11)了解人工智能基本原理。(12)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí);(13)熟悉與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及信息技術(shù)、綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全(1)會(huì)寫(xiě)和閱讀大數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)文檔、計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)及業(yè)務(wù)文件。(2)能使用主流辦公軟件處理文件。(3)能使用主流圖形圖像軟件處理圖片。(4)能借助電子詞典閱讀專業(yè)英語(yǔ)文檔。(5)善用網(wǎng)絡(luò)獲取新知識(shí),能自主學(xué)習(xí)新技術(shù)。(6)能構(gòu)建、運(yùn)維Linux系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。(7)能對(duì)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行配置、管理、維護(hù)和調(diào)優(yōu)。(8)能熟練應(yīng)用和管理主流關(guān)系型、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。(9)能熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化編程及面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言編寫(xiě)大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件。(10)能熟練獲取、清洗、轉(zhuǎn)換各類大數(shù)據(jù),并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和可視化。(11)能掌握人工智能基本原理。(12)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;(13)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力;六、課程設(shè)置及要求(一)課程地圖3(二)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表1大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置統(tǒng)運(yùn)維1.1Linux系統(tǒng)構(gòu)建與維護(hù)1.1.1掌握Linux系統(tǒng)命令1.1.2掌握Linux系統(tǒng)維護(hù)手冊(cè)1.1.3精通主流數(shù)據(jù)(如Oracle、MySQL、PostgreSQL或GP其中一種)1.1.4熟悉NoSQL和NewSQL數(shù)據(jù)庫(kù)。智能制造導(dǎo)論網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基礎(chǔ)多媒體基礎(chǔ)及圖形圖像處理計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Linux服務(wù)器配置與管41.2Hadoop/Spark相關(guān)組件功能和性能優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施1.2.1熟練掌握大數(shù)據(jù)并行化處理流程1.2.2熟悉hadoop/hive/HBase/Spark等分布式計(jì)算框架,并能搭建和維護(hù)集群環(huán)境理數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)Hadoop大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技術(shù)1.3大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)運(yùn)維1.3.1熟練掌握面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言(Java和Python等)1.3.2熟練運(yùn)用面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言(Java)在Hadoop/Spark相關(guān)組件基礎(chǔ)上運(yùn)維大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。1.4大數(shù)據(jù)處理程序開(kāi)發(fā)1.4.1熟悉Java/Python等語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)2.大數(shù)據(jù)可視化開(kāi)發(fā)2.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作2.1.1熟練運(yùn)用Html52.1.2CSS3的使用2.1.3JS的簡(jiǎn)單使用多媒體基礎(chǔ)及圖形圖像處理程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)高職英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作PHP+MySQL開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)處理可視化數(shù)據(jù)清洗與處理R語(yǔ)言數(shù)據(jù)分析網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)與數(shù)據(jù)獲取2.2JS實(shí)現(xiàn)界面交互2.2.1熟悉JS函數(shù)編程2.2.2熟悉DOM結(jié)構(gòu)與使用2.2.3熟悉BOM中常用對(duì)象與方法2.2.4掌握常用JS庫(kù)JQuery的使用2.2.5掌握ES6的語(yǔ)法基礎(chǔ)2.3CSS3實(shí)現(xiàn)特效2.3.1熟練掌握CSS3選擇器2.3.2掌握CSS3背景與漸變2.3.3熟悉CSS3過(guò)渡與變換2.3.4熟悉CSS3關(guān)鍵幀與動(dòng)畫(huà)2.4使用工具推進(jìn)前端工程2.4.1熟悉Nodejs開(kāi)發(fā)環(huán)境2.4.2熟悉Webpack構(gòu)建工具2.4.3掌握npm使用方法2.4.4掌握Git版本控制2.5專業(yè)英語(yǔ)閱讀2.5.1熟悉英語(yǔ)發(fā)音和拼讀2.5.2熟悉詞匯類型和基本句型2.5.3熟悉專業(yè)外文資料查找與閱讀3.大數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用3.1計(jì)算機(jī)日志處理3.1.2熟悉Java/Python/Scala等語(yǔ)言,熟悉R語(yǔ)言工具智能制造導(dǎo)論網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基礎(chǔ)多媒體基礎(chǔ)及圖形圖像處理計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)PHP+MySQL開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用3.2大數(shù)據(jù)挖掘與分析數(shù)據(jù)分析常用工具(EM、K-means、SVM、pagerank、Adaboost等)3.2.3熟悉Java/Python/Scala等5薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)3.2.5熟悉至少一種數(shù)據(jù)庫(kù)(Oracle、MySQL、PostgreSQL、GP等)Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)人工智能與數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)清洗與處理R語(yǔ)言數(shù)據(jù)分析網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)與數(shù)據(jù)獲?。ㄈ┕舱n課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求使學(xué)生全面系統(tǒng)掌全面介紹與闡釋習(xí)近(1)素質(zhì):幫助大學(xué)生樹(shù)立對(duì)馬克近平握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的色社會(huì)主義思想的主題信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信代中義、精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、心,知行合一、錘煉品格。輯、基本內(nèi)容和實(shí)踐要(2)知識(shí):幫助大學(xué)生深入地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的會(huì)主不斷提高自己的思想理理論體系、內(nèi)在邏輯、精神實(shí)質(zhì)和重大論水平和辨別是非能力,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)(3)能力:幫助大學(xué)生不斷提高科論界的能力素質(zhì)。特色社會(huì)主義思想的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)思維能力,增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐本領(lǐng)。2.毛使學(xué)生全面、系統(tǒng)地講授中國(guó)共產(chǎn)黨將馬(1)素質(zhì):幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三掌握毛澤東思想和中國(guó)克思主義基本原理與中國(guó)觀,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想特色社會(huì)主義理論體系,領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化述馬克思主義中國(guó)化理論(2)知識(shí):了解馬克思主義中國(guó)化理論成果的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)定對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論。會(huì)主和中國(guó)特色社會(huì)主義共想、科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)(3)能力:運(yùn)用馬克思主義的基本同理想的信念和對(duì)中華立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、認(rèn)識(shí)和解決民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提升學(xué)生獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的能力。