Unit3 Keep FitSection A 2a~2e 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit3KeepFitSectionA2a~2e教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3KeepFitSectionA2a~2e教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起探索Unit3KeepFit這個(gè)單元，重點(diǎn)關(guān)注SectionA2a~2e的內(nèi)容。這個(gè)部分主要圍繞如何保持健康展開(kāi)，包括一些有益的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣。這可是我們課本上的重點(diǎn)哦！我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下，看看哪些是你已經(jīng)掌握的，哪些還需要我們一起努力。比如，我們之前學(xué)過(guò)的關(guān)于運(yùn)動(dòng)和食物的詞匯，還有描述運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣的句子?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)這節(jié)課，開(kāi)啟我們的健身之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓他們能夠用英語(yǔ)表達(dá)健康生活方式的相關(guān)信息。其次，強(qiáng)調(diào)文化意識(shí)，讓學(xué)生了解不同文化中關(guān)于健康的觀念和習(xí)慣。再者，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)自主學(xué)習(xí)健康知識(shí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。最后，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)積極向上的生活價(jià)值觀。這些目標(biāo)將幫助學(xué)生全面發(fā)展，成為具有國(guó)際視野的現(xiàn)代公民。??????學(xué)情分析在進(jìn)入U(xiǎn)nit3KeepFit這一章節(jié)的學(xué)習(xí)之前，我們需要對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行一番細(xì)致的分析。首先，從知識(shí)層面來(lái)看，七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。然而，在健康生活方式的英語(yǔ)表達(dá)上，他們的詞匯量可能還不夠豐富，對(duì)于一些健康相關(guān)的短語(yǔ)和句型可能不太熟悉。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較強(qiáng)，但寫(xiě)作和閱讀能力有待提高。他們?cè)诿枋鼋】盗?xí)慣時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯選擇和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的困難。此外，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也在逐步增強(qiáng)，但部分學(xué)生可能還需要更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

素質(zhì)方面，學(xué)生們對(duì)健康話題普遍感興趣，但部分學(xué)生可能對(duì)運(yùn)動(dòng)和飲食的英語(yǔ)表達(dá)缺乏自信。在行為習(xí)慣上，學(xué)生們?cè)谡n堂上通常能夠積極參與，但個(gè)別學(xué)生可能會(huì)因?yàn)楹π呋蛉狈εd趣而參與度不高。

這些學(xué)情分析對(duì)我們教學(xué)設(shè)計(jì)有著重要的影響。我們需要在課堂上通過(guò)互動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過(guò)小組合作和角色扮演等活動(dòng)，幫助他們克服表達(dá)上的困難。此外，我們還將設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從而提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力?？傊?，了解學(xué)生的實(shí)際情況，將有助于我們更有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。??????教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的講解，引入健康生活方式的概念，幫助學(xué)生理解相關(guān)詞匯和句型。

2.討論法：組織學(xué)生就健康話題進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.角色扮演：設(shè)計(jì)情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生扮演醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等角色，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示健康生活的圖片和視頻，直觀展示運(yùn)動(dòng)和飲食的重要性。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：借助英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供互動(dòng)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固詞匯和句型。

3.實(shí)物教具：引入健康食品和運(yùn)動(dòng)器材等實(shí)物，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受和運(yùn)用英語(yǔ)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-首先播放一段關(guān)于健康生活方式的英文視頻，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

-提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyouthinkisthemostimportantaspectofkeepingfit?”引導(dǎo)學(xué)生思考健康的重要性。

-簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)課程有一個(gè)整體的把握。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）詞匯講解

-展示與健康生活方式相關(guān)的詞匯，如：exercise,diet,healthy,fitness,nutrition等。

-通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生直觀地了解這些詞匯的含義。

-通過(guò)游戲和練習(xí)，讓學(xué)生掌握這些詞匯的用法。

（2）句型講解

-介紹描述健康生活方式的常用句型，如：“Iusuallyexerciseforanhoureveryday.”，“Iprefertoeatabalanceddiet.”等。

-通過(guò)實(shí)際例句，讓學(xué)生理解句型的結(jié)構(gòu)和意義。

-設(shè)計(jì)填空練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用句型進(jìn)行表達(dá)。

（3）語(yǔ)法點(diǎn)講解

-介紹與健康生活方式相關(guān)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，如：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等。

-通過(guò)例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）小組討論

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-Whatareyourfavoritesports?

-Howdoyoukeepfit?

-Whataresomehealthyeatinghabits?

-每組選派代表分享討論成果，全班共同學(xué)習(xí)和借鑒。

（2）角色扮演

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于健康生活方式的情景，如：醫(yī)生和患者之間的對(duì)話。

-學(xué)生分組扮演不同角色，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。

-其他學(xué)生觀察并評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。

（3）寫(xiě)作練習(xí)

-讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于自己健康生活方式的短文。

-提供寫(xiě)作指導(dǎo)，如：開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，以及如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-收集學(xué)生作品，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

（1）Whatareyourfavoritesports?

-StudentA:Ilikeplayingbasketball.

-StudentB:Ipreferrunningbecauseit'sgoodformyhealth.

