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文檔簡(jiǎn)介
期中考試題一、單選題(共30分)1.瑞瑞是一名普通初二學(xué)生,以下是他總結(jié)出的自己身體的各項(xiàng)常用數(shù)據(jù),其中正確的是()A.他的體溫在42.5℃左右 B.站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為100PC.體重約為500N D.百米賽跑的成績(jī)約為5s2.生活中處處有物理,下列四個(gè)實(shí)例中為了減小摩擦的是()A.乒乓球拍貼有橡膠皮 B.行李箱下安裝滾輪C.皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將皮帶繃緊 D.下雪天裝防滑鏈3.餃子編劇并執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧海》于2025年1月29日在中國(guó)大陸上映。截至2月21日,該影片票房突破130億元,登頂全球動(dòng)畫(huà)電影票房榜。哪吒與父親踢毽子的畫(huà)面如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.以地面為參照物,踢出去的毽子是靜止的B.哪吒將毽子踢向父親,說(shuō)明力可以改變物體的形狀C.毽子能繼續(xù)在空中飛,是因?yàn)殡ψ泳哂袘T性D.毽子在最高點(diǎn)時(shí),受到平衡力作用4.小譚用300N的力搬重為500N的石塊,石塊沒(méi)有動(dòng),則石塊所的合力為()A.800N B.0 C.200N D.無(wú)法判斷5.如圖是某校舉行足球比賽時(shí)的場(chǎng)景。下列說(shuō)法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制作很多花紋是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B.滾動(dòng)的足球停下來(lái),說(shuō)明足球需要外力才能持續(xù)運(yùn)動(dòng)C.足球在空中飛行過(guò)程中受到的重力方向不斷發(fā)生改變D.飛行的足球被守門(mén)員抱住,說(shuō)明力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6.如圖所示,無(wú)人機(jī)下方用繩子懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力,則無(wú)人機(jī)在空中()A.懸停時(shí),重物受到的重力與重物對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力B.加速上升時(shí),重物受到非平衡力的作用C.勻速下降時(shí),重物所受的重力大于繩子對(duì)重物的拉力D.水平勻速飛行時(shí),懸掛重物的繩子會(huì)偏離豎直方向7.如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不會(huì)下落B.當(dāng)管內(nèi)存有少量的空氣時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大C.將玻璃管傾斜或下壓,管內(nèi)外水銀面的高度差會(huì)變小D.玻璃管越細(xì),管內(nèi)外水銀面的高度差越大8.無(wú)風(fēng)的天氣,汽車(chē)在馬路上快速駛過(guò),馬路兩邊原來(lái)靜止的樹(shù)葉會(huì)隨車(chē)飄動(dòng)。如圖所示,汽車(chē)快速向左行駛的過(guò)程中,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)()A.向A方向飄動(dòng) B.向B方向飄動(dòng)C.向C方向飄動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷9.在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根灌有水(水中無(wú)氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記,如圖所示。工人師傅這樣做的目的是()A.把水管當(dāng)刻度尺用 B.把水管當(dāng)氣壓計(jì)用C.為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn) D.為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離10.如圖所示,將試管由豎直方向逐漸傾斜的過(guò)程中,試管中的液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)將()A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法確定二、實(shí)驗(yàn)題(11題7分、12題5分、13題5分、14題7分、15題4分)11.小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),做出如下猜想:①可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);②可能與接觸面的壓力有關(guān);③可能與接觸面的材料有關(guān);(1)請(qǐng)舉出一個(gè)支持猜想②的生活現(xiàn)象:。(2)為了驗(yàn)證猜想,小明做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖甲所示,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N;小明比較圖甲、乙可知:其他條件相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大;比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想(填序號(hào))。