論法治針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和長(zhǎng)為自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以引導(dǎo)大學(xué)生努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的使命——人生選擇——理想信念——中國(guó)精神——核心價(jià)值觀——道德修養(yǎng)——法治素養(yǎng)為課程內(nèi)容指引學(xué)生把握人生方向、堅(jiān)定崇高信念,弘揚(yáng)中國(guó)精神,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;遵守道德規(guī)范、錘煉道德品格,引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚;學(xué)習(xí)法制思想、養(yǎng)成法制思維,自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法,從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。64.形政策幫助學(xué)生了解重大高學(xué)生政策分析和判斷民族偉大復(fù)興的信念信包括全面從嚴(yán)治黨形本課程是理論武裝實(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性很強(qiáng)的一門(mén)高校思政課。教學(xué)以講授為主,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),采取靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享及云端教學(xué)方式。語(yǔ)旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和應(yīng)用英語(yǔ)的能力,為學(xué)生未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。對(duì)接技能大賽的要求,容重構(gòu),共分為五大模塊:模塊一公司與產(chǎn)品;模塊二商務(wù)旅行與宴請(qǐng);模塊營(yíng)銷;模塊五職業(yè)規(guī)劃。(1)知識(shí)目標(biāo):掌握必要的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇和語(yǔ)用知識(shí)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)必要的通用英語(yǔ)技能;能用英語(yǔ)講述中國(guó)故事、傳播中華文化。(3)素質(zhì)目標(biāo):踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。育1.增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身2.掌握體育健康基本鍛煉身體的習(xí)慣;3.培養(yǎng)良好的思想品包括高職體育與健康、從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),與《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合;符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)和生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律;加強(qiáng)身體活動(dòng)技能,熟練掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)情懷,7.信術(shù)基礎(chǔ)課程圍繞高等職業(yè)教育??聘鲗I(yè)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培用信息技術(shù)解決問(wèn)題的綜合能力,為其職業(yè)發(fā)奠定基礎(chǔ)。Office2016基本功能和基礎(chǔ)、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任、信息安全、項(xiàng)目管理、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、體、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生掌握Office2016基本功能和操作,提升信息檢索、計(jì)算思維能力,了解云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、機(jī)器人流程自動(dòng)化、人工智能、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)在日常生活和工作中的應(yīng)用。健康教育#課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí),掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí),培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、能力,切實(shí)提高心理素主要內(nèi)容包括7大項(xiàng)目,分別是心理健康與心理咨詢、自我意識(shí)與人格完善、學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃、心理、生命教育與危機(jī)干一、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在知識(shí)、技能和自我認(rèn)知三個(gè)層面提升心理健康水二、課程要采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法,線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式。三、針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn),挖掘課程思政元素,有機(jī)融入課程。7質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思運(yùn)用創(chuàng)新的思維和方法創(chuàng)造性解決工作生活學(xué)握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)為單位推進(jìn)項(xiàng)目并進(jìn)行整體考核,進(jìn)而進(jìn)入探索—>創(chuàng)造—>創(chuàng)新產(chǎn)品—>創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程。(1)素質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。(2)知識(shí):了解效果推理理論、設(shè)計(jì)思維、精益創(chuàng)業(yè)等國(guó)際先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論及方法論,熟悉常見(jiàn)的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)、創(chuàng)新思維方式訓(xùn)練、創(chuàng)新方(3)能力:培養(yǎng)學(xué)生想法與機(jī)會(huì)、資源、行動(dòng)三大領(lǐng)域的15項(xiàng)核心能力。職業(yè)導(dǎo)掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃方案;同小自身?xiàng)l件和社會(huì)需求的差距,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)度、就業(yè)能力。專業(yè)概況、課程體系;所學(xué)專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的所學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和(1)素質(zhì):使學(xué)生具有正常的擇業(yè)心理和心態(tài),能很快適應(yīng)和融入工作新環(huán)境,具備良好的思想品德、職業(yè)道德團(tuán)隊(duì)合作能力和敬業(yè)精神。(2)知識(shí):使學(xué)生了解人文素質(zhì)對(duì)成功擇業(yè)的重要性,社會(huì)及企事業(yè)單位的人才需求,創(chuàng)業(yè)的基本條件和必備素質(zhì);與就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)及權(quán)益保護(hù)政策。(3)能力:使學(xué)生學(xué)會(huì)制定職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方向、學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃;制作規(guī)范、具有個(gè)人特色的求職材料;分析自我優(yōu)劣、差距,明確奮斗方論為適應(yīng)立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本戰(zhàn)略實(shí)施和國(guó)防后備力國(guó)防素質(zhì)。中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、化裝備、共同條令教育,素質(zhì):通過(guò)軍事課教學(xué),增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。知識(shí):通過(guò)軍事課教學(xué),讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)。能力:通過(guò)軍事課教學(xué),讓學(xué)生了解掌握基本軍事技能。能為適應(yīng)立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本戰(zhàn)略實(shí)施和國(guó)防后備力國(guó)防素質(zhì)。軍事技能訓(xùn)練、射擊與素質(zhì):通過(guò)軍事課教學(xué),增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。知識(shí):通過(guò)軍事課教學(xué),讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)。能力:通過(guò)軍事課教學(xué),讓學(xué)生了解掌握基本軍事技能。育增益學(xué)生的勞動(dòng)觀艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促本課程通過(guò)促使學(xué)生與技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合到一(1)素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受生活的樂(lè)趣。同時(shí),使之形成良好技術(shù)素養(yǎng),正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。