2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題十一語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)言推斷訓(xùn)練含解析

PAGEPAGE9專(zhuān)題十一語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)、語(yǔ)言推斷1.(2024廣東深圳二模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)亞里士多德與計(jì)算機(jī)看起來(lái)風(fēng)馬牛不相及,但正是他提出的邏輯推理系統(tǒng),①。這一系統(tǒng)產(chǎn)生前,人們對(duì)事物進(jìn)行推斷只能②,因此能做出的推斷也是有限的。這一系統(tǒng)產(chǎn)生后,不須要任何閱歷的參加,只需通過(guò)邏輯推理就可以得到“邏輯真理”。這對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展特別重要,因?yàn)橛?jì)算機(jī)和人不同,③,尤其須要一套不依靠于生活閱歷的邏輯推理體系。

2.(2024江西新余二模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)經(jīng)常,我們的情感全部凝合在奪眶而出的淚水之中?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?馬嵬坡前一行清淚攝人魂魄,①,明眸善睞,若有霧氣朦朧,便是幽潭一碧的漂亮和誘惑,風(fēng)流無(wú)限。而男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流淌,正所謂②“”。其實(shí),男人也不必這么矜持。敢笑敢哭,是真性情,③,無(wú)論男人還是女人。

3.(2024廣東廣州一模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)隨著環(huán)境的變更,自然界的很多動(dòng)物要冬眠,而海參卻要夏眠。這是怎么回事呢?原來(lái),海參是以浮游生物為食的,而浮游生物習(xí)性特殊,①:冬季海面水冷,它們主要生活在海底;夏季海面水溫上升,它們都浮現(xiàn)來(lái)覓食和繁殖。生活在海底的海參,②,只好用休眠的方式來(lái)維持生命。因此,海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣,③。

4.(2024河南鄭州二模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來(lái)形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你或許會(huì)為樹(shù)葉的飄落而惋惜,但是,落葉恰恰是樹(shù)木的一種自我愛(ài)護(hù),①,盡量削減水分的蒸騰,才能平安過(guò)冬。并且,植物的落葉大多是葉背朝上,葉面朝下,②。因?yàn)榭拷~面的柵欄組織排列緊密,且含有大量的葉綠素,密度較大;靠近葉背的海綿組織排列疏松,葉綠素較少,密度較小,所以當(dāng)樹(shù)葉落下的時(shí)候比較重的那面就會(huì)朝下。不過(guò)一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木因?yàn)槿~子像針尖一樣,③,所以能常綠。

5.(2024江西南昌一模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)鶯生性膽小,在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類(lèi)面前都時(shí)常躲避,尤其膽怯 遇到最危急的敵人——伯勞。①,一切便被拋至腦后,用不了一會(huì)兒,它又變得快樂(lè)起來(lái),又唱又跳。它還只在樹(shù)林中最茂密處唱歌,②,尤其是在燥熱的中午,只間或才在樹(shù)叢邊上露面,但很快便回到密林中去。③,早晨它采集露水;在夏季短暫的雨后,它常來(lái)到潮濕的樹(shù)葉上,搖擺樹(shù)枝淋浴。

6.(2024河北石家莊質(zhì)檢)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)備受關(guān)注的“電梯內(nèi)勸煙猝死案”二審判決一經(jīng)披露,①,因?yàn)檫@樣的判決結(jié)果,是對(duì)公民行使正值監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)。雖然對(duì)于老人家屬來(lái)說(shuō),②,的確是令人痛心和惋惜的悲劇,值得憐憫,但楊先生勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙,③,而非侵?jǐn)_他人正值權(quán)利。何況,楊先生在勸阻老人吸煙時(shí),不知其患有心臟疾病,也不行能預(yù)見(jiàn)其后果。因此,讓楊先生擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任,特別不妥。

