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文檔簡介

2024年江西省名校聯(lián)盟中考二模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★)2024年是龍年,語文老師要求每位同學(xué)輪流上臺講一個關(guān)于龍的成語故事。請閱讀下面這段開場白節(jié)選內(nèi)容,完成下面小題。漢語中有很多與龍相關(guān)的成語?;⒕猃埍P,像虎一樣蹲著,如龍一樣盤著,形容地勢險要,易守難攻;龍行虎步,形容人的行走姿態(tài)像龍那樣威武,像猛虎那樣矯①;生龍活虎,舉止如同龍和虎一般活潑靈敏,②;車水馬龍,車如流水,馬如游龍,熱鬧非凡;筆走龍蛇,書法雄健瀟灑,很有氣勢;龍飛鳳舞,形容山勢蜿蜒雄壯,也形容書法筆勢有力,靈活舒展。1.文中加點字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項是()

A.bō建B.pō鍵C.pō健D.bá建2.填入文中橫線②處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.枝繁葉茂B.生機勃勃C.茁壯成長D.生生不息(★★★)某同學(xué)決定講葉公好龍的故事。下面是他正在組織的文字,請閱讀并完成下面小題。春秋時期,楚國葉地有個縣令()人稱葉公。葉公非常喜歡龍,家里墻壁里外都畫著龍,梁柱門窗上雕著龍,衣服冠帶上也繡著龍。天龍聞知很是分外感動,特意光顧門庭看望葉公。,渾身發(fā)抖?!叭~公好龍”這則寓言何等犀利,做跏龍把言行不一的假面具撕得粉碎。3.在文中括號內(nèi)填入標(biāo)點符號,正確的一項是()

A.。B.!C.;D.,4.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是()

A.天龍聞知分外感動,特意光顧門庭看望葉公。B.天龍聞知分外感動,特意看望葉公光顧門庭。C.聽說天龍分外感動,特意光顧門庭看望葉公。D.天龍分外感動,特意光顧門庭搜求葉公。5.下列填入文中橫線上的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.難道葉公見到龍,竟嚇得大驚失色B.豈料葉公見到龍,竟嚇得大驚失色C.如此葉公見到龍,竟嚇得大驚失色D.居然葉公見到龍,竟嚇得大驚失色二、選擇題(★★)6.故事講完后,老師請同學(xué)們進行簡單的點評。下面四位同學(xué)的點評,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這位同學(xué),你的故事講得還可以,但語言不夠流暢,我覺得這方面應(yīng)該再加強。B.某某同學(xué),你那也叫講故事?隨便找個人都講得比你好吧!C.我覺得某某同學(xué)講的故事細(xì)節(jié)真的很出色,加上動作,令人捧腹,這方面我要向他學(xué)習(xí)。如果說話時能更流利一些,就非常好了。D.某某同學(xué)講得真不錯,都趕上古代的說書藝人了,哪天找個地方表演去,一定會有很多人給你賞錢的。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。春日汪藻一春略無十日晴,處處浮云將雨①行。野田春水碧于鏡,人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然②出籬笑,似開未開最有情。茅茨③煙暝④客衣濕,破夢午雞啼一聲。【注】①將雨:帶雨。②嫣然:形容笑得美好的樣子。③茅茨:茅草屋頂,這里指茅屋。④煙暝:煙雨迷蒙,這里形容柳樹昏暗濃密貌。7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()