8教育緊密地聯(lián)系在一起。重點(diǎn)增益學(xué)生的創(chuàng)新精社會(huì)需要的高素質(zhì)人才和創(chuàng)新型勞動(dòng)者。過(guò)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合新精神和提升實(shí)踐能力。(2)知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)如何與實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行綜合運(yùn)用,理解勞動(dòng)與技術(shù)教育緊密結(jié)合后,能夠豐富專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,最終能夠完成鞏固知識(shí)、提升能力并形成創(chuàng)新創(chuàng)意(3)能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)把技術(shù)學(xué)習(xí)以勞動(dòng)的形式進(jìn)行綜合運(yùn)用,具備提升專業(yè)學(xué)習(xí)的能力。國(guó)共史使學(xué)生能夠深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)解黨的理論和路線方針,認(rèn)識(shí)到黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。本課程以中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍為主線,講授中國(guó)共產(chǎn)黨以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人艱辛探索、最終找到正確道路,從而推翻三座大山、建立新中國(guó)的歷史;講授社會(huì)主義制度建立之后,黨帶領(lǐng)人民積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路的歷史;講授十一屆三中全會(huì)以后我們黨找到、堅(jiān)持并不斷開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史;講授黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的額黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的歷史。重點(diǎn)講授黨史重大歷史事件和重要?dú)v史人物、重大方針政策和重要戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)新成果及其發(fā)展歷程;深入闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的深刻道理。(1)知識(shí)目標(biāo):能夠理解中國(guó)近代以來(lái)爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的歷史,幫助學(xué)生了解黨史、國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開(kāi)放的必(2)能力目標(biāo):能夠運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、認(rèn)識(shí)和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,能夠用馬克思主義唯物史觀分析問(wèn)題,提升大學(xué)生獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的能力,提升大學(xué)生積極投身到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的能力。(3)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的黨史觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,增強(qiáng)大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感以及敬業(yè)踏實(shí)的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者所應(yīng)具有的基本政治素質(zhì)。育課程以總體國(guó)家安面踐行總體國(guó)家安全觀,牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程聚焦于國(guó)家安全入解析總體國(guó)家安全觀的護(hù)的途徑與方法等內(nèi)容等。(1)素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)國(guó)家安全教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性,理解中華民族命運(yùn)與國(guó)家關(guān)系,牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念,增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)。(2)知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解我國(guó)新時(shí)代國(guó)家安全的形勢(shì)與特點(diǎn),總體國(guó)家安全觀的基本內(nèi)涵、重點(diǎn)領(lǐng)域和重大意義,以及相關(guān)法律法規(guī)。(3)能力目標(biāo):學(xué)生能夠?qū)?guó)家安9全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。(四)專業(yè)課1.專業(yè)平臺(tái)課稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求安排1.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基礎(chǔ)II完成課程后,學(xué)生將可以初步了解互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行原理,了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn),了解TCP/IP協(xié)議簇中各層協(xié)議及其相關(guān)的介質(zhì)和設(shè)備,了解IP地址及其分類,能夠搭建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng),能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與驗(yàn)證以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)故障排除;理解全數(shù)字化技術(shù),了解全數(shù)字化轉(zhuǎn)型的含義和影響,了解物聯(lián)網(wǎng)如何為企業(yè)全數(shù)字化業(yè)務(wù)和社會(huì)服務(wù)提供價(jià)值,了解物聯(lián)網(wǎng)中各種信息傳感器、射頻識(shí)別技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器等各種裝置與技術(shù),了解實(shí)時(shí)采集過(guò)程及其采集的信息,了解數(shù)據(jù)流程,了解各種有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入,理解物與物、物與人的連接過(guò)程,理解對(duì)物品和過(guò)程的智能化感知、識(shí)別和介紹互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)中所涉及使用的各項(xiàng)技術(shù)、原理及應(yīng)用領(lǐng)域,為學(xué)生以后進(jìn)行程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)以及物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)奠定基礎(chǔ)。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生組織知識(shí)的思維方法與能力;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能解決問(wèn)題的能力;鍛煉學(xué)生與人合作與溝通的能力,尤其是就一些專業(yè)問(wèn)題與人溝通的能力;培養(yǎng)學(xué)生做事不半途而廢的素養(yǎng)。(2)知識(shí)目標(biāo):了解網(wǎng)絡(luò)如何影響我們通信、學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的方式;了解三類網(wǎng)絡(luò)組件(介質(zhì)、設(shè)備、服務(wù))及其用途;了解網(wǎng)絡(luò)類型及區(qū)別;了解Internet訪問(wèn)技術(shù);了解可靠網(wǎng)絡(luò)的四個(gè)基本特性;了解云計(jì)算改變數(shù)據(jù)的訪問(wèn)和存儲(chǔ)方式;了解網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅以及解決方案。(3)能力目標(biāo):能區(qū)分客戶端、服設(shè)備和WAN設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和通信方面:能判斷TCP/IP協(xié)議中各層協(xié)議;會(huì)使用Wireshark查看網(wǎng)絡(luò)流量。時(shí)64,2.多媒體通過(guò)本課程學(xué)習(xí),多媒體技術(shù)基(1)素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),54學(xué)基礎(chǔ)及使學(xué)生理解數(shù)字多媒礎(chǔ)、平面構(gòu)圖基培養(yǎng)學(xué)生具備從平常的生活中發(fā)現(xiàn)美、體技術(shù)的基本概念,理礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、數(shù)欣賞美的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的基像處理解數(shù)字多媒體采樣、量化、壓縮、存儲(chǔ)、傳輸?shù)脑砑瓣P(guān)鍵技術(shù),掌握構(gòu)圖的基本原理及常用構(gòu)圖的應(yīng)用,掌握色彩基本原理及配色基本應(yīng)用,能熟練使用圖像處理軟件進(jìn)行圖像的摳像、修圖、調(diào)色等后期處理,熟練使用聲音處理軟件對(duì)聲音進(jìn)行錄制、去噪、聲音美化后期處理,熟練使用視頻處理軟件對(duì)視頻進(jìn)行裁剪、去背、調(diào)色、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效等后期處理,滿足企業(yè)電商修圖、宣傳廣告制作、電商視頻、宣傳視頻、小視頻制作等崗位的基本能力需求。