7.(2024福建福州質(zhì)檢)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)《辭?！肥侵袊?guó)最大的綜合性辭典。其氣概宏博,?、佟啊敝?故將書(shū)名定為“辭海”。它汲取了《辭源》的優(yōu)點(diǎn),又②,如《辭源》引書(shū)不注篇名,常為論者詬病,《辭?！芬龝?shū)則舉作者、書(shū)名和篇名,比《辭源》更完備?，F(xiàn)在,具有多年歷史的《辭?！?基于③,研制出比紙質(zhì)載體更便捷的學(xué)問(wèn)服務(wù)方式——數(shù)字化手持移動(dòng)終端,開(kāi)啟了新一輪生命周期。

8.(2024湖北八市聯(lián)考)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)專(zhuān)家指出,“適量飲酒,有益健康”是錯(cuò)誤的。對(duì)于人體健康而言,酒和煙一樣,①。應(yīng)當(dāng)做到能不喝盡量不喝,②,因?yàn)橐胰?huì)造成血管擴(kuò)張,使臉?lè)杭t,喝酒臉紅正說(shuō)明體內(nèi)缺乏代謝乙醛的酶。而③,因?yàn)橹袊?guó)人中有很大一部分存在乙醛脫氫酶基因缺陷。你喝下的每一口酒,都在增加你生病甚至患癌的風(fēng)險(xiǎn)。

9.(2024吉林長(zhǎng)春二模)在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人們?cè)谏a(chǎn)機(jī)器人的時(shí)候,為了機(jī)器人自身的平安,往往會(huì)給它們①。但這種自我愛(ài)護(hù)機(jī)制,再加上機(jī)器人的自我學(xué)習(xí)實(shí)力,很簡(jiǎn)單使它形成一種抗拒人類(lèi)指令的機(jī)制。②,而是在現(xiàn)實(shí)中機(jī)器人通過(guò)對(duì)閱歷的總結(jié)自動(dòng)形成的。當(dāng)然,這只是機(jī)器人的自我愛(ài)護(hù),③。

10.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)每年六月底,高考狀元及其所在學(xué)校就會(huì)成為各地媒體報(bào)道的焦點(diǎn),這說(shuō)明人人都在關(guān)注高考,關(guān)注教化。假如一個(gè)學(xué)校能出高考狀元,那么其師資必定是優(yōu)秀的;而有了優(yōu)秀的師資,進(jìn)入該校的學(xué)生自然也能學(xué)得好,考出好成果。①高考狀元及其所在學(xué)校成為媒體焦點(diǎn)不肯定說(shuō)明人人都在關(guān)注高考和教化。②

③

11.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)DAMPE合作組正式發(fā)表了世界上最精確的宇宙射線(xiàn)電子(也包括正電子)能譜,這個(gè)結(jié)果來(lái)之不易。探測(cè)器等各方面在不確定的環(huán)境下仍運(yùn)行良好,說(shuō)明衛(wèi)星試驗(yàn)并不困難。只要一絲不茍地做好工作,就能夠搜集到最精確的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)沒(méi)有急于發(fā)表,所以牢靠性很高。①?gòu)奶綔y(cè)器等各方面在不確定的環(huán)境下仍運(yùn)行良好不能推斷出試驗(yàn)并不困難。②。

③。

12.(2024河南鄭州一模)下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)2024年寒假,廈門(mén)理工學(xué)院發(fā)出10萬(wàn)元“親情紅包”激勵(lì)學(xué)生回家過(guò)年。可見(jiàn),物質(zhì)嘉獎(jiǎng)必定能讓更多學(xué)生假期回家看看。由此可知,思想教化當(dāng)然重要,但外在手段更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在德行。只要學(xué)生有了好的德行,高校教化就是完備的教化。①物質(zhì)嘉獎(jiǎng)未必能讓更多學(xué)生假期回家看看。②

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13.(2024安徽合肥質(zhì)檢)下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)“中國(guó)創(chuàng)建”已經(jīng)慢慢代替“中國(guó)制造”而被世界廣泛認(rèn)知,它更須要高層次的腦力創(chuàng)建活動(dòng),因此體力勞動(dòng)也就失去了存在的必要了。“中國(guó)創(chuàng)建”這個(gè)概念的提出,意味著我們有了更清楚的發(fā)展方向,也就具備了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,因而有可能打造出真正屬于中國(guó)的品牌,這樣我國(guó)必定會(huì)成為世界創(chuàng)建強(qiáng)國(guó)。①不是更須要高層次的腦力創(chuàng)建活動(dòng)就意味著不須要體力勞動(dòng)。②

