03-2025屆高三12月名校聯(lián)考作文匯編三（2024年12月考）-2025年高考語文作文熱點(diǎn)新聞素材積累與運(yùn)用

2025屆高三十二月份名校聯(lián)考作文匯編（三）月考名題+審題立意+例文佳作寫作主題：01從零開始與坦然于未完成作文匯編：人應(yīng)該具備兩個覺悟：一是勇于從零開始，二是坦然可以舉例一些運(yùn)動員在職業(yè)生涯遇到瓶頸后，毅然選擇轉(zhuǎn)換項目或重新訓(xùn)練基礎(chǔ)技能，3、從零開始，積累新的成長探討從零開始是一個2、未完成是動力，激勵前行分析未完成的狀態(tài)可以成3、正確看待未完成，保持平和心態(tài)論述在面對生2、在零與未完成間，書寫精彩人生論述如何在勇于從然面對階段性的未完成，從而不斷調(diào)整自己的步伐，3、從零開始，以坦然之心面對未完成強(qiáng)調(diào)以勇于天地，他的精神更激勵著無數(shù)科學(xué)家在追求真“人應(yīng)該具備兩個覺悟：一是勇于從零開始，二是坦然于未“天問一號”探測器系統(tǒng)總設(shè)計師孫澤洲，在面對我國首次火星他從無到有建立起自己的商業(yè)帝國。盡管在創(chuàng)業(yè)初期遇到了無數(shù)困難，包括市場競爭、資金短缺、技術(shù)難題等重重困難，SpaceX更是多次發(fā)射失敗有時候我們會認(rèn)為，一個自信的人是絲毫不會懷疑自己的,而現(xiàn)實(shí)并非總是如此。請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考。第一句：“有時候我們會認(rèn)為，一個自信的人是絲毫不會懷疑自己的?！钡诙洌骸岸F(xiàn)實(shí)并非總是如此?！笨赡艿牧⒁夥较?.自信的真諦：真正的自信是一種能夠正視自身不足并不3.《真正的自信：不懼自我懷疑》寫作素材及在寫作中的運(yùn)用指導(dǎo)自信并不意味著沒有自我懷疑，兩者可以在一個人身上同時存在?！都t樓夢》中的賈寶玉素材：賈寶玉雖然出身顯赫，但內(nèi)心常常感到孤獨(dú)和迷茫。他確定，但依然保持著對生活的熱愛和對理想的追求。運(yùn)用：通過描寫賈寶玉的內(nèi)心世界，展現(xiàn)一個自信的人也會有自我懷疑的《三國演義》中的諸葛亮素材：諸葛亮在多次戰(zhàn)役中表現(xiàn)出極高的智慧和自信，但在北伐中也曾因連年征戰(zhàn)而感到疲憊和懷疑。這不僅不會削弱他的自信，反而使他更加謹(jǐn)慎和明智?！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平素材：孫少平在面對生活和工作的種種困難時，始終保持著積極向也會在關(guān)鍵時刻對自己的選擇產(chǎn)生懷疑。運(yùn)用：通過孫少平的故事，展示一個普通人如何在自信與自我懷疑中找到終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。素材：保爾在革命斗爭中表現(xiàn)出極強(qiáng)的意志力和自信，但在傷運(yùn)用：通過保爾的事例，說明即使是最堅強(qiáng)的人也會有自我懷疑的時疑并不會削弱他們的信念，反而成為他們前進(jìn)的動力。適度的自我懷疑可以幫助人們保持謙遜，促進(jìn)個人成長和發(fā)展。謙虛和自我反思的態(tài)度。運(yùn)用：通過孔子的教誨，說明自我懷疑是學(xué)習(xí)和成長的重要動力?？梢杂枚鹊淖晕覒岩捎兄趥€人的進(jìn)步。運(yùn)用：通過屈原的事例，說明自我懷疑可以激發(fā)人的創(chuàng)造力和進(jìn)取心《蘇東坡傳》中的蘇軾素材：蘇軾在被貶謫期間，對自己的人生道路進(jìn)行了深刻的反思，運(yùn)用：通過蘇軾的經(jīng)歷，展示自我懷疑如何促使人在困境中找到新的方向《駱駝祥子》中的祥子素材：祥子在經(jīng)歷了一系列打擊后，對自己的人生目標(biāo)產(chǎn)生了選擇了繼續(xù)奮斗。運(yùn)用：通過祥子的故事，說明自我懷疑可以促使人重新審視自己的目標(biāo)和而做出更明智的選擇。真正的自信是一種能夠正視自身不足并不斷改進(jìn)的態(tài)度?！