A.首聯(lián)描繪了春天連續(xù)多日下雨,路途泥濘難行的場景。B.“野田春水碧于鏡”形象地寫出了春水碧綠如鏡的樣子。C.“人影渡傍鷗不驚”雖是寫鳥,但也表現(xiàn)出了人的閑適。D.詩中所寫景物春意盎然,充分表現(xiàn)了詩人心中的愜意,以及對自然美景的喜愛。8.頸聯(lián)中的“笑”字用得極妙,請從修辭的角度進行賞析。四、文言文閱讀(★★★★★)閱讀下面兩個文言語段,完成下面小題。[甲]魏大中①就逮時,道出常州,知府曾櫻②泣送,大中顏色不變。謝之,曰:“臣子死于王家,男兒常事,何必爾爾③?”贈以百金,堅辭不受,曰:“譬如嫠婦④孀居數(shù)十年,垂死中偶動一念,便屬失節(jié),簀華⑤而不敢不易也。”及受殊刑,未死,以席卷支體倒豎之,如是三日,啟視,目睛猶自炯炯。其子學(xué)漪扶柩歸家,一慟而絕。[乙]周吏部順昌⑥,聞逮即收束書帙,拜別宗祠,禁止妻孥哭泣,毅然登車。及下鎮(zhèn)撫司⑦,極刑捶楚,骨斷皮開,血濺肉飛,身無肌理。周嚙⑧指睜目,不作一哀泣聲,惟罵不絕口。臨死,具短章,祈以尸諫⑨,不果。后家人領(lǐng)埋時,皮肉已腐,止存頭顱須發(fā),英氣凜冽,尚自逼人。(均選自鄭仲夔《耳新》)【注】①魏大中:明代嘉善(今浙江嘉善)人。萬歷進士,被魏忠賢構(gòu)陷而逮下詔獄,死于獄中。②曾櫻:明末峽江(今江西峽江)人。萬歷進士,為官廉正,后留守廈門,在清軍來攻時自縊而死。③爾爾:如此,這樣。④嫠(lí)婦:寡婦。⑤簣(zé)華:竹席華美。⑥周吏部順昌:周順昌,明蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人,萬歷進士,為人剛正。⑦鎮(zhèn)撫司:明錦衣衛(wèi)下屬機構(gòu),以酷刑聞名。⑧嚙:咬。⑨尸諫:臣下以死諫君。9.解釋文中加點詞的含義。(1)泣()(2)及()(3)聞()10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)啟視,目睛猶自炯炯。(2)周嚙指睜目,不作一哀泣聲,惟罵不絕口。11.得知自己被逮捕時,魏、周二人有什么共同表現(xiàn)?這體現(xiàn)了一種什么精神?五、名句名篇默寫(★)12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)某同學(xué)與父母一起登一座名山,借機當(dāng)小導(dǎo)游鍛煉口才。在講了一個與這座山相關(guān)的仙人故事后,他用劉禹錫《陋室銘》中的“____________,_____________”作總結(jié)。(2)某同學(xué)在參觀博物館時,看著一尊臉有黑跡、滿頭白發(fā)的古代賣炭翁雕像,不禁想起了白居易《賣炭翁》中“_____________,_____________”的詩句,這正適合作為這尊雕像的注腳。(3)某同學(xué)在閱讀《三國演義》時,讀完曹操與劉備互為敵手,爭斗數(shù)回仍不分勝負(fù)的內(nèi)容后,拍桌子感嘆道:“_____________?_____________。”(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)六、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。