江蘇省啟東市天汾初級(jí)中學(xué)2025屆下學(xué)期初三化學(xué)試題5月階段性檢測(cè)試題考試試卷含解析

江蘇省啟東市天汾初級(jí)中學(xué)2025屆下學(xué)期初三化學(xué)試題5月階段性檢測(cè)試題考試試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．酒精在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式中。一定不涉及的物質(zhì)種類是（）A．有機(jī)物 B．酸 C．氧化物 D．單質(zhì)2．向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A． B．C． D．3．下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A．向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B．將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C．向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D．用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣4．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A檢驗(yàn)氧氣的性質(zhì)B存放二氧化碳?xì)怏wC蒸發(fā)操作D過濾操作A．A B．B C．C D．D5．如圖是A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是A．20°C時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．30°C時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C．只有在20°C時(shí)才能配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液D．將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法6．乙炔燃燒的化學(xué)方程式：2C2H2+5O2aX+2H2O，其中a和X分別為A．2、CO2 B．4、CO2 C．4、CO D．1、H2CO37．下列說法不正確的是A．鋼鐵生銹一一化學(xué)變化B．銅作導(dǎo)線一一物理性質(zhì)C．生石灰溶于水一一物理變化D．汽油作燃料一一化學(xué)性質(zhì)8．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中氧氣含量B．驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱9．下列圖形表達(dá)的意義正確的是A．復(fù)分解反應(yīng) B．地殼中元素含量C．金屬活動(dòng)性順序 D．物質(zhì)的溶解性10．河南燴面享譽(yù)全國(guó)。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是________(選填字母)。a.純棉帽子b.羊毛衫c.滌綸運(yùn)動(dòng)褲水果和蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。能用洗潔精除去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_________作用。房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的__________性。3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將__________能轉(zhuǎn)化為電能。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有11.6g含少量雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其中雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），生成4.4g二氧化碳。（）求：（1）該碳酸鈉樣品的純度。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（兩個(gè)計(jì)算結(jié)果均保留到1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_______。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為__________，其中N元素的化合價(jià)是否發(fā)生了改變_______(選填“是”或“不是”)。參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為_________。14．看圖回答問題（1）火是一把“雙刃劍”，用化學(xué)方程式解釋蠟燭熄滅的原因______。（2）圖示體現(xiàn)了能使蠟燭熄滅的物質(zhì)的什么性質(zhì)？____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______CaC12

溶液顯中性。實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？針對(duì)疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想

I：只有

CaC12猜想

II：有______；猜想

III：有

CaC12

和

Ca(OH)2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl

和

Ca(OH)2；乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想______不合理。為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液_____溶液中含有氫氧化鈣方案二：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有氫氧化鈣（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想

III

是正確的。丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加

Na2CO3

溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有

Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說明原因_____。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否過量。16．我市某?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，試看圖回答問題。①紅磷的著火點(diǎn)為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。裝置A中二氧化錳的作用是______________。反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_______。裝置F的作用是__________。反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究。裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有_____（填化學(xué)式）。小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是_____，為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_____（填字母序號(hào)）來(lái)代替酚酞試液。A銅粉B石蕊試液C鎂條D氧化銅粉末E碳酸鈉溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、酒精屬于有機(jī)物，因此化學(xué)方程式中有有機(jī)物，故不符合題意；B、化學(xué)方程式中沒有涉及到酸，故符合題意；C、生成物為二氧化碳和水，為氧化物，因此化學(xué)方程式中有氧化物，故不符合題意；D、氧氣為單質(zhì)，因此化學(xué)方程式中有單質(zhì)，故不符合題意；故選B2、C【解析】

當(dāng)KNO3溶液達(dá)到飽和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，晶體先溶解一部分，然后達(dá)到飽和，不再溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選C。3、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確。

B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項(xiàng)說法正確。

C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因?yàn)橐欢螘r(shí)間后氧氣耗盡，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C。4、D【解析】

A、燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，故可以驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，故正確；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故要瓶口向上保存，并蓋上玻璃片，故正確；C、蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高造成液體飛濺，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，故錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

由A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小。【詳解】A、20℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液不知道質(zhì)量大小關(guān)系，無(wú)法知道含溶質(zhì)的質(zhì)量是否相等，故A不正確；B、30℃時(shí)，A的溶解度是20g，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故B不正確；

C、配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液，在20°C或其他溫度都可以，故C不正確；

D、將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法，故D正確。故選D。6、B【解析】

反應(yīng)前C、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為4、4、10，反應(yīng)后C、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為0、4、2。C、O原子相差4、8個(gè)，對(duì)比選項(xiàng)，故選B。7、C【解析】

A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，屬于緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、銅作導(dǎo)線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、汽油作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。8、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、實(shí)驗(yàn)過程中，左邊試管鐵表面析出紅色固體，說明鐵比銅活潑，右邊試管鐵表面析出銀白色固體，說明鐵比銀活潑，不能判斷銅和銀的活潑性，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、實(shí)驗(yàn)過程中，加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、實(shí)驗(yàn)過程中，U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低，是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱，導(dǎo)致瓶中氣壓減小，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。9、B【解析】

A、酸與非金屬氧化物不反應(yīng)，可溶堿與非金屬氧化物反應(yīng)，因此，選項(xiàng)圖形錯(cuò)誤，故不符合題意；B、地殼中含量居前五的元素為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，非金屬含量大于金屬含量，因此，選項(xiàng)圖形正確，故符合題意；C、由金屬活動(dòng)順序表可得，金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篈l>Zn>Fe>H>Hg，因此，選項(xiàng)圖形錯(cuò)誤，故不符合題意；D、NaCl、Ca(OH)2、CaCO3三種物質(zhì)的溶解性順序是逐漸減小的，因此，選項(xiàng)圖形錯(cuò)誤，故不符合題意。10、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C維生素乳化吸附化學(xué)【解析】

（1）滌綸屬于有機(jī)合成材料，故填：C；（2）水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，故填：維生素；(3)能用洗潔精除去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有乳化作用，故填：乳化；(4)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性，故填：吸附；(5)3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故填：化學(xué)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、91%；11%【解析】

（1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，則x=10.6g，y=11.7g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈91%；（2）氯化鈉的質(zhì)量為11.7g；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈11%答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、N2置換反應(yīng)是3:4【解析】

（1）由微粒示意圖的構(gòu)成可知，A為氧氣，B為氨氣，C為水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則D中一定含有的元素是N，則D是N2；（2）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該反應(yīng)生成了水和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是：，該反應(yīng)屬于化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成新化合物和新單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)，其中N元素的化合價(jià)發(fā)生了改變；（3）由可知，參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為3:4。14、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大【解析】

（1）由圖示可知，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，這是蠟燭熄滅的原因，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（2）由圖示可知，使蠟燭熄滅的物質(zhì)是二氧化碳，體現(xiàn)了二氧化碳：不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OCaCl2、HClIV溶液變紅色碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣【解析】

氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?！驹斀狻縖演示實(shí)驗(yàn)]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。[猜想與假設(shè)]猜想

I：恰好完全反應(yīng)時(shí)只有

CaC12猜想

II：鹽酸過量時(shí)有CaC12和HCl；猜想

III：氫氧化鈣過量時(shí)有

CaC12和

Ca（OH）2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl和Ca（OH）2；乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，這是因?yàn)辂}酸和氫氧化鈣不能共存。故填：；IV。[實(shí)驗(yàn)探究]方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色溶液中含有

Ca（OH）2方案二：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加

Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有

Ca（OH）2[評(píng)價(jià)反思]（1）丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加

Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，