字圖像處理、數(shù)字音頻處理、數(shù)字視頻處理等六個(gè)部本思路并融會(huì)貫通到生活與將來(lái)的工作中,養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神。(2)知識(shí)目標(biāo):理解數(shù)字多媒體技術(shù)的基本概念,理解數(shù)字多媒體采樣、量化、壓縮、存儲(chǔ)、傳輸?shù)脑砑瓣P(guān)鍵技術(shù),掌握構(gòu)圖的基本原理及常用構(gòu)圖的應(yīng)用,掌握色彩基本原理及配色基本應(yīng)用,掌握?qǐng)D像處理中的選區(qū)、畫(huà)筆、修復(fù)畫(huà)筆、仿制圖章、圖層與蒙版、路徑等基本技術(shù)及應(yīng)用,色彩調(diào)整基本原理及應(yīng)用,掌握音頻錄制中的采樣參數(shù)設(shè)置、后期效果的基本參數(shù)設(shè)置,掌握視頻處理中的裁剪、去背、調(diào)色、轉(zhuǎn)場(chǎng)的參數(shù)設(shè)置及應(yīng)用。(3)能力目標(biāo):具備基本的平面構(gòu)圖的設(shè)計(jì)能力,具備基本的色彩搭配好壞的判斷能力,具備使用圖像處理軟件進(jìn)行圖像的摳像、修圖、調(diào)色等后期處理能力,具備使用聲音處理軟件對(duì)聲音進(jìn)具備使用視頻處理軟件對(duì)視頻進(jìn)行裁剪、去背、調(diào)色、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效等后期處理的能力。滿足企業(yè)電商修圖、宣傳廣告制作、電商視頻、宣傳視頻、小視頻制作等崗位的基本能力需求。時(shí)36,3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成,CPU在時(shí)序的控制下通過(guò)總線跟存儲(chǔ)器讀寫(xiě)數(shù)據(jù)的具體過(guò)程,理解半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的基本知識(shí)以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)形式,能夠?qū)崿F(xiàn)二進(jìn)制跟十進(jìn)制、十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換,能夠使用Proteus軟件、multisim軟件以及keil軟件進(jìn)行數(shù)字邏輯電路的仿真、單片機(jī)控制電路中的仿真,能夠掌握三極管、場(chǎng)效應(yīng)管的放大和開(kāi)關(guān)作用,能夠分析各種門(mén)電路的控制作用,能夠識(shí)別常見(jiàn)的礎(chǔ)、電子元器件基礎(chǔ)、三極管放大電路基礎(chǔ)、門(mén)電路以及組合邏輯電路基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、Proteus仿真、集成電路使用等七大部分。(1)素質(zhì)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)軟件專業(yè)學(xué)生具備軟件工程師的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的基本思路并融會(huì)貫通到生活與將來(lái)的工作中,養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)良好的敬業(yè)精(2)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成和指令執(zhí)行機(jī)制,理解CPU在指令執(zhí)行機(jī)制中的作用,理解數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)里二極管、三級(jí)管等電子元器件的作用;理解萬(wàn)用表作用;理解三極管和集成放大電路的基本工作原理,理解放大電路的作用和應(yīng)用特點(diǎn);理解各種直流穩(wěn)壓電源的穩(wěn)壓過(guò)程和電路結(jié)構(gòu);理解邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算,理解邏輯函數(shù)的表示方法;理解門(mén)電路的種類、特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解組合邏輯電路的分析方法;了解時(shí)序邏輯電路的分析方法以及寄存器時(shí)32,4。常見(jiàn)元器件,能夠掌握常見(jiàn)元器件的作用,能夠使用萬(wàn)用表測(cè)量常見(jiàn)元器件的極性和好壞,以及在線測(cè)量電路中關(guān)鍵點(diǎn)電壓,能夠讀懂簡(jiǎn)單的單片機(jī)外圍電路,并使用具體的單片機(jī)編寫(xiě)程序?qū)﹄娐愤M(jìn)行控制。熟練使用電烙鐵并能夠?qū)φ针娐吩韴D焊接簡(jiǎn)單的(3)能力目標(biāo):學(xué)習(xí)完本課程以后,學(xué)生應(yīng)該具備基本的元器件識(shí)別能力,具備萬(wàn)用表測(cè)量電壓和電阻并進(jìn)行分析的能力,具備分析三極管、場(chǎng)效應(yīng)管工作在開(kāi)關(guān)狀態(tài)時(shí)的能力,具備使用Proteus軟件仿真51單片機(jī)并對(duì)單片機(jī)I/O管腳進(jìn)行控制的能力,具備二進(jìn)制具備使用keil軟件編程、編譯、燒寫(xiě)程序的能力。具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗和吃苦耐勞的能力。4.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用使學(xué)生可以掌握當(dāng)前關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)從基本原理到應(yīng)用實(shí)踐的主要內(nèi)容,包括數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論、數(shù)據(jù)庫(kù)建模的基本方法、SQL標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言等重要內(nèi)容,最后能夠利用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用,解決數(shù)據(jù)處理中的一些實(shí)際問(wèn)題。數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ);結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言SQL;視圖、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出、存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器;并發(fā)和事務(wù);數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。(1)素質(zhì)目標(biāo):樹(shù)立良好的職業(yè)道德品質(zhì)。培養(yǎng)邏輯思考能力。具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立開(kāi)發(fā)的能力。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí),掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型。熟練掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL。視圖的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出方法。了解關(guān)系數(shù)據(jù)理論(范式)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟和基本方法。了解數(shù)據(jù)庫(kù)的安全與管理。掌握一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品(例如SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù))的基礎(chǔ)知識(shí)和操作應(yīng)用。設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu),能為表中的字段選擇適合的數(shù)據(jù)類型和大小,選定主鍵并設(shè)置外鍵。能運(yùn)用SQL語(yǔ)言解決各種數(shù)據(jù)查詢、操作、創(chuàng)建視圖、定義和控制問(wèn)題。具備設(shè)計(jì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和操作,完成數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品中實(shí)施的安全保障與管理的工作任務(wù)。時(shí)44,5程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),如何運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境(掌握編譯的最基本原理(程序如何從高級(jí)語(yǔ)言->二進(jìn)制中間碼->機(jī)器指令,理掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)建其集成開(kāi)發(fā)環(huán)境;掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本語(yǔ)法;掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本控制結(jié)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中類和對(duì)象知識(shí)目標(biāo):(1)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)建其集成開(kāi)發(fā)環(huán)境;(2)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、控制結(jié)構(gòu);(3)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中類和對(duì)象(4)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中繼承和多態(tài)的概念;(5)了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的異常處時(shí)44,程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí);掌握類和對(duì)象的基本知識(shí),以及掌握類的封裝,掌握流程圖和類圖最后,學(xué)生能夠利用所學(xué)的程序設(shè)計(jì)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序,并為進(jìn)一步的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。提高學(xué)生的邏輯思維能力,為后續(xù)的專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。