舞臺好作品必須對生活予以深度觀照毛時安①一部好的戲劇作品必須對人們的生活予以觀照,對生活中正在發(fā)生的重大事件,對當(dāng)下人們在世界上怎樣生活有觸動、有關(guān)懷、有表現(xiàn)?!赌档ねぁ穯柺乐两褚延袛?shù)百年,卻依然可以與當(dāng)代觀眾產(chǎn)生情感連接,恰恰是因為它所描繪的真摯愛情是跨越時空的,是當(dāng)代人向往著、經(jīng)歷著的。這些年,我們的戲劇舞臺先后出現(xiàn)了秦腔《西京故事》、豫劇《焦裕祿》、話劇《雨花臺》《深海》、舞劇《永不消逝的電波》、滑稽戲《陳奐生的吃飯問題》……這些作品無不涌動著深切的人文關(guān)懷,以接地氣的故事與當(dāng)下觀眾產(chǎn)生情感共鳴。②但是,戲劇藝術(shù)只有當(dāng)下關(guān)懷是不夠的。為什么戲劇能吸引觀眾認(rèn)真坐在劇場里欣賞?為什么有的劇可以一遍遍反復(fù)看,令人沉浸在思考和情感的波濤里?(甲)因為好作品不但有現(xiàn)實關(guān)懷,更有人性深度,在表現(xiàn)表層故事的同時,深刻地揭示了時代背景下人性深處蘊藏的強大力量。③這里我想舉個文學(xué)的例子。為什么說托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》是大師級的作品?因為這部作品將當(dāng)下關(guān)懷和人性深度相結(jié)合。托爾斯泰把安娜的悲劇放在列文的改革事件中,使安娜的悲劇不僅有了人性的意義,而且有了時代的意義;安娜是一個對生活充滿追求的美麗女性,但是那個時代、那個社會不能容她,所以那個黑暗的時代終將被推翻。同時,安娜的悲劇又超越了時代,抵達(dá)人性深處,成為古今中外追求愛情,不滿足于平庸生活的女性故事的縮影。這個悲劇具有普遍意義。④再比如,越劇表演藝術(shù)家袁雪芬大姐生前多次與我談起她塑造祥林嫂:在大雪紛飛的除夕夜,她要表現(xiàn)祥林嫂在捐門檻以后,依然得不到魯四老爺?shù)睦斫猓ь^向蒼天追問自己靈魂的歸宿,最后死在得不到回答的絕望之中。這個追問也超越了一般意義上對中國舊時婦女悲劇命運的描寫。⑤那么如何讓作品擁有當(dāng)下關(guān)懷和人性深度?海明威說,“一個在岑寂中獨立工作的作家,假若他確實不同凡響,就必須天天面對永恒的東西,或者面對缺乏永恒的狀況”。也就是說,好的創(chuàng)作有兩種路徑,一種是了解永恒,向世界傾訴、傳播真理;一種是缺乏永恒,不知道方向在哪里,焦慮地在茫茫大地上尋找星光、家園,在雪原中尋找那間點燃燈火的小屋,在沙漠里尋找能夠給人希望的綠洲,并把尋找中的困惑、焦慮告訴這個世界,召喚大家一起去尋找。⑥昆劇《班昭》描寫才女班昭畢生編纂《漢書》,當(dāng)年一上演就廣受好評。該劇就是劇作家羅懷臻在既缺乏永恒又面對這種缺乏時的創(chuàng)作。他寫班昭實際就是寫他自己,如何在翻涌的時代靜靜地握住一支筆,寫史,寫人性,探尋人生的理想、生活中不滅的執(zhí)著之光。他讓班昭代替自己、帶領(lǐng)觀眾去求索,方有了觀眾在一部歷史劇中看到的當(dāng)下關(guān)懷和人性深度。⑦(乙)要在劇作中體現(xiàn)當(dāng)下關(guān)懷和人性深度,創(chuàng)作者還要意識到時代變遷中審美趣味的變化,用具有創(chuàng)新性的藝術(shù)語言吸引當(dāng)代觀眾。在當(dāng)代紅色題材創(chuàng)作中有個不得不提的例子——舞劇《永不消逝的電波》,該劇每次演出都一票難求,它以一種全新的方式呈現(xiàn)了經(jīng)典紅色故事。