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14.(2024遼寧沈陽(yáng)一模)下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)人品和才分不行截然分開(kāi)。人品不僅有好壞優(yōu)劣之分,而且有凹凸寬窄之分。才分大致規(guī)定了一個(gè)人為善為惡的風(fēng)格和容量。無(wú)德有才者,其善多為小善,謂之平凡。有德無(wú)才者,其惡多為小惡,謂之猥瑣。有才有德者,其善多為大善,謂之高尚。無(wú)德無(wú)才者,其惡多為大惡,謂之邪惡。①有德無(wú)才者,其善多為小善,謂之平凡。②

③

15.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)傳統(tǒng)村落是中華文明的重要載體,承載著中華民族的歷史記憶。然而,隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推動(dòng),傳統(tǒng)村落勢(shì)必消逝。近年來(lái),一些地方政府通過(guò)發(fā)展旅游,使傳統(tǒng)村落得到愛(ài)護(hù)。而在這個(gè)過(guò)程中,只要地方政府參加,就可以使傳統(tǒng)村落得到更好的愛(ài)護(hù),從而實(shí)現(xiàn)文化傳承,增進(jìn)民生福祉。①隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推動(dòng),傳統(tǒng)村落未必消逝。②

③

16.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)上海浦東“請(qǐng)您來(lái)找茬”看法征詢(xún)通道自開(kāi)通以來(lái),已處理30多樁市民的“找茬”。這是政府提升辦事效率的有效嘗試。寫(xiě)在“看法簿”上的,都是人民群眾的質(zhì)疑之聲,說(shuō)明相關(guān)部門(mén)的工作存在嚴(yán)峻缺陷。能提“看法”,說(shuō)明群眾完全信任政府及其職能部門(mén)能剛好解決他們遇到的困難。從中也可以看出,相關(guān)部門(mén)只有利用“吐槽聲”,才能促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。①人民群眾有質(zhì)疑之聲,不肯定說(shuō)明相關(guān)部門(mén)的工作存在嚴(yán)峻缺陷。②

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17.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照③的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)人工智能和大數(shù)據(jù)的結(jié)合給精準(zhǔn)醫(yī)療帶來(lái)了福音。專(zhuān)家介紹,醫(yī)療的精準(zhǔn)建立在數(shù)據(jù)分析之上。對(duì)于疾病,尤其是罕見(jiàn)病,找到基因上微小的變更就能夠快速找到解決方案。然而,找到這種微小變更須要海量的數(shù)據(jù),以及對(duì)數(shù)據(jù)的深度分析。長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)由于在深度學(xué)習(xí)上的實(shí)力不足,根本不行能做到精準(zhǔn)醫(yī)療?，F(xiàn)在,IBM人工智能“沃森”、百度大腦等應(yīng)用了深度學(xué)習(xí)的計(jì)算處理系統(tǒng),彌補(bǔ)了這一缺陷。人類(lèi)利用這些計(jì)算處理系統(tǒng),肯定能精準(zhǔn)地診治疾病。①。

