高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式必修二_第1頁(yè)
高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式必修二_第2頁(yè)
高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式必修二_第3頁(yè)
高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式必修二_第4頁(yè)
高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式必修二_第5頁(yè)
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探究彈性勢(shì)能表示式第1頁(yè)問(wèn)題與思索1、怎樣定義“勢(shì)能”?

相互作用物體憑借其位置而含有能量。2、何為“彈性形變”?發(fā)生彈性形變物體有何特征?3、發(fā)生彈性形變物體有能量嗎?彈性勢(shì)能第2頁(yè)重力做功引發(fā)重力勢(shì)能改變;彈簧彈力做功引發(fā)彈性勢(shì)能改變.4、功是能量轉(zhuǎn)化量度,彈簧彈力做功會(huì)引發(fā)什么能量改變?問(wèn)題與思索5、物體重力勢(shì)能“mgh”與重力和高度相關(guān)?!皬椥詣?shì)能”會(huì)與什么原因相關(guān)?第3頁(yè)問(wèn)題與思索彈簧彈力功與彈性勢(shì)能改變有何關(guān)系?重力做正功:重力勢(shì)能降低重力做負(fù)功:重力勢(shì)能增加6、重力做功等于重力勢(shì)能增量負(fù)值;第4頁(yè)5-5探究彈性勢(shì)能表示式

一、彈性勢(shì)能定義

發(fā)生彈性形變物體各部分之間,因?yàn)橛袕椓ο嗷プ饔枚袆?shì)能

二、彈性勢(shì)能表示式中可能包括到物理量第5頁(yè)第6頁(yè)

彈簧勁度系數(shù)彈簧伸長(zhǎng)量或壓縮量

二、彈性勢(shì)能表示式中可能包括到物理量第7頁(yè)怎樣研究彈簧彈性勢(shì)能與彈力做功關(guān)系

功是能量轉(zhuǎn)化量度,拉力對(duì)彈簧做功會(huì)引發(fā)彈簧彈性勢(shì)能改變。重力做功等于重力勢(shì)能增量負(fù)值WG=-△EP

三、彈簧彈性勢(shì)能與彈力做功關(guān)系彈力做正功:彈性勢(shì)能降低彈力做負(fù)功:彈性勢(shì)能增加第8頁(yè)1、拉伸過(guò)程彈簧彈力是恒力還是變力?F=kl問(wèn)題與思索2、怎樣求解變力做功?微元法3、怎樣由拉力做功得出彈性勢(shì)能表示式?第9頁(yè)

找出彈力做功計(jì)算方法,再依據(jù)彈力做功與彈性勢(shì)能關(guān)系導(dǎo)出彈性勢(shì)能表示式。

圖線所圍“面積”能表示什么?第10頁(yè)四、彈性勢(shì)能表示式

W拉=F拉lW拉=△EP第11頁(yè)

例1一豎直彈簧下端固定于水平地面上,小球從彈簧正上方高為h地方自由下落到彈簧上端,如圖所表示,經(jīng)幾次反彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處。分析彈簧彈性勢(shì)能與小球動(dòng)能改變情況第12頁(yè)

例2

如圖所表示,表示撐桿跳運(yùn)動(dòng)幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。試定性地說(shuō)明在這幾個(gè)階段中能量轉(zhuǎn)化情況。第13頁(yè)例3

將彈簧拉長(zhǎng)或壓縮x,彈力大小改變相同,關(guān)于彈力做功和彈性勢(shì)能改變正確說(shuō)法為()A、拉長(zhǎng)時(shí)彈力做正功,彈性勢(shì)能增加;壓縮時(shí)彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能減??;B、拉長(zhǎng)和壓縮時(shí)彈性勢(shì)

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