多元統(tǒng)計(jì)分析第一章回歸分析

多元統(tǒng)計(jì)分析第一章回歸分析多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書回歸分析舉例第44頁(yè),圖表1、2多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書回歸分析中得典型問題第45頁(yè),圖表1、3多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書回歸分析應(yīng)用領(lǐng)域第46頁(yè),圖表1、4多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書回歸分析中變量得可選名稱第46頁(yè),圖表1、5多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第47頁(yè),圖表1、6算例得原始數(shù)據(jù)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第48頁(yè),圖表1、7回歸分析得步驟多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第49頁(yè),圖表1、8銷量和代理拜訪次數(shù)得觀察值散點(diǎn)圖9大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第49頁(yè),圖表1、9觀察值散點(diǎn)圖:加深點(diǎn)(xk,yk),k=6和9多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第50頁(yè),圖表1、10含回歸直線得散點(diǎn)圖多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第51頁(yè),圖表1、11含回歸直線散點(diǎn)圖得截圖多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第52頁(yè),圖表1、12系統(tǒng)性成分和殘差值多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第53頁(yè),圖表1、13工作表多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第57頁(yè),圖表1、14觀察值與回歸方程估計(jì)值得離差多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第58頁(yè),圖表1、15總離差分解多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第59頁(yè),圖表1、16為計(jì)算決定系數(shù)所準(zhǔn)備得數(shù)據(jù)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第63頁(yè),圖表1、17F值表(置信度為95%;節(jié)選)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第63頁(yè),圖表1、18F檢驗(yàn)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第66頁(yè),圖表1、19t分布(節(jié)選)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第67頁(yè),圖表1、20t檢驗(yàn)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第70頁(yè),圖表1、21非線性變換多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第71頁(yè),圖表1、22線性和非線性回歸關(guān)系多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第74-75頁(yè),圖表1、23異方差性和自相關(guān)多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第76頁(yè),圖表1、24Venn圖多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第79頁(yè),圖表1、25違背線性回歸模型前提得情況多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第80頁(yè),圖表1、26數(shù)據(jù)編輯器中選擇“回歸(線性)”分析法多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第81頁(yè),圖表1、27“線性回歸”對(duì)話框多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第81頁(yè),圖表1、28回歸分析得SPSS輸出多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第81-82頁(yè),圖表1、28回歸分析得SPSS輸出多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第84頁(yè),圖表1、29“統(tǒng)計(jì)量”對(duì)話框多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第84頁(yè),圖表1、30置信區(qū)間和共線性統(tǒng)計(jì)量多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第84頁(yè),圖表1、31相關(guān)矩陣多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第85-86頁(yè),圖表1、32Y值和殘差多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第86頁(yè),圖表1、33估計(jì)值和殘差得統(tǒng)計(jì)量多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第87頁(yè),圖表1、34Durbin/Watson檢驗(yàn)得決策規(guī)則多元統(tǒng)計(jì)分析方法—教師用書第87頁(yè),圖表1、35拒絕域和灰色域多元統(tǒng)