心理 收集實物學(xué)習(xí)資料

實物收集收集實物的方式

一個總的原則是：收集實物必須獲得當(dāng)事人的同意（1）在收集實物時還要考慮到實物的用途和價值，以及實物的主人對這方面的打算（2）在研究初期，應(yīng)避免對當(dāng)事人照相。（3）另一條原則：盡量少的影響當(dāng)事人的正常生活。實物分析的作用優(yōu)勢：作為質(zhì)的研究的一種資料形式，實物可以擴(kuò)大我們的意識范圍，增加多種研究手段和分析視角。實物通常是在自然情景下生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，可以提供有關(guān)被研究者言行的情景背景知識。

實物在一些情況下可以比訪談中使用的語言更加具有說服力，可以表達(dá)一些語言無法表達(dá)的思想和情感。從研究的“可靠性”考慮，實物分析還可以用來與從其他渠道獲得的材料進(jìn)行相互補充和相關(guān)檢驗。缺點：實物的作者可能有意使自己美化，制造不符合“事實”的實物資料。實物記錄的制造者通常使社會權(quán)貴，因此這些材料可能反應(yīng)的是有權(quán)有勢的人或社會機構(gòu)的價值和準(zhǔn)則對弱勢群體的關(guān)注較少。很多實物記錄是后人所為，可能表述有誤實物勢間接資料，意義比較隱晦、含蓄，留有多重解釋的余地，容易造成理解歧義。

如何收集實物？

確定需要收集的實物設(shè)計實物收集清單對實物進(jìn)行歸類整理和分析質(zhì)的研究中實物分析的實物包括所有與研究問題有關(guān)的文字、圖片、音像、物品等，可以是人工制作的東西，也可以是經(jīng)過人加工過的自然物?？梢允菤v史文獻(xiàn)（如傳記、史料），也可以是現(xiàn)時的記錄（如信件、作息時間表、學(xué)生作業(yè)），可以是文字資料（如文件、課表、日記），也可以是影象資料（如照片、錄象、電影、廣告等）可以是平面的資料（書面材料），也可以是立體的物品（陶器、植物等）實物分析的理論基礎(chǔ)任何實物都是一定文化的產(chǎn)物，都是在一定情境下某些人對一定事物的看法的體現(xiàn)，因此，這些實物可以作為特定文化中特定人群所持觀念的物化形式進(jìn)行分析。在對實物進(jìn)行分析時，應(yīng)該將其放回到其被生產(chǎn)、被使用的歷史文化背景中去加以考慮。其中，制作者的目的和動機尤為重要。實物資料的分類1、正式官方類通常包括各種由政府部門頒發(fā)的證件和文件，如結(jié)婚證、身份證、駕駛證、電話單、統(tǒng)計資料、歷史文獻(xiàn)等。這些資料可以幫助我們比較確切地了解有關(guān)人員是否具有某些特定的社會身份，是否在行為上按法律法規(guī)要求辦事，等等。2、非正式個人類通常包括被研究者個人所寫的東西，如日記、信件、自傳、個人備忘錄等。3、照片可以是個人的，也可以是官方的。照片不僅可以反映社會現(xiàn)象，而且可以揭示照相者自己的觀點，是照相者個人視角、前見和知識的反映100年前的女囚照片人類殘殺的慘劇——長崎核爆“死者臨死右手緊緊握住自己的脖子，似乎還想呼吸到人世間的最后一絲空氣。”

1985年9月23日。題目是中國正在遠(yuǎn)離馬克思，畫面很清楚地對毛和鄧兩個不同時代的生活進(jìn)行了對比。一邊是游行的隊伍高舉著馬克思的畫像，農(nóng)民在田里插秧；另一邊是忙忙碌碌的上班族，高樓大廈，漢堡包，照相機等消費品。長沙老照片

塞子一插，號牌一抹，嗯呀嗯呀，接續(xù)電話。沒有使用程控電話以前，郵電局全靠總機人工接續(xù)電話，一名話務(wù)員值守一臺總機、十多個門子，打電話排隊是常事。如今程控電話遍布城鄉(xiāng)，一名值機員可以值守上萬門電話設(shè)備，排隊打電話的現(xiàn)象已一去不復(fù)返了。圖為自建國以來一直延續(xù)到上世紀(jì)80年代的人工電話總機值守室，如今再也看不到這種場面了長沙老照片

潮宗街是人們熟知的長沙的老街巷，可上世紀(jì)七十年代初潮宗街巷口的這種景致，今天的很多年輕人就很陌生了。你看那坪里喂著雞，杉木皮屋頂已經(jīng)擋不住風(fēng)雨了，惟一有點亮色的是那輛自行車，但它擺在這個坪里，多少有點不相稱。熊金山供稿長沙老照片上世紀(jì)60年代末，長沙烈士公園內(nèi)是可以騎單車進(jìn)去的，或者說，你要騎車進(jìn)去，也沒有誰管你。于是有那么一天，照片上這兩位姑娘就旁若無人，把烈士塔前那條寬闊的路當(dāng)成了練車場，而且還玩起了車技。長沙老照片1951年19541968年

其他分類方式以收集資料的方式分，實物還可以分成偶然發(fā)現(xiàn)型和特意收集型收集實物資料的方式收集實物資料的一個總原則：收集實物必須獲得當(dāng)事人的同意同時，我們還要考慮到實物的用途和價值，以及實物的主人在這方面的打算。在研究的初期，研究者應(yīng)該避免為當(dāng)事人照相盡量少地影響當(dāng)事人的正常生活。實物分析的優(yōu)點1、實物可以擴(kuò)大我們的意識范圍，增加多種研究手段和視角。2、實物可以提供有關(guān)被研究者言行的情境背景知識。3、實物在一些情況下可以比訪談中受訪者使用的語言更加有說服力，可以表達(dá)一些語言無法表達(dá)的思想和情感。4、實物分析還可以用來從其他渠道獲得的材料進(jìn)行相互補充和相關(guān)檢驗。實物分析的缺點1、實物的作者可能有意美化自己，制造不符合“事實”的實物材料。2、實物記錄的