的概念;掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中繼承和多態(tài)的概念;了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的異常處理和多線程機(jī)制;掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中輸入輸出流的機(jī)制;了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中常用的圖形界面設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)連接理和多線程機(jī)制;(6)掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中輸入輸出流的機(jī)制;(7)了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中常用的圖形界面設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)連接控件。能力目標(biāo):(1)能夠熟練應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作;(2)能夠獨(dú)立編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃;(3)能夠獨(dú)立編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)總結(jié);(4)能夠獨(dú)立進(jìn)行常用軟件的設(shè)(5)能夠使用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,針對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完整的獨(dú)立開(kāi)發(fā)活素質(zhì)目標(biāo):(1)具有分析、解決問(wèn)題的能力;(2)具有良好的溝通能力;(3)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力;(4)具有良好的自學(xué)能力。(5)具有較好的可持續(xù)發(fā)展能力;(6)具有愛(ài)崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德規(guī)范、誠(chéng)實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。6.Linux管理使學(xué)生可以掌握Linux系統(tǒng)的安裝調(diào)試、Linux系統(tǒng)管理、Linux服務(wù)管理以及Linux下日常辦公的基本技能和方法,能承擔(dān)中小型企業(yè)的Linux服務(wù)器管理工作任務(wù)。Linux操作系統(tǒng)的安裝和使用、Linux常用命令的使用、Linux軟件的安裝、用戶和組管理、網(wǎng)絡(luò)管理;Samba服務(wù)器、NFS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、WEB服務(wù)器、FTP服務(wù)器的配置和使用。素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度;培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力;端正吃苦耐勞、實(shí)事求是、一絲不茍的工作作風(fēng);培養(yǎng)分析能力和應(yīng)變能力;培養(yǎng)良好的溝通知識(shí)目標(biāo):了解Linux操作系統(tǒng)的特點(diǎn)、版本、運(yùn)行級(jí)別、文件和目錄;了解Linux軟件包;了解yum源;了解Linux用戶和組;理解文件權(quán)限控制機(jī)制;了解網(wǎng)絡(luò)參數(shù);理解Samba服務(wù)器和NFS服務(wù)器的功能和作用;了解DNS服務(wù)器的基本原理;了解DHCP服務(wù)器的工作過(guò)程;了解WEB服務(wù)器的作用;了解FTP服務(wù)基本概念和原理;理解FTP服務(wù)器及客戶端;掌握Linux操作系統(tǒng)的安裝;掌握Linux軟件的安裝;掌握用戶和組管理;掌握網(wǎng)絡(luò)管理配置;掌握Samba服務(wù)器、NFS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、WEB服務(wù)器、FTP時(shí)64,服務(wù)器的安裝、配置和使用。能力目標(biāo):具備熟練配置和管理常見(jiàn)中小型企業(yè)Linux服務(wù)器的能力,能夠完成常見(jiàn)中小型企業(yè)Linux服務(wù)器故障排除及基本安全管理的工作任務(wù)。2.專業(yè)模組課課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求安排級(jí)程序設(shè)計(jì)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握高級(jí)程序設(shè)計(jì)算法、面向?qū)ο笏技系雀呒?jí)語(yǔ)音編程的基本知識(shí);熟練運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想開(kāi)發(fā)MIS、C/S程序,同時(shí)通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程的規(guī)范要求強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成意識(shí);通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)議溝通能力;為后續(xù)企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、基類和對(duì)象的概念、繼承和多態(tài)的概念、異常處理和多線程機(jī)制、輸入輸出流的機(jī)制、數(shù)據(jù)庫(kù)編程等。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力;培養(yǎng)良好的動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能(2)知識(shí)目標(biāo):掌握面向?qū)ο蟪绦虻姆治雠c設(shè)計(jì);理解面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原則與面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù);掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、并且結(jié)合項(xiàng)目達(dá)到項(xiàng)目中運(yùn)用的能力;理解異常處理和多線程機(jī)制,掌握輸入輸出流的機(jī)制和數(shù)據(jù)庫(kù)編程;加深面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的理解。(3)能力目標(biāo):能夠使用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原則進(jìn)行高級(jí)程序設(shè)計(jì);能夠閱讀運(yùn)用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的大數(shù)據(jù)處理算法的源代碼;具有編寫(xiě)與調(diào)試程序的能力,程序有問(wèn)題時(shí),能找出原因并解決問(wèn)題。2.Hadoop大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技術(shù)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)掌握Hadoop大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技術(shù)的基本原理和方法,熟悉大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)的相關(guān)技術(shù)和文件的讀寫(xiě)操作,Mapreduce編程架運(yùn)用Hadoop大數(shù)編程架構(gòu)和scala編程基礎(chǔ)知識(shí),開(kāi)發(fā)基本的大數(shù)據(jù)并行化處理應(yīng)用(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并具有良好的溝通和交流能力;身心健康,能精力充沛地工作;思維敏捷,反應(yīng)速度快。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握java對(duì)中課構(gòu),掌握scala編程基礎(chǔ)知識(shí)等。Mapreduce編程架構(gòu),掌握Mapreduce的排序、分區(qū)、數(shù)據(jù)連接基本語(yǔ)法知識(shí)。scala程序開(kāi)發(fā)、調(diào)試;培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力;培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能洗與處理通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)掌握數(shù)據(jù)清洗與處理的基本原理和方法,熟悉的知識(shí)和相關(guān),flume安裝與數(shù)據(jù)用,sqoop的安裝使用等。運(yùn)用flume采集各種類型的數(shù)據(jù),flume與kafka的搭配,flume采集數(shù)據(jù)到HDFS、HIVE、HBASE,kettle進(jìn)行數(shù)據(jù)抽取、清洗、用sqoop進(jìn)行mysql和hive、hbase直接進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并具有良好的溝通和交流能力;身心健康,能精力充沛地工作;思維敏捷,反應(yīng)速度快。(2)知識(shí)目標(biāo):flume安裝與使用;kafka安裝使用、kettle使用,sqoop安裝使用,掌握數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)清洗的知識(shí)與技術(shù)。(3)能力目標(biāo):掌握數(shù)據(jù)清洗與處理的相關(guān)知識(shí);培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力;培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。中課蟲(chóng)與數(shù)據(jù)獲取Python語(yǔ)言來(lái)從網(wǎng)絡(luò)上利用爬蟲(chóng)獲取數(shù)據(jù)。1、認(rèn)識(shí)爬蟲(chóng)的概念及爬蟲(chóng)的實(shí)現(xiàn)原理和技術(shù);2、利用urllib庫(kù)、request庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)爬取;3、使用selenium實(shí)現(xiàn)常規(guī)動(dòng)態(tài)Scrapy爬蟲(chóng)的框架4、Xpath、lxml解析庫(kù)。