高考復(fù)習(xí)仿寫句子課件

1、 考試大綱：選用、仿用、變換句式考試大綱：選用、仿用、變換句式 定義定義：依照某一種句式，再續(xù)寫一個或兩個依照某一種句式，再續(xù)寫一個或兩個（也可三個或三個以上）句式相同的句子。（也可三個或三個以上）句式相同的句子。 能力：能力：考查考生的考查考生的閱讀分析閱讀分析能力、能力、語言運用語言運用能力、能力、模仿創(chuàng)造模仿創(chuàng)造能力。能力。 要求：要求：涉及到句子涉及到句子內(nèi)容、句式、修辭、銜接、內(nèi)容、句式、修辭、銜接、照應(yīng)和字?jǐn)?shù)照應(yīng)和字?jǐn)?shù)等多方面，核心是句子等多方面，核心是句子內(nèi)容內(nèi)容和和句句式式特點。特點。 構(gòu)成：構(gòu)成：命題要求命題要求（第一語言）（第一語言）、仿照的句子仿照的句子（第二語言）和（第

2、二語言）和仿寫的句子仿寫的句子（第三語言）（第三語言）。 答題技巧：答題技巧：句式齊，意象新，句式齊，意象新， 修辭準(zhǔn)，修辭準(zhǔn)， 意境美，意味深，意境美，意味深，一忌話題脫離一忌話題脫離 話題：一指題目中規(guī)定的話題：一指題目中規(guī)定的陳述對象陳述對象 還指文段所給定的還指文段所給定的中心主旨中心主旨 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：句式、句型句式、句型甚至甚至語氣語氣 修辭：修辭：正確運用常見的修辭方法正確運用常見的修辭方法 色調(diào)：即色調(diào)：即色彩和格調(diào)色彩和格調(diào)。不論。不論語境色彩語境色彩還是還是感感情色彩情色彩都要和諧。此外，仿寫的句子都要和諧。此外，仿寫的句子立意境立意境界界要高，要求內(nèi)容有要高，要求內(nèi)容有哲理

3、性和啟發(fā)性哲理性和啟發(fā)性。 二忌結(jié)構(gòu)不一二忌結(jié)構(gòu)不一三忌修辭不符三忌修辭不符四忌色調(diào)不合四忌色調(diào)不合1.1.依照例句，完成仿寫。（依照例句，完成仿寫。（3 3分）分） 例句：墻角的梅例句：墻角的梅 你孤芳自賞時你孤芳自賞時 天地就小了天地就小了 仿寫：仿寫： 1. 1.墻上的草墻上的草/ /你翠綠自賞時你翠綠自賞時/ /天地就小了天地就小了 2.2.中國的球星中國的球星/ /你們在中超進球時你們在中超進球時/ /全場就開始全場就開始?xì)g呼了歡呼了 3.3.花池的工匠花池的工匠/ /你無私奉獻時你無私奉獻時/ /花就更美了花就更美了 4.4.籠中的鳥籠中的鳥/ /你安于供養(yǎng)時你安于供養(yǎng)時/ /自由

4、就沒了自由就沒了 11句句0 0分分, ,生搬硬套生搬硬套;2;2句句1 1分分, ,太直白太直白, ,無象征意無象征意味味, ,語詞不優(yōu)美語詞不優(yōu)美;3;3句句2 2分分, ,有些直白有些直白;4;4句句3 3分分, ,很很好好 蛹中的蝶蛹中的蝶/ /你破繭而出時你破繭而出時/ /世界就精彩了世界就精彩了 籠中的鳥籠中的鳥/ /你安于現(xiàn)狀時你安于現(xiàn)狀時/ /天空就消失了天空就消失了 井底的龜井底的龜/ /你向上攀爬時你向上攀爬時/ /天空就開闊了天空就開闊了 高飛的雁高飛的雁/ /你離群孤飛時你離群孤飛時/ /危險就臨近了危險就臨近了 盒中的火柴盒中的火柴/ /你燃燒自己時你燃燒自己時/ /

5、世界就光明了世界就光明了 月下的樹月下的樹/ /你顧影自憐時你顧影自憐時/ /道路就陰暗了道路就陰暗了 作家的筆作家的筆/ /你粉飾太平時你粉飾太平時/ /良知就蒙昧了良知就蒙昧了 鋒利的劍鋒利的劍/ /你被鍛煉成犁時你被鍛煉成犁時/ /天下就寧靜了天下就寧靜了 老師的粉筆老師的粉筆/ /你粉身碎骨時你粉身碎骨時/ /思想就被點亮了思想就被點亮了 1 1 校園里有一塊草地，不，那不是草地，它是莘莘校園里有一塊草地，不，那不是草地，它是莘莘學(xué)子課后休憩的綠色地毯。學(xué)子課后休憩的綠色地毯。 2 2 母親的額上刻著深深的皺紋，不，那不是皺紋，母親的額上刻著深深的皺紋，不，那不是皺紋，它是歲月留下的痕

