吉林大學招聘教師筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年吉林大學招聘教師

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質量C.有利于競爭D.群眾認可度較高【答案】：B2.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生選擇工作C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生進行職業(yè)評價【答案】：B3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.先進個人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D4.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.勤奮C.學以致用D.刻苦【答案】：A5.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.受到表揚C.德育加分D.參評獎助學金【答案】：A6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質良B.學科知識豐富C.教學水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D7.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.學習動機C.人際關系D.學習目標【答案】：C8.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.講授法C.練習法D.調查法【答案】：B9.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.形成表征C.操作D.學習的遷移【答案】：D10.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經驗性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：C11.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.黨委領導下的校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委集體領導制D.校長負責制【答案】：A12.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D13.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：C14.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學計劃C.高校課程體系D.高校教學規(guī)章【答案】：B15.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D16.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.具體經驗階段C.重新概括階段D.觀察分析階段【答案】：D17.主張學習是個體對事物經認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.建構主義學習理論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：C18.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.思維技能B.心智技能C.動作技能D.練習技能【答案】：C19.制約著高等教育的性質的根本因素是（）。A.生產力B.科學技術C.文化D.經濟基礎【答案】：D20.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.二者關系甚為密切B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現(xiàn)實的生產力D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D21.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.穩(wěn)定與發(fā)展B.改革與進步C.劇變與進步D.漸變與發(fā)展【答案】：A22.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.蘇格拉底B.費希特C.洪堡D.范海斯【答案】：B23.制定教學計劃的前提是（）A.課程設置B.教學環(huán)節(jié)C.培養(yǎng)目標和規(guī)格D.教學反思【答案】：C24.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.教師期望B.牧羊犬C.登門檻D.激將【答案】：A25.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德認識【答案】：D26.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.松散群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：C27.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產物A.階級統(tǒng)治B.勞動C.社會分工D.社會關系【答案】：C28.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.封閉式提問B.內容反應技術C.開放式提問D.具體化技術【答案】：C29.專業(yè)學位作為具有（）的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。A.經濟背景B.國際背景C.學術背景D.職業(yè)背景【答案】：D30.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法C.學年制強調共同性，學分制強調個體性D.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大【答案】：B31.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調節(jié)功能B.保持功能C.選擇功能D.監(jiān)督功能【答案】：B32.高?？茖W研究職能的確立起始于（）A.哈勒大學B.哥廷根大學C.威斯康星大學D.柏林大學【答案】：D33.“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：C34.高等學校學術管理的主體是（）。A.教師和學科B.校長和學科C.教授和專家D.學者和學科【答案】：D35.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.找出原因C.制定計劃D.立即行動【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.提升高校教師的幸福感需要（）。A.建立有效的社會支持系統(tǒng)B.樹立正確的教師人才觀C.教師應注重塑造積極的品質D.尊重教師的合理需要【答案】：ABCD37.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調事物內部各種因素的相互關系B.精確把握事物的度C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系D.準確掌握辯證否定的方式和方向【答案】：ABCD38.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.受一定物質生活和精神生活的影響C.受一定的社會環(huán)境的制約D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD39.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.外部環(huán)境考驗B.執(zhí)政考驗C.改革開放考驗D.市場經濟考驗【答案】：BCD40.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形式邏輯思維B.形象思維C.動作思維D.辯證邏輯思維【答案】：AD41.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全深入基層鍛煉制度B.建立健全調查研究制度C.建立健全員工多崗位鍛煉制度D.加強社會主義榮辱觀教育【答案】：ABC42.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學生出國留學B.開設雙語課程C.培養(yǎng)學生的終身學習能力D.吸引國外留學生【答案】：ABD43.注意的功能包括（）。A.控制功能B.調節(jié)監(jiān)督功能C.保持功能D.選擇功能E.整理功能【答案】：BCD44.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動力調節(jié)功能B.動機激發(fā)功能C.認識鑒別功能D.陶冶功能【答案】：ACD45.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.指導大學生的就業(yè)B.指導學生學習C.引導學生人生發(fā)展D.引導學生的價值取向【答案】：ABCD46.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權B.休息權C.健康權D.不合理勞動權【答案】：BCD47.高校教學過程的特點是（）。A.教學與科研緊密結合B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.師生教學關系具有相對獨立性D.更加強調間接知識的學習【答案】：ABC48.精神文明建設包括（）。A.教育科學文化建設B.經濟建設C.社會體系建設D.思想道德建設【答案】：AD49.高校精品課程建設的策略有（）。A.高標準的教材建設B.配備現(xiàn)代化教學方法和手段C.建設高水平的師資隊伍D.改革教學內容和課程體系E.加大投入和創(chuàng)新管理機制【答案】：ABCDE50.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD51.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德認知B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD52.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法是為教學目的服務的D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD53.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動