②。

③人類(lèi)利用這些計(jì)算處理系統(tǒng)不肯定能精準(zhǔn)地診治疾病。

答案精解精析1.答案①使計(jì)算機(jī)的發(fā)展成為可能(或:推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的發(fā)展)②依靠有限的生活閱歷③完全沒(méi)有生活閱歷解析①空前“正是他提出的邏輯推理系統(tǒng)”句中的“他”明顯是指亞里士多德,而由“亞里士多德與計(jì)算機(jī)看起來(lái)風(fēng)馬牛不相及”中的兩個(gè)相關(guān)主體可以推知,①空的陳述主體應(yīng)當(dāng)是“計(jì)算機(jī)”,但整個(gè)分句的主語(yǔ)是“亞里士多德”,因此這一分句的主語(yǔ)仍是亞里士多德,只能用使讓句引出“計(jì)算機(jī)”,因而填入句為“使計(jì)算機(jī)的發(fā)展成為可能(或:推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的發(fā)展)”。②空可依據(jù)“不須要任何閱歷的參加”推斷出來(lái)。③空可依據(jù)前后兩文綜合推斷而得。2.答案①女子天生似與眼淚有緣②男兒有淚不輕彈③情真意真淚水也真解析第①空依據(jù)后文“而男人……”可知可填寫(xiě)“女子天生似與眼淚有緣”;第②空依據(jù)前面的“男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流淌”可知可填寫(xiě)“男兒有淚不輕彈”;第③空依據(jù)前文“是真性情”和后文“無(wú)論男人還是女人”可知可填寫(xiě)“情真意真淚水也真”。3.答案①隨季節(jié)變更變更活動(dòng)區(qū)域②因?yàn)橄募救狈κ澄铫鄱际沁m應(yīng)環(huán)境變更的生存方式(或:都是為了適應(yīng)環(huán)境的變更)解析①處,依據(jù)下文可知,浮游生物冬季主要生活在海底,夏季都浮現(xiàn)海面來(lái)覓食和繁殖,因此①處是寫(xiě)浮游生物在不同的季節(jié)里活動(dòng)區(qū)域不同,可以填入“隨季節(jié)變更變更活動(dòng)區(qū)域”;②處,依據(jù)上文可知,海參是以浮游生物為食的,而浮游生物在夏季都浮現(xiàn)海面來(lái)覓食和繁殖,所以海參在夏季是缺乏食物的,故②處可以填入“因?yàn)橄募救狈κ澄铩?③處,由開(kāi)頭的文字和全段內(nèi)容可以知道,海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣,都是為了適應(yīng)環(huán)境的變更,因此③處可以填入“都是適應(yīng)環(huán)境變更的生存方式(或:都是為了適應(yīng)環(huán)境的變更)”。4.答案①(有些)樹(shù)木唯有脫盡全身的樹(shù)葉②這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的(或:這跟葉面葉背的密度不同有關(guān)系)③流失的水分特殊少解析這是一道依據(jù)文意填空的題目。答題時(shí)要通讀文段,理解文段的意思,留意前后文的照應(yīng),以及語(yǔ)意的提示。依據(jù)上下文可以推斷,①寫(xiě)的是樹(shù)木落盡樹(shù)葉的問(wèn)題,可以填入“(有些)樹(shù)木唯有脫盡全身的樹(shù)葉”;②依據(jù)上文的“葉背朝上,葉面朝下”和下文的“靠近葉面的柵欄組織……密度較大;靠近葉背的海綿組織……密度較小”可以推斷,②說(shuō)的是樹(shù)葉落下的狀態(tài)是和葉子的特殊結(jié)構(gòu)分不開(kāi)的,可以填入“這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的(或:這跟葉面葉背的密度不同有關(guān)系)”;③依據(jù)上文“盡量削減水分的蒸騰,才能平安過(guò)冬”和下文“所以能常綠”可以推斷,③可以填入“流失的水分特殊少”。5.答案①然而危急一旦過(guò)去②這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)③鶯還喜愛(ài)水解析這是一道依據(jù)文意補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句的題目。答題時(shí)要通讀文段,理解文段的意思,留意前后文的照應(yīng)以及語(yǔ)意的提示。