高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第1頁(yè)
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第2頁(yè)
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第3頁(yè)
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第4頁(yè)
高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3氣壓帶和風(fēng)帶_第5頁(yè)
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氣壓帶和風(fēng)帶第1頁(yè)赤道低壓帶副熱帶高壓帶24副極地低壓帶761358910考慮---高低緯間熱量不均,地轉(zhuǎn)偏向力----三圈環(huán)流極地高壓帶第2頁(yè)熱、濕冷熱、干熱、干冷溫、濕溫、濕第3頁(yè)第4頁(yè)7月海平面等壓線分布第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)季風(fēng)東亞南亞冬季夏季季風(fēng)成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異以及氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動(dòng)從暖濕太平洋吹來(lái)從暖濕印度洋吹來(lái)源地風(fēng)向性質(zhì)東南西南暖濕暖濕風(fēng)向性質(zhì)源地西北東北冷干冷干從嚴(yán)寒干燥蒙古、西伯利亞吹來(lái)第8頁(yè)受熱不均地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)海陸熱力性質(zhì)差異單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)性移動(dòng)大氣活動(dòng)中心和季風(fēng)環(huán)流第9頁(yè)

一月

七月低

低高高高低第10頁(yè)

亞歐大陸太平洋大西洋一月亞洲高壓(又稱蒙古西伯利亞高壓)阿留申低壓冰島低壓七月亞洲低壓(又稱印度低壓)夏威夷高壓亞速爾高壓第11頁(yè)課堂練習(xí)繪制城市與郊區(qū)之間熱力環(huán)流示意圖,請(qǐng)標(biāo)出近地面氣溫、氣壓差異和近地面風(fēng)向;郊區(qū)郊區(qū)城區(qū)請(qǐng)將下列圖中四點(diǎn)氣溫和氣壓從高到低排序:

氣溫:

;

氣壓:

;ABCD第12頁(yè)課堂練習(xí)2、圖中三點(diǎn)風(fēng)力最強(qiáng)是:

;100610081010ABC第13頁(yè)3、請(qǐng)按要求畫出以下各圖中各點(diǎn)風(fēng)向:A:高空風(fēng)向、氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力;B:高空風(fēng)向;CDE:標(biāo)近地面風(fēng)向;300288276A北半球某地300288276B南半球某地10361028102010121004996CDE北半球某地課堂練習(xí)第14頁(yè)4、請(qǐng)畫出赤道和極地之間熱力環(huán)流示意圖,并標(biāo)出近地面氣壓系統(tǒng):赤道課堂練習(xí)第15頁(yè)5、繪制三圈環(huán)流示意圖,在右邊空格里寫對(duì)應(yīng)氣壓帶風(fēng)帶名稱:課堂練習(xí)第16頁(yè)氣壓帶和風(fēng)帶是氣候形成一個(gè)主要原因,但不是惟一原因

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