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文檔簡介
嘉峪關(guān)市金川區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1.等腰三角形一定是等邊三角形。(__________)2.正方形和長方形都屬于平行四邊形.(_____)3.平行四邊形有無數(shù)條高,直角梯形只有一條高。(________)4.小明在教室的位置是(3,4),他坐在教室第3行第4列。(________)5.在一個(gè)三角形中,有一個(gè)內(nèi)角是91°,它一定是鈍角三角形。(____)二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6.下列各數(shù)中,最接近1億的數(shù)是()。A.100000100 B.999999990 C.110000000 D.1000010007.讀出下面橫線上的數(shù),其中是近似數(shù)的有()個(gè)。(1)明光鎮(zhèn)去年在校的學(xué)生人數(shù)是5879人。(2)文成書店今年3月份購進(jìn)圖書約2860000冊。(3)李曉東家的房屋面積接近110平方米。(4)育才小學(xué)田徑隊(duì)有45名隊(duì)員。A.1 B.2 C.3 D.48.計(jì)算20-1.8時(shí),下面計(jì)算正確的是()。A. B. C.9.一輛汽車每小時(shí)行x千米,第一天行a小時(shí),比第二天少行b小時(shí),兩天共行多少千米?正確的列式是()。A.(a+b)xB.(2a-b)xC.(2a+b)x10.下面的長度中,與1.8分米不相等的是()。A.0.18米B.1.80分米C.1.08分米三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11.904和368的差是________。12.用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是(______),最小的是(______)。13.一個(gè)三角形三條邊的長度分別是5厘米,4厘米,5厘米,這是一個(gè)_____三角形。14.根據(jù)題意寫出等量關(guān)系。蘋果的質(zhì)量比香蕉質(zhì)量的5倍少40千克。(_____)15.把7.8擴(kuò)大100倍,需要把小數(shù)點(diǎn)向(________)移動(dòng)(________)位;把56縮小到原數(shù)的是(________);把0.02擴(kuò)大到原數(shù)的(________)倍是2。16.兩袋大米共重70千克,第二袋比第一袋多30千克。兩袋大米各重(_______),(_______)千克。17.加數(shù)=(______)被減數(shù)=(______)除數(shù)=(______)因數(shù)=(______)18.如果a÷b=9,那么a和b的最大公因數(shù)是(____),最小公倍數(shù)是(____)。19.小華和小明分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),騎車往返于兩地之間。小華的速度是150米/分,小明的速度是170米/分、經(jīng)過6分鐘兩人第三次相遇,A、B兩地之間有(______)米。20.16的因數(shù)有(_________);24的因數(shù)有(_________);(________)既是16的因數(shù),又是24的因數(shù)。四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=22.用豎式計(jì)算。驗(yàn)算:23.用喜歡的方法計(jì)算。五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25.連一連。(把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.小強(qiáng)身高1.46米,比媽媽矮0.15米,爸爸比媽媽高0.14米,爸爸身高多少米?27.按要求畫圖。(1)把梯形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(2)把原始位置的梯形先向右平移4格,再向上平移3格,畫出最后的圖形。(3)把圖形甲繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)______°,再向下平移______格就能和圖形乙拼成一個(gè)更大的長方形。(4)如果原始位置的梯形中點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(5,2),那么梯形按第(2)題中平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是______。28.下面是自然小組記錄了2019年5月1日至5月15日某地區(qū)的日平均氣溫后制作的統(tǒng)計(jì)表。日期123456789101112131415氣溫/℃1719.518202322.82423.824242425.226.526.526.7(1)用折線統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)。(2)這15天的氣溫從總體上說是如何變化的?(3)這15天的平均氣溫是多少?29.一塊長方形菜地,長8米,寬5米,如果平均每平方米收白菜15.6千克,這塊地一共收白菜多少千克?30.李軍、李文和張剛在爺爺家的倉庫里玩耍,倉庫里有一個(gè)大磅秤,于是3人想稱稱體重,但磅秤最少稱的體重不少于50千克,于是三人想了一個(gè)辦法,兩人兩人來稱,結(jié)果是李軍、李文共重60千克,李軍、張剛共重65.4千克,李文、張剛共重66.6千克.請(qǐng)你根據(jù)這些條件求出他們?nèi)烁髯缘捏w重.