我們之前所看到的戲劇或者影視作品表現(xiàn)國民黨軍潰敗時,往往先是警車、摩托車在街頭呼嘯而過,然后潰不成軍的國民黨匪兵到處搶東西。舞劇《永不消逝的電波》運用現(xiàn)代舞的語言形式表現(xiàn)國民黨軍的潰?。簼M臺的黑衣人穿著黑色的長披風(fēng)、戴著黑色的帽子,舞臺上沒有背光,一片漆黑,只見一道白光穿過舞臺,密集的人群開始縱橫疾走……這種意象化的表達(dá)既唯美,又傳遞著歷史作品嚴(yán)肅冷峻的風(fēng)格。全劇還運用多時空穿插,展示出主人公李俠、蘭芬信念與情感交織的豐富內(nèi)心世界。這些創(chuàng)新嘗試使舞劇《永不消逝的電波》在眾多紅色題材作品中脫穎而出,讓人耳目一新的同時,更讓人深刻理解了革命故事中真實的人性內(nèi)涵,而這正是一部劇作的靈魂所在。⑧今天,中國藝術(shù)舞臺正上演著前所未有、豐富精湛的演出。世界級院團陸續(xù)登場,國內(nèi)頂尖的演出團隊更是異?;钴S,頻繁上演高質(zhì)量的舞臺藝術(shù)作品。再加上新媒體時代信息傳播便捷,人們足不出戶就能了解世界藝術(shù)的最新趨勢,欣賞戲劇作品的眼光越發(fā)“挑剔”。而我們的舞臺上依然存在一些無法滿足觀眾審美需求的作品,它們的現(xiàn)實關(guān)懷是淺表的,不痛不癢、不走心的,這也造成藝術(shù)作品的同質(zhì)化、概念化。繁榮的演出市場更加呼喚創(chuàng)作者們?nèi)?chuàng)作觸及人性,能夠看到人物“內(nèi)心的沖突和憂傷”的佳作,以滿足觀眾,回應(yīng)時代。(選自《光明日報》,有刪改)13.下列對本文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()

A.《牡丹亭》可以與當(dāng)代觀眾產(chǎn)生情感連接,是因為當(dāng)代人也經(jīng)歷著相同的愛情故事。B.《安娜·卡列尼娜》之所以成為大師級的作品,是因為其將當(dāng)下關(guān)懷和人性深度相結(jié)合。C.要讓作品擁有當(dāng)下關(guān)懷和人性深度,要么了解永恒,告訴世界什么是永恒;要么堅持尋找永恒,告訴世界自己在尋找中的困惑。D.越劇表演藝術(shù)家袁雪芬塑造的祥林嫂超越了一般意義上對中國舊時婦女悲劇命運的描寫。14.下列論據(jù)與文中甲、乙兩個畫線句相對應(yīng),請將相應(yīng)的字母填寫在括號內(nèi)。A.郭沫若創(chuàng)作的《屈原》反復(fù)出現(xiàn)“咆哮吧”這類呼告式的獨白,是藝術(shù)語言的創(chuàng)新。B.《儒林外史》通過范進等人物形象深度揭露了科舉制度對士人靈魂的蒙蔽與扭曲,是一部從時代背景出發(fā)刻畫人性的好作品。畫線句(甲)—()畫線句(乙)—()15.某同學(xué)打算將課文《孔乙己》改編成舞臺劇,請結(jié)合文中最后一段的觀點給他提建議,字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。(★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:每到歲末年初,大街小巷喜氣洋洋。何以見得?高懸的燈籠、紅色的窗貼、新書的對聯(lián)、倒掛的福字……這些物象與文字向人們展示著喜慶的氣氛、美好的心愿、嶄新的開始?!跋蟆迸c“字”一起,給中國人帶來了“年”的意境和“俗”的風(fēng)味。這里的“象”既可以是具體的物象、形象,也可以指物象、形象所蘊含的象征之意。借助這些可見、可感、可知而且具有概括性和代表性的物象和形象,中國人形成了對特定意義的情感認(rèn)同和理性認(rèn)知,具有了以個別表現(xiàn)一般、以單純表現(xiàn)豐富、以有限表現(xiàn)無限的意旨。