依據(jù)上下文可知,①處是對(duì)上文鶯躲避危急的敵人伯勞的轉(zhuǎn)折,可以填“然而危急一旦過(guò)去”;依據(jù)下文“只間或才在樹(shù)叢邊上露面”等內(nèi)容可知,②處可以填“這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)”之類(lèi)的內(nèi)容;依據(jù)下文的采集露水和搖擺樹(shù)枝淋浴可知,鶯喜愛(ài)水,所以③處可以填“鶯還喜愛(ài)水”之類(lèi)的內(nèi)容。6.答案①立即得到了廣泛的支持②老人心臟病發(fā)作死亡③是公民行使自己的正值權(quán)利解析①處,要從下文“這樣的判決結(jié)果,是對(duì)公民行使正值監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)”推斷情感褒貶,確定這種判決是受到大家廣泛支持的;②處要抓住“雖然”這一表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ),并且聯(lián)系下文“令人痛心和惋惜的悲劇”,不難推斷出應(yīng)填寫(xiě)“老人心臟病發(fā)作死亡”之類(lèi)的內(nèi)容;③處抓住“但”這一關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),推斷句間為轉(zhuǎn)折關(guān)系,并依據(jù)“而非侵?jǐn)_他人正值權(quán)利”,得出“是公民行使自己的正值權(quán)利”的答案。7.答案①海納百川②彌補(bǔ)《辭源》的不足③移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展解析第①處,前文寫(xiě)《辭海》氣概宏博,從“取……之意”角度分析,該處是說(shuō)明“辭?！边@個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵,即詮釋“海”的意思;第②處,從“又”和橫線(xiàn)后介紹的《辭源》的缺點(diǎn)的角度分析,該處應(yīng)是講《辭?！窂浹a(bǔ)《辭源》的不足;第③處,從后文的“數(shù)字化”分析,應(yīng)填“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展”。8.答案①有百害而無(wú)一利②尤其是喝酒臉紅的人更應(yīng)留意③中國(guó)人更簡(jiǎn)單受到乙醛的損害解析這是一道依據(jù)文意填空的題目。答題時(shí)要通讀文段,理解文段的意思,留意前后文的照應(yīng)以及語(yǔ)意的提示。第①處,依據(jù)前文“‘適量飲酒,有益健康’是錯(cuò)誤的”“對(duì)于人體健康而言,酒和煙一樣”,可推斷此處須要填寫(xiě)表達(dá)“有百害而無(wú)一利”之類(lèi)意思的句子。第②處,依據(jù)后文“喝酒臉紅正說(shuō)明體內(nèi)缺乏代謝乙醛的酶”,可推斷此處須要填寫(xiě)表達(dá)“尤其是喝酒臉紅的人更應(yīng)留意”之類(lèi)意思的句子。第③處,依據(jù)后文“因?yàn)橹袊?guó)人中有很大一部分存在乙醛脫氫酶基因缺陷”,可推斷此處須要填寫(xiě)表達(dá)“中國(guó)人更簡(jiǎn)單受到乙醛的損害”之類(lèi)意思的句子。9.答案①設(shè)立一些自我愛(ài)護(hù)機(jī)制②這種抗拒并非預(yù)先設(shè)定的③并不是真剛要抗拒人類(lèi)解析回答此題,應(yīng)留意思索兩個(gè)方面:一是整個(gè)語(yǔ)段的中心話(huà)題,二是橫線(xiàn)前后的詳細(xì)內(nèi)容。由①處后的“但這種自我愛(ài)護(hù)機(jī)制”可推知①處為:設(shè)立一些自我愛(ài)護(hù)機(jī)制。其次句中指出機(jī)器人很簡(jiǎn)單形成一種抗拒人類(lèi)指令的機(jī)制,所以②處的主語(yǔ)應(yīng)是“這種抗拒”;由②處后面的關(guān)聯(lián)詞“而是”可知,②處所填句子中應(yīng)含有關(guān)聯(lián)詞“不是”或“并非”等;由于②處的內(nèi)容與“在現(xiàn)實(shí)中機(jī)器人通過(guò)對(duì)閱歷的總結(jié)自動(dòng)形成的”在句意上是相對(duì)的,可以推知②處為:這種抗拒并非預(yù)先設(shè)定的。