大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)_第1頁
大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)_第2頁
大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)_第3頁
大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)_第4頁
大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)「篇一」自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個寒假的社會實踐――走進xx城。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。在xx城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,加上我對xxx的了解與熱愛,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活。做我喜歡做的事,接簇了社會,了解了未來。在xx城里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)「篇二」實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在這個假期中,感慨是的幾天,我還是庸庸碌碌的,對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天,我和幾個老同學(xué)相約在一起相聚,才想到生活對于每一人來說都是公平的,因為它給了我們每個人不同的選擇,有的人已經(jīng)就業(yè)了,有的人繼續(xù)進入大學(xué)深造,增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準(zhǔn)確性。隨后的幾天里,我參加了幾種活動,諸如祭拜孔子,去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情,來到現(xiàn)實的社會里,可以說這里的時間較學(xué)校的藥輕松了許多,在學(xué)校里,每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂的生活中,可是當(dāng)我們使用假期來從事社會活動時,我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應(yīng)社會呢?剛開始的幾天里,來到敬老院時,給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣,里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音,是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺,而且他們的生活還那么的優(yōu)雅,在剛進入的幾天里,我想主動去幫助他們,可是因為心中的害怕而不敢去說,只能被動的去要求他們把事情留給我做,我的拘謹和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時,就已經(jīng)被他們看透了,知道我還是一個剛剛初入社會的人,隨著時間的磨練,我在他們的教誨和指導(dǎo)下,慢慢地體會到了生活的樂趣,雖然只是幫助別人做事,但我覺得這應(yīng)該感到欣慰的。在學(xué)校里,我們有學(xué)校的規(guī)律的制約,生活上比較有規(guī)律,行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實社會里,我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約,一切的一切的都只有靠自己的認真把握,無論對與錯,都要靠自己的方法來解決。因此,在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實的社會中則是相互融洽,彼此合二為一的,這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會,想要重新回到學(xué)校的課堂里,反而有的學(xué)生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。在這個漫長的寒假里,我還是找到了生活的樂趣,雖然每天只是在幫助別人,而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊,可能有的人會因為厭煩而感到苦惱??赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他,而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后,我則感覺到這正是一次對生命的考驗,我也體會到了一句話:生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛,生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛,生活需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會世間美好的事物的心態(tài)。