（2）Howdoyoukeepfit?

-StudentA:Iexerciseforanhoureverymorning.

-StudentB:Itrytoeatabalanceddietandavoidjunkfood.

（3）Whataresomehealthyeatinghabits?

-StudentA:Ieatplentyoffruitsandvegetables.

-StudentB:Idon'teattoomuchsugarandsalt.

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

-總結(jié)重點(diǎn)詞匯、句型和語(yǔ)法點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行健康生活方式，提高自身素質(zhì)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理Unit3KeepFitSectionA2a~2e的知識(shí)點(diǎn)梳理如下：

一、詞匯

1.Exercise：運(yùn)動(dòng)，如：Igoswimmingeverymorning.（我每天早上游泳。）

2.Diet：飲食，如：Shehasahealthydiet.（她有一個(gè)健康的飲食。）

3.Healthy：健康的，如：Eatingfruitsandvegetablesishealthy.（吃水果和蔬菜是健康的。）

4.Fitness：健康，如：Fitnessisimportantforeveryone.（健康對(duì)每個(gè)人都很重要。）

5.Nutrition：營(yíng)養(yǎng)，如：Goodnutritionisessentialforahealthybody.（良好的營(yíng)養(yǎng)對(duì)健康的身體至關(guān)重要。）

6.Balanced：平衡的，如：Abalanceddietisimportantforourhealth.（平衡的飲食對(duì)我們的健康很重要。）

7.Junkfood：垃圾食品，如：Junkfoodisnotgoodforourhealth.（垃圾食品對(duì)我們的健康沒(méi)有好處。）

8.Regular：定期的，如：Igotothegymregularly.（我定期去健身房。）

9.Rest：休息，如：It'simportanttogetenoughrest.（得到足夠的休息很重要。）

10.Sleep：睡眠，如：Ineed8hoursofsleepeverynight.（我每晚需要8小時(shí)的睡眠。）

二、句型

1.Whatdoyouusuallydotokeepfit?

-Iusuallyexerciseforanhoureveryday.

-Iprefertogorunninginthemorning.

2.Howdoyoukeephealthy?

-Ieatabalanceddietandavoidjunkfood.

-Itrytogetenoughsleepandrest.

3.Whataresomehealthyeatinghabits?

-Eatplentyoffruitsandvegetables.

-Avoideatingtoomuchsugarandsalt.

-Drinkenoughwatereveryday.

三、語(yǔ)法點(diǎn)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

-主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-如：Iexerciseeverymorning.（我每天早上鍛煉。）

2.現(xiàn)在完成時(shí)

-主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞

-如：Ihaveexercisedfor30minutes.（我已經(jīng)鍛煉了30分鐘。）

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

-主語(yǔ)+be+現(xiàn)在分詞

-如：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀書(shū)。）

四、文化背景

1.健康生活方式的重要性

2.不同文化中關(guān)于健康觀念的差異

3.健康飲食和運(yùn)動(dòng)的普遍觀念

五、實(shí)際應(yīng)用

1.學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些詞匯和句型，用英語(yǔ)描述自己的健康生活方式。

2.學(xué)生可以通過(guò)小組討論和角色扮演，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。典型例題講解在Unit3KeepFitSectionA2a~2e的學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)描述健康生活方式。以下是一些典型例題的講解，以及相關(guān)的補(bǔ)充和說(shuō)明。

例題1：

問(wèn)題：請(qǐng)用英語(yǔ)描述你每天的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

答案：Iusuallyexerciseforanhoureverymorning.Igoforarunintheparkanddosomestretchingexercisesafterthat.

補(bǔ)充說(shuō)明：在這個(gè)例題中，學(xué)生需要運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述日常的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。注意使用“usually”表示習(xí)慣性動(dòng)作，以及“goforarun”和“dosomestretchingexercises”來(lái)具體描述運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

例題2：

問(wèn)題：如果你想要保持健康，你會(huì)怎么做？

答案：Iwouldeatabalanceddiet,getenoughsleep,andexerciseregularly.

補(bǔ)充說(shuō)明：這個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生使用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表達(dá)建議或計(jì)劃。關(guān)鍵詞包括“eatabalanceddiet”（吃均衡的飲食）、“getenoughsleep”（獲得足夠的睡眠）和“exerciseregularly”（定期鍛煉）。

例題3：

問(wèn)題：以下哪種飲食習(xí)慣是健康的？

A.Eatingalotoffastfood.

B.Eatingplentyoffruitsandvegetables.

C.Eatingonlybreadandcheese.

答案：B.Eatingplentyoffruitsandvegetables.

補(bǔ)充說(shuō)明：這個(gè)問(wèn)題考查學(xué)生對(duì)健康飲食習(xí)慣的理解。正確的選項(xiàng)B使用了“plentyoffruitsandvegetables”（大量的水果和蔬菜），這是一個(gè)健康飲食的關(guān)鍵。

例題4：

問(wèn)題：請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)“我認(rèn)為定期鍛煉對(duì)身體很好?！?/p>

答案：Ithinkregularexerciseisverygoodforyourbody.