此時,漢字已經(jīng)超越了語言的記錄工具,而表現(xiàn)出“象”的身份,傳達(dá)出“意”的內(nèi)蘊,成為中華文化的標(biāo)識性符號。不僅是新年,而且在許多重要場合,漢字通過“立象”創(chuàng)造了盡言、盡意、盡神的精神格局和價值追求,實現(xiàn)了民族思維和審美情趣的完美表達(dá)。(摘選自《光明日報》)材料二:漢字的藝術(shù)化裝飾功能,由它的來源、形體和使用特點所決定。漢字的象形符號主要來自對客觀事物的描摹和提煉,這與繪畫在起源上有相通之處。早期的彩陶刻符、銅器族徽銘文等多介于圖和文之間,它們在標(biāo)示器物的部族歸屬、制作者或其他特殊象征意義的同時,也起到了美化裝飾器物的作用。隨著漢字的線條化、筆畫化演變,文字書寫逐漸擺脫了圖畫的原始特征,但漢字裝飾的傳統(tǒng)并沒有中斷。在現(xiàn)代的各種徽標(biāo)設(shè)計中,經(jīng)??梢钥吹綕h字元素的美術(shù)化、裝飾化運用。比如,2008年北京奧運會會徽以篆體風(fēng)格的“京”字為中心圖案,2010年上海世博會會標(biāo)以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形。漢字筆畫多樣且富于形態(tài)變化,能夠通過變異形態(tài)、增損筆畫、變換大小、添加裝飾、以圖形替換筆畫等手段,對漢字進行圖形化處理,使之煥發(fā)審美張力。比如,民間的“壽”字紋樣,有的將筆畫變形成橫平豎直的幾何形態(tài),稱“方壽紋”;有的將筆畫拉長,四角向外揚起,酷似羊角,稱“長壽紋”;有的將筆畫弧形化處理,使整字外廓呈圓形,稱“團壽紋”。(摘選自《光明日報》)材料三:漢字作為藝術(shù)設(shè)計中最重要的元素和符號之一,被廣泛用來裝飾衣食住行用的方方面面。在服飾方面,漢字很早就被作為裝飾符號填補鑲嵌到織物圖案的縫隙中,如新疆民豐縣尼雅漢晉遺址出土的錦護膊上繡有篆文“五星出東方利中國”,這些裝飾字形組合后多帶吉祥寓意??椢锛y樣也從結(jié)構(gòu)簡單的漢字中汲取智慧,常見十字紋、工字紋、人字紋、口字紋、回字紋、田字紋、米字紋等。明清時期,“?!薄暗摗薄皦邸薄跋病钡燃槲淖忠脖辉O(shè)計成各種紋樣或與相關(guān)圖案組合,大量應(yīng)用于衣物的印染刺繡。在飲食方面,食器常用漢字作裝飾的組成部分,如馬王堆漢墓出土的大量盛食器不僅飾有精美花紋,其中240余件也飾有勸食、勸酒用語“君幸食”“君幸酒”等。人們也會用漢字裝飾美化糕點、饅頭等食品。在建筑方面,中國傳統(tǒng)建筑以木質(zhì)、磚瓦結(jié)構(gòu)為主,漢字裝飾不僅見于天花板、門窗、瓦當(dāng)、照壁、墻脊、鋪地等各類建筑構(gòu)件,也見于建筑物上的各種匾額、楹聯(lián)、剪紙、貼畫等。它們不僅豐富了建筑的裝飾形式,也賦予了建筑深刻的文化內(nèi)涵。漢字裝飾的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富、技法多樣,體現(xiàn)了漢字在使用過程中追求實用性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,不斷走向大眾、貼近人民生活的趨勢。同時,漢字也為現(xiàn)代藝術(shù)實踐提供了取之不盡的靈感源泉和素材寶庫,現(xiàn)代字體字庫、廣告文案、文創(chuàng)設(shè)計等都能從中汲取智慧和營養(yǎng)。(摘選自《光明日報》,有改動)16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()

