人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè) 9.2 維護(hù)國(guó)家安全 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)9.2維護(hù)國(guó)家安全教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)9.2維護(hù)國(guó)家安全教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的小朋友們，今天咱們要一起走進(jìn)道德與法治的奇妙世界，探索一下《人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)》第9.2節(jié)“維護(hù)國(guó)家安全”的奧秘。這節(jié)課，我們要一起學(xué)習(xí)國(guó)家安全的重要性，以及我們每個(gè)人應(yīng)該如何為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量哦！??

這節(jié)課，我們將會(huì)聯(lián)系課本中的內(nèi)容，例如“國(guó)家安全的基本內(nèi)涵”、“維護(hù)國(guó)家安全的法律依據(jù)”以及“青少年如何履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)”等，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，深刻理解國(guó)家安全的重要性，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有責(zé)任感的小公民。????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。學(xué)生將學(xué)會(huì)分析國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)法治觀(guān)念，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)情分析在八年級(jí)的學(xué)生群體中，他們對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和理解正在逐步形成，但層次不齊。部分學(xué)生可能已經(jīng)通過(guò)新聞、影視作品等渠道對(duì)國(guó)家安全有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)性的知識(shí)框架。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的基本概念、法律體系以及國(guó)家安全的重要性認(rèn)識(shí)有限。

在能力方面，學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有待提高。他們可能能夠識(shí)別一些簡(jiǎn)單的安全風(fēng)險(xiǎn)，但在面對(duì)復(fù)雜情境時(shí)，往往缺乏深入分析和綜合判斷的能力。此外，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也需要加強(qiáng)，這在維護(hù)國(guó)家安全的過(guò)程中尤為重要。

從素質(zhì)角度來(lái)看，學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感有待加強(qiáng)。在日常生活中，部分學(xué)生可能存在法治觀(guān)念淡薄、忽視個(gè)人行為對(duì)國(guó)家安全影響的現(xiàn)象。因此，本節(jié)課的教學(xué)需要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法治觀(guān)念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生的參與度和積極性是影響課程學(xué)習(xí)的重要因素。部分學(xué)生可能對(duì)道德與法治課程缺乏興趣，表現(xiàn)為課堂參與度不高，這可能會(huì)影響他們對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的吸收和應(yīng)用。教學(xué)方法與手段1.講授法：通過(guò)教師系統(tǒng)的講解，幫助學(xué)生構(gòu)建國(guó)家安全知識(shí)體系，確保學(xué)生對(duì)基本概念有清晰的理解。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞國(guó)家安全案例進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和表達(dá)能力。

3.情景模擬法：設(shè)計(jì)模擬情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段

1.多媒體演示：利用PPT展示國(guó)家安全相關(guān)圖片和視頻，直觀(guān)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入網(wǎng)絡(luò)資源，如國(guó)家安全專(zhuān)題網(wǎng)站，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)軟件輔助：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的掌握，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道什么是國(guó)家安全嗎？有沒(méi)有想過(guò)我們的國(guó)家每天都在面臨哪些安全挑戰(zhàn)？今天，我們就來(lái)一起探索這個(gè)話(huà)題，看看我們每個(gè)人都能為維護(hù)國(guó)家安全做些什么。

-回顧舊知：在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了法律的重要性，那么，國(guó)家安全和法律有什么關(guān)系呢？讓我們一起回顧一下。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)詳細(xì)講解國(guó)家安全的基本概念、國(guó)家安全體系以及維護(hù)國(guó)家安全的法律依據(jù)。我會(huì)結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生明白國(guó)家安全對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)家庭乃至整個(gè)國(guó)家的重要性。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示一些國(guó)家安全事件的真實(shí)案例，讓學(xué)生直觀(guān)感受到國(guó)家安全面臨的威脅，以及維護(hù)國(guó)家安全對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的意義。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何從自身做起，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。例如：“如果你發(fā)現(xiàn)有人從事危害國(guó)家安全的活動(dòng)，你會(huì)怎么做？”通過(guò)討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在日常生活中識(shí)別和防范安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)布置一些練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)完成練習(xí)，鞏固對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的理解和應(yīng)用。這些練習(xí)題包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，旨在考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)巡視課堂，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，并給予個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)于一些共性問(wèn)題，我會(huì)集中講解，幫助學(xué)生更好地理解。

4.案例分析（約15分鐘）

-我會(huì)挑選一些與國(guó)家安全相關(guān)的典型案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中涉及的法律問(wèn)題和道德責(zé)任。通過(guò)案例分析，提高學(xué)生的法律意識(shí)和道德素養(yǎng)。