在這個假期里,經(jīng)歷了這樣的人生,經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航,我明白了實踐是檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個學(xué)生知識為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話,那他的目的將會失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里,對于沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后,感到的確是很是復(fù)雜和深奧,上了一堂課后,趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走進社會時,在遇到挫折和困難時,如果沒有了承受的能力,可能有的人會一直的頹廢,直至喪失了自己的靈魂,學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問題簡單化,這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。這個假期里,雖然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落,但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論:(1)生活中的你無論從事的是什么職業(yè),或參加什么樣的團體,重要的不是勞動報酬的多少,而是我為社會奉獻了多少。(2)對于在校的大學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是目的,實踐是檢驗。如果只學(xué)習(xí),不實踐。那么這一切都等于零,只有把兩者鞏固起來,生活才會更輕松。(3)生活是有兩面性的:一,通過自己的努力,把學(xué)習(xí)與奮斗化為動力,勇往直前向上爬;二,投機取巧式,通過自己的小聰明利用別人向上爬。在這次的寒假里,通過這樣的經(jīng)歷后,我感覺到了生活即是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即是實踐,實踐即是體驗,只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,才能把握對將來就業(yè)的技能,也只有把學(xué)習(xí)運用于實踐的檢驗,才能得知知識的準(zhǔn)確性進而分析社會中的問題??傊?,通過這次的活動使我受益匪淺。大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)「篇三」大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)報告范文各學(xué)院團委:20xx年xx大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐活動自啟動以,全校各級團組織以“立德塑行,修身成長”為主題,圍繞“青春在行動”、“青春愛遼大”、“青春創(chuàng)未”三個類別,結(jié)合各學(xué)院實際,廣泛開展實踐服務(wù)活動,目前,此項活動已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將總結(jié)工作安排和要求安排如下。一、高度重視總結(jié)工作1準(zhǔn)確了解基本情況各學(xué)院團委要對本單位20xx年寒假社會實踐活動開展的總體情況進行總結(jié),內(nèi)容包括工作部署及推進措施、組織動員方式、活動參與情況、重點活動內(nèi)容以及活動成效、創(chuàng)新做法等。2.廣泛宣傳活動成果(1)通過開展學(xué)院內(nèi)部報告會、分享會,組織參加“青春在行動”主題活動的優(yōu)秀實踐團隊、個人在中分享活動的鮮活事例、實踐成果、體會感悟等。(2)通過校園媒體、微博、微信等新媒體,精選編輯“青春愛遼大”實踐活動中征集的優(yōu)秀作品面向廣大青年學(xué)生宣傳,進一步營造“愛我遼大”的氛圍。二、認真開展評選和表彰工作為總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵先進,促進我校寒假期間的社會實踐活動的深入開展,校團委決定對今年活動中涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人以及優(yōu)秀作品等進行評選表彰。1優(yōu)秀組織單位評選條優(yōu)秀組織單位在學(xué)院團委中擇優(yōu)產(chǎn)生,按照社會實踐通知要求統(tǒng)一部署開展社會實踐工作,動員、組織、宣傳工作深入細致;活動內(nèi)容豐富、形式多樣,效果顯著。各學(xué)院團委自愿申報,限報1個。2優(yōu)秀社會實踐團隊評選條實踐活動準(zhǔn)備充分、主題突出、內(nèi)容豐富、效果明顯,團隊成員在人以上,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團結(jié)奉獻精神;活動取得良好的社會效應(yīng),為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,形成有現(xiàn)實價值的實踐報告反饋當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門或單位。由各學(xué)院團委組織,各實踐團隊自愿申報,名額不限。先進個人評選條在學(xué)習(xí)生活中積極要求進步,在本次寒假社會實踐活動中參與實地調(diào)研,表現(xiàn)突出,能夠深入一線做詳盡細致的社會調(diào)研或?qū)嵺`,結(jié)合專業(yè)知識或特長,走進基層,促進校園化與城市、鄉(xiāng)村化融合互動,作出積極貢獻,取得顯著成績的學(xué)生。由各學(xué)院團委組織申報,每個年級申報人數(shù)不超過學(xué)生總數(shù)%。