A.漢字的藝術(shù)化裝飾功能,是以“象”的身份,傳達(dá)出“意”的內(nèi)蘊。B.隨著漢字的線條化、筆畫化演變,文字書寫變得不再像圖畫,但仍具有裝飾功能。C.以圖形替換筆畫等手段,對漢字進行圖形化處理導(dǎo)致了錯別字的產(chǎn)生,不值得提倡。D.漢字作為藝術(shù)設(shè)計中最重要的元素和符號之一,裝飾了人們的衣食住行用,在飲食、建筑等方面都有非常多的例子。17.根據(jù)材料內(nèi)容,下列選項中漢字是起裝飾作用的一項是()

A.記錄我國殷商時期相關(guān)信息的甲骨文。B.辦公軟件中的宋體、楷體等字體。C.打印在文件中的規(guī)范漢字。D.永久牌自行車的標(biāo)志(如圖1)。(★★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。修鞋匠老單薛培政①修鞋匠老單是幾時來鎮(zhèn)子上的,沒有人能說得清。②老單不是本地人,又說一口濃重的方言,很少有人知道他的身世,只記得鎮(zhèn)子西頭老槐樹下有個修鞋的攤點,擺在那里多年了,修鞋匠姓單,人稱單師傅,或直呼他老單。③一年四季,只要不下雨落雪,老單就準(zhǔn)時出攤。一輛半舊的人力三輪車、幾個馬扎、一臺縫線機,還有一堆剪子、切刀、錐子、鐵錘、釘子等零零散散的家什。④在鎮(zhèn)子上住久了,常聽人說,老單這人不簡單,話不多,但仁義。起先修一雙鞋收個塊兒八毛,如今頂多只收三五塊錢,從來沒有超過十塊錢。⑤別看老單粗手大腳,做起活兒來一針一線,那叫個仔細(xì)。有顧客送來磨壞了鞋底或舊得不成形的鞋子,問他能不能修,他都說盡量修。哪怕費半天事,他也想盡法子把鞋修結(jié)實。有人勸他說,這樣做出力費事不值當(dāng)。他自有一番理由:“一雙鞋子穿舊了,不舍得扔掉,除了戀舊外,還有的顧客是因手頭兒緊,買不起質(zhì)量好的鞋子。咱要能修盡量為人家修好,不就費點兒工夫嘛!”⑥半晌里,一中年婦女來修鞋。老單接過來一看,是一只開了膠的劣質(zhì)皮鞋。⑦只見他往腿上鋪一塊墊布,把鞋放在腿上,先用抹布把開膠的地方擦干凈,再拿起銼刀輕輕銼了兩下,然后涂上膠水,用手按壓了一陣子后,誠懇地對顧客道:“光粘膠不绱線,那不耐穿,過些日子還容易開裂。”⑧征得主人同意后,老單用刀子把鞋底劃開一條縫,把鉤針在蠟塊上磨幾下,又穿上粗線,沿著縫隙一針一針地縫了起來。修好這只鞋,又讓其脫下腳上的另一只鞋,翻著看了看說:“這只鞋也快開裂了,趁這會兒一塊兒修修吧?!贝笙奶炖?,老單忙活得一頭汗,一雙鞋修下來,只收了顧客6塊錢。待那顧客走后,挨著他賣針頭線腦的老廖開腔了:“咦,你咋恁好說話哩?大熱天忙活半晌,幾塊錢就給打發(fā)了?”⑨“話不能那么說,看那顧客鞋上沾滿的干泥巴,大概是進城賣菜的鄉(xiāng)下人,挺不容易的,咱能幫就幫幫她吧?!蓖歉睉懱鞈z人的表情,老廖張了張嘴,沒再說話。⑩草木枯榮,暑來寒往。幾十年過去,老單仍孑然一身,每天過著波瀾不驚的日子。年逾花甲的他,雖說沒有掙大錢,但每天進項不斷。要說沒攢住錢,打死也沒人相信。?奇怪的是,他攢錢不買房子,也不置家產(chǎn),仍住在那間低矮的平房里,房間狹小簡陋,沒有一件像樣的家具家電。吃飯也不挑食,一天只吃兩頓飯。他愛吃面食,成年都是饅頭加白面條,很少見他買新鮮的青菜,買也是買剩下打折的蔬菜。?可遇上鎮(zhèn)里修橋補路建學(xué)校,他每次捐款都很慷慨,還先后資助十幾名貧困學(xué)子完成了學(xué)業(yè)。?