-學(xué)生展示：每組選派代表進(jìn)行案例分析展示，其他學(xué)生可以提出問(wèn)題和意見(jiàn)。這樣既能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，又能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解。

5.情景模擬（約10分鐘）

-我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)與國(guó)家安全相關(guān)的情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際操作。通過(guò)模擬，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中如何應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

-模擬演練：學(xué)生按照情景模擬的要求進(jìn)行演練，教師觀(guān)察并給予指導(dǎo)。演練結(jié)束后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，分享他們?cè)谀M過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)對(duì)本次課程的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性，以及我們每個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全中的責(zé)任。

-反思：我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

7.課后作業(yè)（約5分鐘）

-我會(huì)布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)內(nèi)容包括閱讀相關(guān)文章、撰寫(xiě)心得體會(huì)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)過(guò)程中最為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。在本節(jié)課《人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)》第9.2節(jié)“維護(hù)國(guó)家安全”的教學(xué)中，以下是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體分析：

1.**知識(shí)掌握程度**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國(guó)家安全的定義，包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。

-學(xué)生能夠識(shí)別和描述國(guó)家安全面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，如恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全威脅、經(jīng)濟(jì)安全風(fēng)險(xiǎn)等。

-學(xué)生了解維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)法律法規(guī)，包括《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》等，并能將這些法律與實(shí)際案例相結(jié)合。

2.**能力提升**：

-學(xué)生分析問(wèn)題的能力得到增強(qiáng)，能夠從多個(gè)角度分析國(guó)家安全事件，理解其背后的原因和影響。

-學(xué)生解決問(wèn)題的能力得到提升，通過(guò)討論和模擬練習(xí)，學(xué)生能夠提出有效的安全防范措施和建議。

-學(xué)生批判性思維能力得到鍛煉，能夠?qū)Σ煌陌踩^(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

3.**價(jià)值觀(guān)塑造**：

-學(xué)生樹(shù)立了正確的國(guó)家安全觀(guān)念，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

-學(xué)生增強(qiáng)了法治意識(shí)，理解法律在維護(hù)國(guó)家安全中的重要作用，愿意遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。

-學(xué)生培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷，意識(shí)到國(guó)家利益和個(gè)人利益的高度統(tǒng)一，愿意為國(guó)家的繁榮和安全做出貢獻(xiàn)。

4.**行為習(xí)慣養(yǎng)成**：

-學(xué)生養(yǎng)成了關(guān)注國(guó)家安全的習(xí)慣，能夠主動(dòng)關(guān)注新聞媒體上的國(guó)家安全信息，了解國(guó)家安全形勢(shì)。

-學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不參與任何危害國(guó)家安全的活動(dòng)。

-學(xué)生在遇到可能危害國(guó)家安全的行為時(shí)，能夠及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，積極參與到維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)中。

5.**實(shí)踐能力培養(yǎng)**：

-學(xué)生通過(guò)參與模擬演練和案例分析，提高了在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在小組合作中，學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和研究，提高了自主學(xué)習(xí)能力和信息檢索能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①?lài)?guó)家安全的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：國(guó)家安全、政治安全、國(guó)土安全、軍事安全等

-詞語(yǔ)：國(guó)家安全體系、安全風(fēng)險(xiǎn)、威脅因素

-句子：國(guó)家安全是國(guó)家和人民生存與發(fā)展的重要保障。

②維護(hù)國(guó)家安全的法律依據(jù)

-知識(shí)點(diǎn)：《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、法律法規(guī)、法律體系

-詞語(yǔ)：法律保障、法律責(zé)任、法律義務(wù)

-句子：法律是維護(hù)國(guó)家安全的基石，公民有遵守法律的義務(wù)。

③青少年如何履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)

-知識(shí)點(diǎn)：青少年責(zé)任、安全意識(shí)、防范措施

-詞語(yǔ)：安全防范、信息保護(hù)、行為規(guī)范

-句子：青少年應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。教學(xué)反思八年級(jí)的道德與法治課上，我們探討了“維護(hù)國(guó)家安全”這一主題。回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我有以下幾點(diǎn)反思：

1.**學(xué)生參與度**：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)和情境創(chuàng)設(shè)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于國(guó)家安全的話(huà)題表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們的參與度很高。

-在討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維活躍，能夠積極表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，這讓我感到欣慰。但同時(shí)，也有少數(shù)學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的了解有限，或者對(duì)課堂討論不感興趣。

2.**教學(xué)方法的有效性**：

-我采用了講授法、討論法和情景模擬法等多種教學(xué)方法，試圖讓學(xué)生在多種學(xué)習(xí)方式中找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。