6、跡。它是歲月留下的痕跡。 3 3 建筑工人的周圍布滿了灰塵，不，那不是灰塵，建筑工人的周圍布滿了灰塵，不，那不是灰塵，它是建筑工人撒出的勤勞的碩果。它是建筑工人撒出的勤勞的碩果。 4 4 醫(yī)生的周圍飄著藥的氣味，不，那不是藥的氣味，醫(yī)生的周圍飄著藥的氣味，不，那不是藥的氣味，它是醫(yī)生呼出的溫暖的氣息。它是醫(yī)生呼出的溫暖的氣息。 5 5 農(nóng)民的身上淌滿了汗水，不，那不是汗水，它是農(nóng)民的身上淌滿了汗水，不，那不是汗水，它是農(nóng)民播種出的幸福的果實。農(nóng)民播種出的幸福的果實。 6 6 清潔工人的周圍堆滿著垃圾，不，那不是清潔工人的周圍堆滿著垃圾，不，那不是垃圾，它是清潔工人美好心靈的結(jié)晶。垃圾，它是清潔

7、工人美好心靈的結(jié)晶。 7 7 冬天的空中飄著雪花，不，那不是雪花，冬天的空中飄著雪花，不，那不是雪花，它是冬姑娘捎來的問候信。它是冬姑娘捎來的問候信。 8 8 泰山的周圍繞著云霧，不，那不是云霧，泰山的周圍繞著云霧，不，那不是云霧，它是泰山散發(fā)的靈秀之氣。它是泰山散發(fā)的靈秀之氣。 分析：分析：1 1、2 2句陳述對象不一致（句陳述對象不一致（1 1分）；分）；3 3、4 4、5 5、句比喻不當(dāng)（句比喻不當(dāng)（1 1分）；分）；6 6句比喻不當(dāng)且句子結(jié)構(gòu)不一句比喻不當(dāng)且句子結(jié)構(gòu)不一致（致（0 0分）；分）；7 7、8 8句比喻有新意。（句比喻有新意。（3 3分）分）注意：注意： 后一個分句還要有后

8、一個分句還要有象征象征意義意義 參考參考：教師前方有一塊黑板，不，那不教師前方有一塊黑板，不，那不是黑板，它是教師播種知識的沃土。是黑板，它是教師播種知識的沃土。 1 1、弄清題目要求，掌握思考方向。、弄清題目要求，掌握思考方向。 2 2、認(rèn)真分析原句或例句，弄清以下各方面的特點：、認(rèn)真分析原句或例句，弄清以下各方面的特點： 理解原句的理解原句的意義意義，特別是隱含意義，保持仿寫，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致性。的句義與原句句義的一致性。 注意原句的注意原句的句式特點句式特點，特別是分句間的關(guān)系，特別是分句間的關(guān)系（相對、相反或相似、相近），關(guān)聯(lián)詞也要一一對（相對、相反或相似

9、、相近），關(guān)聯(lián)詞也要一一對應(yīng)（相似、相近）。應(yīng)（相似、相近）。 注意原句的注意原句的修辭方法修辭方法，仿句要與之相同。，仿句要與之相同。 注意原句的注意原句的用詞特點用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好，一般用近義詞。仿句用詞越像越好，一般用近義詞。 注意例句的注意例句的感情基調(diào)感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、，如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致。明快等仿句要一致。 合作探究合作探究1 1、仿照例句形式，重新寫兩個句子。、仿照例句形式，重新寫兩個句子。 金錢，能買來佳肴，買不來好胃口；金錢，能買來佳肴，買不來好胃口； 能買來書籍，買不來知識。能買來書籍，買不來知識

10、。 金錢，能買來佳人，買不來芳心；金錢，能買來佳人，買不來芳心； 能買來婚姻，買不來幸福。能買來婚姻，買不來幸福。 金錢，能買來玫瑰，買不來愛情；金錢，能買來玫瑰，買不來愛情； 能買來賀卡，買不來友誼。能買來賀卡，買不來友誼。 2.依照下面兩個比喻句的句式，以依照下面兩個比喻句的句式，以“時間時間”開頭，寫開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過兩個句式相同的比喻句。（不超過60個字）個字） 書籍書籍好比好比一架一架梯子梯子，它能引導(dǎo)我們，它能引導(dǎo)我們登上登上知識的知識的殿堂殿堂；書籍書籍如同一把如同一把鑰匙鑰匙，它將幫助我們，它將幫助我們開啟開啟心靈心靈的智慧之的智慧之窗窗。 時間好比一本教科