睹献印分械摹疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病彼夭模好献诱J(rèn)為，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。運(yùn)用：通過孟子的這段話，說明真正的自信是在面對困難和挑戰(zhàn)時，和提升自己?？梢杂脕碚撟C自信的真諦。《西游記》中的孫悟空素材：孫悟空雖然有著高超的本領(lǐng)，但在取經(jīng)的路上，他也經(jīng)戰(zhàn)，每次都能通過不斷的修煉和努力克服困難。運(yùn)用：通過孫悟空的事例，說明真正的自信是在面對挑戰(zhàn)時，能夠不斷學(xué)《水滸傳》中的宋江素材：宋江在領(lǐng)導(dǎo)梁山好漢時，雖然有著卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，但不足，虛心接受他人的意見。不斷改進(jìn)，從而更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊?！犊袢巳沼洝分械摹翱袢恕彼夭模嚎袢嗽诜此紓鹘y(tǒng)社會的弊端時，對自己的思想和行為進(jìn)行了終找到了新的出路。從而實(shí)現(xiàn)自我革新。在科學(xué)的殿堂里，無數(shù)偉人的身影熠熠生輝，而愛迪生無疑是其中最耀辰。他的一生，是不斷嘗試與創(chuàng)新的歷程，更是自信與自我懷疑交織的篇章。當(dāng)面對上千次的失敗，是愛迪生的自信讓他堅信光明終將到來；而正是那份深藏心底的自我懷疑，讓他在每一次成功后都能冷靜反思，不斷追求完美。今天，我們就來探討一下自信與自我懷疑——這對看似矛盾實(shí)則相輔相成的力量，如何在我們的成長道路上扮演雙翼的角色。它與自我懷疑并非水火不容。事實(shí)上，真正的自信者往往能正視自己的不足，這份正視便是自我懷疑的體現(xiàn)。比如，籃球巨星科比，他在賽場上自信滿滿，每一次投籃都仿佛宣告著勝利的到來；但在訓(xùn)練場上，他卻常常對自己的表現(xiàn)表示不滿，不斷尋找提升的空間。正是這種自信與自我懷疑的共存，讓他成為了籃球史上的傳奇。師，時刻提醒我們保持謙遜，不斷審視自己的言行。它促使我們在成功時不忘初心，在失敗時尋找教訓(xùn)，從而推動個人不斷進(jìn)步。正如作家莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后，面對榮譽(yù)，他沒有陶醉于掌聲之中，而是更加深刻地反思自己的創(chuàng)作，力求在未來的作品中突破自我。正是這種自我懷疑的精神，讓他的文學(xué)之路越走越寬廣。那么，如何在自信與自我懷疑之間找到平衡呢？這需要我們根據(jù)不同的情對。在面對新的挑戰(zhàn)時，我們要以自信為帆，勇敢地?fù)P帆起航；而在取得成績后，則要放下驕傲，用自我懷疑的鏡子審視自己，尋找不足。此外，我們還要學(xué)會傾聽他人的意見，將外界的反饋?zhàn)鳛樽晕覒岩傻膮⒖?，但不被其左右，保持?nèi)心的堅定與自信。只有這樣，我們才能在成長的道路上穩(wěn)健前行，既不因自信而盲目，也不因自我懷疑信的光芒中勇敢追夢，在自我懷疑的鞭策下不斷進(jìn)步，共同書寫屬于自己的精彩人生。愿我們都能正視自我懷疑，堅定自信，讓這對雙翼在成長的天空中翱翔得更加高遠(yuǎn)！在《紅樓夢》的大觀園中，賈寶玉雖出身顯赫，享受著無盡的榮華富貴，但他的內(nèi)心卻常常陷入孤獨(dú)與迷茫。他自信于自己的才情與對美好情感的追求，卻又在家族的束縛與現(xiàn)實(shí)的殘酷中，不斷地質(zhì)疑自己的選擇與存在。這不禁讓人深思：自信與自我懷疑，是否如冰炭不容，難以共存？實(shí)則不然，自信與自我懷疑，恰似一對并肩翱翔的雙翼，共同推動著個人的成長與飛躍。自信，是每個人心中那盞不滅的明燈，照亮前行的道路，給予我們勇往直前的力量。然而，這并不意味著自信的人就必須排除一切自我懷疑。正如賈寶玉，他雖對自己有著極高的期望與要求，但內(nèi)心深處的不確定與迷茫，卻讓他更加真實(shí)、立體。這種自信與自我懷疑的并存，不僅無損于他的形象，反而使他的性格更加豐滿，人生更再看《三國演義》中的諸葛亮，他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，其智慧與自信令人嘆服。