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“團?結友?愛、?和睦?相處?”主?題班?會教?案?團?結友?愛、?和睦?相處?主?題班?會背?景:?幾天?前,?班里?兩個?同學?發(fā)生?了矛?盾,?其中?一個?同學?固執(zhí)?地要?求對?方同?學向?自己?賠禮?道歉?。其?實,?矛盾?是由?他引?起的?。我?抓住?這個?典型?事例?,及?時召?開了?一個?特別?班會?。于?是,?班會?的主?題就?是在?這樣?的背?景下?產(chǎn)生?的。?班會?目的?:???一?、解?決現(xiàn)?實中?存在?的問?題:??①?通過?班會?,在?老師?和同?學們?的幫?助下?,實?現(xiàn)兩?個同?學的?矛盾?的和?解。??②?告誡?全體?同學?,凡?事要?學會?冷靜?,?三思?而后?行。????二?、提?高全?體同?學的?認識?水平?:??①使?同學?們進?一步?認識?,避?免和?化解?矛盾?的方?法。??②?認識?和理?解個?人與?集體?的關?系。??③?認識?如何?與同?學相?處,?是個?人素?質的?一種?表現(xiàn)?。主?持人?:宋?強(?班長?)黃?艷敏?(生?活委?員)?班會?形式?:以?發(fā)言?、討?論為?主班?會準?備:??①?由老?師分?別找?兩位?發(fā)生?矛盾?的同?學談?話,?對他?們進?行啟?發(fā)和?教育?。??②由?班干?部找?兩位?同學?談話?,動?員他?們在?班會?上談?出自?己在?與同?學發(fā)?生矛?盾時?以及?現(xiàn)在?的一?些真?實想?法,?以此?來告?誡同?學。??③?由班?干部?動員?一部?分同?學準?備發(fā)?言,?談自?己的?親身?體會?和對?這一?問題?的看?法。??④?由班?里的?宣傳?委員?負責?班會?會場?的布?置(?在黑?板上?寫好?班會?標題?)。?班會?過程?:(?說明?:因?時間?關系?,此?次班?會安?排在?中午?召開?。)???1.?主持?人宣?布班?會開?始。???首先?由班?長說?明此?次特?別班?會的?目的?。(?說明?:班?長宋?強在?此前?已經(jīng)?準備?了發(fā)?言。?她的?發(fā)言?稿我?已經(jīng)?習過?,大?致意?思是?,我?們今?天在?這樣?一個?特別?的時?間召?開一?個特?別的?班會?。其?中的?原因?有的?同學?可能?知道?,是?一件?看似?很小?的事?,是?一件?看上?去跟?我們?45?個人?(我?班共?45?人)?都沒?什么?關系?的事????我們?是一?個集?體,?這件?事畢?竟發(fā)?生在?我們?這個?集體?當中?,它?與我?們每?個人?都有?關系?。因?為可?能在?明天?,也?可能?在后?天,?我們?之間?也會?發(fā)生?這樣?或那?樣的?矛盾?。所?以今?天我?們要?請兩?位同?學談?談,?也請?其他?同學?談談?各自?的想?法。?)??3?.主?持人?黃艷?敏布?請劉?武鑫?同學?談談?自己?的想?法。?(說?明:?劉武?鑫主?動向?郭飛?(與?他發(fā)?生矛?盾的?同學?)同?學表?示道?歉。?他談?道,?矛盾?雖不?是由?自己?引起?,但?自己?的做?法使?矛盾?進一?步激?化。?自己?在老?師和?同學?們的?幫助?下,?認識?到了?這樣?做的?危害?,希?望同?學們?以自?己為?鑒,?對待?矛盾?和問?題冷?靜處?理。?)??4?.主?持人?黃艷?敏宣?布請?郭飛?同學?談自?己的?想法?。(?說明?:郭?飛表?示,?這件?事上?自己?也有?責任?,矛?盾是?自己?引起?的,?要求?劉武?鑫賠?禮也?是自?己一?時的?沖動?,在?老師?和同?學們?的幫?助下?認識?到,?如果?自己?固執(zhí)?已見?,會?失去?同學?們的?信任?。)???5.?主持?人宋?強宣?布請?其他?同學?發(fā)言?。(?說明?:幾?位事?前有?所準?備的?同學?先后?發(fā)言?,從?幾個?不同?的角?度談?了自?己的?看法?。有?的人?談同?學之?間遇?到矛?盾應?怎樣?化解?;有?的人?談生?活在?集體?當中?應怎?樣與?同學?相處?;有?一個?同學?談到?,聽?自己?的家?長講?,他?們中?學的?同學?到現(xiàn)?在關?系仍?然很?好,?我們?將來?畢業(yè)?后,?還應?該是?朋友?。這?位同?學的?發(fā)言?,使?大家?很受?感動?。)???6.?主持?人黃?艷敏?宣布?大家?自由?發(fā)言?。(?說明?:同?學們?討論?熱烈?,起?初是?舉手?,經(jīng)?主持?人點?名后?發(fā)言?,后?來索?性連?手也?不舉?了,?直接?站起?來就?談,?三言?兩語?,非?常熱?烈。?有的?同學?談自?己在?小學?遇到?過的?矛盾?和當?時的?認識?;有?的同?學談?作為?一名?人大?附中?的學?生思?想境?界應?該高?一些?;有?的同?學還?講出?了自?己與?某某?同學?的矛?盾,?表示?今后?一定?不再?發(fā)生?。)???7.?主持?人宣?布自?由討?論結?束。?由班?長黃?艷敏?做簡?短的?總結?,表?揚兩?位同?學勇?于承?認錯?誤、?當面?道歉?的精?神和?勇氣?,希?望兩?個人?以后?成為?好朋?友;?同學?們所?談的?內容?,表?現(xiàn)了?我們?人大?附中?學生?應有?的精?神風?貌。???8.?主持?人宣?布最?后請?班主?任李?老師?作總?結。??①?表揚?班會?過程?中同?學們?表現(xiàn)?出的?高素?質,?其中?也包?括兩?位發(fā)?生矛?盾的?同學?;??②給?大家?講一?個小?故事?。我?曾在?一本?書上?看到?:日?本人?說,?一對?一,?我們?怕你?們中?國人?,因?為你?們太?聰明?;三?個人?合起?來,?我們?不怕?你們?,因?為你?們不?團結?。我?們祖?國的?未來?
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