初中英語人教版（2024）七年級上冊（2024）Unit 6 A Day in the LifeSection A第2課時教案設(shè)計

初中英語人教版（2024）七年級上冊（2024）Unit6ADayintheLifeSectionA第2課時教案設(shè)計主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：初中英語人教版（2024）七年級上冊（2024）Unit6ADayintheLifeSectionA第2課時教案設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2024年X月X日第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行真實交流的能力，提升跨文化意識。

2.增強學(xué)生對日常生活話題的詞匯積累和語法運用。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。學(xué)情分析七年級（1）班的學(xué)生大多處于青春期早期，英語學(xué)習(xí)興趣較高，但基礎(chǔ)參差不齊。部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣濃厚，愿意積極參與課堂活動，但在詞匯和語法掌握上存在一定差距。以下是具體分析：

1.知識層面：學(xué)生對本單元主題“日常生活”有一定的了解，但詞匯量有限，對時態(tài)和語法的理解還不夠深入，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來加強。

2.能力層面：學(xué)生的聽說能力相對較弱，尤其是口語表達能力，部分學(xué)生在課堂上不敢開口，需要通過創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵他們積極參與。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生的合作意識和團隊精神較好，但在自主學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生依賴性強，需要培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

4.行為習(xí)慣：部分學(xué)生存在注意力不集中、作業(yè)拖延等不良習(xí)慣，需要通過課堂紀律管理和作業(yè)反饋來引導(dǎo)。

5.課程學(xué)習(xí)影響：本節(jié)課的學(xué)習(xí)將有助于提高學(xué)生對日常生活話題的英語表達能力，增強他們的跨文化交際能力，同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實物教具（如時鐘、日歷等）。

2.課程平臺：人教版初中英語教學(xué)平臺。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語聽力材料。

4.教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、多媒體課件展示。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對日常生活英語表達的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們每天是如何安排自己的時間的？”

展示一些關(guān)于日?；顒拥膱D片或視頻片段，如上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)等，讓學(xué)生初步感受日常生活英語表達的魅力或特點。

簡短介紹日常英語表達的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.日常生活英語表達基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解日常生活英語表達的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解日常英語表達的定義，包括其主要組成部分，如時間、地點、人物、活動等。

詳細介紹日常英語表達的結(jié)構(gòu)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.日常生活英語表達案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解日常生活英語表達的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的日常生活場景，如上學(xué)、購物、吃飯等，進行分析。

詳細介紹每個場景的英語表達方式，讓學(xué)生全面了解日常生活英語表達的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些表達方式在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的運用，以及如何通過學(xué)習(xí)這些表達來提高英語溝通能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個日常生活場景進行角色扮演，如“在圖書館借書”。

小組內(nèi)討論該場景的英語表達，包括時間、地點、人物、活動等。

每組選出一名代表，準備向全班展示角色扮演的英語對話。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對日常生活英語表達的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示角色扮演的英語對話，其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)日常生活英語表達的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的日常英語表達的基本概念、結(jié)構(gòu)、案例分析等。

強調(diào)日常生活英語表達在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標：鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實際運用能力。

過程：

布置作業(yè)：讓學(xué)生用英語記錄自己一天的活動，并嘗試用學(xué)到的表達方式描述。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《MyDailyRoutine》

這篇文章詳細描述了一個學(xué)生的日常作息，包括起床、上學(xué)、課間休息、放學(xué)后的活動等。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解并學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的日常生活。

-閱讀材料二：《ADayintheLifeofaTeacher》

這篇文章講述了教師一天的工作和生活，包括備課、上課、批改作業(yè)、參加教研活動等。通過閱讀，學(xué)生可以了解不同職業(yè)的日常生活，并學(xué)習(xí)相關(guān)的英語表達。

-閱讀材料三：《DailyEnglishExpressions》

這是一本關(guān)于日常英語表達的書籍，包含了大量的實用短語和句子，如“Howwasyourday?”、“Whatareyoudoing?”等。學(xué)生可以通過閱讀這本書，豐富自己的英語詞匯和表達方式。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試用英語記錄自己一周的日常生活，包括每天的活動、遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的過程。

-鼓勵學(xué)生通過觀看英語視頻或電影，學(xué)習(xí)不同文化背景下的日常生活表達方式。

-組織學(xué)生進行英語角活動，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)日常英語表達，提高口語交流能力。

-建議學(xué)生參加英語演講或?qū)懽鞅荣?，通過比賽的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并鍛煉他們的英語表達能力。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和社交媒體，獲取最新的英語學(xué)習(xí)資源和信息。

3.結(jié)合教材的知識點，進行拓展學(xué)習(xí)

-時間表達：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語描述時間，如“getupat7:00am”、“gotobedat10:00pm”。

-地點表達：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語描述地點，如“gotoschool”、“gotothelibrary”。