然而，在北伐中原的征途中，面對連年征戰(zhàn)的艱辛與疲憊，他也曾有過懷疑與動搖。但正是這些自我懷疑，讓他更加謹(jǐn)慎地審視局勢，更加明智地制定策略。因此，自我懷疑并非自信的敵人，而是其有益的補(bǔ)充，它促使我們在自信的基礎(chǔ)上，不斷反思、調(diào)整，從而走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。在文學(xué)的長河中，還有許多類似的例子?！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，他雖出身貧寒，卻懷揣著改變命運(yùn)的夢想。在追求夢想的過程中，他始終保持著積極向上的態(tài)度，但也會在關(guān)鍵時刻對自己的選擇產(chǎn)生懷疑。然而，正是這些懷疑，讓他更加堅定地走在自己的道路上，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。同樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保疑并沒有擊垮他，反而成為他前進(jìn)的動力，讓他在逆境中更加堅強(qiáng)、更加勇敢。能夠正視自己的不足與迷茫，將自我懷疑轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。因此，我們應(yīng)該學(xué)會在自信與自我懷疑之間找到平衡，既不盲目自信、驕傲自大，也不因一時的懷疑而自暴自棄、停滯不前。讓我們以自信為帆，以懷疑為舵，勇敢地駛向人生的彼岸。在成長的道路上，讓自信與自我懷疑這雙翼共同助力，讓我們飛得更高、更在人生的浩瀚海洋中，每個人都是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舵手，【開篇比喻新穎，引人入勝】自信則是我們鼓脹的風(fēng)帆，【將自信比作風(fēng)帆，形象貼切】引領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。然而，在這無盡的航程中，僅有風(fēng)帆是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它可能會讓我們在順風(fēng)時高歌猛進(jìn)，卻也可能在逆風(fēng)或遭遇風(fēng)暴時迷失方向。【轉(zhuǎn)折自然，引出下文對懷疑的討論】（批注：此處通過對比，巧妙引出下文主題，結(jié)構(gòu)緊湊。）自信，是成功的基石，是內(nèi)心深處對自我價值的肯定與相信?！緦ψ孕诺亩x準(zhǔn)確】它如同夜空中最亮的星，指引我們在黑暗中前行，給予我們面對挑戰(zhàn)的勇氣與力量?！颈扔魃鷦?，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力】古往今來，無數(shù)成功人士以他們的經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)?！具^渡自然，引出下文事例】從愛迪生在無數(shù)次失敗后依然堅信自己能找到燈絲材料，到喬布斯在創(chuàng)業(yè)路上屢遭挫折卻從未放棄對創(chuàng)新的追求，正是這份堅定不移的自信，讓他們最終達(dá)到了事業(yè)的巔峰。（批注：事例典型，增強(qiáng)了文章的說服自信進(jìn)行了更深入的解釋，深化了主題】它允許我們在追求夢想的同時，保持一份清醒與自省?！疽鱿挛膶岩傻挠懻摗窟@就不得不提到懷疑的重要性。懷疑，并非對自信的否定，而是對自我、對外界的一種審慎態(tài)度，是我們在航行中不可或缺的導(dǎo)航儀?！緦岩杀茸鲗?dǎo)航儀，形象生動】它幫助我們識別信息的真?zhèn)?，審視決策的合理性，及時調(diào)整方向，避免偏離航道。（批注：此處對懷疑的比喻貼切，且邏輯清晰，強(qiáng)調(diào)了懷疑的重要性。）在科學(xué)的殿堂里，懷疑精神尤為重要。伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德關(guān)于物體下落的觀點(diǎn)，通過比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)，證明了自由落體定律；哥白尼不畏權(quán)威，提出了日心說，顛覆了長久以來的地心說觀念?！