(1)素質(zhì)目標(biāo):熱愛(ài)大數(shù)據(jù)獲取崗敬業(yè)樂(lè)業(yè)、熱情主動(dòng)的工作;樹(shù)立良好的職業(yè)道德品質(zhì);具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);能較好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和合作。(2)知識(shí)目標(biāo):了解爬蟲(chóng)與反爬蟲(chóng)的概念,了解網(wǎng)頁(yè)前端基礎(chǔ)知識(shí);理解HTTP請(qǐng)求的實(shí)現(xiàn),掌握簡(jiǎn)單靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)爬取方法,掌握常規(guī)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)爬取的方法;了解網(wǎng)頁(yè)爬取過(guò)程中的終端協(xié)議分析,理解Scrapy爬蟲(chóng)架構(gòu)。語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)爬蟲(chóng)的能力,能夠利用urlib庫(kù)、requests庫(kù)爬取靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)、能夠利用Selenium庫(kù)爬取動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù),能夠利用Scrapy中課爬蟲(chóng)框架、XPath、Lxml解析庫(kù)來(lái)爬取網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)的能力。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù),包括大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的基本概念、原理和應(yīng)用技術(shù),為從事大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的包括大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的概念、結(jié)構(gòu),大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的設(shè)計(jì)及管理技術(shù),從應(yīng)用的角度了解數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)所支持的一些應(yīng)用。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,具有良好的溝通和交流能力。(2)知識(shí)目標(biāo):理解大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的定義;掌握主流大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的架構(gòu);掌握數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟;掌握Hadoop主流數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)工具的操作方法。(3)能力目標(biāo):能設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)架構(gòu);能搭建大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù);能運(yùn)用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)完成數(shù)據(jù)分析和處理。中課析與應(yīng)用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握常用數(shù)據(jù)分析與處理模型。通過(guò)研究有關(guān)信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息控制等核心技術(shù),掌握運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)工具高效求解科學(xué)和工程問(wèn)題的理論和方法。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析中一些常用算法,包括數(shù)據(jù)的稀疏和低軼表達(dá),壓縮感知,數(shù)據(jù)降維,機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘算法,隨機(jī)優(yōu)化算法,并行計(jì)算等。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,具有良好的溝通和交流能力。(2)知識(shí)目標(biāo):理解大數(shù)據(jù)分析中一些常用算法,包括數(shù)據(jù)的稀疏和低軼表達(dá),壓縮感知,數(shù)據(jù)降維,機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘算法,隨機(jī)優(yōu)化算法,并行計(jì)算等。(3)能力目標(biāo):會(huì)利用大數(shù)據(jù)分析中一些常用算法從大數(shù)據(jù)中獲取有用的信息;具有駕馭大數(shù)據(jù)的能網(wǎng)站前端技術(shù)根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)的整體培養(yǎng)目標(biāo),該課程的目標(biāo)定位為:通過(guò)本課程的學(xué)JavaScript的基本語(yǔ)法概念和使用JavaScript進(jìn)行頁(yè)面效果開(kāi)發(fā)的基本思想;能熟練地用JavaScript語(yǔ)言Javascript編程技網(wǎng)站后端技術(shù)。(1)素質(zhì)目標(biāo):讓學(xué)生能盡快地適應(yīng)企業(yè)需求、適應(yīng)就業(yè)崗位的要求和提供學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練技能的應(yīng)用型人才,具備溝通和協(xié)調(diào)能力,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、超強(qiáng)的心理素質(zhì)、誠(chéng)信品格、社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力,具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐中學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考踐進(jìn)行瀏覽器端的腳本開(kāi)發(fā);能熟練使用前端框架進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范編碼和良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格;培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)ο缶幊痰乃季S和提高邏輯思維能力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和和諧的溝通能力;并為學(xué)生以后從事更專業(yè)化的軟件開(kāi)發(fā)工作或者學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。(2)知識(shí)目標(biāo):了解Javascript的特征及功能,掌握J(rèn)avascript的基礎(chǔ)知識(shí)和核心技術(shù)。在原生Javascript的基礎(chǔ)上,掌握主流前端框架技術(shù),并能夠進(jìn)行WEB全棧開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)源實(shí)例中相關(guān)技術(shù)點(diǎn)的剖析講解,使學(xué)生了解前端技術(shù)各知識(shí)點(diǎn)在WEB開(kāi)發(fā)中的作用。對(duì)實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)效果和網(wǎng)站應(yīng)用程序分析,熟悉整個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思路和架構(gòu)。(3)能力目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí),能基本了解Javascript以及主流前端框架的基礎(chǔ)知識(shí)及其安裝調(diào)試,會(huì)使用Javascript及前端框架進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)站開(kāi)發(fā),具備開(kāi)源實(shí)例的剖析能力,掌握編程技巧。具備一定的網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)的概念,具備綜合使用前端技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作和應(yīng)用技巧的能力,具備一定的網(wǎng)站點(diǎn)設(shè)計(jì)思路和架構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的能力。計(jì)與制作《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》著重訓(xùn)練和提高學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)站建設(shè)能力、實(shí)際動(dòng)手能力、代碼優(yōu)化能HTML文件的編寫(xiě)方法;網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程;HTML基本標(biāo)記;設(shè)置HTML文字與段落格式;創(chuàng)建圖像和多媒體網(wǎng)頁(yè);創(chuàng)建超鏈接和表單;創(chuàng)建表格;創(chuàng)建框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè);用CSS設(shè)計(jì)豐富的文字、CSS+DIV布局定位。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敢于迎難而上、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);具有認(rèn)識(shí)相關(guān)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握HTML標(biāo)簽用法。了解網(wǎng)站建設(shè)中的行業(yè)規(guī)則和企業(yè)規(guī)范。了解http協(xié)議,服務(wù)器配置及網(wǎng)站運(yùn)行的基本原理掌握CSS選擇器的使用和布局原理。