11、書，它能幫助我們閱盡人時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人間滄桑；時間如同一支靈動的畫筆，它將描繪出姿間滄桑；時間如同一支靈動的畫筆，它將描繪出姿彩紛呈的生活畫面。彩紛呈的生活畫面。2.依照下面兩個比喻句的句式，以依照下面兩個比喻句的句式，以“時間時間”開頭，寫開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過兩個句式相同的比喻句。（不超過60個字）個字） 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。的智慧之窗。 時間好比一面戰(zhàn)鼓，它能振作我時間好比一面戰(zhàn)鼓，它能振作我

12、們上進的勇氣；時間如同一座警鐘，它們上進的勇氣；時間如同一座警鐘，它將激蕩我們怠惰的靈魂。將激蕩我們怠惰的靈魂。 時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細(xì)雨，它能驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。2.依照下面兩個比喻句的句式，以依照下面兩個比喻句的句式，以“時間時間”開頭，寫開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過兩個句式相同的比喻句。（不超過60個字）個字） 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈殿堂；書籍如同一把鑰

13、匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。的智慧之窗。3請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。 要求：（要求：（1）另舉一個事例；（）另舉一個事例；（2）句式與劃線的）句式與劃線的一句相同。一句相同。 古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學(xué)巨著學(xué)巨著本

14、草綱目本草綱目的問世！的問世！ 提示：提示：此題從內(nèi)容上看要求有三：此題從內(nèi)容上看要求有三： 必須是古今史冊上有影響的人物（不可是團必須是古今史冊上有影響的人物（不可是團 體）；體）； 必須寫出其不尋常的努力必須寫出其不尋常的努力 必須寫出其光輝業(yè)績。必須寫出其光輝業(yè)績。再分析其劃線句子的結(jié)構(gòu)，其特點有三：再分析其劃線句子的結(jié)構(gòu)，其特點有三： 由表示假設(shè)關(guān)系的詞語，是一個假設(shè)關(guān)系的由表示假設(shè)關(guān)系的詞語，是一個假設(shè)關(guān)系的 二重復(fù)句；二重復(fù)句； 有兩個并列的否定句；有兩個并列的否定句； 結(jié)尾還必須用一個表示感嘆（或反問）的句結(jié)尾還必須用一個表示感嘆（或反問）的句 子。子。 如果沒有陳景潤身居斗室、

15、癡心硬干，如果沒有陳景潤身居斗室、癡心硬干，沒有他十幾年如一日的運算推理、鉆研沒有他十幾年如一日的運算推理、鉆研不止，哪會有數(shù)學(xué)陳氏定理的發(fā)現(xiàn)！不止，哪會有數(shù)學(xué)陳氏定理的發(fā)現(xiàn)！ 如果沒有司馬遷實地考察、搜集史如果沒有司馬遷實地考察、搜集史料，沒有他忍辱負(fù)重、發(fā)憤著述，哪會料，沒有他忍辱負(fù)重、發(fā)憤著述，哪會有不朽之作有不朽之作史記史記的流傳！的流傳！ 4 4、仿照例句，以、仿照例句，以“友誼友誼”開頭，仿寫一句話。開頭，仿寫一句話。 例句：例句： 愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧寒者感愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧寒者感受到人間的溫暖。受到人間的溫暖。 參考答案：參考答案： 、友誼是一場灑

16、落在沙漠上的甘雨，使跋涉、友誼是一場灑落在沙漠上的甘雨，使跋涉者渴求到真情的滋潤。者渴求到真情的滋潤。 、友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無、友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。依的人獲得心靈的慰藉。 1.1.認(rèn)真解剖試題，把握題型特征認(rèn)真解剖試題，把握題型特征 內(nèi)容主旨內(nèi)容主旨的統(tǒng)一性的統(tǒng)一性結(jié)構(gòu)形式結(jié)構(gòu)形式的同一性的同一性修辭方法修辭方法的一致性的一致性表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法的相同性的相同性語境風(fēng)格語境風(fēng)格的協(xié)調(diào)性的協(xié)調(diào)性2.重視辨別細(xì)微，領(lǐng)會句意語境重視辨別細(xì)微，領(lǐng)會句意語境3. 注重聯(lián)想能力，提高語文素質(zhì)注重聯(lián)想能力，提高語文素質(zhì)仿寫訓(xùn)練案參考答案仿寫訓(xùn)練案參考答案一