臼吕唧w，增強(qiáng)了文章的說服力】這些偉大的科學(xué)家，正是憑借對既有知識的懷疑與探索，推動了人類文明的進(jìn)步。（批注：通過科學(xué)家的事例，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了懷疑精神的重要性。）對于個人而言，同樣需要培養(yǎng)這種懷疑精神。它使我們在面對困難與挑戰(zhàn)時，能夠冷靜分析，不被表面的假象所迷惑；在取得成績時，能夠謙遜自省，不驕不躁，持續(xù)進(jìn)步?！緩膫€人層面出發(fā)，進(jìn)一步闡述了懷疑精神的作用】懷疑，讓我們的自信更加堅實(shí)，更加經(jīng)得起考驗(yàn)。【強(qiáng)調(diào)了自信與懷疑的相輔相成】二者相輔相成，共同構(gòu)成了我們?nèi)松匠讨械碾p翼與舵手。【再次運(yùn)用比喻，深化了文章的主旨】（批注：此段邏輯嚴(yán)密，條理清晰，通過并列句式和比喻手法，使文章更加生動有力。）讓我們在自信的光芒下?lián)P帆起航，同時握緊懷疑的舵盤，【號召性的語言，鼓勵讀者勇敢前行】以理性的態(tài)度，勇敢地面對人生的每一個挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的輝煌篇章。（批注：結(jié)尾再次呼應(yīng)標(biāo)題和開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題鮮明。）請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不先整體把握漫畫：畫面左上方是一匹昂首飛奔的駿馬，右下方有一頭四肢打顫的驢，一個騎在驢背上的人說“驢兒，快！追上那匹馬，就讓你休息！”?！叭恕彼f的那句話，是解讀漫畫的關(guān)鍵。這句話中“就讓你休息”，是“人”這幅漫畫諷刺了那種不從自身實(shí)際出發(fā)，盲目追求過高目標(biāo)的做法；或者諷刺不管屬下實(shí)際，只是畫餅空許諾，變本加厲壓榨屬下的做法。漫畫告訴我們，確定目標(biāo)要切合實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)；激勵措施要切合實(shí)際。認(rèn)清自己的能力限度，選定切實(shí)可行的目標(biāo)，并進(jìn)行合理可行的激勵，才能實(shí)現(xiàn)有意義的奔赴。論述重點(diǎn)應(yīng)該是作為論述重點(diǎn)應(yīng)是面對不切合實(shí)際的目標(biāo)、任務(wù)，應(yīng)該如何去做。3.戒好高騖遠(yuǎn)，毋盲目攀比4春風(fēng)化雨，理想在現(xiàn)實(shí)之間開出潤澤之花；迷霧消散，虛幻不是放棄理想，立足現(xiàn)實(shí)不是停滯不前原地擺爛。在西南聯(lián)大的全體師生胸懷理想，立足現(xiàn)實(shí)、用了中國教育的希望，他們靠著胸中的一個又一個的理想，學(xué)設(shè)備的落后，最終，這座"神"一般的學(xué)校，培養(yǎng)了一批校也得以在戰(zhàn)火紛飛的年代里存在了很多年。西南聯(lián)大的想，他們在理想的藍(lán)圖中立足現(xiàn)實(shí)，用自己的雙手創(chuàng)造追逐夢想，并拋棄不切實(shí)際的虛幻假象之思想，必將歷千萬認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，不可漫無目的前行，也不能這是不切實(shí)際的。驢不擅長奔跑這是其弱點(diǎn)，拿自身弱點(diǎn)而易見。所以是雄鷹就應(yīng)勇敢地奮飛翱翔，是駿馬就該盡雨露的潤澤，風(fēng)雨雷電的洗禮。注視一條大河的形成，它源頭的取決于自身條件，條件優(yōu)越加之目標(biāo)實(shí)際，使能不斷躍出人生新實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，這樣才能找到我們?nèi)松c(diǎn)，根據(jù)自身條件，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。