-通過(guò)案例分析和模擬演練，學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果都有所提高。然而，我也注意到，在講授法中，部分學(xué)生可能會(huì)因?yàn)樽⒁饬Σ患卸e(cuò)過(guò)一些重要知識(shí)點(diǎn)。

3.**教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合**：

-我盡量將抽象的國(guó)家安全概念與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，通過(guò)具體案例來(lái)講解抽象的理論知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全等。

-學(xué)生對(duì)與自身生活密切相關(guān)的案例反應(yīng)較好，能夠更好地理解和記憶相關(guān)知識(shí)。但在講解一些較為復(fù)雜的法律條文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受度有所下降。

4.**情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)**：

-在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)講解國(guó)家安全的重要性，我希望學(xué)生能夠意識(shí)到自己作為公民的責(zé)任。

-學(xué)生在討論和模擬演練中表現(xiàn)出了對(duì)國(guó)家安全的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)，這表明他們?cè)谇楦袘B(tài)度價(jià)值觀(guān)方面有所成長(zhǎng)。但如何進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將這種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，是我需要進(jìn)一步思考的問(wèn)題。

5.**教學(xué)評(píng)價(jià)**：

-在課后，我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的課堂小結(jié)，讓學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得。通過(guò)這種方式，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-同時(shí)，我也意識(shí)到，僅僅依靠課堂小結(jié)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是不夠的，我需要設(shè)計(jì)更全面、更系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系，以更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，對(duì)于國(guó)家安全的概念有了初步的認(rèn)識(shí)。在討論環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，這體現(xiàn)了他們對(duì)這一主題的興趣和關(guān)注。

-然而，也有部分學(xué)生在課堂上顯得較為沉默，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)國(guó)家安全的知識(shí)了解有限，或者對(duì)課堂討論的形式不太適應(yīng)。

2.小組討論成果展示：

-在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)各不相同。一些小組能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，提出有見(jiàn)地的觀(guān)點(diǎn)，并能夠有效地組織討論，展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-相比之下，有些小組在討論過(guò)程中顯得有些混亂，討論主題偏離，未能有效地達(dá)成共識(shí)。這可能是由于小組內(nèi)部溝通不暢或者準(zhǔn)備不足導(dǎo)致的。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的基本概念和重要性的理解有了明顯的提高。大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于國(guó)家安全體系和法律依據(jù)的問(wèn)題。

-然而，在測(cè)試中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的具體案例理解不夠深入，對(duì)如何在實(shí)際生活中維護(hù)國(guó)家安全缺乏具體的行動(dòng)計(jì)劃。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-在課程結(jié)束后，我讓學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和互評(píng)。他們能夠客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、發(fā)言質(zhì)量等方面。

-通過(guò)互評(píng)，學(xué)生們能夠互相學(xué)習(xí)，了解他人的優(yōu)點(diǎn)和不足，這有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的掌握程度，我將提供具體的反饋。對(duì)于掌握較好的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持，并嘗試更深入地理解國(guó)家安全的多維度內(nèi)容。

-對(duì)于掌握不夠理想的學(xué)生，我會(huì)指出他們?cè)谀男┓矫嫘枰訌?qiáng)，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和建議。例如，我可能會(huì)推薦一些相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站或者視頻，幫助他們更好地理解國(guó)家安全的重要性。

-此外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的成長(zhǎng)。對(duì)于表現(xiàn)出強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，我會(huì)給予正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)于在價(jià)值觀(guān)塑造方面存在困惑的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

-最后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的整體表現(xiàn)，調(diào)整未來(lái)的教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容和方法能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。典型例題講解在《人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)》第9.2節(jié)“維護(hù)國(guó)家安全”的教學(xué)中，以下是一些典型例題的講解，以及對(duì)這些題型的補(bǔ)充和說(shuō)明。

1.例題一：

-問(wèn)題：小華在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有人傳播危害國(guó)家安全的言論，他應(yīng)該如何處理？

-答案：小華應(yīng)該立即停止傳播，并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，同時(shí)提醒周?chē)娜瞬灰p信和傳播這些言論。

2.例題二：

-問(wèn)題：我國(guó)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定了哪些方面的國(guó)家安全？

-答案：我國(guó)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等方面的國(guó)家安全。

3.例題三：

-問(wèn)題：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何為維護(hù)國(guó)家安全做出貢獻(xiàn)？

-答案：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，遵守法律法規(guī)，不參與任何危害國(guó)家安全的活動(dòng)，同時(shí)，我們還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，提高周?chē)藢?duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。

4.例題四：

-問(wèn)題：以下哪種行為屬于危害國(guó)家安全的違