參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1、×【分析】等邊三角形是三條邊都相等,等腰三角形是兩腰相等,等腰三角形的第三條邊不-定與兩腰相等,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,等腰三角形一定是等邊三角形。說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】掌握等腰三角形和等邊三角形的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。2、√【詳解】長方形對(duì)邊平行且相等;正方形四條邊都相等,兩組對(duì)邊分別平行;平行四邊形對(duì)邊平行且相等.長方形和正方形都符合平行四邊形的特征,是特殊的平行四邊形.3、×【詳解】平行四邊形有無數(shù)條高,直角梯形有無數(shù)條高。故答案為:×4、×【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此進(jìn)行判斷?!驹斀狻啃∶髟诮淌业奈恢檬牵?,4),他坐在教室第3列第4行;所以,小明在教室的位置是(3,4),他坐在教室3行第4列,此說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置,屬于基礎(chǔ)知識(shí),記?。旱谝粋€(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行。5、√【解析】略二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6、A【分析】分別求出A,B,C,D中各數(shù)與1億的差,看那個(gè)數(shù)與一億的差最小,就是最接近1億的數(shù)?!驹斀狻緼.100000100﹣100000000=100;B.999999990﹣100000000=899999990;C.110000000﹣100000000=10000000;D.100001000-100000000=1000;可知100000100與1億的差最?。还蚀鸢笧椋篈【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較,注意數(shù)與1億的差最小,就是最接近1億的數(shù)。7、B【分析】準(zhǔn)確數(shù)是真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù),近似數(shù)是與準(zhǔn)確數(shù)接近估計(jì)的數(shù),由此進(jìn)行判斷?!驹斀狻浚?)明光鎮(zhèn)去年在校的學(xué)生人數(shù)是5879人,是精確數(shù);(2)文成書店今年3月份購進(jìn)圖書約2860000冊,是近似數(shù);(3)李曉東家的房屋面積接近110平方米,是近似數(shù);(4)育才小學(xué)田徑隊(duì)有45名隊(duì)員,是精確數(shù);其中是近似數(shù)的有2個(gè);故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù)和精確數(shù)。準(zhǔn)確數(shù):與實(shí)際完全符合的數(shù),近似數(shù):與實(shí)際接近的數(shù)。8、C【分析】小數(shù)減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,選項(xiàng)A算式中小數(shù)點(diǎn)沒有對(duì)齊;選項(xiàng)B算式中退位相減時(shí)出錯(cuò);選項(xiàng)C算式中小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了,計(jì)算結(jié)果也準(zhǔn)確無誤。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】小數(shù)加減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,再從最低位算起。9、C【解析】略10、C【解析】略三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11、536【分析】減法法則:(1)相同數(shù)位對(duì)齊;(2)從個(gè)位算起;(3)哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位退1當(dāng)10再減;(4)退的那一位計(jì)算時(shí)要注意減去1;(5)借的那一位計(jì)算時(shí)要注意加上原來的數(shù)?!驹斀狻?04-368=536【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)減法的豎式計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意相同數(shù)位對(duì)齊,看清數(shù)字。12、976410104679【詳解】考察多位數(shù)的組成以及大小。13、等腰【分析】由三角形三條邊的長度分別是5厘米,4厘米,5厘米可知,此三角形是等腰三角形,從而進(jìn)行解答。【詳解】一個(gè)三角形三條邊的長度分別是5厘米、4厘米、5厘米,這是一個(gè)等腰三角形?!军c(diǎn)睛】此題考查了等腰三角形的特征,兩條邊相等的三角形。14、香蕉的質(zhì)量×5-40=蘋果的質(zhì)量【解析】略15、右兩0.056100【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,把7.8擴(kuò)大100倍,需要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位;把56縮小到原數(shù)的就是56÷1000=0.056;把0.02擴(kuò)大到原數(shù)100倍,要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位。【詳解】把7.8擴(kuò)大100倍,就是要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位;把56縮小到原數(shù)的就是56÷1000=0.056;從0.02到2,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了2位,也就是擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。