-人物表達：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語描述人物，如“mymother”、“myteacher”。

-活動表達：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語描述活動，如“domyhomework”、“watchTV”。

-情感表達：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何用英語表達情感，如“I’mhappy”、“I’mtired”。

4.實用性強的拓展活動

-設(shè)計一個“我的日常生活”英語海報，展示自己的作息時間、日?；顒拥?。

-制作一個“我的夢想職業(yè)”英語小冊子，描述自己理想的職業(yè)和為什么選擇這個職業(yè)。

-組織一個“英語角”活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)日常英語表達。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，與其他國家的學(xué)生進行交流，了解他們的日常生活和文化。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生獨立完成教材中的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和語法知識。

2.日記寫作：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己一天的日記，內(nèi)容包括起床、上學(xué)、放學(xué)后的活動等，要求至少100字，旨在提高學(xué)生的寫作能力和實際運用英語的能力。

3.角色扮演練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬日常生活中可能發(fā)生的場景，如購物、問路等，每組準備一個對話劇本，并嘗試用英語進行表演。

4.家庭作業(yè)：布置一些與日常生活相關(guān)的英語練習(xí)，如制作家庭活動的時間表，用英語描述家庭成員的職責等。

作業(yè)反饋：

1.課后練習(xí)題的批改：教師將對學(xué)生的課后練習(xí)題進行批改，重點關(guān)注學(xué)生的語法錯誤和詞匯運用情況，并在課后及時反饋給學(xué)生。

2.日記寫作的反饋：教師將對學(xué)生的日記寫作進行批改，評價學(xué)生的表達是否清晰、準確，是否能夠正確運用所學(xué)詞匯和語法，并在下一節(jié)課開始時進行集體反饋。

3.角色扮演練習(xí)的點評：教師將對學(xué)生的角色扮演進行點評，關(guān)注學(xué)生的口語流利度、發(fā)音準確性和對話內(nèi)容的合理性，并提供具體的改進建議。

4.家庭作業(yè)的輔導(dǎo)：教師將在下一節(jié)課上檢查學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況，對學(xué)生的作業(yè)進行個別輔導(dǎo)，針對學(xué)生存在的問題進行針對性講解。

反饋方式：

1.課堂口頭反饋：在課堂上，教師將對學(xué)生的作業(yè)進行口頭反饋，指出錯誤并示范正確的做法。

2.書面反饋：教師將對學(xué)生的作業(yè)進行書面批改，附上評語和改進建議，幫助學(xué)生明確自己的不足。

3.作業(yè)展示：鼓勵學(xué)生在課堂上展示自己的作業(yè)，如日記、角色扮演劇本等，通過同伴之間的互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自信心和表達能力。

4.定期回顧：教師將定期組織學(xué)生對作業(yè)進行回顧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并檢查他們的學(xué)習(xí)進度。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-日常生活事件的時態(tài)使用（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時）

-常用日常活動詞匯（如eat,sleep,study,gotoschool,watchTV）

-常用時間表達法（如inthemorning,intheafternoon,intheevening）

②重點詞匯：

-breakfast,lunch,dinner,sleep,study,gotoschool,watchTV,read,exercise

③重點句子：

-Iusuallygetupat7:00amandgotobedat10:00pm.

-Whatdoyoudoinyourfreetime?

-Iliketoreadbooksandplaysports.課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

請用英語描述你的一天。包括你每天起床的時間、上學(xué)路上做的事情、在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動、放學(xué)后的休閑活動以及你每天晚上睡覺的時間。要求至少50字。

答案示例：

Iusuallygetupat6:30am.Afterhavingbreakfast,Igotoschoolbybus.Atschool,IstudyEnglish,math,andscience.Afterschool,Iliketoplaybasketballwithmyfriends.Igohomeanddomyhomeworkbeforedinner.Finally,Ireadabookandgotobedat10:00pm.

2.完形填空：

I___________(1)___________inthemorning.I___________(2)___________at7:00am.ThenI___________(3)___________toschoolbybus.Atschool,Ihave___________(4)___________classes.Intheafternoon,I___________(5)___________withmyfriends.We___________(6)___________basketball.Intheevening,I___________(7)___________myhomeworkandgotobedat10:00pm.

答案：1.getup;2.go;3.go;4.four;5.play;6.play;7.do.

3.句型轉(zhuǎn)換：

原句：IliketowatchTVintheevening.

改寫為：___________(1)___________intheevening.

改寫為：___________(2)___________watchTVintheevening.

答案：1.Iusually;2.Ienjoy.

4.綜合填空：

Myfavoriteactivityis___________(1)___________.I___________(2)___________itonweekends.MyfriendsandI___________(3)___________tothepark.We___________(4)___________thereforafewhours.It'sagreatwaytorelaxandhavefun.

答案：1.playingbasketball;2.liket