掌握Html5和CSS3的新增內(nèi)容。熟練使用瀏覽器開(kāi)發(fā)工具調(diào)試網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。(3)能力目標(biāo):搭建網(wǎng)站集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境的能力。Html5+CSS3的網(wǎng)頁(yè)布局能力。運(yùn)用Html標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)所需功能。運(yùn)用瀏覽器工具調(diào)試網(wǎng)頁(yè)能力。中課造導(dǎo)論通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解智能制造產(chǎn)生的背景,尤其新基建智能制造的本質(zhì);制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的趨軟件定義的未來(lái)工業(yè)以(1)素質(zhì)目標(biāo):本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生加深認(rèn)識(shí),拓展視野,活躍思維,通過(guò)了解智能制造技術(shù)體系的內(nèi)涵、軟件定義未來(lái)工業(yè)等新基建新業(yè)背景下,智能制造的本質(zhì);了解制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)其實(shí)是萬(wàn)物互聯(lián)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、軟件定義、平臺(tái)支撐、組織重構(gòu);掌握智能制造技術(shù)體系是信息物理系統(tǒng)(CPS),了術(shù)要素和建設(shè)思路;了解軟件定義的未來(lái)工業(yè),定義產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)方式、企業(yè)新型能力、產(chǎn)業(yè)生態(tài);掌握智能制造的典型代表——工業(yè)4.1給我國(guó)制造業(yè)的啟示。及工業(yè)4.1對(duì)我國(guó)制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的啟示;了解制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的趨勢(shì)以及擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代新路徑、新模式、新生態(tài)。態(tài),激發(fā)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷求索的精神。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握智能制造的本質(zhì);了解制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì);掌握智能制造技術(shù)體系——信息物理系統(tǒng)(CPS);了解軟件定義的本質(zhì)、產(chǎn)品、企業(yè)管理流程、企業(yè)生產(chǎn)方式、企業(yè)新型能力和產(chǎn)業(yè)生態(tài);了解工業(yè)4.0是什么、如何看、怎么干;了解工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)是制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展的必然趨勢(shì);面對(duì)國(guó)內(nèi)大循環(huán)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的大背景下,擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代是制造業(yè)智能化的(3)能力目標(biāo):對(duì)典型應(yīng)用案例的分析;關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)的應(yīng)用;結(jié)合智能制造新技術(shù)的發(fā)展對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃能力。10.大數(shù)據(jù)導(dǎo)論掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本理論和方法,了解大數(shù)據(jù)分析的典型應(yīng)用場(chǎng)景,掌握如何獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解決問(wèn)題、完成相關(guān)應(yīng)用與研究的方法。大數(shù)據(jù)基本概念、大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用等,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解,理論聯(lián)系(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用正確的思想、觀點(diǎn)與方法分析和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和不畏困難、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握大數(shù)據(jù)基本概念;掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)的組成;了解數(shù)據(jù)獲取和預(yù)處理的過(guò)程;掌握大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)基本原理;掌握大數(shù)據(jù)分析基本方法;了解大數(shù)據(jù)可視化基本方法;了解大數(shù)據(jù)技術(shù)商業(yè)應(yīng)用的基本情況。(3)能力目標(biāo):掌握大數(shù)據(jù)集群環(huán)境的搭建及配置方法;掌握分布式文件系統(tǒng)的基本使用方法;掌握分布式編程框架的基本編程方法;了解數(shù)據(jù)采集和清洗的基本操作方法;了解分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的基本使用方法;了解大數(shù)據(jù)可視化基本實(shí)現(xiàn)方法;能讀懂大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用案例源代碼。中課36。3.專業(yè)限選課課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求安排1.大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)通過(guò)本課程學(xué)習(xí),掌握大數(shù)據(jù)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)英便更好地理解和應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)。提高學(xué)生的英語(yǔ)能夠理解和分析大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)、報(bào)告和案例。掌握專業(yè)英語(yǔ)的翻譯技巧,能夠準(zhǔn)確地將英文文獻(xiàn)、資料等翻譯成大數(shù)據(jù)領(lǐng)域常用的專業(yè)英語(yǔ)詞匯和術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的英文文章、報(bào)告或大數(shù)據(jù)領(lǐng)域中常用的專業(yè)英語(yǔ)詞組,以及部分非專業(yè)但常見(jiàn)的英語(yǔ)詞組。大數(shù)據(jù)行業(yè)中常見(jiàn)的縮略語(yǔ)。(1)素質(zhì)目標(biāo):主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和技能,提升其在國(guó)際化環(huán)境下的專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力,以支持其在大數(shù)據(jù)行業(yè)中的職業(yè)發(fā)展。(2)知識(shí)目標(biāo):了解大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)英語(yǔ)詞匯、術(shù)語(yǔ)及其在國(guó)際行業(yè)中的應(yīng)用背景,對(duì)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)、資料等有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。理解大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的英文文章、報(bào)告和案例的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。掌握大數(shù)據(jù)專業(yè)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法、句型和表達(dá)方式。(3)能力目標(biāo):能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)交流活動(dòng)。能夠讀懂大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。能夠準(zhǔn)確翻譯大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專業(yè)資料。能完成查閱和分析大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)和資料的任務(wù)。時(shí)36學(xué)時(shí)4.專業(yè)任選課課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求安排1.大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理和架構(gòu),掌握NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建方法、增刪查改基本操作數(shù)據(jù)庫(kù)基本的運(yùn)維方法。學(xué)習(xí)mongoDB和Hbase數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理和架構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作方法。(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,具有良好的溝通和交流能力。數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理和架構(gòu);理解創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、增刪改查操作的基本語(yǔ)法;了解數(shù)據(jù)庫(kù)基本的運(yùn)維方法。