故答案為:右;兩;0.056;100【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,關(guān)鍵是知道“一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立”。16、2050【解析】略17、和-另一個(gè)加數(shù)減數(shù)+差被除數(shù)÷商積÷另一個(gè)因數(shù)【分析】加法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù),加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù);減法各部分間的關(guān)系:差=被減數(shù)-減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差,被減數(shù)=減數(shù)+差;乘法各部分間的關(guān)系:積=因數(shù)×因數(shù),因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù);除法各部分間的關(guān)系:商=被除數(shù)÷除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=商×除數(shù)【詳解】加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差除數(shù)=被除數(shù)÷商因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)故答案為:和-另一個(gè)加數(shù),減數(shù)+差,被除數(shù)÷商,積÷另一個(gè)因數(shù)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)加、減、乘、除法各部分間關(guān)系的掌握。18、ba【解析】略19、384【分析】首先根據(jù)題意,可得兩人三次相遇時(shí)行的路程之和是兩地之間的距離的5倍;然后根據(jù)速度×?xí)r間=路程,用兩人的速度之和乘以兩人第三次相遇用的時(shí)間,求出兩人三次相遇時(shí)行的路程之和是多少,再用它除以5,求出AB長多少米即可?!驹斀狻浚?50+170)×6÷5=320×6÷5=1920÷5=384(米)【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系:速度×?xí)r間=路程,路程÷時(shí)間=速度,路程÷速度=時(shí)間,要熟練掌握;解答此題的關(guān)鍵是判斷出兩人三次相遇時(shí)行的路程之和是兩地之間的距離的5倍。20、1、2、4、8、161、2、3、4、6、8、12、241、2、4、8【解析】略四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21、①2-0.9=1.1;②0.4×100=40;③0.3×20=6;④2.5×0.4=1;⑤5.6+4.4=10;⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算,注意得數(shù)中小數(shù)點(diǎn)的位置.22、18.26,7.36【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?!驹斀狻?2.46+5.8=18.2613-5.64=7.36驗(yàn)算:23、3.8;7.9;【分析】(1)運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算。(2)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算。【詳解】根據(jù)分析可得:0.25×3.8×4=0.25×4×3.8=1×3.8=3.80.79×4.8+0.79×5.2=(4.8+5.2)×0.79=10×0.79=7.9【點(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)算律在小數(shù)計(jì)算中的應(yīng)用,牢記整數(shù)乘法運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)計(jì)算,注意分析數(shù)據(jù)特點(diǎn)能簡算的要簡算。五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法:三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。25、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26、1.46+0.15+0.14=1.75(米)【解析】略27、(1)(2)如下圖:(3)90;2(4)(9,5)【分析】(1)先畫其中的兩條邊繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的邊,再畫出整個(gè)旋轉(zhuǎn)后的梯形。(2)先將A點(diǎn)向平移4格,再向上平移3格,把平移后的A點(diǎn)確定下來,再畫出平移后的整個(gè)圖形。(3)根據(jù)乙圖可確定將甲按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,再向下平移2格。(4)向右平移4格后,數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)增加4,向上平移3格后,數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)增加3,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)(2)如圖:(3)甲按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,再向下平移2格。(4)5+4=9,2+3=5,數(shù)對(duì)為(9,5)故答案為:(1)(2);(3)90;2(4)(9,5)【點(diǎn)睛】數(shù)對(duì)的第1個(gè)數(shù)表示的是列數(shù),第2個(gè)數(shù)表示是行數(shù)。28、(1)(2)整體上是升高(3)23℃【分析】(1)先找出所有點(diǎn)的位置,再依次連線,并在點(diǎn)上面標(biāo)上數(shù)字;(2)根據(jù)折線的走勢解答;(3)15天的氣溫之和÷15=這15天的平均氣溫。【詳解】(1)(2)這15天的氣溫整體上是升高的。(3)(17+19.5+18+20+23+22.8+24+23.8
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