但也并不是說我們不能有好，但不是急于求成，好高鶩遠(yuǎn)。成功需要一點(diǎn)一滴的積累，春蠶吐絲一縷一縷地環(huán)繞，一絲一絲的堅持才有破繭而出重見你愿意為了目標(biāo)去追逐奔跑，那么目標(biāo)就絕不是空中樓閣，易超過的，但有的人是我們很難追趕的，有些是事是能夠完盡全力也不一定做好的。這時你需要做的便是放平心態(tài)，清追求遠(yuǎn)大理想，不能操之過急，要有積跬步致千里的姿態(tài)，我們要認(rèn)清自己，精準(zhǔn)定位，努刀在自己的領(lǐng)域躍出新對此，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請明確立場從藝術(shù)審美與日常生活溝通兩個維度探討含蓄的動機(jī)，以及如何通過有效的溝通技巧，克服溝通障“中國園林妙在含蓄”，中國園林藝術(shù)以其含蓄蘊(yùn)藉的獨(dú)蓄”這一概念在不同領(lǐng)域的多元性和復(fù)雜性。我認(rèn)為，含蓄之美，貴在得體，無論是藝用隱晦的方式試探對方。長此以往，含蓄便會成為交流的障礙，慧；運(yùn)用不當(dāng)，則會遮蔽自我的表達(dá)，阻礙人際關(guān)系的發(fā)展。因此，我們“含蓄”，在不同的情境下做出明智的選擇，讓“含蓄”真正成為一種美的體現(xiàn)，而非交流的障礙，使其在傳承文化精髓的同時，也能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，促進(jìn)人誠溝通。雕塑家吳為山曾這樣說：“什么是雕塑？雕的過程是一個減的過程，是做減法，從一種加法，加上屬于精神本體的東西。所以雕塑是加法、減法的一個組合?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)、生活也是雕塑的過程，減去不應(yīng)該存在的虛浮之塵，加上屬于精神本要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少面的內(nèi)容，否則就會造成審題立意較偏或不夠深刻的問題。這樣方能淬煉靈魂的鋼火，增加靈魂的含金量，從而自覺地服務(wù)社會，成就大美人生。注意：跳出窠臼，不等于另起爐灶，考生不能脫離材料的具體膨脹的稱贊，減去那些自以為是的高傲。少了外在的包袱，握了加法的真諦，每天不加選擇地將一切信息放進(jìn)大腦，可嗎？答案是否定的。我從不盲目學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語言，來增加自己加《論語》仁義孝悌之禮。加，是一個內(nèi)在的過程，旁人看愁？緣何歷經(jīng)失敗的科學(xué)家仍孜孜不倦？是人生加減法背與靈魂的召喚。若只是加，人生難免沉重；若加減之下，是秦玥飛從耶魯回國后甘為村干部的勇敢；減其浮華，加其精髓。英國詩人多恩曾言：“不要問喪無為的失敗者在前方向你招手。學(xué)會做加減法吧，讓你的06（廣東六校2025高三12月聯(lián)考）閱讀下面的中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2001名學(xué)生（包含高考生和在校大學(xué)生）進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，95.2%的受訪學(xué)生愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，本屆高考生的選擇比例這是一道引語式材料作文題。材料是一項社會調(diào)查的結(jié)果：超過95%的受訪學(xué)生面對社會交通、通訊的高度發(fā)達(dá)，面對社會聯(lián)通的更加緊密，選擇到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方求學(xué)，可以見到更多的外面的世界，感受不一樣的生活，有機(jī)會去看看異域山川，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)土人情，了解更廣闊的社會萬象，增長見識；到遠(yuǎn)方上大學(xué)可