(3)為了驗(yàn)證猜想③,小明用兩款鞋底材料不同的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖丁所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用手向左水平拉動(dòng)木板1,木板1(填“需要”或“不需要”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(4)你認(rèn)為小明為驗(yàn)證猜想③所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是否合理,(填“合理”或“不合理”),理由是:。12.小明用如圖甲、乙、丙、丁所示的裝置來(lái)完成探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn),則:(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,小明設(shè)計(jì)并按照甲乙丙的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行,這樣做的目的是減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)在探究“二力的大小”對(duì)“二力平衡的條件”的影響時(shí),小明沒(méi)有用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向所受力的大小,而是通過(guò)用來(lái)比較水平方向所受二力大小的;(3)在探究“二力是否在同一直線上”對(duì)“二力平衡的條件”的影響時(shí),小明將乙圖中的小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手,小車(chē)不再平衡,從而得出:只有作用在(選填“同一直線”或“不同直線”)上的兩個(gè)力,才能夠平衡;(4)在探究“二力是否作用在同一物體上”對(duì)“二力平衡的條件”的影響時(shí),小明將丁圖中的卡片剪成兩半,此時(shí)卡片(選填“能”或“不能”)平衡,從而得出結(jié)論;(5)小明用丙圖來(lái)探究“二力的方向”對(duì)“二力平衡的條件”的影響時(shí),他在丙圖實(shí)驗(yàn)完成后,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是,此時(shí)小車(chē)不會(huì)靜止,由此得出二力平衡必須滿(mǎn)足“方向相反”這一條件。13.小剛同學(xué)在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)安裝完實(shí)驗(yàn)器材后,小遙發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,如圖甲所示,接下來(lái)正確的調(diào)節(jié)方法是(填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母);A.將U形管右側(cè)高出部分的液體倒出B.向U形管中繼續(xù)盛裝液體C.取下橡皮管,重新進(jìn)行安裝(2)如圖乙所示,從結(jié)構(gòu)上看,壓強(qiáng)計(jì)(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;(3)通過(guò)比較丙、丁兩圖得出結(jié)論:同種液體,,壓強(qiáng)越大;(4)若圖丁中,探頭在水中的深度為8cm,請(qǐng)你計(jì)算該處水的壓強(qiáng)為Pa;(ρ水=1.0×103kg/m3)(5)小遙還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,于是他向圖丁燒杯中多次加鹽水,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差不斷增大,于是得出“液體密度越大,壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是。14.某同學(xué)在課外探究彈簧的長(zhǎng)度與彈簧所受拉力的關(guān)系時(shí),利用了如圖所示的裝置(彈簧固定端對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的零刻度線),記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:拉力/N00.511.522.533.5彈簧長(zhǎng)度/cm2345688.7(1)彈簧不受拉力時(shí)的長(zhǎng)度是cm,彈簧受到2.5N的拉力時(shí),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量是cm;(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在內(nèi),彈簧的與它所受的拉力成比;(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)拉力大于3N后,上述結(jié)論已不再成立,原因是__________(填字母);A.鉤碼不夠重B.超出了彈簧的彈性限度(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論在實(shí)際生活中的應(yīng)用是。15.在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。如果要做這項(xiàng)研究,你認(rèn)為應(yīng)該如何設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?(1)實(shí)驗(yàn)器材:;(2)實(shí)驗(yàn)步驟:;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:;三、填空題(每空1分共4分)16.建筑房屋時(shí),瓦工師傅常用鉛垂線來(lái)判斷墻砌得是否(如圖所示),其根據(jù)是。17.在病人轉(zhuǎn)移急救時(shí),救護(hù)車(chē)行駛中車(chē)身表面空氣流動(dòng)快,壓強(qiáng)(選填“大”或“小”),車(chē)內(nèi)空氣會(huì)向外排出。