蘇教版語文二下《鳥島》公開課課件

蘇教版語文二下《鳥島》公開課課件演講人：日期：06課程總結(jié)目錄01課程導(dǎo)入02課文精讀03鳥類知識拓展04語言訓(xùn)練05教學(xué)互動01課程導(dǎo)入鳥島地理位置與生態(tài)意義地理位置位于江蘇省連云港市海州區(qū)，是黃海中部的一個小島，因形狀如鳥而得名。生態(tài)意義鳥島是候鳥遷徙的重要驛站和棲息地，擁有豐富的鳥類資源，是生態(tài)保護和研究的重要基地。麻雀鴿子翠鳥喜鵲體型小巧，羽毛短而密，常見于城市和鄉(xiāng)村。尾巴長，羽毛黑白相間，是民間傳說的吉祥鳥。體型中等，善于飛行，是和平的象征。羽毛鮮艷，以捕食魚類為生，是水域生態(tài)的守護者。課前思考：你見過哪些鳥類？視頻導(dǎo)入：鳥島實景欣賞鳥島全景通過視頻展示鳥島的全貌，讓學(xué)生了解鳥島的自然環(huán)境和生態(tài)特點。鳥類活動人與鳥和諧相處展示鳥類在島上的活動場景，如覓食、筑巢、育雛等，讓學(xué)生感受鳥類的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。展示人類與鳥類在鳥島上和諧相處的場景，培養(yǎng)學(xué)生愛護自然、保護生態(tài)的意識。12302課文精讀重點段落解析（六月熱鬧場景）鳥島景象六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒聚集在這里，它們忙著筑巢、育雛，整個島嶼都充滿了鳥聲鳥影。鳥類繁多課文中列舉了多種鳥類，如白玉鳥、翠鳥、黑頭魚等，展現(xiàn)了鳥島鳥類的豐富多樣性。景象壯觀通過描繪鳥島六月時的景象，讓讀者感受到大自然的壯麗和生命的蓬勃。密密麻麻形容鳥兒羽毛的顏色，如同玉石般純凈、高貴。玉白色青綠色描繪鳥島周圍環(huán)境的顏色，給人以清新、舒適的感覺。形容鳥類眾多，聚集在一起非常密集的樣子。詞語積累：密密麻麻/玉白色/青綠色修辭手法分析：排比與擬人排比多個類似的句子排列在一起，加強語氣和表現(xiàn)力，如“有的……有的……還有的……”。擬人把鳥類賦予人的特征或行為，如“鳥兒在枝頭唱歌”、“鳥兒在互相打招呼”，增強文本的情感色彩和生動性。03鳥類知識拓展斑頭大雁特征與習(xí)性斑頭大雁體型較大，體長可達60-80厘米，頭、頸和背部呈灰褐色，腹部白色，嘴和腳為黑色，尾羽黑色且具有白色橫斑。外形特征斑頭大雁是遷徙性鳥類，每年春季返回北方繁殖，秋季則向南遷徙越冬。斑頭大雁在繁殖期會占據(jù)一定領(lǐng)域，一般每窩產(chǎn)卵4-6枚，孵化期約為28-31天。遷徙習(xí)性斑頭大雁主要在水邊覓食，以植物性食物為主，如蘆葦、水草等，也食用昆蟲、小魚等動物性食物。覓食方式01020403繁殖特點外形特征黑頸鶴是一種大型涉禽，體長可達1.2米左右，全身羽毛灰白色，頭、頸和上背黑色，眼睛周圍和嘴基有紅色裸露皮膚。鳴聲特點黑頸鶴的叫聲高亢而響亮，能夠傳播很遠的距離，是高原上的一種標(biāo)志性鳥類。棲息環(huán)境黑頸鶴主要棲息在高山湖泊、沼澤等水域附近，喜歡在水邊覓食和休息。瀕危狀況黑頸鶴是全球性瀕危物種，被列為國際自然保護聯(lián)盟紅色名錄中的極危物種，需要得到重點保護。黑頸鶴的形態(tài)特點01020304鸕鶿的潛水本領(lǐng)潛水能力鸕鶿是潛水能力極強的鳥類，能夠在水下長時間捕食魚類等水生動物。捕獵方式鸕鶿捕獵時先潛入水中，等待獵物靠近時突然出擊，用長而鋒利的嘴捕住獵物。潛水時長鸕鶿每次潛水時間可達數(shù)分鐘，甚至更長，能夠在水下捕捉到更多的獵物。潛水適應(yīng)鸕鶿的眼睛在水下有良好的適應(yīng)能力，能夠看清水中的獵物，同時它們的鼻孔可以在水下呼吸。朱鹮天鵝東方白鸛金雕朱鹮是一種珍稀的鳥類，羽毛呈粉紅色，嘴和腳為紅色，極為美麗。它們主要生活在中國的陜西省和河南省等地，數(shù)量極為稀少。天鵝是一種優(yōu)雅的水禽，羽毛潔白如雪，頸部彎曲呈優(yōu)美的姿態(tài)。它們主要生活在湖泊和河流等水域附近，是國家二級保護動物。東方白鸛是一種大型涉禽，體長達1.2米，羽毛潔白如雪，嘴和腳為紅色。它們主要生活在東北亞地區(qū)，是中國的一級保護動物。