4優(yōu)秀征集作品評選在“青春愛遼大”系列征集活動和“青春創(chuàng)未”活動中,各學(xué)院團委要對征集的作品進行內(nèi)部評選排序,并擇優(yōu)報送到校團委。校團委將組織相關(guān)專家,在“青春愛遼大”和“青春創(chuàng)未”兩個主體活動征集的作品中進行評選,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。三、相關(guān)要求1“青春在行動”活動的優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實踐團隊、先進個人申報工作需填寫相應(yīng)的申報推薦審批表并附至少2張活動圖片等支撐材料,4月1日1:00前將上述材料電子版發(fā)至校團委郵箱,紙質(zhì)版一式兩份報校團委(xx校區(qū)辦公區(qū))。2“青春愛遼大”系列征集活動(xx大學(xué)化元素征集按專項通知報送)的作品以學(xué)院為單位統(tǒng)一報送,4月1日下班前將電子版發(fā)至校團委郵箱,紙質(zhì)版自附匯總表一式一份報送校團委(xx校區(qū)辦公區(qū))。3“青春創(chuàng)未”活動按照全?!皠?chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽通知的要求報送。4各學(xué)院要盡快做好寒假社會實踐的總結(jié)收尾工作,就本次寒假社會實踐進行分析總結(jié),并做好寒假社會實踐活動的評選推薦工作。大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)「篇四」幾乎每個假期我都會去廣東佛山,因為父母長期在那邊做生意??墒俏颐看稳ザ紱]想過要幫忙,不過這次回去,我決定嘗試一下,跟老爸學(xué)學(xué)怎樣做生意。因為自己已經(jīng)大二,需要些社會經(jīng)驗,于是就讓爸爸帶著我出去談生意。我一直都認為自己不適合做生意,和一些素質(zhì)不高卻又有錢的人打交道,讓我很不適應(yīng)。也許是因為相互鄙視的心理吧,他們鄙視我讀了很多的書卻不能掙很多錢,而我鄙視他們財富來的投機和他們的行為修養(yǎng),這就是社會中間充斥著的許多你不想靠近卻又不得不學(xué)會靠近的人,我想這次實踐必定讓我受益匪淺。我家是做地板磚生意的,所以爸爸經(jīng)常要出去談生意,和磚廠的老板談,和要到老爸這買磚的客戶談,所以我也就有了很多機會可以利用。要想和老爸出去談生意,先得當(dāng)他司機,并任由他使喚,還要隨時做好挨批評的準(zhǔn)備,但是我已經(jīng)習(xí)慣,因為老爸對我一直是很嚴(yán)厲的,在我成長的過程中,做錯事了總要挨訓(xùn)。在這幾天中,老爸總是訓(xùn)我,而且比以前更苛刻。第一天,我和老爸還有他的幾個朋友一起去見了一個陶瓷廠的老總,老總是個膘肥體壯的中年男子,講著很廣東的普通話,老爸他們講的一些比較專業(yè)的東西,我基本聽不懂,但我能感覺到生意上的爾虞我詐,每筆交易都必須小心翼翼,老總似乎對這筆生意沒有什么興趣,含糊其辭,并讓我們?nèi)枂柫硪粋€廠的老總,于是我們就去了那個廠,最終這筆生意還是沒做成,回來后老爸對我說:“這筆生意若換做是我,我也不會做的,麻煩事多不說,還掙的不多,我只是出于朋友的面子,他讓我去,我才去的,而且做生意講究方法,如果像這樣?xùn)|做一個廠,西做一個廠,和每個廠都不熟,老板不會信任你,給你的價格和別人的一樣,這說明什么?說明你賺不到錢,我們家現(xiàn)在就只進一個廠的磚,我們做這一兩個廠的銷售冠軍,廠里老板給我們的價格自然比別人低,這樣才有錢賺啊?!蔽尹c了點頭,有種大徹大悟的感覺。晚上來了一個比較大的客戶,老爸要請他吃飯,就把我也帶上了,這個客戶是個廣西人,飯桌上非常能說,說的我和我爸無言以對,他自認為學(xué)識淵博,說著一些簡單的道理,讓我覺得很不耐煩,我很想說:“您說的我都知道”!但最重要的是你自己的想法,那個人說多了,就過而不及,這樣的人會讓人覺得煩,不可靠,自然生意也談不成。第二天,爸爸又帶我去見了一個客戶,這次是個年輕的小伙子來買磚,也許是沒經(jīng)驗,他顯得有點自大,自以為是我爸的一個大客戶,但他每次來我家店鋪買磚,卻只是買一百箱磚,來之前還要老爸開車去接他,只是他不知道,老爸一般的客戶都會一次性買幾百箱磚,面對這種人,雖然有點無可奈何,但你還是得跟他做生意。不是為了從中賺很多錢,而且因為顧客至上,這也是種經(jīng)驗,能讓你在社交時更如魚得水,我想老爸特意帶我來,是想告誡我,做生意切忌自大,做人也一樣。經(jīng)過這幾天的社會實踐學(xué)習(xí)和觀察,我覺得自己學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,比如怎樣跟不同的人打交道,怎樣談生意?;蛟S我以后也會是一個生意人,因為我喜歡不被拘束,我想支配自己的時間,而不是任由老板壓榨我的剩余價值,而這些經(jīng)驗可以讓我在以后的道路上少走點彎路,不僅僅是在做生意方面,這也讓我提早真正的接觸這個社會,適應(yīng)這個社會,適應(yīng)社會上形形色色的人,也讓你在同他們接觸時能更從容,更機警,他們也許并不都像你想象的那樣善良可愛,因為人總是熱衷于對自己有利的事情:生意人也一樣,你必需要讓對方覺得他可以從這筆交易中收獲不少,他才會接受你的條件,而你也能從中獲利。大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)「篇五」在一個月的寒假打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。同時我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌

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