按說老單這典型事跡早該見報上電視了,可他偏偏不喜歡那一套。前些年來過幾撥記者,省里的、市里的,扛攝像機的、拿照相機的都有,他一句“沒啥好說的”,就把人家打發(fā)走了。那年,鎮(zhèn)里要上報他為道德模范,也被他婉拒了。?見他如此這般,幾個老友就納悶兒了,不解地問他道:“你做了這么多年好事、善事,既不讓媒體宣傳,也不要榮譽加身,到底圖啥哩?”?他聽罷只是嘿嘿一笑,不解釋,仍然該出攤出攤,該修鞋修鞋。?去年底,鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站的工作人員登門為他辦理優(yōu)待證時,這個謎才被揭開了。?原來,老單不僅是一名退役軍人,還是名副其實的功臣。那天,工作人員因為要幫他填報退役軍人信息,他從床頭柜里翻出一包東西,里面裝著入伍登記表、退役軍人證件和榮立軍功的證書等資料。?那一刻,工作人員一臉困惑地問他道:“您咋選擇隱姓埋名這么多年?”?老單沉默著,仿佛陷入了對往事的回憶。過了好一會兒,他才抬起頭說道:“俺本是個孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部。入伍不久,部隊就奉命挺進川藏公路腹地,參加大規(guī)模整治改建工程。這條公路泥石流災(zāi)害頻發(fā),給部隊施工增添了難度和危險性。那年夏天,我們趕赴搶險現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)連日的大雨導(dǎo)致山體松動,大量碎石被山洪沖到公路上。正準(zhǔn)備將路面碎石清理后疏導(dǎo)車輛通行,突然又有一股洪水裹挾山石傾瀉而下。千鈞一發(fā)之際,班長一把將我推開,自己卻被巨石砸中,犧牲在了那片高原上?!?講到這里,老單已是淚眼婆娑。頓了頓,他又說道:“俺這條命,是班長拿命換來的。等服役期滿后,俺沒有再回原籍,就來到了班長的家鄉(xiāng),想替他盡孝。結(jié)果一打聽,班長的父母已去世多年。俺就在鎮(zhèn)子上住了下來,以修鞋為生,竭盡所能,替班長報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,也好讓過命的戰(zhàn)友情誼延續(xù)下去。”?聽了他的話,在場的人不由得肅然起敬。(選自《百花園》)18.小說講述了一個令人感動的故事,請通讀全文,回答下列問題。(1)小說第④段中有個詞語很適合概括老單的形象,你認(rèn)為是哪個詞?________(2)小說寫了幾件事,從不同的側(cè)面豐富了老單的形象。請根據(jù)文章完善表格。

事件突出展現(xiàn)的形象給中年婦女修鞋①__________________②________________樂于助人、大方來到班長家鄉(xiāng)為其盡孝③___________________19.結(jié)合上下文,說說如何理解老單做善事時非??犊鎸s譽時卻選擇拒絕這一情節(jié)。20.文中畫線句的細(xì)節(jié)描寫非常精彩,請從用詞的角度進行賞析。21.下列與小說相關(guān)的理解與分析,不合理的一項是()

A.小說沒有動人心魄的情節(jié)轉(zhuǎn)折,卻感人至深。B.小說使用了對比的手法來刻畫老單的形象。C.老單之所以隱姓埋名,是因為對班長心存愧疚。D.小說表達(dá)了對像老單一樣平凡卻又不凡之人的贊美。七、選擇題(★★★)22.班級開展“向名著正面人物學(xué)習(xí)”主題活動,某同學(xué)嘗試概括名著中的正

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