(3)能力目標(biāo):會(huì)搭建主流的NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù);能在數(shù)據(jù)庫(kù)中實(shí)現(xiàn)增刪改查等常用操作;能完成數(shù)據(jù)庫(kù)的基本運(yùn)維。時(shí)48,62.人工智通過(guò)本課程的運(yùn)用Python語(yǔ)言提(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)遵紀(jì)守法,72學(xué)能與數(shù)據(jù)挖掘能和數(shù)據(jù)挖掘的基本原理和方法,熟悉人工智能和數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)家系統(tǒng)(依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)法則)和模式識(shí)別等。供的人工智能和數(shù)據(jù)挖掘開(kāi)發(fā)包,開(kāi)發(fā)基本的人工智能和數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用程序。愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并具有良好的溝通和交流能力;身心健康,能精力充沛地工作;思維敏捷,反應(yīng)速度快。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握Python語(yǔ)言的人工智能和數(shù)據(jù)挖掘開(kāi)發(fā)包的基礎(chǔ)知識(shí)和基本語(yǔ)法;掌握人工智能和數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的基本流程,能用Python語(yǔ)言提供的開(kāi)發(fā)包開(kāi)發(fā)基本的人工智能與數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用(3)能力目標(biāo):掌握人工智能與數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和調(diào)試;培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力;培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。時(shí)64,3.大數(shù)據(jù)處理可視化通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),掌握大數(shù)據(jù)可視化的基本流E-chart、PowerBI等能夠熟練的把大數(shù)據(jù)算法的處理結(jié)果可視化??梢暬幕痉椒ā⒒玖鞒?、常用工具軟(1)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和踏實(shí)的工作態(tài)度,積極的求知欲和進(jìn)取心;具有自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,并具有良好的溝通和交流能力;身心健康,能精力充沛地工作;思維敏捷,反應(yīng)速度快。(2)知識(shí)目標(biāo):掌握E-chart和PowerBI的基礎(chǔ)知識(shí)和基本語(yǔ)法;能用E-chart和PowerBI的開(kāi)發(fā)包實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)可視化。(3)能力目標(biāo):掌握E-chart和PowerBI的可視化程序開(kāi)發(fā)、調(diào)試;培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)知識(shí)的融會(huì)貫通和舉一反三的能力;培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。時(shí)48,4.R語(yǔ)言數(shù)據(jù)分析掌握利用R語(yǔ)言進(jìn)行各行各業(yè)的行業(yè)大數(shù)據(jù)分1、認(rèn)識(shí)R語(yǔ)言及其包;2、R語(yǔ)言的數(shù)據(jù)對(duì)象及數(shù)據(jù)讀寫(xiě);3、R語(yǔ)言的數(shù)據(jù)集基本處理;4、R語(yǔ)言的函數(shù)及控制(1)素質(zhì)目標(biāo):熱愛(ài)大數(shù)據(jù)分析崗,敬業(yè)樂(lè)業(yè)、熱情主動(dòng)的工作;樹(shù)立良好的職業(yè)道德品質(zhì);具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);能較好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和合作。(2)知識(shí)目標(biāo):了解大數(shù)據(jù)分析時(shí)流;5、利用R語(yǔ)言進(jìn)行初級(jí)繪圖與高級(jí)繪圖;6、可視化數(shù)據(jù)挖掘工具Rattle的安裝與使用。方法及相應(yīng)的工具,熟悉可視化數(shù)據(jù)挖掘工具Rattle的使用方法。理解商務(wù)數(shù)據(jù)分析的常用工具語(yǔ)言R語(yǔ)言。掌握R語(yǔ)言的編譯環(huán)境,掌握常用的R語(yǔ)言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及讀寫(xiě)不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)方法,掌握數(shù)據(jù)集基本處理方變量選取與數(shù)據(jù)整合,掌握R語(yǔ)言的條件循環(huán)語(yǔ)句及自定義函數(shù)的方法。掌握利用R語(yǔ)言進(jìn)行繪圖的方法。(3)能力目標(biāo):具有利用R語(yǔ)言進(jìn)行商務(wù)數(shù)據(jù)分析處理的能力,能夠初步完成商務(wù)及行業(yè)數(shù)據(jù)分析工64,七、教學(xué)進(jìn)程總體安排每學(xué)年教學(xué)活動(dòng)40周,其中三年制專業(yè)教學(xué)總周數(shù)為118周(含3周軍事課兩年制專業(yè)教學(xué)總周數(shù)為78周(含3周軍事課)。學(xué)時(shí)與學(xué)分換算。18學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分,三年制總學(xué)分為144。教學(xué)進(jìn)程安排詳見(jiàn)附件“課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表”。八、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍1.專業(yè)負(fù)責(zé)人的基本要求碩士以上學(xué)位,副教授以上職稱;雙師素質(zhì),有過(guò)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的教學(xué)和科研背景;熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育理論和方法,能勝任本專業(yè)的教學(xué)工作;掌握所從事領(lǐng)域的國(guó)際研究動(dòng)態(tài),有專業(yè)開(kāi)發(fā)能力;能熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn)書(shū)籍、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文及組織開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。2.專任教師與兼職教師的配置與要求專業(yè)在校生人數(shù)專任教師兼職教師要求數(shù)量要求數(shù)量283碩士或以上學(xué)歷,有企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)歷,熟悉現(xiàn)代職教理論和方法相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件配置與要求實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)備名稱、臺(tái)/套數(shù)設(shè)備功能與要求職業(yè)能力培養(yǎng)1.多媒體實(shí)訓(xùn)室1、多媒體技術(shù)2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作1、P4/1GRAM/80GHD2、NewClass教學(xué)控制3、戴爾電腦64套AI、PS等圖形工具VSCode等前端工具圖形/圖像處理能力,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等具與環(huán)境實(shí)訓(xùn)室1、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)2、Web程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)4、1+X考證實(shí)訓(xùn)2、惠普PowerEdgeR710一3、NewClass教學(xué)控制。1、多種開(kāi)發(fā)環(huán)境和數(shù)據(jù)庫(kù)。2、流行軟件工具。3、多個(gè)瀏覽器版數(shù)據(jù)庫(kù)操作/設(shè)計(jì)/處理、網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2、靜態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)項(xiàng)目3、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)4、數(shù)據(jù)庫(kù)考證實(shí)訓(xùn)5、信息系統(tǒng)的發(fā)布與實(shí)施實(shí)訓(xùn)2、惠普PowerEdgeR710一3、NewClass教學(xué)控制。1、多個(gè)瀏覽器版2、前端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)環(huán)境。3、多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)實(shí)施與發(fā)布和團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)等4.產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室1、工業(yè)制造大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2、交通大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3、電商大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1、實(shí)訓(xùn)工作站69臺(tái)2、交換機(jī)4套3、觸控一體機(jī)1臺(tái)4、高性能服務(wù)器4臺(tái)高性能工作站、萬(wàn)兆多模模塊、擴(kuò)展接口齊全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論