加強(qiáng)思想道德建設(shè)

網(wǎng)上瘋傳的一條微博早上：買兩根地溝油油條，吃個(gè)蘇丹紅咸蛋。沖杯三聚氫氨奶。吃完坐使用錦湖輪胎的車去上班。中午：瘦肉精豬肉炒農(nóng)藥韭菜，再來份人造雞蛋和鹵注膠牛肉。加一碗石蠟翻新陳米飯。泡杯香精奶茶。下班：買條柴油保鮮魚，尿素豆芽，膨大西紅柿，石膏豆腐，回到家，吃個(gè)增白劑加檸檬黃饅頭......”

這條微博道出了人們對(duì)食品安全的無奈

假如你路遇老人跌倒受傷在地,你會(huì)出手相助嗎?

事件回放：彭宇是一家公司的職員，2006年11月20日搭乘83路公車，到站下車的時(shí)候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太，并將她送往醫(yī)院。老太太由于脛骨骨折，花費(fèi)了數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)。老太太認(rèn)定是彭宇撞倒了她，要求賠償損失，未果，于是向南京市鼓樓區(qū)法院起訴，要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。法院審理認(rèn)為，彭宇有碰撞事實(shí)，判決老太太勝訴，彭宇應(yīng)補(bǔ)償老太太40%的損失，即45876元。1、樂于助人、見義勇為是傳統(tǒng)美德，猶豫者和不救者要反省，要加強(qiáng)思想道德教育。3、情況一般時(shí)，與老人保持3米距離，并請(qǐng)5人以上幫忙證明不是你的責(zé)任，留下他們的姓名、地址、電話，在救助時(shí)要注意科學(xué)救助不會(huì)使其受到二次傷害。2、情況危急時(shí)，與老人保持3米的距離，馬上報(bào)警叫救護(hù)車，并請(qǐng)5人以上幫忙證明不是你的責(zé)任，留下他們的姓名、地址、電話。

<<救老寶典>>有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉、持久，他們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)越來越歷久彌新，一是我們頭上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德律。

——康德第十課：文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)10.1加強(qiáng)思想道德建設(shè)第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

【考點(diǎn)導(dǎo)航】

1、思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位

2、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

3、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)

4、樹立社會(huì)主義榮辱觀

5、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系10-110-2社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義文化建設(shè)科學(xué)文化建設(shè)思想道德建設(shè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)政治建設(shè)社會(huì)建設(shè)生態(tài)建設(shè)大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面提高公民道德素質(zhì)一、我心目中的思想道德典范二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的地位和基本內(nèi)容三、全面提高公民道德素質(zhì)1、全面提高公民道德素質(zhì)的地位2、全面提高公民道德素質(zhì)的要求（怎么辦）？3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求（怎么做）2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位與內(nèi)容1.思想道德建設(shè)的地位（為什么）2.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本要求（內(nèi)容）3.怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)導(dǎo)學(xué)提綱說一說：“誰是英雄”—我心目中的思想道德典范火海救人英雄王鋒：忠義感乾坤

【頒獎(jiǎng)詞】面對(duì)一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。2016年感動(dòng)中國十大人物2016年5月18日凌晨，南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時(shí)，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印。支月英(扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師)

【頒獎(jiǎng)詞】你跋涉了許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。耶魯村官秦玥飛：君子通大道

【頒獎(jiǎng)詞】

你在殿堂和田壟之間選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行。在荊棘和貧困中拓荒，灑下的汗水，是青春，埋下的種子叫理想。守在熟悉耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)。

秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益(ServeforChina)聯(lián)合發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個(gè)年頭。為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。2012年5月8日晚，在黑龍江省，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控，猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。

“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌

2012年6月4日，高速路上遭鐵塊襲擊，肝臟破裂，他忍劇痛安全停車，以一名駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。2、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本要求：①要以為人民服務(wù)為核心；②要以集體主義為原則。一、我心目中的思想道德典范1、為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)（地位）①社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。②是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)3.怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)①深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。②大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③全面提高公民道德素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀。④不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)（下一框10.2）二、凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程2、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容①堅(jiān)持馬克思主義【指導(dǎo)思想】②樹立中國特色社會(huì)主義【共同理想】③弘揚(yáng)以愛國主義為核心的【民族精神】和以改革創(chuàng)新為核心的【時(shí)代精神】④倡導(dǎo)【社會(huì)主義榮辱觀】1、為什么要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系？社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核（高度凝練和集中表達(dá)）國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治;個(gè)人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。5、怎樣大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系？①必須堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。

②必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過程，貫穿于社會(huì)生活方方面面，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有，從根本上提高國家文化軟實(shí)力。4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容三、全面提高公民道德素質(zhì)1、地位全面提高公民道德素質(zhì)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。2、怎樣全面提高公民道德素質(zhì)？①堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。②樹立社會(huì)主義榮辱觀。3、樹立社會(huì)主義榮辱觀的意義只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的，才能在全社會(huì)扶正袪邪、揚(yáng)善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。體系歸納加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)的重要地位2、大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀3、全面提高公民道德素質(zhì)樹立社會(huì)主義榮辱觀地位要求中心環(huán)節(jié)、性質(zhì)和前進(jìn)方向1、推動(dòng)常態(tài)化怎樣加強(qiáng)4、不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)23比較科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別內(nèi)容方式聯(lián)系一、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系◆自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)自我教育、自我提高提高思想道德認(rèn)識(shí)、判斷水平、情感樹立三觀自省、自律⑴良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)⑵加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)⑶兩者相互統(tǒng)一，相互促進(jìn)

德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。

才者，德之資也；德者，才之帥也。東漢哲學(xué)家王符：北宋史學(xué)家司馬光：對(duì)于知識(shí)與道德的關(guān)系，有許多名言值得體味。在你看來,科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關(guān)系?未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信，甚至連明信片都不會(huì)寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示？（1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

掌握科學(xué)知識(shí)和文史知識(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，有助于樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之，缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。材料一：《聚焦高學(xué)歷犯罪》一文指出，我國利用高科技犯罪案件呈上升趨勢。從北京市檢察機(jī)關(guān)近兩年起訴的案件來看，高學(xué)歷人才犯罪占20%的比例，但是這1/5比例的犯罪行為造成的經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)危害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于另外4/5大專學(xué)歷以下的低學(xué)歷犯罪。材料二：2004年2月23日，云南大學(xué)化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬家爵，因打牌與宿舍幾位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，殘忍地把四位同學(xué)殺害。材料三：大毒梟劉招華，自學(xué)了研究生課程化學(xué)專業(yè)，后秘密生產(chǎn)“冰毒”，給社會(huì)造成極大危害，最終被緝拿歸案。以上材料說明什么問題？以上的材料說明什么問題？

具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福；不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會(huì)。（2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。283、科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義（P110)

（1）在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。（2）一個(gè)真正有科學(xué)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。二、追求更高的思想道德目標(biāo)（為什么？）（怎么做？）◆加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個(gè)無止境的過程。（1）提高兩種修養(yǎng)，不斷追求