因此在運(yùn)送患有傳染病的患者時(shí),為了防止病毒的傳播,醫(yī)院通常會(huì)選用如圖所示的負(fù)壓救護(hù)車(chē),它利用技術(shù)手段使車(chē)內(nèi)氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”)外界大氣壓,保證空氣只能由車(chē)外流向車(chē)內(nèi),從而避免更多人群的感染,做到“安全隔離”。四、作圖題(2分)18.如圖所示,畫(huà)出斜面上勻速上滑的物體A所受重力的示意圖。五、科普閱讀題(每空1分共4分)19.閱讀短文,回答下列問(wèn)題。神秘的宇宙2021年5月15日,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功登陸火星,在火星上首次留下中國(guó)印跡,邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步。宇宙深處充滿(mǎn)了奧秘。小明同學(xué)想探究其中的奧秘,他查閱了以下資料:第一宇宙速度,也叫環(huán)繞速度,其大小是7.9km/s,有此速度的衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng);第二宇宙速度,也叫脫離速度,其大小等于11.2km/s,速度比它大的衛(wèi)星就可以掙脫地球引力的束縛,成為繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的人造行星;第三宇宙速度,也叫逃逸速度,其大小等于16.7km/s,速度比它大的衛(wèi)星就可以掙脫太陽(yáng)引力的束縛,飛到太陽(yáng)系以外的宇宙空間。要是一旦失去重力,我們的生活又會(huì)變成什么樣子呢?這是一個(gè)很有趣的問(wèn)題。有了宇宙飛船和航天飛機(jī),宇航員們體驗(yàn)到了人在失去重力的情況下生活的感受。物體對(duì)支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象叫失重。宇宙飛船和航天飛機(jī)上的宇航員,也還是受到重力的,只不過(guò)由于他們高速?lài)@地球飛行,就好像不受重力,這種狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)。在完全失重狀態(tài)下,人可以飄浮在空中,要舉起笨重的物體,也不用費(fèi)力氣,真是“輕而易舉”。宇航員要睡覺(jué),躺著、站著都行,沒(méi)有不同的感覺(jué)。實(shí)際上,宇航員是鉆進(jìn)固定在艙壁上的睡袋里去睡的,就像蟲(chóng)繭掛在樹(shù)枝上那樣。在太空中吃、喝也很特別。首先不能吃碎渣飛濺的餅干。早先宇航員的食物是裝在像牙膏一樣的管里的,吃的時(shí)候往嘴里擠?,F(xiàn)在有了很大改善,也可以吃普通的飯菜,但需在外面加一層包裝。在完全失重狀態(tài)下,杯里的水倒不進(jìn)嘴里,宇航員喝水時(shí)要把水?dāng)D到嘴里去。(1)地球表面的物體要離開(kāi)地球,物體的速度至少要達(dá)到km/s;(2)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器要到達(dá)火星,它的速度要超過(guò)第宇宙速度。如果某衛(wèi)星在太空中的速度達(dá)到18km/s,它(選填“能”或“不能”)到達(dá)太陽(yáng)系以外的宇宙空間;(3)某人坐在加速下降的電梯中,按你對(duì)上文的理解,此人所處的狀態(tài)就是狀態(tài);六、簡(jiǎn)答題(4分)20.公安交通管理部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須系好安全帶,請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)明其科學(xué)道理.七、計(jì)算題(每題4分,共8分)21.如圖所示,將一把底面積為40cm2的平底茶壺放在水平桌面上(茶壺壁厚度不計(jì)),壺內(nèi)裝有0.6kg的水,水面到壺底的距離為12cm;(g取10N/kgρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng);(2)水對(duì)茶壺底的壓力。22.如圖,是2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演節(jié)目的機(jī)器人。若該機(jī)器人總質(zhì)量約45kg,與地面接觸的總面積為0.03m2。求:該機(jī)器人的重力;該機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng)。參考答案題號(hào)12345678910答案CBCBDBAACB11.(1)用黑板擦擦黑板時(shí),用力擦比輕輕擦,擦得更干凈(2)2.2壓力①(3)不需要(4)不合理沒(méi)有控制接觸面受到的壓力和接觸面粗糙程度相同12.(1)摩擦力(2)鉤碼的數(shù)目(3)同一直線(4)不能(5)將一端的鉤碼取下,掛在另一端鉤碼的下方13.(1)C(2)不屬于(3)深度越大(4)800(5)錯(cuò)誤沒(méi)有控制液體的深度相同14.(1)25(2)彈性限度伸長(zhǎng)量正(3)B(4)彈簧測(cè)力計(jì)15.見(jiàn)解析器材選擇:長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)操作:將木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;再將木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2;再將木塊立放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若則滑動(dòng)摩擦力與接觸面積無(wú)關(guān);②若則滑動(dòng)摩擦力與接觸面積有關(guān)。16.豎直重力的方向豎直向下17.
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