補(bǔ)充說(shuō)明：在這個(gè)例題中，學(xué)生需要使用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞“think”后面跟著賓語(yǔ)從句，用“isverygood”來(lái)描述鍛煉的好處。

例題5：

問(wèn)題：以下哪個(gè)句子是正確的健康建議？

A.Youshouldnoteatafter8p.m.

B.It'simportanttohaveahealthydiet.

C.Youmustgotothegymeveryday.

答案：B.It'simportanttohaveahealthydiet.

補(bǔ)充說(shuō)明：這個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生判斷哪個(gè)句子是合理的健康建議。正確的選項(xiàng)B使用了“it'simportantto”（很重要），這是一個(gè)常用的表達(dá)方式來(lái)提出建議。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂教學(xué)中，我將通過(guò)以下幾種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：

（1）提問(wèn)：通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)或問(wèn)題鏈的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解健康生活方式時(shí)，可以提問(wèn)：“Whatarethebenefitsofregularexercise?”（定期鍛煉的好處是什么？），以此來(lái)了解學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)重要性的理解。

（2）觀察：在學(xué)生進(jìn)行小組討論或角色扮演時(shí)，觀察他們的參與度、表達(dá)能力以及合作精神。例如，在討論健康飲食習(xí)慣時(shí)，觀察學(xué)生是否能夠用英語(yǔ)流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（3）測(cè)試：通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)或隨堂練習(xí)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，可以設(shè)計(jì)填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)健康相關(guān)詞匯和句型的記憶。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我將采取以下評(píng)價(jià)策略：

（1）認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改，確保每一項(xiàng)作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。

（2）點(diǎn)評(píng)反饋：在批改作業(yè)時(shí)，不僅指出錯(cuò)誤，還要給出具體的改正建議，幫助學(xué)生理解錯(cuò)誤原因并加以改進(jìn)。

（3）及時(shí)反饋：在作業(yè)完成后，及時(shí)將批改結(jié)果和反饋信息傳達(dá)給學(xué)生，確保他們能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，注重鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步和努力，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成就感。

3.形成性評(píng)價(jià)

除了傳統(tǒng)的課堂和作業(yè)評(píng)價(jià)外，我還將采用以下形成性評(píng)價(jià)方法：

（1）學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，提高自我監(jiān)控能力。例如，在完成寫(xiě)作練習(xí)后，讓學(xué)生自我評(píng)估自己的英語(yǔ)表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢。

（2）同伴互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評(píng)，通過(guò)互相評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)如何給出建設(shè)性的反饋。

（3）教學(xué)日志：記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)反思，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)

在課程結(jié)束后，我將通過(guò)以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)：

（1）期末考試：通過(guò)期末考試來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)單元知識(shí)的掌握程度。

（2）課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的課堂表現(xiàn)，包括參與度、合作精神、口語(yǔ)表達(dá)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)生作品展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，如健康生活方式的英文作文、海報(bào)等，以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-健康生活方式的英語(yǔ)詞匯，如：exercise,diet,healthy,fitness,nutrition等。

-描述健康習(xí)慣的常用句型，如：“Iusuallyexerciseforanhoureveryday.”，“Iprefertoeatabalanceddiet.”等。

-健康飲食和運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

②本文重點(diǎn)詞匯：

-Exercise：運(yùn)動(dòng)，如：Igoswimmingeverymorning.（我每天早上游泳。）

-Diet：飲食，如：Shehasahealthydiet.（她有一個(gè)健康的飲食。）

-Healthy：健康的，如：Eatingfruitsandvegetablesishealthy.（吃水果和蔬菜是健康的。）

-Fitness：健康，如：Fitnessisimportantforeveryone.（健康對(duì)每個(gè)人都很重要。）

-Nutrition：營(yíng)養(yǎng)，如：Goodnutritionisessentialforahealthybody.（良好的營(yíng)養(yǎng)對(duì)健康的身體至關(guān)重要。）

-Balanced：平衡的，如：Abalanceddietisimportantforourhealth.（平衡的飲食對(duì)我們的健康很重要。）

-Junkfood：垃圾食品，如：Junkfoodisnotgoodforourhealth.（垃圾食品對(duì)我們的健康沒(méi)有好處。）

-Regular：定期的，如：Igotothegymregularly.（我定期去健身房。）

-Rest：休息，如：It'simportanttogetenoughrest.（得到足夠的休息很重要。）

-Sleep：睡眠，如：Ineed8hoursofsleepeverynight.（我每晚需要8小時(shí)的睡眠。）

③本文重點(diǎn)句型：

-Whatdoyouusuallydotokeepfit?

-Howdoyoukeephealthy?

-Whataresomehealthyeatinghabits?

-Iusuallyexerciseforanhoureveryday.

-Iprefertoeatabalanceddiet.

-Eatingfruitsandvegetablesishealthy.

-Fitnessisimportantforeveryone.

-Goodnutritionisessentialforahealthybody.

-Abalanceddietisimportantforourhealth.

-Junkfoodisnotgoodforourhealth.

-It'simportanttogetenoughrest