而③處前面的內(nèi)容指出這種抗拒“只是機(jī)器人的自我愛(ài)護(hù)”,從而可以推知③處為:“并不是真剛要抗拒人類(lèi)”或“并不會(huì)真正抗拒人類(lèi)”。10.答案②一個(gè)學(xué)校能出高考狀元,其師資不肯定都是優(yōu)秀的。③有了優(yōu)秀的師資,進(jìn)入該校的學(xué)生不肯定都能學(xué)得好,考出好成果。解析解答這類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)留意分析語(yǔ)句的意思,從邏輯的角度推斷這些說(shuō)法的正誤?！案呖紶钤捌渌趯W(xué)校成為媒體焦點(diǎn)”和“人人都在關(guān)注高考和教化”沒(méi)有必定聯(lián)系,高考狀元及其所在學(xué)校成為媒體焦點(diǎn)不肯定說(shuō)明人人都在關(guān)注高考和教化;“一個(gè)學(xué)校能出高考狀元”和“師資優(yōu)秀”沒(méi)有必定聯(lián)系,一個(gè)學(xué)校能出高考狀元,其師資不肯定都是優(yōu)秀的;“有了優(yōu)秀的師資”也不會(huì)必定有“進(jìn)入該校的學(xué)生能學(xué)得好,考出好成果”的結(jié)果。11.答案②從只要一絲不茍地做好工作不能推斷出能夠搜集到最精確的數(shù)據(jù)③從數(shù)據(jù)沒(méi)有急于發(fā)表不能推斷出其牢靠性高解析解答這類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)留意分析語(yǔ)句的意思,從邏輯的角度推斷這些說(shuō)法的正誤。探測(cè)器等各方面在不確定的環(huán)境下仍運(yùn)行良好并不能說(shuō)明試驗(yàn)并不困難,前文就說(shuō)了“DAMPE合作組正式……這個(gè)結(jié)果來(lái)之不易”?！爸灰?就能夠……”說(shuō)法肯定。從數(shù)據(jù)沒(méi)有急于發(fā)表,也不能推斷出其牢靠性高。12.答案②外在手段未必(或“不肯定”)(比思想教化)更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在德行③使學(xué)生具備好的德行的高校教化未必(或“不肯定”)就是完備的教化解析本題考查邏輯推斷實(shí)力。就本類(lèi)題而言,應(yīng)留意兩點(diǎn):一是鎖定語(yǔ)段中“必定”“定會(huì)”“必定”“肯定”等表述過(guò)于肯定的詞語(yǔ);二是聚焦表示條件、假設(shè)等關(guān)系的詞語(yǔ),如“只要”“只有”“假如”等。通讀文段,可知“外在手段更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在德行”“只要學(xué)生有了好的德行,高校教化就是完備的教化”表述有問(wèn)題,表述過(guò)于肯定,參照①的方式,在“更能”“就是”兩詞前分別加上“未必”或“不肯定”,使之表述相對(duì)精確即可。13.答案②不是有了更清楚的發(fā)展方向就意味著肯定具備核心競(jìng)爭(zhēng)力③不是打造出真正屬于中國(guó)的品牌就意味著肯定會(huì)成為世界創(chuàng)建強(qiáng)國(guó)解析本題考查邏輯推斷實(shí)力。就本題而言,依據(jù)文段可知,“有了更清楚的發(fā)展方向,也就具備了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力”“打造出真正屬于中國(guó)的品牌,這樣我國(guó)必定會(huì)成為世界創(chuàng)建強(qiáng)國(guó)”表述過(guò)于肯定,參照①的方式,在句前分別加上“不是”,并適當(dāng)刪改詞語(yǔ),使之表述相對(duì)精確即可。14.答案②無(wú)德無(wú)才者,其惡多為小惡,謂之猥瑣。③無(wú)德有才者,其惡多為大惡,謂之邪惡。解析文段的后半部分是圍繞人的“德才”與“人為善為惡”之間的關(guān)系綻開(kāi)的。由①的“有德無(wú)才者,其善多為小善,謂之平凡”可知,“有德者”為善,只不過(guò)因“無(wú)才”所以是“小善”,謂之“平凡”,繼而可知“有才有德者”一句是正確的。而“無(wú)德有才者”“無(wú)德無(wú)才者”必是“為惡”的,雖同是“無(wú)德”,但因是否“有才”而有“為大惡”和“為小惡”之分。與“無(wú)德無(wú)才者”相比,“無(wú)德有才者”更“