金雕是一種猛禽，體型巨大，翅膀展開可達2米以上。它們主要生活在山區(qū)和草原等地，以小型哺乳動物和鳥類為食，是國家一級保護動物。其他珍稀鳥類展示04語言訓(xùn)練仿寫練習(xí)："有的...有的..."句式仿寫句子公園里的人們，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在打太極拳。仿寫句子天上的云朵，有的像綿羊，有的像老虎，還有的像大象。形態(tài)各異，有的建在樹上，有的筑在屋檐下，有的甚至漂浮在水面上。材料多樣，主要由樹枝、樹葉、羽毛等構(gòu)成。大小不一，形狀各異，有的呈橢圓形，有的接近圓形。顏色也多種多樣，有白色的、藍色的、綠色的等。鳥窩鳥蛋觀察描寫：鳥窩與鳥蛋的特點情感表達：保護鳥類的倡議鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對于維持生態(tài)平衡具有不可替代的作用。01保護鳥類就是保護我們自己的家園，我們應(yīng)該積極參與到保護鳥類的行動中去。02建議大家從身邊做起，不要捕捉、殺害鳥類，要愛護它們，為它們提供一個安全、舒適的生存環(huán)境。0305教學(xué)互動分組討論環(huán)節(jié)將全班學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個主題進行討論，如“鳥類棲息地保護”、“鳥類食物鏈維護”等。分組討論：如何保護鳥類家園小組匯報與分享每個小組推選代表，向全班匯報討論結(jié)果，分享保護鳥類家園的想法和方案。教師點評與總結(jié)教師對各組的討論情況進行點評，總結(jié)保護鳥類家園的重要性和具體措施。角色扮演：假如我是鳥島管理員角色扮演準(zhǔn)備學(xué)生自行準(zhǔn)備角色扮演所需道具，如帽子、服裝等，模擬鳥島管理員的日常工作。角色扮演過程角色扮演反思學(xué)生扮演鳥島管理員，按照自己的想法和管理方式，對鳥島進行管理和維護，包括鳥類觀察、環(huán)境保護、游客接待等。通過角色扮演，讓學(xué)生反思自己的行為對鳥類和生態(tài)環(huán)境的影響，以及如何更好地履行管理員的職責(zé)。123聽寫內(nèi)容教師朗讀詞語，學(xué)生聽寫，并互相檢查，糾正錯誤。聽寫方式聽寫結(jié)果處理教師收集學(xué)生的聽寫本，進行批改和點評，針對錯誤較多的詞語進行重點講解和練習(xí)。選擇與課文相關(guān)的重點詞語進行聽寫，包括生字、詞語、成語等。課堂小測驗：重點詞語聽寫06課程總結(jié)課文主旨歸納課文通過生動的文字，描繪了鳥島上群鳥聚集、鳥聲嘈雜、鳥蛋遍地的景象，讓讀者感受到鳥島的獨特魅力。鳥島景象的描繪課文強調(diào)了保護鳥類和生態(tài)環(huán)境的重要性，呼吁人們尊重自然、愛護生命，為鳥類創(chuàng)造一個和諧、安寧的生存環(huán)境。生態(tài)保護的重要性課文通過描繪人類與鳥類和諧共處的場景，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重自然、與自然和諧相處的意識。人類與自然的和諧共處讓學(xué)生了解鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用，如傳播種子、控制害蟲等，激發(fā)學(xué)生對鳥類的保護意識。生態(tài)保護意識培養(yǎng)鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用通過課文中的故事情節(jié)和插圖，引導(dǎo)學(xué)生了解保護生態(tài)環(huán)境的具體措施，如減少污染、保護森林等。生態(tài)環(huán)境保護措施結(jié)合課文內(nèi)容，對學(xué)生進行生態(tài)文明教育，讓學(xué)生認(rèn)識到人與自然的關(guān)系，懂得尊重自然、愛護自然的重要性。生態(tài)文明教育鼓勵學(xué)生通過查閱資料、觀察實物等方式，收集有關(guān)鳥類的知識，如鳥類的外形特征、生活習(xí)性、棲息