公開課教案教學設計課件語文版初中語文七上《三峽》課件-(二)

三峽

你知道酈道元與《水經注》嗎？酈道元，北魏時期的人，中國古代杰出的地理學家。他根據對地理現象的觀察和考證，參考古代地理書籍的記載，為漢魏時的地理專著《水經》作注。這就是著名的《水經注》?！端涀ⅰ烦S富的地理內容外，還有許多學科方面的材料。如書中記各類地名約在2萬處上下，其中解釋的地名就有2400處，所記中外古塔30多處，宮殿120余處，各種陵墓260余處，寺院26處以及不少園林等。這些對歷史學、考古學、地名學、水利史學、民族學、宗教學、藝術等方面都有一定參考價值?！端涀ⅰ凡粌H是地理名著，而且還是古典文學名著。它“寫水著眼于動態(tài)”，“寫山則致力于靜態(tài)”，它“是魏晉南北朝時期山水散文的集錦。神話傳說的薈萃，名勝古跡的導游圖，風土民情的采訪錄

讀準下列字音闕que嶂zhang曦xi

襄xiang溯su御yu湍tuan巘yan嘯xiao

屬zhu巫wu按節(jié)奏劃分正確朗讀課文三峽自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無闕處，重巖/疊嶂，隱天/蔽日。自非/亭午/夜分，不見/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命/急宣，有時/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則/素湍綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱其間。清榮/峻茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉/久絕。故/漁者/歌曰:“巴東三峽/巫峽/長，猿鳴三聲/淚/沾裳?！苯忉尵渥又械闹攸c詞（1）略無闕處

略無:___

闕:____（2）至于夏水襄陵

至于:_________

襄陵:_____________

（3）自非亭午夜分

亭午:_________

夜分:_____________

（4）沿溯阻絕沿:___________

溯:_______________

（5）飛漱其間

漱:___________

其:_______________翻譯句子（1）雖乘奔御風，不以疾也。

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（2）重巖疊嶂，隱天遮日。

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（3）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。

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（4）清榮峻茂，良多趣味。

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按照課文內容填寫下表段落季節(jié)景物特征（一）四季山連綿高聳（二）夏水湍急洶涌（三）春冬水山柏秀麗奇絕（四）秋林澗猿凄婉哀轉將左邊詩句與右邊內容連線早發(fā)白帝城李白有時朝發(fā)白帝暮陵朝辭白帝彩云間千里江陵一日還其間千二里兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山常有高猿長嘯兩岸猿聲啼不住常有高猿長嘯輕舟已過萬重山課后作業(yè)

背記文學常識

《水經》——《水經注》——

賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人