17、、當(dāng)年考生的優(yōu)秀句子一、當(dāng)年考生的優(yōu)秀句子五十年像一首樂曲五十年像一首樂曲 ，有低音也有高音；，有低音也有高音；樂曲漸趨高潮，樂曲漸趨高潮，五十年像一場比賽，有爭搶也有休息；五十年像一場比賽，有爭搶也有休息；賽事正趨激烈，賽事正趨激烈，五十年像一部戲劇，有報幕也有演出；五十年像一部戲劇，有報幕也有演出；劇幕徐徐拉開，劇幕徐徐拉開，五十年像一條大路，有平坦也有坎坷；五十年像一條大路，有平坦也有坎坷；大路繼續(xù)向前大路繼續(xù)向前 ， 二、二、平凡是荒原平凡是荒原, ,孕育著崛起，只要你肯開拓；孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是海洋平凡是海洋, ,孕育著財富，只要你肯探索；孕育著財富，只要你肯探索；平凡是

18、大地平凡是大地, ,孕育著生機，只要你肯創(chuàng)造；孕育著生機，只要你肯創(chuàng)造；平凡是種子平凡是種子, ,孕育著生命，只要你肯播種；孕育著生命，只要你肯播種；過程是橋梁，通往著成功，只要你肯努力。過程是橋梁，通往著成功，只要你肯努力。生活是旅途，充滿著風(fēng)景，只要你肯發(fā)現(xiàn)。生活是旅途，充滿著風(fēng)景，只要你肯發(fā)現(xiàn)?？嚯y是磨練，體現(xiàn)著意志，只要你肯征服。苦難是磨練，體現(xiàn)著意志，只要你肯征服。三、三、博大是一種海納百川的心胸。博大是一種海納百川的心胸。博大是一種雄壯闊達(dá)的氣度。博大是一種雄壯闊達(dá)的氣度。博大是一種煙波浩渺的境界。博大是一種煙波浩渺的境界。博大是一種心懷天下的情懷；博大是一種心懷天下的情懷；博大是

19、一種寵辱不驚的態(tài)度；博大是一種寵辱不驚的態(tài)度；博大是一種虛懷若谷的胸襟。博大是一種虛懷若谷的胸襟。四、四、幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉，臉，幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。時的瑩瑩淚光。幸福是吃著自己辛苦做的那一盤盤菜時滿幸福是吃著自己辛苦做的那一盤盤菜時滿足的微笑；足的微笑；幸福是和朋友最后在一起無拘無束瘋玩時幸福是和朋友最后在一起無拘無束瘋玩時的大聲歡笑的大聲歡笑五、五、知識，是山頂?shù)拿谰?，如果你害怕攀登，就會無法觀賞知識，是山頂?shù)拿谰?，如果你害怕攀登，就會無法觀賞.知識，是枝頭的果實，只要

20、你勤奮采集，就終會有收獲；知識，是枝頭的果實，只要你勤奮采集，就終會有收獲；興趣，是土壤里的苗，只要你盡心培育，必定碩果累累；興趣，是土壤里的苗，只要你盡心培育，必定碩果累累；興趣，是地底下的泉，如果你懶于開采，就會沒法品嘗。興趣，是地底下的泉，如果你懶于開采，就會沒法品嘗。知識是河沙里的金，只要你勤奮的淘漉，總會有收獲；知識是河沙里的金，只要你勤奮的淘漉，總會有收獲； 知識是沙漏中的沙，只要你不予以補充，就會全漏光。知識是沙漏中的沙，只要你不予以補充，就會全漏光。興趣是秋天的稻谷，只要你勤勞的培育，總會有所收獲；興趣是秋天的稻谷，只要你勤勞的培育，總會有所收獲；興趣是山間的小溪，如果你不在意，就會匆匆逝去。興趣是山間的小溪，如果你不在意，就會匆匆逝去。 六、六、你渴望理解嗎？那么請先理解別人你渴望理解嗎？那么請先理解別人,因為別人同樣因為別人同樣渴望被理解渴望被理解. 你渴望理解嗎你渴望理解嗎?那么別害羞那么別害羞,因為害羞是理解的天敵。因為害羞是理解的天敵。 你渴望理解嗎你渴望理解嗎?那么別拋棄寬容那么別拋棄寬容,因為寬容是通向理因為寬容是通向理