職業(yè)技術學院2024級計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學院一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學要求 三、修業(yè)年限 四、職業(yè)面向 五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 12.培養(yǎng)規(guī)格 1六、課程設置 1.公共課程 32.專業(yè)課程 33.專業(yè)核心課程和主要教學內(nèi)容 44.實踐性教學環(huán)節(jié) 55.相關要求 5七、學時安排 八、教學進程總體安排 1.教學進程表 72.課程設置及教學計劃表 83.實踐教學計劃表 4.職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排 5.崗位實習活動安排表 九、實施保障 1.師資隊伍 2.教學設施 3.教學資源 4.教學方法 5.教學評價 6.質(zhì)量管理 十、畢業(yè)要求 1師精的工匠精神，面向Java應用開發(fā)、Web前端開發(fā)、軟件測試與運維等技術領2⑤具有較強的實踐創(chuàng)新意識，勇于探究的科學精神和精①掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中④具有閱讀并正確理解軟件需求分析報告和項⑨具有對軟件產(chǎn)品應用、行業(yè)技術發(fā)展進行3修課和9學分的公共任意選修課。設計》《JavaWeb程序設計》《jQuery開發(fā)技術設置6門專業(yè)實踐課程，包括認識實習、崗位實習、專業(yè)實踐勞動、Web應用開發(fā)》《Linux操作系統(tǒng)》《響應式網(wǎng)站開發(fā)》《圖形圖像處理》《網(wǎng)絡4發(fā)綜合實訓》《JavaWeb應用開發(fā)綜合實訓》《JavaWeb框架應用開發(fā)綜合1主要講授程序、進程、線程的基本概念，線程的相關API的使用方法，線程的調(diào)度方法；集合的接口、實現(xiàn)類和算法的編程方法，Set和List集合的編程實現(xiàn)方法，集合的遍歷方法；數(shù)據(jù)流的變成實現(xiàn)方法，程方法；網(wǎng)絡體系結構和OSI參考模型，Socket編程客戶端和服務器端編程2編程方法；JavaScript流程控制語句，分支表達式、構造函數(shù)的編程實現(xiàn)方法，函數(shù)的調(diào)用和返回JavaScript面向對象程序設計，構造函數(shù)的綜合運用特效處理的方法，鼠標特效、鍵盤特效的編程方3數(shù)據(jù)格式，Request請求轉發(fā)在服務器內(nèi)部的資ServletContext對象的基本用法，Servlet程序中4方式與錯誤處理，jQuery庫的下載和調(diào)用方法；常用jQuery庫預定義函數(shù)的556主要講授分析傳統(tǒng)的軟件測試過程，評審需求文檔的方法；設計測試用例；編寫常用測試腳本；使用常用自動化測試工具的方法；進行基本的自動化測試。設計白盒測試用例；設計黑盒測試用例；進行代碼審查。設計功能測試用例；選擇和使用常用功能測試工具。編寫性能測試用例；編寫容量測試，壓力測試用例；選擇使用性能測試工具。制定測試計劃；測試范圍分析和工7《移動應用開主要講授AndroidStudio開發(fā)環(huán)境的安裝和設置；Android應用程序的基本），6三年制高職每學年教學時間40周，總學時數(shù)2692學時，課內(nèi)學時一7上學期11.Web前端開發(fā)234周562.移動應用開發(fā)789下學期1234567898一二三四五六公共課程公共必修課√⊕2√⊕322★1811★14282★3★141612222★622218811881844★01⊕101229一二三四五六202202√⊕10√10√10√55.5748496252專業(yè)課程專業(yè)必修課專業(yè)基礎課44★4422224444★專業(yè)核心課JavaScript程序設計與jQuery技術4444444444★44★4444一二三四五六專業(yè)實踐課2w⊕505050專業(yè)選修課242410√10√10√10√93.54802020素質(zhì)課素質(zhì)課程√√√√√√⊕1√√√⊕101010一二三四五六課課10安全使用與管理、供應鏈管理等√√√⊕026928722523說明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學周；計學時的課程用數(shù)字表示各學期課內(nèi)周學時數(shù)，不計學時的課程用√表示各學期課內(nèi)周學時上課學期；2.體育與健康學時分為課堂教學96學時和校園健康跑步12學時，共計108學時；3.入學教育、國防教育與軍訓、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動實踐、素質(zhì)拓展必修課（包含勞動實踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計學分，不計學時；4.以慕課形式開放的公共限定選修課公共藝術、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)核心素養(yǎng)采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.公共任意選修課（含線下選修課）采用網(wǎng)上選課的形式。其中線上課程只計學分，不計學時，線上考核；其中線下選修課，線下授課，記錄學時和學分，線下考核。構建“企業(yè)崗位認知體驗——課程實訓（單項技112訓1使用C語言制作一個綜合的應用324354657訓訓5與企業(yè)教師一起，綜合使用Web862.項目要與職業(yè)標準對接、與崗位要求對接、與JavaScript程序設計jQuery應用開發(fā)2．熟悉計算機應用技術專業(yè)所學知識，擴大知識面，進一3．在崗位實習過程中，應結合畢業(yè)設計課題進行調(diào)查研6665.實習結束后，學生應及時將實習的全部成果及時交雙師素質(zhì)教師比例占80%以上。團隊的職稱、年齡、學歷結構合理，應具有豐富12室345不低于80冊，方便師生查詢、借閱，定期更新。配備能夠滿足計算機應用技術創(chuàng)新服務團隊。在專業(yè)管理上，按照無界化管理理檢查、學生教學信息員制度、考試分析反饋等措多形式開展職業(yè)資格認證，雙證書獲取率達到98%以上。充分發(fā)揮高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺功能和第三方評估機1.公共選修課一覽表2.濰坊職業(yè)學院公共課程標準3.濰坊職業(yè)學院